【素養題能力培養：認識108課綱-2 】

前一篇相關文章：【素養培養非速養】
👉https://reurl.cc/5lQmG7

#素養題就是不能死讀書
現在考題內容也不流行死背
孩子知識的堆積，
如果不是透過理解、活用，是靠死背的
中年級以後就會逐漸顯現孩子學習上的問題

#學習像蓋房子是堆積起來的

108學年度新課綱開始，
小學學科內容就涵蓋的素養 #知識內容跨科學習
NHK三版的自修內容都很完整
重點都會列的很清楚
三版本都會增加小篇額外的文章閱讀測驗
甚至會結合名師一起設計內容

今年109學年度，小二的數學課本內容就結合
生活知識+學科內容

今年到購買參考書的書局架上，也能見到所謂的素養題本

其實培養素養題的解題能力
用一句話理解就是：
✅增加各類型『閱讀量』、『知識量』➕培養3W能力

3W能力是『3W黃金圈理論：Why>What>How』
#永保好奇心
3W思考問題的方式，終其一生都適用
孩子在透過閱讀、學習、旅遊的過程中，如果能一直不斷的思考
#Why—為什麼……?
#What—是什麼……?
#How—如何改善……?

思考會增強孩子對知識的需求度和理解
也能培養孩子未來對事物的解決問題能力

素養題其實從以前就一直存在
只是現在被正名之後，國家教育研究院有給予命題規範與方向

==========與素養題有關的各項資料==========
1️⃣國家教育研究院—素養導向範例試題
👉https://www.naer.edu.tw/files/11-1000-1591-1.php?Lang=zh-tw
裡面有各科的評量理念說明，可以點入看

2️⃣教育部—素養導向「紙筆測驗」要素與範例試題
👉https://reurl.cc/bR5z8r

==========素養題題庫資料==========
1️⃣翰林國小素養資料庫 👉https://12el.hle.com.tw/
國小︱翰林︱素材資料

2️⃣中華未來學校教育學會—「素養教案與命題平台」
👉https://eric.csofe.org
國小︱國中︱題庫︱教案
✅老師可向學校索取登入帳密或透過客服申請；
✅一般人只能看題目，最近只能看最新新增的五道題目

3️⃣臺灣 2011 數學素養評量樣本試題
👉http://blog.ilc.edu.tw/blog/gallery/34/34-1984480.pdf
國中︱題庫︱試題範例

4️⃣國立清華大學 素養題平臺 👉http://elte-nthu.hct.tw/question
免費︱高中︱題庫
共有三科：生物科、化學科、物理科

✅內容包括53題生科題、3題物理題、及29題化學題。
✅題材涵括一般科普知識及清華教授的研究發表：
人工視網膜、芋螺毒素、心臟的再生、癌症幹細胞…….等。

5️⃣國高中，閱讀任務學習單
👉https://udncollege.udn.com/5542/
國中︱高中︱題庫︱國語文閱讀

#108課綱 #高中 #國中 #國小
#素養題
#素養學習

【拆解空氣迷霧的特展】
島嶼浮塵：PM2.5視界
地點：台中科博館 台中市北區館前路一號

今天特展開幕，引用策展人黃旭的話：「在日常生活中，你可以不起油鍋、不燒香，或與抽菸的朋友保持距離…，以避免接觸PM2.5的風險；但你離不開被大型污染源排放擴散的公共空間：街道、公園、學校、辦公室、商場…。在這些公共空間中，一般民眾呼吸的權利尚未被充分看到。

博物館展示目的之一，就是為了觸發社會大眾的省思和討論。這是「科學」與「藝術」交會之處。台中科博館年終展覽：「島嶼浮塵：PM2.5視界」，將結合多位科學家、藝術創作者，以及關心環境的團體與個人，企圖通過創作及研究，觸動大眾的省思和開啟討論之門。」——科博館訊 2016.12號

徐永明委員今日也受邀參與開幕，徐委員提到：時代力量也在立法院推動「空汙法」修法，希望讓地方政府有更大的主導權、自主權，決定生煤的燃燒及使用，同時也跟隨葉醫師的腳步，希望台化可以撤出彰化市中心。我想未來時代力量將持續把處理PM2.5的問題，當做黨的目標繼續努力。

今天看這個展覽非常感動，民眾不需要來看這個展覽也知道空氣不好，每天早上起來民眾就知道空氣不好，家裡面有小朋友都會買空氣清淨機。台中科博館做這個展覽非常好，代表政府有心要面對這個問題，「當民眾沒有健康清潔的空氣可以呼吸時，就是政府的責任及恥辱。」所以我非常鼓勵台中科博館多辦這樣的活動，讓民眾知道政府在正視這些問題，政府會讓很多聲音呈現出來，不論是立法或行政部門，政府都會努力地解決這些問題。

時代力量特別要我在這邊承諾，我們雖然是一個小黨，但是未來在立法院我們會把防治空汙及提升地方政府的自主權，當成我們下一階段努力的目標。當然更重要的是，剛剛院長所提到碳稅我們也會持續努力，我們已經為了核能付出相當多的代價。我相信透過科博館、藝術家及公民團體的努力，未來我們可以把這個恥辱拿掉，還給人民清潔、乾淨與可以看到未來的台灣。

　
我不曾看過秘密的納粹，卻親眼見證堂皇的集中營......
　
　
　
【誰比誰更加透明】
　
清晨冷冽包圍，人們彷彿
列隊行走，朝著市場邁步
孩童學校、下棋公園、上班的
我們沒有更好的命運，機會
如同問我天空的顏色
我總想起一群消失的海鳥

我不曾看過秘密的納粹
卻親眼見證堂皇的集中營
排放毒氣、無有標的
讓我們編寫全新的課本：
「屠殺一個人是悲劇，
屠殺一百萬人是計劃經濟。」

若我們在長長的海岸線
種滿工業區(輕油裂解廠
燃煤排硫的化學工廠）
我們稱之為收銀機
捲一根上好的煙囪徹夜狂歡吧
長期而言我們都會死去

我們是神最寵愛的孩子不是嗎
世界是我們的課堂與遊樂場
汽油是耶穌的寶血不是嗎
已知用火，已知抵押與借貸
有人喃喃自語：致命的自負
遠方有人燃燒煤炭，海面悄悄上升

當你散步、育嬰或戶外旅行
伸出你的手指與我接觸
誰敢質問這堂皇的龐氏騙局
利率浮動，灰色的邊界不明
無人知曉一公斤的灰塵或空氣
誰比誰更加透明

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島嶼浮塵策展人黃旭提到：
「在日常生活中，你可以不起油鍋、不燒香，或與抽菸的朋友保持距離…，以避免接觸PM2.5的風險；但你離不開被大型污染源排放擴散的公共空間：街道、公園、學校、辦公室、商場…。在這些公共空間中，一般民眾呼吸的權利尚未被充分看到。

博物館展示目的之一，就是為了觸發社會大眾的省思和討論。這是「科學」與「藝術」交會之處。台中科博館年終展覽：「島嶼浮塵：PM2.5視界」，將結合多位科學家、藝術創作者，以及關心環境的團體與個人，企圖通過創作及研究，觸動大眾的省思和開啟討論之門。」——科博館訊 2016.12號

拆解空氣迷霧的特展
島嶼浮塵：PM2.5視界
http://web2.nmns.edu.tw/PubLib/NewsLetter/105/349/1.pdf

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病態美學將作為聯展藝術創作者一員參與展出，現場還有諸多以PM2.5空汙為主題的創作，以多元媒材如靜態、錄像、互動媒材表現，以跨界手段讓觀展者更了解每日不得不面對的浮塵，請大家敬請期待一月到來。