鼎鼎有名的「說給兒童的世界歷史」系列，有聲書真的很生動有趣，連我都忍不住ㄧ直想聽下去～然後我都會再自己翻書看下去，勾起我的歷史魂啊～

另外還有「台灣歷史」「中國歷史」系列。雖然書沒有注音，但光聽有聲書慢慢在孩子腦中紮根歷史脈絡，在108課綱注重國際觀，台灣歷史之下，從小先聽故事小學再看書做結合，相信將來考歷史能省掉很多背誦的時間，就像已經會英文「跟呼吸一樣自然」

最近的價格都蠻優惠的。誠品書店的網頁有音檔能試聽，介紹也很詳細。非常推薦給5歲以上的孩子從聽讀開始～

https://www.eslite.com/product/1003113652859326

在聽故事的同時，Daniel 總會自己找出老鼠記者「穿越世界歷史系列」做比對，原來重要的歷史事件跟人物都在「老鼠記者」預習過了，這套真的有百科全書+歷史課本的效果，大推特推

我是買精裝原版的，才有賣到八冊全，對岸版ㄧ樣精裝很美，紙質ㄧ樣，可惜只有七套全，但價格甜蜜超多，有興趣的能讓我知道ㄧ下，能列入開團名單。

#從小認識偉人有助於人格與志向養成
#中文好書推薦
#英文愛書只要看的懂絕不會後悔

【一場會議】

6個男孩，有大有小，大的可能是12歲左右，小的說不定才6、7歲，正圍成一圈聚在一起，看來煞有其事的認真模樣，是否讓你也忍不住好奇他們到底在商量什麼事？

左邊個子最高，戴黑帽穿黑衣的〝大哥〞身上背著書包，手裡不曉得拿著什麼東西，吸引了其他人注意。唯一正臉面對我們的男孩，臉上紅噗噗的，身披藍色工作服（smock），嘴裡咬著棉線，面色〝凝重〞望向大哥。藍袍男孩對面，完全背對我們的〝小弟〞，雙手放在背後，注意一下，他也穿著黑色工作服。

這類工作服具備減少服裝耗損的重要功能，畢竟在那個年代，製作或購買衣服都不如現在方便，勤儉持家的媽媽們常會讓孩子套上工作服，保護衣料、延長使用壽命。舊時某些歐洲國家的學校甚至會將工作服當成校服的一種，例如19世紀末至20世紀前期，藍色工作服就是法國男孩上學常見的穿著，一直到二戰結束之後才逐漸式微。

要是仔細看的話，會發現藍袍男孩一旁僅捱著另一位男孩，他也穿著藍色工作服，最右邊那位男孩的黑色工作服連袖子都掉了。然後，左右各看到側臉的兩位，眼神也都盯著大哥手裡的不知名物體。

因為工作服這個線索，我們大概可以判斷這群男孩應該只是小學生，所以才會穿著工作服上學。

--------------

從男孩們破舊的衣鞋、一旁頗為殘敗的木板柵欄、柵欄上已經毀損的海報，以及隨意畫上幾筆的塗鴉，都可以知道這應該是19世紀末巴黎藍領階級的生活區域。

然而幸虧因為曾經兩度任職法國總理的政治家茹費理（Jules François Camille Ferry，1832-1893）提倡，使得國會於1881至1882年通過「費里法」（Lois Jules Ferry），實行強制性免費義務教育，讓15歲以下男、女童皆可入學接受教育，因此也才讓這群男孩有機會穿著工作服上學去。

透過基礎教育，或許這群勞工的孩子還會有翻身的可能。

--------------

這整個畫面很有戲的畫作，其實名稱也很好玩：《一場會議》（A Meeting，1884）。

明明是乳臭味乾小P孩，卻正經八百聚成一攏，該不會正在討論等著被大人揍的某個偉大計畫？然後柵欄邊還有個女孩剛剛經過，她又聽見了什麼？要往哪裡去？

如此可愛又似曾相識的情節，是不是會勾起你的好奇、童心或是回憶？

--------------

出身俄羅斯貴族的女畫家-瑪麗･巴什基爾采夫（Marie Bashkirtseff，1860-1884）在1884年畫下了《一場會議》。

在那個美術學院拒絕女子入學的保守年代，貴族後裔的身分和環境，使得瑪麗有機會追逐夢想，良好的家庭背景和教養從她精通法文、俄文、英文和義大利文便可知。只是早年瑪麗原本立志要當聲樂家，卻不幸因為被醫生誤診的烏龍事件，導致從此失聲，再也無法高歌，於是她便將目標轉向繪畫創作。

瑪麗來到巴黎之後，1877年進入私立的朱利安學院（Académie Julian）接受繪畫訓練。朱利安學院為當時有志投身藝術志業的女性，或者尚無法進入美術學院的學生，提供了學習的殿堂。拋去貴族千金的嬌養和架子，為了畫畫，瑪麗每天都長時間待在學院裡拼命練習，就為了增進技藝，而她的努力也有所收穫，陸續創作出得到官方沙龍認可的精彩作品。

--------------

《一場會議》完成之後，便獲准進入巴黎沙龍展，同時獲得大眾和媒體一致好評。瑪麗運用精細的色彩、出色的描繪以及精準微妙的表情捕捉，表現出她周遭的巴黎生活和街頭百態，那是19世紀末的布爾喬亞階層試圖以超然眼光所觀察的庶民樣貌。

穩穩扣住時下最流行的當代生活主題，《一場會議》既能展現瑪麗的技法能耐，也創造了欣賞的趣味，難怪得到愛戴。同時，也能觀察到官方沙龍嚴格的古典標準已經逐漸鬆動，畢竟以往此類風俗畫地位並不如宗教、神話或是歷史主題啊~

對一位年僅24歲的女畫家來說，獲得如此肯定應該很開心吧？可惜不然。

好評歸好評，由於並未獲頒獎章，使得瑪麗感到非常忿忿不平。她在日記中寫下自己失望和憤怒的心情，例如覺得自己的才華被羞辱，還有啊，更氣人的是，明明表現很差的作品卻拿了獎…等等的。氣成這樣只差沒丟筆翻桌了吧。

--------------

瑪麗小姐為什麼如此氣憤？

原因當然包含（自己覺得）能力沒有受到應有的賞識，另外可能也是因為知道自己即將不久於人世。此時的瑪麗重病纏身，已經明顯感受到生命一點一滴流逝，然而藝術志業仍未酬，還有太多事情想要完成卻再也無能為力，一旦離世，很可能就此被遺忘…此刻的她，該有多麼無力、無助又折磨？

逐步面對死亡的恐懼，讓這個24歲的女孩對《一場會議》在巴黎沙龍的表現感到極度挫折，始終無法釋懷。

沙龍展後5個月，瑪麗因為當時還是不治之症的肺結核，永遠告別這個世界。

--------------

紅顏薄命總讓人唏噓，何況是位才華洋溢的可愛女子。瑪麗逝後，留下了作畫7年來的成果，包含230件作品，主要為油畫和素描。另外還有從青春期開始以法文書寫的日記，記敘了她的情感、生活與藝術創作等生活大小事，包含她的自戀情結。

在整理和刪除一些不利於家族名譽的內容之後，像是瑪莉詳細描述讓她感到自豪的身體部位：手臂、胸型等當時被禁止在公共場所展示的部分，悲痛欲絕的瑪麗母親於1887年為女兒出版了日記《瑪麗･巴什基爾采夫：年輕藝術家的日記 1880-1884》（Marie Bashkirtseff：The Journal of a Young Artist 1860–1884）。這是法國史上第二本付印的女性日記，出自一位早慧傑出的藝術家之手，當然會引起廣大注意。

瑪麗的日記1890年被翻譯成英文出版後，更迅速引起轟動，尤其在英國大受歡迎，成為當時家喻戶曉的一本暢銷書。然而這些肯定若是在她生前便來到多好啊…

--------------

終其一生，這位來自烏克蘭的年輕女畫家都用盡全力，試圖突破傳統性別的枷鎖，為了興趣和志向而拚搏；儘管拖著被結核桿菌侵襲的孱弱身軀，依舊鬥志高昂，持續創作。

要是她再晚出生幾十年，等到卡介苗問世之後躲過這場白色瘟疫，相信她讓我們眼睛為之一亮的作品絕對不只有《一場會議》和其他遺作。

最後，你覺得這群P孩的〝會議內容〞究竟是什麼？

#P孩人生也有大事
#女畫家真不容易
#紅顏薄命好唏噓

#東西縱橫記藝JunieWang
#部落格 https://juniewang.mystrikingly.com/#articles
#IG https://www.instagram.com/art.junie/

圖片來源 : 網路
《Copyright © 2021東西縱橫記藝JunieWang版權所有，禁止擅自節錄，若需分享請完整轉貼並註明來源出處》

【尋找作文家教筆記】
七月戶外夏令營全取消! 八月能不能暑輔也不確定，屁孩在家閒著也是閒著，那來找個作文家教好了! 沒想到~~~要找到適合的作文家教還挺難的耶😂 試上到我已經可以明確排列出要點了✨ (推眼鏡!)
.
===============
基本都會先跟家長了解一下孩子的喜好 (家教有沒有認真聽就看這段)，我都明講：「不用有壓力，不是說上了家教作文要多好，你們要用看一部卡通、聊SWITCH、用電動、寶可夢、貓...當主題延伸我都可以，彼此輕鬆愉快，勾起孩子的興趣、慢慢了解語文邏輯及辭彙運用」。
開始試上，老師會先跟孩子聊天 (約10分鐘)，接著就是重點了，厲害的老師是從剛剛的聊天內容，抓出主題寫作文或是造句，再來：
.
#我覺得最糟的
什麼都沒準備，瞎聊一堆就開始叫孩子寫作文(是叫不是教喔!)，引導、舉例、範例都沒有，我氣到請家教示範也示範不出來!
.
#拿制式教材塘塞的
我覺得都一對一了，那課程應該是可以依孩子喜好變動的，但~部分家教是你很努力溝通完，上課還是拿出制式教材，端午節、模糊的翻拍繪本、跟溝通主題完全不同的繪本...等，擺明沒準備，孩子也提不起興趣。
.
#在課堂上要求孩子抄寫的
我不是很喜歡課堂中請孩子抄寫，孩子抄的慢，10-15分鐘就過去了，一堂課60分鐘，平均算400元時薪好了，和孩子ra了一些短文，就請孩子開始抄寫，4/1的時間過去100元就沒了....不對吧!? 之前遇到一位，跟作文主題無關的瞎聊10分鐘、抄寫10分鐘，20分鐘過去我覺得錢真好賺!!!
.
#會準備孩子有興趣的主題帶領
基本上有準備，孩子就會有興趣、家長也心甘情願付，接下來就是帶的方式、語文邏輯運用、有沒有合拍了!
.
#孩子有興趣、配合起來也順，那就剩價錢了
能達到上述所說的真的不簡單，之前有我社團媽媽說過，作文其實是很主觀，不像數學英文有一個標準答案，能提起孩子興趣，一切也都合拍，之後講到價錢我覺得不會是太大的問題，如果不想超過預算、浪費彼此時間，建議一開始就講明預算中間值。
.
===============
後來我們的英文家教受不了，介紹她心目中的第一名作文家教給我，果然是位很棒的孩子啊! 她上課很真誠、很認真聽孩子的一字一句，引導的方式也很棒，例如：

「我們先找出這段句子的頭跟腳! 健康的句子要有頭、身體、腳! 好奇怪，我覺得這段句子不太健康，你覺得少了哪裡?」
「你幫我找找看有沒有錯字? 我好像發現了!」
「這個詞筆畫好多喔! 我們能不能換個說法?」
「阿30分鐘了! 快速眼球操做一下~不要跟老師一樣近視」
.
兩堂課下來，我發現家教的語文邏輯很好，她會把屁寶亂七八糟的文字，帶著他用可愛的方式整理好，邊整理邊教寫作觀念! 下課也會跟我聊一下討論今天的狀況! 是位可愛真誠有在聽家長孩子說什麼的老師!

【人際維基】桌遊體驗會～讓你一玩就懂別人的在乎～07/07(六）或 8/12(日）14:00
活動資訊：https://www.koob.com.tw/contents/3072

【9/11開課】《CIA通達力》初階班~全方位溝通表達訓練（第23期）
讓原本的你成為自己的力量與資源，帶你前往想去的地方。
課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/37
更多學員心得分享：http://pse.ee/5TB7F

桌遊【人際維基】～一玩就懂得別人的在乎：https://goo.gl/Ej4hjQ
到蝦皮購買【人際維基】：https://goo.gl/ASruqR
=============================
以下為本段內容文稿：

前一陣子我剛完成了一門『CIA通達力』的教練課程，在這一門課比較特別哦，就是一班只有12個同學，而我跟嘉玲面對這12個同學，除了每個禮拜進教室上課的小團體互動之外呢，我們還會給每一個人、每一個禮拜的電話教練的時間，這是一對一的，所以呢，這可以說是啟點的招牌菜。

那很多人都在這個教室裡面有很大的感動，其中這一門課有一個很特別的地方，就在它第六周，最後一周的時候，會有一個每一個同學，上台分享自己這六個禮拜的體會跟發現的過程，那這往往就是我們在帶這一門課當中，最感動的時刻。

那一份感動就在於我們透過六個禮拜，可以去見證一個人在短短的時間裡面，他能有什麼樣的體會跟改變，而且這些體會跟改變，往往不一定是在於我們課堂當中的哪個單元，特別教的哪個技巧，而是他回到生命當中，真正深刻底層的部分，去解決了一些他生命當中的一個課題。

這個深刻的部分可能來自於，他終於跟自己過去的某些經驗達成和解，然而更多時候是他終於放下了過去某些曾經發生的事情。那在分享到這一點的時候，有一位同學就用一個很妙的比方，我自己聽完之後覺得太經典、也太精準了。

他說在『CIA』的教室裡面，我跟嘉玲幫助很多人解決了「幻肢痛」，這樣的一個毛病，什麼是幻肢痛呢？「換」喔是夢幻的幻，「肢」是肢體的肢，「痛」是疼痛的痛。

它在指喔，就是有些人可能因為一些意外、或者一些狀況，他必須要截肢，那我們知道假設我的手截肢了，那我的手可能就不在了。然而呢，我在主觀感受上會感覺到這個手彷彿還存在。

甚至於我會因為這個「不存在的手」感覺到疼痛，或者是感覺到瘙癢、不舒服，這些現象都叫做「幻肢痛」。

那在這樣的現象底下，這隻手是我生命當中本來就曾經有的存在，只是後來因為各種原因而鋸掉了，可是它在現在的生命裡面，它就是不存在的。

那這樣的一個比方，是不是就好像很多時候，我們的生命裡面有一些經驗，那些讓你痛苦的、那些讓你放不下的，它其實真正在你的生命當中確實發生過，可能是一個傷害你的人，對待你不好的父母親，或者是帶給你一些創傷的情人、伴侶。

只是回到我們此刻的生命裡，其實這個人早就不存在，甚至於這個環境也離我們遠去了，可是我們那個痛、我們那個搔癢、我們那個不舒服，是不是仍舊存在著？

而這一份痛、搔癢、不舒服，它會影響到我們面對從今往後的人生，它會讓我們可能沒辦法活在真正的當下，去跟真實眼前的人好好的互動，就像一句成語說的：「一朝被蛇咬，十年怕草繩」。

多少人因為過去受的傷，而無法接受眼前這個痴痴等待的美好。說到這裡，這樣的情況是不是跟「幻肢痛」是一摸一樣的呢？

我可能很難用這麼短的分享告訴你，我跟嘉玲在教室裡面是怎麼處理，這個所謂的「幻肢痛」，心理上的幻肢痛哦。可是我可以很確定的是，好多時候我們的生命碰到這些狀況的時候，明明你是不舒服的，但是你卻否認這個不舒服的存在。

甚至於呢，你根本不願意去看那個傷口，不願意去看那個已經沒有手掌的手腕，那個傷口可能早就已經癒合。是的，他可能缺一根手指頭；是的，他可能缺那個手掌跟手腕。

但是當你沒有真正的去看他，你又如何能夠在實質、在你的心中確認，這隻手、這個手指頭，它是不存在的。所以也就是這個疼痛、這個騷癢也是過去式呢？

然而我更清楚知道，要去看那個已經沒有手長的前肢，那有多麼的令人畏懼，所以我想或許我跟嘉玲最大的功能，就在於我們堅定的陪伴，讓每一個人只要願意，他可以用他自己的速度，可以好好的認清，他那個肢體到底現在是什麼模樣。

然而在人性當中往往有一個最奇妙的部分，就是我們一次次的見證，當一個人願意去看待那份「真實」，那份真實的存在、和真實的不存在的時候，幾乎我跟嘉玲不用做任何的事情，這一個人他就長出了自己的力量。

可能呢，他很快的就幫自己安排怎麼去裝義肢，或者是她很快的就學會了，怎麼樣在沒有手掌的狀況底下，一樣好好的過他幸福美滿的人生。

甚至於更多、更讓我感動的是，我見證了好多人，他可以坦然的面對這份殘缺，把自己的這份殘缺，成為自己生命力量的來源，因為他很得意、驕傲的告訴所有人，就算我沒有這雙手，我還是可以過得很好，甚至過得比多數人更好。

每次我在我的教室裡，能夠見證到這些生命的改變，我都好感動，我真的是做一份全世界最快樂的工作，當然今天的分享你能夠聽到這裡，我很謝謝你。不知道有沒有勾起你心中的某些想法，或許這些想法是一個起始點，是一個源頭，幫助我們一步一步的去面對。

面對自己的真實，其實真實並不可怕，可怕的是我們一直為那個已經不存在的事物感覺到悲傷、感覺到疼痛。希望我今天的分享，能夠帶給你一些力量，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道，別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去，這樣子你就不會錯過我們所製作的內容。

如果你對啟點文化的商品或課程有興趣的話，特別是我今天分享到的『CIA通達力』課程，下一期在9月11號開課，我很期待有一天能夠在啟點文化的教室裡見到你，謝謝你的收聽，我們再會。

#啟點文化 #心理學 #人際關係 #凱宇 #人生成長

#第七集設計人生
每年的年初，大家都喜歡設定年度計畫，最常看到的一項是「學英文」，因為不知道寫什麼，學英文似乎是不會錯的路。但往往年底了，當初買的英文雜誌、報的英文班只碰過一次，那是因為在做什麼(What)之前並不知道為什麼(why)，因此在設定自己年度計畫時，可以先釐清一下自己的人生方向，而今天就是要介紹一本書就是教我們如何用 #設計思考打造生命藍圖 ，一起做自己的生命設計師。

┤聽書│輕鬆聽我們說，勾起對書的興趣├ 
訂閱 🔥  https://www.facebook.com/BookListen2017/
追蹤 ✨ https://www.instagram.com/booklisten/

你有想過「#為什麼繪本裡的女生這麼少嗎？」小時候我們透過故事認識這個世界，但若書裡的主角多為「男生」，聽故事的女孩可能以為自己在真實世界也只是配角。「透過繪本，我們呈現了什麼世界？」老實說，還沒有小孩的我，在此之前從未留意故事裡性別的失衡，但當我注意到整個2017年，諸多勇敢的女性站出來發聲，致力讓這個世界更美好，我認為自己也可以透過「說故事」有一點貢獻。

今天介紹的《BRINDILLE（小樹枝）》，主角Pavlina藉由拳擊學會獨立，並贏得尊重與自由。這不是女性主義的繪本，因為我們都可以為自己而戰、成為任何人、完成任何事。故事結尾的句子非常精采，期待你一起看到最後，#也先在這送給大家作為2018新年祝福：「Fists should be opened and fingers should fly.」

#補充：《BRINDILLE》2012年於法國出版，2017年推出英文版《FEATHER》，並同時獲得《時代雜誌》年度十大推薦繪本。英文版翻作「小羽毛」也很有意思，潔白、輕盈，能夠自由自在飛翔。

--
┤聽書│輕鬆聽我們說，勾起對書的興趣├ 
訂閱 🔥 https://www.facebook.com/BookListen2017/
追蹤 ✨https://www.instagram.com/booklisten/