📖崩塌、倒下📖
✔️collapse不及物動詞，指建築物或牆壁因本身結構損壞而倒塌，也可以指人突然昏倒。
✔️tumble不及物動詞，指快速、突然倒下或滚落，主詞可以是人(摔倒)、房屋等建築物、石頭等物品，也可以指物價突然大幅下跌，或水流、捲髮大量傾洩而下。
✔️topple及物或不及物動詞，可指一疊物品或人因不穩定而倒下，或使倒下，速度較慢，不及物動詞用法較多。當及物動詞時也表示推翻政府。
✔️crumple及物或不及物動詞，表示壓垮使縮小變形，如把紙張或衣服壓扁或壓獸，可形容抽象名詞表示摧毀(陰謀等)；當不及物動詞時也表示人的身體因失去控制而倒下。另外主詞是face時指臉部表情突然 變失望。

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【化妝】是 make up 還是 makeup？

差個一個空格，詞性就不一樣。
turn out 是動詞，表示「事實證明」；turnout 則是名詞，為「報名人數」的意思。

猜看看以下四個詞組，詞性跟意思是什麼？

1. work out vs. workout
2. back up vs. backup
3. make up vs. makeup
4. break down vs. breakdown

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町友提問：
映画を見に行きます。映画を見に行きましょうか。前者的解釋爲動詞第二變化＋に＋移動動詞表示目的，後者解釋爲動詞第二變化＋ましょうか表示勸誘，請問這兩者怎麽區分？
講解：

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＊更正：影片23:01處，中文的這樣子翻成韓文會有兩個單字，이렇다形容詞與이러다動詞，由於此處使用動詞，表示阿瓜為何一直這樣子叫的舉動，因此「아꽈는 왜 이런지 알아요? 」應修正為「아꽈는 왜 이러는지 알아요? 」。
若是要說明此情況或狀況為何這樣子出現宜使用形容詞的이렇다，如：「요즘 내 피부가 왜 이런지 몰라요.（不知道我最近的皮膚狀況為何如此）」才適合使用形容詞이렇다的이런지。
造成各位學習者混淆，相當抱歉，雷吉娜將會再更仔細確認，避免此情況發生。

大家好 我們是阿敏與雷吉娜
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【🇫🇷🇨🇭追劇學法文｜還在用 « Je ne peux pas » 表達「我辦不到」嗎 ? ！其實還可以這麼說！】 ​
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朋友們大家好！🙌​
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這個禮拜，我依然想透過我們的自製趣味小短片，讓大家一起「追劇學法文🍿」 ！多年以來，我發現很多同學們對於「能不能」、「辦不辦的到」的句子，都會直覺想到要 « pouvoir » 這個動詞表達，有可能是因為中文直接翻譯的關係！​
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不過，你知道法文母語者，其實也很常使用 « arriver à »的用法嗎？​
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讓我們透過小影片來介紹到底怎麼用！在上次的影片中，妹妹關德琳👸似乎廣受歡迎，而你們的聲音我們聽到了!🙌​
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這次應各方邀約，我邀請她來友情客串，會不會到時候她的人氣反而超越我呢 ?🤣​
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💡在影片中常聽到的 « Je n’arrive pas à... » 跟 « Je ne peux pas... »中文翻譯好像都是「我不能、沒辦法」，究竟差在哪裡呢 ?​
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我們可以先看看 « arriver » 的意思是「到達」，「到達」的概念代表在這之前一定有一段過程。所以 « Je n’arriver pas à... » 就是「經過努力或是嘗試後，發現辦不到某事」。​
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而 « Je ne peux pas » 則是「天生不可以」或是「不被允許做某件事情」，就跟有沒有努力或嘗試沒有關係了。​
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例如: ​
« Je n’arrive pas à dormir le soir. »「我晚上睡不著」- 在床上翻來覆去，但是沒辦法睡著。​
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« Il ne peut pas dormir chez sa copine. »「他不能睡女朋友的家」- 可能是女朋友不讓伴侶在她家過夜，或者她的父母不允許。​
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💡另外如果不想要重複前面已經講過的話，就可以用 « y » 放到動詞前面，來代替介系詞 « à » 之後的東西唷 !​
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例如我在開頭問你們的問題: ​
« Est-ce que vous arrivez à faire ça avec votre langue ? »「你們的舌頭有辦法這樣嗎？」​
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回答時就可以說​
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« Oui, j’y arrive ! » 代替 « Oui, j’arrive à faire ça avec ma langue ! »​
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« Non, je n’y arrive pas ! » 代替 « Non, je n’arrive pas à faire ça avec ma langue ! »​
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朋友們，現在有比較理解 « arriver à » 的用法了嗎？ ！​
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現在要來驗收成果，你們的舌頭有沒有辦法捲起來呢 ?！​
歡迎你在下面的留言告訴我！​
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#法文邂逅​
#關德琳來串場​
#arriver à ​
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■講義プリントはこちら（５ぺージです）
http://eduplotion.com/wp-content/uploads/2018/09/605de2c6e647da796caa74fa81a0ac73.pdf

■動画内容
助動詞+have+p.p.の２種類の使い方を解説！日常会話でなんどもなんども使われる代物です。特に後半の部分はチェックしてくださいね！

✔️　助動詞で過去を表す表現って？
✔️　「やっちゃった〜」ってときに使える助動詞表現
✔️　日常会話で必須！？とっておきのshouldの使い方
✔️　非難を表す表現も助動詞が大活躍！


■自己紹介

久次米智（くじめさとし）

奈良県出身　塾講師、英語講師、小中の特別支援員、英語アシスタント、少年野球のコーチ等数多くの教育活動をしている。

同志社大学グローバルコミュニケーション学部卒

中学の時から英語の数々に疑問を持つが、納得した答えを得られず英語が嫌になる（笑）浪人時代に予備校の先生から深い英語を学び、英語の楽しさを再認識する。その後独学で英語を勉強。大学では認知言語学を中心に言語について学び、その知識と受験英語を組み合わせて学校教育に役立つ英語を世に広めている。塾では中学、高校生に対して核心をついた英語を伝える授業を展開し、約５００人中、授業コンテストランキング「優秀賞」を取った経験もある。

中学生、高校生だけにとどまらず、大学生、社会人などにも英語を伝えており、自身の英語メルマガ【下克上英語メルマガ】ではこれまでの英語の誤解を紐解き、楽しい丸暗記をなくした英語を広めていて参加者に好評！
https://maroon-ex.jp/fx45112/H38bXy%20



■ブログ
・ 久次米智　公式教育ブログ　
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教育、心理、自己啓発を中心に幅広くブログを書いています。大学生を対象にした「学べる物語ブログ記事」も書いてますよ〜


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