｜Spark Light工作坊｜ 📍｜主題｜ ▫️高一新生應該知道的四件事 📍｜前情提要｜ ▫️大家剛升上高一應該都是既緊張又興奮吧！今天J編就來分享高一新生該注意的四件事，一次讓你對新課綱產生基本認識！ 1. 📍｜數學科螺旋式教學、自然科授課時數縮減｜ 「螺旋式課程」是由美國哈佛大學教授布魯納提出，主張應依循「簡單到複雜」、「具體到抽象」等概念來規劃學習內容與教材安排。對應108課綱，螺旋式教學對數學科的影響較為顯著。以三角函數為例：高一會先接觸基礎的三角比，接著要等到高二才正式學校三角函數及其圖形。也就是說，原本舊課綱中同一個單元的內容會被打散，依照難度重新被分配至不同年級。因此從高一到高三的數學課程都有連結，不再像舊課綱一次教完一個單元，前後相關性較小。這樣的教學模式，雖然能讓學生循序漸進的學習，並緩解國高中數學難度落差太大的問題，然而若是高一沒奠定良好的基礎，則很可能會影響到高二、高三的學習，因此不可不慎。 自然科則因為新課綱在課表中加入了多元選修與自主學習等課程，導致授課時數縮減。課程編排上，國中教過的東西原則上將不再重複。以基礎生物為例，舊課綱中原本有六單元，到了新課綱單元數卻砍半，其中演化的單元內容也不再重提國中就教過的天擇說、用進廢退說，而是從種化開始。所以如果會考完玩得太盡興，過完暑假國中內容全都忘光了，這樣升高中可能會一時無法適應。 已經清楚108課綱的新規則後，最後針對學習方法，J編的想法是：『雖然螺旋式教學牽一髮而動全身，自然授課時數又縮減，但是新課綱有一種「回頭是岸」的好處。因為同單元的內容會反覆出現，讓學生有很多機會能夠趕快拾起曾經落後的課業。相比舊課綱一次就是要惡補一整單元的內容，新課綱給了學生在高二幡然醒悟，彌補高一荒廢課業的機會。』所以高一如果真的不小心玩過頭，高二還是有機會可以拯救的！話雖如此，最好的作法還是從高一就按部就班把基礎打好，每次段考都認真準備，之前有用心讀過一次，將來即便遺忘了，要重新喚起記憶也並不會太困難。另外，寒暑假（尤其是暑假）在玩樂之餘，也可抽空複習國中或上學期的課業，使自己能順利銜接下個年級，也讓自己高三面對大考時能輕鬆一些。 2. 📍｜高二數學有難易之分，傳統類組改為四大班群｜ 舊課綱中，自然組和社會組的高二數學難易度差距不大，內容僅有些微差異，學測時大家也是考同一份試題。直到高三課程與指考才出現有著明顯難易差的數甲、數乙。然而，新課綱在高二時就提早按難易度將數學分成了數A（難）及數B（易），學測數學也改成分開測驗，大學端也將依科系對數學的需求來選擇採計數A或數B。 另外，新課綱上路後，高中傳統的三類組分法不再適用，自然組、社會組界線更為模糊，各校多半以「班群」分類做為高一升高二後分班選課的參考。每間高中編列的班群種類及數目也都不太一樣，譬如：成功高中設置了文藝、法商、理工、醫藥、醫農5種班群；西松高中則只分成文法商管及理工生醫2大班群。 因應這些新措施，J編建議大家從高一時就開始探索自己的興趣，思考未來想從事怎樣的工作，讓自己在高二選擇數學與班群時，能有衡量標準和大致想法。參加營隊、請教在職人士、閱讀週刊、認真上輔導課、做性向測驗等等方法都能幫助你更瞭解自己，趁著高一課業壓力相對小，大家可以多方探索！ 3. 📍｜讀書方法的改變｜ 如果國中是用死背的方式讀書，那麼在高中繼續沿用此法可能無法幫你順利獲得好成績。新課綱著重觀察、理解、分析，教學上以解決問題為導向，考題也因此變得多元。課程內容也降低了背誦的比例，例如：高中化學中最需要大量記憶的有機化學單元，原本在舊課綱中的基礎化學就出現了，到了新課綱卻全被移到選修化學才教。 所以J編建議高一新生們改用「理解」來代替大量記憶。面對多元、生活化的出題方式，傳統的題海戰術也可能不再管用，希望大家都多留意新聞時事，同時培養舉一反三的能力，才能以不變應萬變。 4. 📍｜安排自主學習計畫｜ 「自主學習」是108課綱的重要內涵，設計理念參照了芬蘭新課綱的「跨域學習」與新加坡課綱的「少教多學」。往後高中課程每週會多2～3小時「彈性學習時間」。 這段時間會運用於「學生自主學習、選手培訓、學校特色活動、充實與補強教學」等四類。由於後三類課程需視校方安排而定，因此下文會聚焦在「學生自主學習」。 學生需要自訂主題學習，並尋找資源，為自己安排學習計畫，在每週課程結束紀錄學習情況、遇到問題、解決方法，最後統合成一份學習歷程。 學習方式上，學生最主要採用以下兩種方法：「看書自修」、「線上課程」。購買課外書自修學習的優點是價格便宜，缺點則是遇到問題時，周遭可能沒有具備該項專業的老師能為你解惑。而以線上課程學習的優點則是進度已由線上授課老師規劃好，學生只需定時點開影片觀看即可，另外課程也可能有提供線上發問的服務，或是頒發修業證明，讓學生放進學習歷程內。但是缺點則是費用相對自修高出不少。 大家可以衡量自己的自律能力與經濟考量後做判斷喔！ 另外，也因為各校在課程設計上保有彈性，所以每間學校推行自主學習的方式會有所不同。歡迎大家在底下留言分享你們學校的自主學習模式！ 📍｜編者｜ ▫️Ｊ小編 ▫️底下留言tag高一新生，讓他/她準備好迎接高中生活！

在俐媽的三升一直播影片中， 介紹了永春高中邱學姊， 今年校排1%繁星上台大政治系👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼 這大大振奮了許多學弟妹！ 也對她如何辦到感到好奇， 俐媽向她邀稿分享成功的秘訣， 事實證明： 果然⋯⋯ 有態度，才有絕對高度！ 以下是邱學姊的分享👍🏼👍🏼👍🏼👍🏼👍🏼 ———————————————————————— 📍 走繁星的動機 在三年前的那個暑假拿到成績單，知道我要去的高中後，沮喪了很久，也常常想為什麼是我遇到這種情況⋯而在我高一暑期銜接的幾堂課中，聽林俐老師還有吳迪老師分享一些過去順利繁星上頂大的學長姐的例子，其實一開始，我聽到只是在心裡os ：說不定他們本來就很聰明，只是會考失常，又很幸運拼一下就成功。 直到第一次高一段考我考了前所未有的高，完全出乎我意料之外，我得到了信心、一些希望，也給我有了是不是我現在好好努力，我也有成功的機會。 📍 考試準備 📆 時間安排 我一直都不覺得我很聰明，所以我知道，為了要得到班排一，甚至是要在未來繁星上有更大的優勢，我就要花更多一些時間。因為沒有什麼社團活動，我平日沒補習時，和國中補習班的會考生一起在自習教室看書。六日沒補習的話早上就去圖書館看書大約6-8小時，在段考前兩週就待到閉館，其他晚上就在家吃飯、休息。 📈 課業 高一二時，平日我英文、數學幾乎每日都看快要一小時，英文複習EEC或英模班的教學內容還有英模班發的工具書；數學就是完成每日吳迪老師 @wwt_101 安排的進度，剩下的時間我複習當日教的學校進度。六日就把當週的英文、數學進度持續進行，社會科就當週內容再看一次，有時間就多看下一章節的內容先做預習。 高三我在進度上放相對少很多的心思，專心準備學測，英文因為高一二花了蠻多時間打基礎，整體上相對穩定、處理英模班題本的時間也變快許多，所以我每日就可以把其他時間運用在其他科目上。 🆘 讀書困境 平時在準備考試時（不管段考或小考），其實會常常擔心到底有沒有讀進去、或是會不會失常，再到自我懷疑。尤其在沒達到原本預期時甚至會有那種被害人心態，懷疑為什麼我讀那麼久，還考成這樣⋯我認為思緒好像是我兩年來最常碰到的困境。在面對真的課業上的問題，如果最後連詳解都思考完後得不出解答，通常這時候我就會去找老師們解決，像是幾乎每週找林俐老師問英文問題、確定讀書方向和進度：找吳迪老師詢問心情上如何調適；找谷懿老師 @gui.teacher 每週改作文、問國文題目，和國文進度的安排；每週找解題老師問當週的作業困惑。 🆗 心態調適 在兩年內要擔心自己是否能維持在班排、校牌一定的名次內而擔心，有時候也會因為小考、段考某些科目失常而有心情起伏或失去信心、甚至有時候難免因為周遭環境影響心情，在這些時候我時常去找不管是學校的還是補習班的老師們還有解題老師詢問方法，有時他們也會給我一些建議，在和他們談談之後心情也得到很多調適，回去後再思考要如何做調整，思考現在做的是為了什麼，不就是為了能去頂大嗎？當想清楚後目標明確時，想想自己未來四年的學校，為了不要讓自己後悔，也不要讓當初三年前可上高中的自己白努力一場，又有繼續衝下去的動力。 在每週的數學課還有英模班到最後國文班，吳迪老師、林俐老師和谷懿老師帶給我們的鼓勵和學長姐的例子，都是這一路來不可或缺的能量；也常常想到林俐老師曾經寫給我的一句話：”When the going gets tough, only the tough get going.” (逆境考驗勇者，勇者征服逆境。) 📤 繁星流程 放榜》模擬選填》校內推薦報名》校內正式選填》正式志願選填》等待錄取 ——————————————————————— 謝謝邱學姊！ 期許你們也是將來俐媽在課堂、版面上分享的棒棒學生💯 #俐媽學子經驗分享 #俐媽下課真的會真人解題到最後 #還包辦心靈雞湯 #常常趕不上捷運回家😂 #得天下英才而教之 #乃人生樂事 #台大明明是你上理想校系的跳板

20210611｜關於會考❶ 💬｜前情提要（？ 📎我就讀的是離家最近的普普通通的公立高中的國中部，升學情況非常普，高中部的風氣也不怎麼樣（這段發言講得真保守哈哈哈哈）；讀書氛圍因班而異，有的班很認真，我們班就⋯但後來漸漸比較多人努力唸書，這樣一個拉攏一個是很有效的（當然睡一天的也不少） 📎沒留晚自習；沒補全科班；不喜歡去咖啡廳圖書館，都在家唸；清明連假結束開始很不嚴格的閉關（刪IG、FB很早就沒在用就刪了；微博、抖音、小紅書、B站成為糧食，追星之外也關注不少學習博主，很激勵人心）（我朋友暑假開始除了LINE一無所有，連yt都用網頁版） 📎我是很容易焦慮的人，也比較容易給自己壓力，我不會說太過緊繃的話，所以有些向你們推薦的態度不太適合某些個性。 每個人盡力而為、問心無愧便足矣，最後的結果就是最好的安排。💗🥰 🪄｜心態調整 📎把想考的學校寫得大大的，貼在書桌附近，天天看到就默念幾次，對自己說我考得上！相信吸引力法則！相信自己可以真的會越來越好！🥰 📎把愛豆的語錄、鼓勵、讀書的照片貼在桌前！如果跟我一樣粉到考試男團，那動力直線上升🆙🤣 📎任何考試考差告訴自己這不是會考，沒關係的，哪一次都可以考差，你只要一次考好——會考那次。 🎞｜八下開學 📎當時開學老師有先跟我們預告109會考完會緊接著辦一次1～3冊模模考，目的是要裸考「檢測自己的下限」，之後的模考不能比此次分數低。但我有利用空閒時間複習一點（主要是歷史、生物） （話說那次英文就成了我所有模考中唯一一次A++⋯正式ㄉ模考從來沒有過ㄌ🥲） 🎞｜倒數365～八下結束 📎翻了一下舊聯本，我們是從6/4開始安排複習考，一開始沒有很緊促。如果這段期間老師沒有出複講作業的話，可以先照著複習考進度寫完或至少看一下，這樣對複習考也比較有利，暑假安排作業時也減輕一點負擔。但主要還是以進度為重！顧好八下！ 🎞｜暑假～一模 📎按部就班跟著老師進度準沒錯！可以超前但不要落下！好好寫複講作業，不然之後老師說要檢查再胡亂抄答案猜答案就浪費了，除非你真的會回頭重做練習。 今天前得知一些學校取消暑輔，那一天各科都安排一些、一個月一冊，大概就沒問題。當時我們效率最好的是生物課，一節45分鐘複習一章，最後還能寫練習卷。 📎當時暑輔是半天，回家吃飯睡個午覺（有的班會留校自習）醒來後先想好要讀什麼。我媽給我的建議是「先複習，再寫作業」，大概晚餐後才寫作業，寫完有時間再繼續複習，我覺得效率很好！放學後的讀書時間大約5～7小時 📎建議做筆記！當然還是看個人讀書習慣啦 一模還好，但之後範圍遞增，捧著大本複講看也不方便。寫過能幫助印象也減輕以後負擔，但不要花過多的時間！！別放錯重心了！ 📎如果補習班有辦模模考的話建議去參加，試試水溫，有題目寫是好事！（當時我翻開題本手還在抖🤣） 📎3688、3800+之類的題本可以先買，前面有一二冊的題目和題本，每次模考前可以先練習。（然後你會覺得它很佔位置哈哈哈哈，因為在第六冊結束前它們的戲份真的很少⋯） 📎我沒有超前（只有生物，老師暑輔就複習完一二冊）（我們一模自然考一三冊）有學長姐說建議先讀到三四冊，之後開學比較輕鬆，但我覺得還行，自己斟酌～ 📎我大約在每次模考前一兩週會開始寫錯題，我覺得這安排還不錯，在考前複習自己易忘的重點。 📝一模｜如果是認真看待的人（這個時候還很多人對會考沒有感覺）你一！定！會對模考感到害怕，前一天緊張得要命，考試當下我也心跳很快、手汗狂冒，但記得這只是模考，得失心不要太重！ 如果跟我一樣沒自信的話，一模考好會給你很大的定心丸，就不會一直想自己到底有沒有足夠的能力上那間閃閃發光的學校。考不好也沒關係，還有時間！ 🎞｜一模～二模 📎這個時候應該會有個疑問：如何在進度和複習間取平衡？我是在段考前一週多才全心讀段考（那週沒有安排複習考）平常就是該做的不要落、落了要補、有空可以先往後、記得享受生活（？ 五六冊沒什麼時間複習，上課要好好上、段考要好好準備，複講也能直接當參考書寫（尤其第六冊）不然之後也沒多少時間。 咳我只能說我真的不太會安排複習進度，幾乎都是照著學校走⋯（感恩數老完美的複習考進度表🤧） 🎞｜寒假～三模 📎這段時間會遇到倒數百日，一語驚醒夢中人，會越來越多人開始唸書，黑馬就在身邊。不用太緊張，百日就是個過程。一切就是按部就班，著重於第五冊複習，內容比較多也很重要的！如果有補習班先修也盡量弄懂，別等到九下，我當時就拼命搞懂電學和電化學⋯🥲 🎞｜三模～四模 📎預習第六冊、整理舊筆記，九下不建議再花太多時間在寫筆記上，第一浪費時間；第二寫太多到考場真的沒空看。 如果沒有筆記可以安排考前30天附的那種本本，或坊間的重點整理本，方便攜帶！ （我沒買考前30天但我們班蠻多人寫的，感覺他們使用得挺滿意） 📎好好讀段考！我大概從清明連假開始寫歷屆，但我自認安排得不好，拖到全教完才認真寫。 💬我九下很少寫複講，有全部寫完的只有國文、公民、理化，老師出我才寫⋯ 📎倒數三十天注意作息！我平常是12點睡、6:30起，調整到10:30～11:00去睡、6:20起，提早的十分鐘用來練弱科。 📎題本、歷屆可以開始交錯寫，但最後（四模後）時間來不及要取捨的話以歷屆優先！ （未完待續！