這一篇的重點會放在讀書的方法上面，
如果有補習的話到最後讀的東西我猜都會是大同小異，
我的想法是，在我重考準備的時候，所摸索到的一些心法(?)
或許對往後的眾多考生們事有幫助的，
藉此拋磚引玉，讓志在化學所的學生都能順利上榜。


一、機體介紹
我是112化學系畢業生，
在校成績在班上後30%，有三個學期在班上倒數前五名，專業成績一概沒有超過B。
在升大四暑假的時候有去報名補習班。
大四下考試的時候報名台大化學所、交大應化獨招、成大化學所三間，
通通落榜(台大備七，去年只備到二的樣子；
交大差兩分備取；成大加權後差六分備取)

雖然有去補習班，可是當初很混很混的只有好好的上潘奕無機，
李世哲的物化大概翹了1/3，只有零零落落的跟同學借來補的筆記，
有機只有上最最最一開始的進度，
當初很傲慢的覺得有機這科沒問題，所以後來都通通翹光光，所以考試也都炸光光，
分析我沒有補習，補習班拿到的講義也只有隨便翻過一下就被丟到角落生灰塵了。

當初有一搭沒一搭的準備，不嚴謹的考試態度，縱然大四上的我只有修10學分，
大多數的空堂時間還是被我拿來打電動和睡覺，補習班買來的題本寫一寫就再也沒去碰，
考試一放榜，當初一起拚(?)研究所的補習班戰友個個榜上有名，
看到自己竟然還有得備取已經要偷笑了。
畢業以後，在去年十月就徵招入伍，
在這之前都沒有在碰考試相關的科目，一直到11月中下了部隊(陸軍樂隊)，
才開始抓空閒時間讀書；因為個人發生過一些事情，
使得我下部隊後一個月住院，且在入院後一個月停役。

我在停役前只在部隊準備儀分、在醫院準備一部分的有機和無機，
古典分析/物理化學/剩下的有機和無機都在停役後回家才開始碰。
雖然是重考生的身分，卻整整十個月沒碰其餘相關科目，
今年台大的考試日期又早了兩周，拿到停役令後距離考試只剩下15天；
撇除掉大量的運氣(真的好運得很恐怖)，
我所採取的讀書方法跟心態，或許是讓我這次可以僥倖(?)正取的原因

之所以前話扯這麼久，是因為我所提供的方法不見得能適用在每一個人身上，
而原因是因為每個人先前經歷的事物不盡相同；
希望我提供的方式能有所幫助，但如果採取了我的方式卻沒有成效，也是有可能的。

以下簡附這兩年考試的成績：
101年台大化學所 英文66(門檻38) 有機無機51 物化分析69 正取門檻129 備取七
102年台大化學所 英文62(門檻46) 有機無機69 物化分析50.5正取門檻118.5 正取
101年的交大成大成績單消失了就讓他去吧^q^

(我今年原本是想說在當兵的時候考看看(砲灰心態的意味)，所以只有報名台大一間...
意外提早登出國軍online所以就衝一發看看了)

二、各科準備方法
總綱：
我覺得化學所考試的一大特色是，
你在其中一科讀的內容，很有可能會出現在其他考科的題目當中；
因此，如果能有辦法將四科整合起來，
對於應付各種不同類型的考題將會是一大優勢。

一種元素、一種化合物，在不同的地方往往會有相似或相異的用途，
如果你是零零散散地把他們在各種不同地方記起來，
要多花時間記憶，也比較容易忘記，豈不事倍功半?

然而統整的缺點就是容易搞混，但這種缺點可以藉由更多的練習舉例來減少。

有機：
建國有機題庫本四本
WADE Organic Chemistry 7th ed.
學校上課筆記
報名補習班在有機這一科的好處大概就是滿滿的題庫可以做，因為去年都沒寫...
今年的考試我在有機是採用題海戰術，利用檢討寫錯的題目來回想記憶，
因此要希望他給的答案是對的...一般而言，看到自己寫錯的題目會有兩種可能：
1.自己寫錯 2.答案給錯，至於判斷是哪一種：
1. 問人
2. 查筆記(可能會寫錯)/查課本(可能會寫錯)/查網路(可能會寫錯)
但是要這三個同時錯的機率應該是蠻低的...所以要多找不同家資料去比對
3. 利用自己之前檢討錯的題目所累積起來的知識去判斷這一題的答案
當機體在當兵的時候1.會找不到人問2.我只有帶題庫下部隊，
所以在部隊寫題目的時候我是靠3.的方法，一步一步慢慢重建起之前學過的東西，
也因為是用試誤的方式，這樣的方式會比直接複習講義/課本還要更難忘記。

在醫院的時候可以用手機查網路so....算是變相的小型讀書會吧，
找得到朋友討論助益蠻大的，遇到有些沒見過的人名反應時，
有強者我朋友們幫忙實在是一大助力。
再來是寫題目的方式，因為每個主題的題庫動輒三四五百題，因為3.的關係，
我會一次一口氣寫一百題→接著檢討→LOOP，穩穩地把題目清完。

大部分的有機題目我是在醫院和倒數15天裡做完的。
總共兩千題左右，我去年只有寫不到兩百題...每個科目一定會有你不喜歡的部分，
但如果是因為不喜歡而跳過，卻只有在考試上才跟他碰到面，我想才會更令人不喜歡...
核心思想：這題我不會的別人也不會，所以不用擔心(X
這題我不會的要是別人會那不就吃●了!?(O
...簡而言之，多點危機意識總是好事情。
考試是結果論，如果是想著「少個一題兩題的分數不會差太多」，
那麼那些一題兩題三題的分數通通加起來就足夠把你從正取拉到未進榜。

原文書在今年重考的用途是拿來讓我快速方便的補足一些
去年沒有準備到的部分or學校當初沒有教的部分 ex.碳譜化學位移的判讀
由於去年準備有機的時候只是單純把學校的筆記讀過N遍，
在寫題目海的時候才會知道學到課堂所學的不足
ex. Birch reduction在取代基推拉電子影響雙鍵位置的原因 等
很多東西是查了wiki才知道「什麼!?有這回事!?」的...
wiki中文比較少東西，多少逼自己去讀英文條目練習閱讀會是好事情而且台大要考英文

有機的題目變的花樣很多，但不管花樣怎麼變，題目再怎麼花俏，他們的出發點，
也就是推拉電子/立體障礙/酸鹼化學，這點是不會變的；
如果不懂酸鹼，很多很多的機構就只能硬背；
整個有機化學，說穿了，就是庫侖作用力：「同性相斥，異性相吸」而已。
不懂這一點，花了一堆時間背了一堆人名反應、試劑都沒有用。
我在寫題目的時候，遇到一大堆從來沒見過的人名反應，
但他們的機構解析到最後，幾乎都是SN1/SN2/E1/E2的組合，
在特定反應條件下才會讓這四種的其中一種被凸顯出來。
因此，寫反應機構的時候，有些方向就會不可能產生，或者能量條件太高而難以進行

無機：
潘奕上課筆記+八本整理講義
Miessler 4th ed.
潘奕很神，他整理下來的東西涵蓋Huheey/Atkin/Miessler各家版本的優點，
我看過曾經有心得文說「他是拿一千分的準備去考一百分的題目」，
越複習筆記和寫考古題就會越同意這點；不管題目怎麼變，
核心思想都脫離不了他所教學的內容，端看你有沒有辦法活用。
(今年無機一題正模振動，用他教的不動原子法就能馬上破題。)
有人說無機太多太雜，
那是因為硬要用一個過度概括的概念意圖去串連無機這門科目所致。
無機之所以雜，是因為他要考量的東西太多；
立體效應/電子效應的競爭、不同環境與相下產生作用力的要素不同，
只能靠習慣去考慮同一物質在不同考量下產生的變化。

要去質疑你的筆記，不要想說在補習班筆記寫了什麼你就背什麼；
人是可能會犯錯的，寫下來的筆記也是，
我在今年複習筆記的時候就在自己筆記上面抓出五六個明顯的錯誤。
每一個公式的推導要嚴謹的去重新寫一遍，這樣才知道自己是不是真的懂了，而不是硬背
如果不糾正錯誤的地方花了一堆時間重新整理筆記/講義，
也只是花了大把精力把錯的東西背起來而已

為什麼會有Y-T distortion？為什麼在不同配位下的晶場開裂不一樣？
因為電子喜歡能量低的地方，如果生成物能量比較高可能會是基於動力學的因素
理解上面這一段話，就等同在讀無機的時候，一次記憶有機/無機/物化三科的內容，
每個人聯想的方式都不一樣，
但如果你能有辦法做越多類似的聯想，
就有辦法一次理解不同考科的內容；
因為是用理解、推演的方式而非硬背，就更不容易忘記

背誦是不能避免的，當初背高中周期表你哪來的規則可循？
但藉由習慣去聯想，原本只能硬背的東西就會減少。

物化：
李世哲觀念式物理化學+補習班講義
Silbey 4th ed.(補足補習班沒講清楚的地方)
時間不夠的話(倒數15天才開始複習這科...)我至少做了：
1.把基本熱力學公式讀熟
2.Cp-Cv所有的變化推導一次
3.熱力學三定律看得到的所有例題會算
4.有辦法自力推導fugacity和Pressure的關係式

熱力學大部分的東西都有辦法和分析相連結，
盡可能的連結物化和分析關連的地方就能省下很多重複背的時間

5.推導n級速率定律式以及半衰期
6.酵素動力學以s.s.a.出發推導的速率定律式
沒時間的話，動力學部分這兩個東西不能忘

7.從PIAB推導薛丁格方程式
8.搞清楚簡諧振子在幹嘛
9.各種類型能階越遷對應到的輻射強度
量子力學可以和無機以及分析相結合，
(一個穿隧效應我就至少能聯想到STM和FI)

微積分強的話讀物化會很吃香，
最重計算的大概就是物化這一科了...
我微積分很差所有複習得很辛苦，今年也沒有考得很好就是。

分析：
強者學弟的儀分整理講義(?)
Skoog 7th ed.
大二分析上課講義
我從去年讀分析到現在不懂為什麼一堆人會覺得分析有如天書那樣遙不可及..
「想像你是待測物，從進入儀器到到達偵測器之間生了什麼事情？」
在記憶各種不同處理待測物的方式(EI/CI/FI/ESI...)的時候，要先問自己一個問題：
為什麼要這樣做？這樣做有什麼好處？這樣做有什麼限制？
科學家們發展出不同的處理方式、不同的分析方式，為了就是要回答這三個問題；
而藉由這三個問題，也就能同時比較不同處理方式的異同，小至EI/CI/FI，
大至GC/LC/HPLC/CE，都是為了對付不同的檢測物、
在受到限制的情況下(分析物對熱穩不穩定/揮不揮發/導不導電/能不能破壞/量多不多)
盡可能地發展不同的檢測/分析方式以回答一個問題：
「這東西是什麼？(定性)／這東西有多少？(定量)」
所以要學統計，因為分析次數不只一次；要學有效位數的計算，因為系統誤差不可滅；
分析學的看似零零散散，其實都是串在一起的。
每一種類型的儀器都有辦法寫出流程圖，根據每一個步驟又能再細分出不同的檢驗方式

學分析很重要的一點是圖。
一個實驗儀器不能只是一個名詞；
既然他是實際用在實驗室中的手段之一，
學會認出它們就會是重要的。
我的做法是在整理講義上面重新畫過一遍儀器裝置的簡圖，
讓自己對他有印象。

分析的縮寫特別多，所以在複習的過程當中，
如果遇到簡稱可以特別整理成一份清單獨立背誦，
而在背誦的時候不忘了聯想這些名詞代表的是什麼(要能想像出圖示)

盡可能的進行聯想，不管它們多麼扯都沒關係
當初在醫院的時候看到廁所的燈一閃一閃我會想到EDL輸出功率不穩定...走火入魔= =

雖然去年交大應化獨招連備取都沒有，
不過會倒扣的分析化學我考了76分 XD算是四科裡面比較能看的

英文：
買了一本國家地理雜誌一月號然後看完
台大英文考這麼多詭異的單字，要穩穩拿分數找閱讀題下手最有投資報酬率

考古題：
去年寫台大93~100的，其他學校比較難入手就沒有去弄了
今年把去年做過的題目大概瀏覽過一遍，
想像可能的解法以外就沒再碰，把講義翻到爛，公式推導練熟

台大考題有越考越基本的趨勢...
如果連基本的概念都沒有了解透徹，背再多花俏的東西都沒有用；
大家都知道三級醇無法被重鉻酸鉀氧化，可是今年就問你原因，
如果只記憶這個事實陳述而不探究原因，這題的分數就掰了！


三、讀書時間
1.因為運氣很好，我在比較多空閒時間可以個人使用的單位，
基本上把軍歌背完，該做的事情做好，剩下的時間就可以拿來讀書，
一天零零散散可以搾出將近兩個小時的時間，
通通被我拿來讀儀分跟寫一點有機的考古題了...當初下部隊沒帶多少書進去

沒心情讀就別讀了，看看小說或其他領域的書及轉換心情會比硬讀還要好

2.在醫院的時候大部分的時間都在寫有機題海，
大概一天兩三百題在寫+檢討+用手機上網查資料(轉換成時間大概就是五小時左右)

3.回家以後每天的作息是早上兩小時/下午兩小時/晚上兩小時，
不過大部分的時間都是讀到一個大進度就停下來+補齊複習進度時遇到的所有問題
我有辦法一口氣只讀一科一整天，好處是複習的進度可以通通串起來，
但不見得每個人都能這樣....枯燥(?)地一口氣讀這麼多

多催眠自己說很喜歡化學很喜歡化學會比較不那麼讀不下去，
遇到真的很討厭的部分就嚇自己說「考出來不會就挫咧蛋囉」就能push自己了...

2/2考試我2/1晚上八點半就睡了，考前一天睡到自然醒



四、給End的人
如果非得要背誦，就盡可能的減少硬背的量；
化學這門學科看似要考四科，
在我看來是一門學科在不同面向的展現，
有辦法不同面向整合起來，要花的功夫就會少很多很多。

如果有辦法三個小時就能讀到進度，
又何必要自己花十個小時讀到相同的進度呢？

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