#2020_Music_for_Food_公益慈善音樂會《雪炭》將於今晚1/8(三)19:30 於新北市的蘆洲功學社音樂廳演出

新北場次邀請到台灣知名小提琴演奏家簡名彥與輔仁大學音樂系助理教授簡祥峻、台北市立交響樂團中提琴首席何君恆、旅美大提琴家林宏霖、北藝大鋼琴教授范姜毅、實踐大學鋼琴副教授顏華容、旅德鋼琴家余涵雯、國家兩廳院駐館藝術家徐惟恩、真理大學音樂系副教授林聖縈，來自各地的音樂家集聚一堂，為公益與你獻上最動人的音樂。

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🎼 新北場演奏曲目：
德弗札克 –第二號A大調鋼琴五重奏, 作品81
穆索斯基：《展覽會之畫》(雙鋼琴版本)
貝多芬 – 《D小調第九交響曲“合唱”》，作品125 - 第四樂章 (雙鋼琴八手聯彈版本)

演出人員介紹：
★小提琴－簡名彥
茱麗亞音樂學院碩士，國立台北藝術大學退休教授，為臺灣第一位活躍於國際舞台的近代台灣小提琴演奏家。在美國期間曾先後師事及應邀擔任過二十世紀美國一代小提琴巨擘葛拉米安（Ivan Galamian）及馬可夫（Albert Markov）兩位教授之教學助理多年，室內樂則師承於茱莉亞四重奏(Juilliard String Quartet)、Lenox String Quartet、Felix Galimier、Lilian Fuchs、William Lincer、Josef Gingold。 近年來許多名揚國際亦或各大交響樂團的首席及提琴演奏家們均深受其影響而雨露均霑。

★小提琴－簡祥峻
現任輔仁大學助理教授 。 保加利亞小提琴國際比賽"Emil Kamilarov"(2011)首獎得主德國德勒斯登音樂院小提琴最高演奏家文憑演奏博士，目前活躍於樂壇的台灣青年小提琴家。2014 年獲保加利亞愛樂 (Sofia Philharmonic) 邀請至保加利亞音樂廳 (BulgariaConcert Hall) 協奏 Mozart Violin Concerto No.5 。曾多次與國內外樂團協奏，如 NSO 國家交響樂團，武陵愛樂管弦樂團等，定期舉辦獨奏會，並積極參與室內樂演出。

★中提琴－何君恆
現任台北市立交響樂團中提琴首席，並任教於國立台北藝術大學、國立台灣藝術大學 、輔仁大學等音樂科系。國立巴黎高等音樂學院高級室內樂文憑及高級演奏家文憑。自一九九四年加入法國著名的現代音樂樂團2E2M後，就經常在歐洲各地的國際現代音樂節中演出，如葡萄牙、賽浦路斯、羅馬尼亞及巴黎國家廣播電台的國際現代音樂節。

★大提琴－林宏霖
現任東吳大學助理教授。美國曼哈頓音樂院碩士，美國天主教大學音樂藝術博士。自幼受熊士蘭老師指導成長， 高中期間即嶄露頭角，獲美國權威古典音樂電台 K-Mozart 的邀請，於賓恩劇院（Bing Theater）的實況演出中被轉播。2009-2010更受邀為亞斯本國際音樂節（Aspen Music Festival）大提琴首席暨聲部指導。返國後同時以教育家及音樂家的身份活躍於樂壇

★鋼琴 － 范姜毅
現任國立台北藝術大學專任助理教授，畢業於漢諾威音樂院博士，曾擔任第十九屆西班牙IBIZA國際鋼琴大賽評審。至今定期受邀在美國、歐洲、亞洲各國家演出，並且在德國、中國及台灣多次受邀舉辦鋼琴講座及大師班。

★鋼琴－顏華容
現任實踐大學鋼琴副教授顏華容，為首位獲得俄羅斯國立莫斯科柴可夫斯基紀念音樂學院 琴演奏博士的台灣籍音樂家，曾與聖彼得堡愛樂管絃樂團首席克利屈柯夫（L. Klychkov）多次合作演出、與中提琴之后今井信子於2009國台交國際藝術節合作演出；2015年五月於國家演奏廳現場演出獲邀成為全球首張以奈米技術研製黑膠唱片，柴科夫斯基《四季》於2016年春天正式發行。

★ 鋼琴－余涵雯
旅居徳國柏林萊比錫音樂院博士鋼琴家，曾為美國葛萊美獎得主Kim Kashkashian 的主要學生伴奏 (Studio Pianist)，在麻省理工學院擔任專屬伴奏，演奏足跡遍佈台灣、美國、義大利、德國、捷克、波蘭、西班牙、法國、英國、瑞士、比利時與瑞典等地。

★ 鋼琴－徐惟恩
現任香港演藝學院副教授與國家兩廳院駐館藝術家，曾獲2010年美國洛杉磯國際李斯特鋼琴大賽冠軍並曾受邀於大紐約地區指揮《魔笛》《托斯卡》《糖果屋》《女人皆如此》《費加洛婚禮》等劇。近年來除鋼琴演奏之外，並以指揮家、作曲家、管風琴家、大鍵琴家、聲樂指導、教育家之身份活躍於亞美歐樂壇。

★ 鋼琴－林聖縈
現任真理大學副教授。美國新英格蘭音樂院鋼琴演奏博士。先後師事Gabriel Chodos、Patricia Zander和Veronica Jochum等教授。在台期間師承劉淑美、呂雪櫻、宋允鵬、張瑟瑟等教授。回國之後，除了經常於國家音樂廳及國家演奏廳舉行個人獨奏會及室內樂之外，也時常熱心參加公益演出，同時積極參與社區和校園音樂會，致力於音樂藝術文化的推廣。

★ 鋼琴－王文娟
國立台北藝術大學取得音樂藝術博士學位。師事魏樂富、陳泰成、蔡佳憓、Mikhail Kollontay、Marina Drozdowa、吳瑩珊等教授。曾擔任北藝大駐校藝術家、入選兩廳院林肯中心室內樂工作坊、獲2007國臺交鋼琴協奏曲大賽之「最佳國人作品演奏獎」、2004建華愛樂古典菁英獎「建華獎」。

「也不算認識，在健身房遇到幾次，有聊過天。」我說當初認識她的時候知道她在澳洲攻讀碩士，現在看到她在拍廣告有點訝異。

徐導哦了一聲，告訴我她最近可是連拍了幾支廣告，我疑惑地問她是不是有名的網紅，否則怎麼會有這個機會。

他說因為她家室非常好，老爸是某娛樂公司的老闆。這我倒不太意外，在澳洲那一年，知道很多移民的身家背景都非常雄厚。她家裡有錢，我一點也不驚訝。

徐導的到來並沒有打斷拍攝，現場有條不紊地進行，可比看出這是相當有紀律的團隊，一直到拍攝到一個階段，現場的導演才喊cut，跑過來向徐導打招呼，「徐導，我們拍到第三cut了，你要不要過看一下。」

「好。」不過徐導在移動腳步之前，相互介紹我們認識，我得以知道現場導演是徐導的左右手，叫作小葉，令我意外的是，他知道我，跟我說徐導幾次在他聊天之間有提到我幾次，讓我怪是害羞。

我跟小葉寒暄幾句後，徐導主動走向機器前，仔細地看著方才拍攝的畫面，而在我眼裡已經接近完美的成果，卻被徐導指出許多毛病，必須重來，讓我感受到接下來的日子，大概就會是在這種「充實」中度過。

應徐導的要求，小葉開始重拍，我跟徐導一起在後面看著拍攝進行，而我的目光，不自覺地落在她身上。

即使是跟一群身材姣好的女生一起拍廣告，她依然是最亮眼的。

我不打算跟她打招呼，覺得沒有這個必要，甚至希望徐導可以在拍攝之前就離開。

事與願違地是，徐導一直盯場，雖然沒有介入，卻看到完，而在小葉高喊：「辛苦大家了，今天就這樣！」之後，徐導朝著她抬抬下巴，「要不要去打聲招呼？」

我搖搖手，「沒關係啦，我們不熟，過去打招呼有點怪。」

但是，她走了過來。

我的心臟，不受控地亂了節拍。

「徐叔叔好。」

「好，今天感覺比較熟了哦，不像一開始比較不知道要幹嘛。」

「對啊，小葉導演很會帶。」

他們聊了幾句，後來徐導主動拍拍我的肩膀，「他跟妳一樣是新人，之後會在我身邊學拍片，聽說你們認識？」

她露出恍然大悟的表情，「我剛剛就在想說他怎麼會出現在這裡，也太巧了吧。」

徐導笑了幾聲，「他很有才華，說不定過個幾年，就輪到他當導演拍妳的廣告了。」這時小葉跑過來，說有些事想跟徐導討論。

「你們聊。」丟下這三個字之後，徐導就跟著小葉離開了。

當下的情緒，有點慌，因為不知道自己該用什麼方式跟她聊天，感覺自己有點太快表明心意，而她也委婉地拒絕我了。

我當時以為，那會是我們最後一次見面，所以現在碰到，感覺真不是一般的尷尬跟奇妙。

她主動開了話題，露出友善的笑容：「你沒說過你會拍片。」這語法更接近英文。

我心想，因為每次聊天妳都句點我，語氣因為尷尬而不太自然，「以前拍過一些短片。」

她又問：「所以你大學是讀相關科系的嗎？」

「嗯，北藝大。」

「哇，好厲害，那你之前為什麼要去澳洲？」

這句話提醒了我過往的失敗，我淡淡地說：「因為對自己失望。」

我看到她露出好奇的表情，但徐導走了回來，表示有事情要回公司處理，我揮手向她道別後，就跟著徐導離開了。

這樣挺好。

只是我沒想到，當天晚上，我在床上躺平，睡前回想今天的一切時，手機突然震動了兩下。

「失望什麼？」

#全台傳播系所學生捍衛新聞自主與專業倫理衝一波

【代轉】【採訪通知】
全台新聞傳播師生連署支持「捍衛新聞環境、支持NCC裁罰決議」連署結果公佈記者會 採訪通知

⏱️時間：2019 年 4 月 12 日（星期五）14:00
🏫地點：國立臺灣師範大學綜合大樓七樓大傳所大教室
台北市大安區和平東路一段129-1號（圖書館校區）綜合大樓7樓

📞新聞聯絡人：莊貿捷0931-057-128、莊承憲0937-018-793

🙋參與系所同學：臺師大大傳所、政大傳播學院、臺大新聞所、輔大傳播學院、世新傳播學院等…(邀請中)

▶️記者會流程
14:00 ~ 14:30 接待、預備
14:30 ~ 14:40 連署活動緣起與聲明：莊貿捷（臺師大大傳所碩士生、連署共同發起人）
14:40 ~ 14:50 連署名單公布：莊承憲（臺師大大傳所碩士生、連署共同發起人）
14:50 ~ 14:55 代表同學發言：陳德倫（臺大新聞所碩士生）
14:55 ~ 15:00 代表同學發言： 蘇怡兢 （政大傳播學院碩士生）
15:00 ~ 15:05 代表同學發言：沈粲家（輔大新聞系大學生）
15:05 ~ 15:10 代表同學發言：吳奕柔（臺大學生會會長、青年抵制假新聞陣線發起人）
15:10 ~ 15:30 媒體Q&A時間
15:30 ~ 連署同學呼口號：「端正媒體風氣，你我固守分際！」

🎯初步連署結果
連署師生來自全台大專院校28家新聞傳播系所，均為非組織性之師生個人連署
連署總人數 1506 人
新聞傳播系所學生/畢業生 622 人
新聞傳播系所教授 18 人
相關領域教授 3 人

代表學校人數統計：政大傳院 :190 人、台大新聞所 : 23人、師大大傳所:33人、世新傳院: 72人、輔大傳:50人、淡江傳播系所: 27人、中正傳播系所:33人、文化新聞傳播學院 :42人、交大傳播系所: 14人

參與連署的學生橫跨：政治大學傳播學院、臺灣師範大學大眾傳播所、臺灣大學新聞所、臺灣師範大學圖文傳播所、中正傳播系、淡大大傳系、文大新聞系、交大傳播所、交大傳科所、交大傳科系、世新傳播學院、義守大眾傳播學系、輔大新聞系、聯大語傳系、東華大學語傳系、大葉大學多媒系、朝陽傳播藝術系、台藝大電影系、靜宜大傳、北教大傳科所、亞洲資訊傳播系、元智資訊傳播所、南華傳播系、銘傳傳播系、長榮大傳系、臺藝大圖傳系、台大生傳系所、慈濟大學大傳播系等至少28個系所。

連署發起人：莊貿捷、莊承憲、張季桓、謝宜樺、熊煌均

📝捍衛新聞環境、落實新聞專業、保護工作者新聞自由 敬邀媒體記者朋友蒞臨採訪！

近來假訊息、假新聞充斥台灣的網路與媒體環境，不但造成社會極化對立，也進而影響台灣新聞生產的正確、真實與嚴謹程度。日前國家通訊傳播委員會（NCC）針對電視台不當新聞報導，特別是「違反事實查證原則」，祭出相關處罰，並列舉各項缺失要求電視台改善，卻引發若干電視台高度反彈，社會衝突對立又再升高。
作為新聞與傳播專業訓練下的我們，認為必須站出來，捍衛新聞環境與新聞專業義理之落實，以保護新聞工作者不受新聞組織或所有權人的不當影響，實踐真正的新聞自由、自主與專業。

我們認為新聞媒體本即應堅守新聞專業意理，故NCC裁罰懲處決議也不應針對特定立場之電視台，須標準一致適用全體電視台，當罰則罰，以維護新聞生產的最終倫理底線—事實與查證。新聞的本質本就是「真實」，謠言、刻意扭曲、惡意詮釋、無事實根據的指控、故意造假等，都不應以新聞自由為藉口或託辭，逃避法律、政府與社會之監督。我們認為，新聞生產應竭盡所能做好查證義務，編輯則該善盡把關職責，否則新聞報導流於八卦謠言、穿鑿附會、各擁其主，難以為人信服。
我們深知新聞是人們對公共事務重要訊息的主要來源，對你我影響甚鉅，它建構閱聽大眾對社會世界的認知、態度、甚至行動，因此，我們對於任何媒體報導都應謹慎嚴肅看待。我們認為，社會大眾必須明白，所有自由都應構築在社會公共利益之上，未經查證的謠言透過主流媒體的放送，將會傷害社會、撕裂民主，而新聞媒體以「新聞自由」為保護傘掩護不實報導，不管如何詮釋，都是於法不顧、於理不合，更於情不容。

因此，作為新聞與傳播領域系所的師生，我們呼籲：
一、國家傳播通訊委員會（NCC）根據《衛星廣播電視法》行使監督職權時，除了捍衛新聞媒體之言論自由，考量社會公眾之輿論壓力外，也應恪守國家傳播通訊委員會作為獨立監理機構之中立性；審議決策過程應公開透明，裁量懲處須一體適用，當罰則罰，並積極說明懲處事由與決議，否則將有失公允，招致非議。
二、新聞媒體身為社會第四權，播報新聞應善盡媒體之社會責任，遵守媒體自律之規範，並落實事實查證及公平原則，製播新聞及評論節目。
三、社會大眾作為理性閱聽人，應透過多元管道攝取新聞資訊，並肩負起媒體監督的責任，抵制未經查證的新聞，實踐媒體素養，共同維護台灣媒體環境。
💪「端正媒體風氣，你我固守分際！」💪

本集主題： #山海饌藝版畫展　#黃得誠專訪
　　
藝術家黃得誠以金屬腐蝕版一圓自小到大的藝術夢
　　
　　藝術家黃得誠從小就相當熱衷於繪畫，曾在高中聯考時；考過了那時仍是專科體制的台藝學科考試，「當時的我還不知道甚麼是素描呢！」，由於對台灣的術科環境不甚了解，他錯過了接下來的術科考試，也因為家中長期在做工程的影響，轉而申請了電機相關科系。
　　
　　就讀泰北電機的期間，內心一直無法忘懷喜愛的藝術；黃得誠遂決定轉考同校的美工科，美工科的修習完成時，因感術科學生的學科成績不夠理想，於是在重考準備了一年後，進入了理想中的台藝大美術系學習。大學生活中，得誠能盡情的沉浸在藝術的滋養裡，可惜的是，因為當時家庭背景的經濟需求，畢業以後卸下了藝術的夢想，也喜愛烹飪的他和家人開了間餐廳共同經營，一轉眼就過了十三年。
　　
回到母校擔任助教 深入版畫創作的開端
　　
　　經營餐廳這段時間，黃得誠透過恩師鐘有輝教授推薦，重新再次回到台藝大，協助版畫所擔任助教一職，坦誠個性「閒不下來」的他，也曾同時身兼餐廳老闆及版畫所助教雙重身份 ，銜接的時間長達兩、三年。也是經由在版畫所幫忙的過程中，逐步對版畫媒材更深的認識；梅丁衍教授也鼓勵他：「去玩玩看嘛！」，當下猶豫的他也在思考，若以版畫創作為主該如何下手才好？擅長從週遭尋找熟悉題材的黃得誠，因此便聯想到了他的餐廳經營背景—「料理」。
　　
　　決意要投入版畫創作後，一開始得誠也從木板版印做起；一路嘗試各種不同媒材的版種，直到他遇見了西方版印的金屬腐蝕版，終於找到了他心中想要追求的中西融合元素！藝術家黃得誠使用銅板加以打磨後，再接著上防腐蝕劑，然後在刻線，這時可以選擇氯化鐵或硝酸來作腐蝕；接續著線刻完了之後，再清洗完後做層次的遮蓋，最後噴上細點就大功告成了。
　　
創作與烹飪的奇想結合 黃得誠繪料理燴出絕佳風味
　　
　　此次得誠展出的作品，都以料理為主，強調食物所乘載的情感問題，在每個人心中或多或少都有眷戀的味道，無論你是不是已經嚐遍世界美食，但總有一個是終身難忘的味覺體驗，這個滋味或許不是最好的；但卻伴隨著人生重大的事件或情緒轉折，因此將味覺烙印在生命中，藉由本展一起來發掘；關於每個觀賞者內心裡屬於「味道」的故事。
　　
　　藝術家黃得誠以臺灣辦桌菜餚或庶民小吃為主題，這些隨處可見的菜色，記載了臺灣社會的脈動，並在每個人成長過程中烙影印下一個重要的故事，透過創作者的重新詮釋而轉化成的圖像，與觀者內心景觀產生連結。以唐朝懷素的食魚帖，從書法的造型概念中喚起作者對文字的情感，將其轉化成圖像表達，創作者對於飲食後的內心景觀這是屬於一種自身對於食物的觀照，也希望經由作品帶領觀者回憶起屬於自身的飲食景觀，追尋原味的體驗。
　　
　　主打作品「食珍錄」是我國古代飲食專書之一，寫於南北朝時期。記載有六朝帝王名門家中最珍貴的烹飪食物，在此基礎上將經典文學紅樓夢的故事結合重新詮釋，讓食物除了給人味覺的滿足外，將內心的感受轉化成為視覺圖像的創作集結。而展出作品之一的「食全大補」，為創作者從臺灣傳統補身觀念為出發，集結民間習俗中對於補身食物的觀察及轉化的成果；每個人都有吃補的經驗，通常第一次吃補的經驗都是來自家庭在「以形補形」的觀念下，這是一種來自家人對自身的期望，而「食補」是中國人千百年來總結出來的食療方法，生物和人類在地球表面所經歷的漫長的進化生活，經由呼吸、喝水和吃東西，與地球表面的物質交換和能量交換達到平衡狀態，使食物在人體裡被充份的延伸；而達到強身健體的目的。作品內容多以呈現食物的功能性，以創作者的角度重新詮釋。
　　
與記憶中的美好道別 啟程前往藝術的康莊大路
　　
　　對於得誠來說，「餐廳」的完美結束—在回去創作者的身分以前開過一家餐廳，雖然沒有大飯店的規模；卻是人生的轉捩點。那些創作低潮的日子讓他重新思考沈澱，因為餐廳開設在畢業學校的附近，也在每個時期與這些學生建立了共同記憶，十多年間發生了很多的事；當得誠決定再以創作視為人生的最重要的事業後，毅然結束了餐廳的經營；唯一的遺憾是來不及跟這些朋友說「再見」，因此他一直希望能重新烹飪當年餐廳菜色，邀請懷念那些味道的人；並正式地與大家道別，畫下句點—「人生，無不散的筵席。」
　　
　　這座小小的島嶼，混雜各地的人種；帶來各種料理、不同的味覺感受，食物對於這座小島的人來說，只是建立在人類最基本需求上的「煉金手法」，慢慢失去原有的味覺感受，透過黃得誠的作品讓我們一同來反思：什麼才是真正的台灣味？（文：金車文藝中心）
　　　　
　　　　
黃得誠 簡歷：
2012　國立臺灣藝術大學 美術學系版畫藝術碩士班 畢業
現任　國立臺灣藝術大學 版畫藝術碩士班 行政助教
　　　奇想文化有限公司 / 奇想畫室 負責人

本集主題： #金工創作展　#呂浴珊專訪 ShanShan Lu
　
身邊的小東西都擁有記憶，隨著歲月它們慢慢變成小妖怪。
　
堅持開啟藝術世界的大門
　　呂浴珊走上藝術這條路不像其他的藝術工作者般，從小就接受正規的藝術教育。在升大學的那一年，她萌生了一個念頭，就是進入藝術這個多采的世界。但是，當她把這個想法告訴父母時，得到的是反對的聲音──希望她打消念頭，選擇比較有前途的科系就讀。內心卻一直有個聲音跑出來告訴她，堅持畫畫初衷。為了實現這個夢想，她拜託高中美術老師讓她在午休時間練習畫畫，到了報考期間，她也是偷偷的跑去報名術科考試，雖然父母不願意，還是陪著她去應試，而她也得到了進入藝術大學的這張入場券。到了選填寫志願表時，又是另一個拉鋸戰，父母仍然希望她放棄藝術相關科系，直到繳交的最後三天，終於答應讓她填美術系。當年通訊沒現今發達，她身邊也沒有相關的人可以詢問，就直覺地填了離家最近的學校 ──新竹教育大學。父母看到榜單之後也只能接受，至少未來還能當個老師，不至於找不到工作。若不是當初的堅持，呂浴珊又何嘗能徜徉藝術國度呢？
　
找到一生創作的熱情
　　大學期間，呂浴珊對於平面繪畫很不熟悉，應該說完全不會，成績不好是必然之事。直到二年級有了分組課程，有木工、玻璃……等不同創作媒材，她好開心自己可以學習到這些課程，但相較於平面繪畫，立體類媒材的使用卻多了一份危險。學習的過程中也受了很多傷，曾把指甲磨到不見，還割斷手指神經導致一年無法動彈。就算如此，受傷也無法讓阻止她對藝術的熱愛，大家的起跑點也變得更近，讓她獲得更多的成就感，更一頭栽入金工的世界。參加新一代這個藝術設計的盛會裡，她看見其他學校不同驚艷的作品，讓她發現原來一山還有一山高。準備考取研究所的一年期間，她在新竹教育大學當了一年的研究助理，在這年當中，她必須幫忙準備材料，重新學習老師教過的課程，因此讓她補足了原本不熟悉的部分，基礎工也更扎實。
　
互相交流激盪創作的火花
　　研究所時期學風自由，老師不再著眼於技巧，相對的，學校給予相當多的資源，舉辦國外藝術家工作營，在短短的5至7天的時間，呂浴珊跟著藝術家一起創作，她提到當下壓力很大，但結束後回頭看，發現自己竟能如期完成，也從中得到更多的新知識與成就感。校園裡同儕們都來自不同學校，在同好的團體中，大家擁有自己的小撇步，都會互相分享，誰說一定要照本宣科呢。在這樣的學習過程中，她發現一件事，就是與一畢業即開始上班，或去當老師的同學最大的差異是，她一直持續走在創作這條路上。儘管當學生無法有足夠的金錢，但是她珍惜人生當中還能有這一段不需為生活煩惱的日子，可以埋頭不斷創作的機會。呂浴珊到日本交換的那段期間，總共有5位交換生，除了她是亞洲學生外，其他都是歐美的學生，在那裡她也看了許多不同的展覽，各國的創作方式都很不一樣，對歐美的學生來說，認為任何東西都能被當成飾品，他們認為日本飲料罐很美，切下來掛在身上也能成為身體配件的一部分，跳脫了大家對飾品本身的刻板印象。
　　時代在進步，創作的方法走向更多元，不再侷限於書本上以及以前老師所教授的方式，與同學的互相交流下，常是能以便宜又快速的方式得到等量的結果。畢業後，沒有學校的高級設備，她開始蒐集不同製作方式，光華商場則是她近來最喜歡去挖寶的地方。
　
創作與生活相輔相成
　　「創作即生活，生活即創作」是呂浴珊最好的寫照。對於立體作品的製作，她很少事先畫好一個完整的草圖，頂多只畫一些基本型體，在多年的創作過程中，她喜歡享受創作的過程，雖然有草圖，但是她不想受草圖侷限住，因為在創作時，往往會有天外飛來一筆的靈感，這反而讓她的作品增添了不一樣的趣味與形體。時間因創作而有價值，當呂浴珊創作時間減少，她就會渾身不對勁。
　　這次的展覽，她把作品聯結成一個完整的故事，每個作品代表著她所遇到的角色，她把看見的現實形體轉換成她創作的素材，以擬人的方式來呈現每件不同的作品，故事中的主角就是她，呂浴珊。在冒險的過程中，她遇見這些角色，第一個作品則是以自己家中狗狗的雛形來製作，體現「創作即生活，生活即創作」的理念；另一作品是由大小不同的機器人所組成的，機器人的形體類似，差別在於高、矮、胖、瘦與零件的不同，機器人有著不同的顏色，不同顏色意涵不同膚色的人種。作品述說著她的經歷與想法，呈現出有趣的思考方式，讓觀者也能栽入她一手創造出來的世界，共同踏上冒險的旅程。
　
呂浴珊－透過雙手將冰冷的金屬，塑造出人物造型的生命力。
　
　
呂浴珊簡歷：
2014臺南藝術大學應用藝術研究所 碩士畢
2009新竹教育大學藝術與設計學系 學士畢
　
經歷：
2016國立東華大學藝術創意產業學系兼任講師
2015-16 大漢技術學院珠寶技術系專任講師
2015 行政院勞委會金銀珠寶飾品加工乙級證照
　
得獎：
2015 新北市金屬工藝大賽 器物組 佳作
2013 臺灣工藝競賽 創新設計組 入選
2013 新北市金屬工藝大賽 首飾組 入選
2013 台東美展 工藝類 第二名
2013 Korea Jewelry Design Association 入選
2012 客藝精神創意神龍大賽 第二名
2009 新竹美展 工藝類 優選