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[爆卦]動物頻道是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇動物頻道鄉民發文沒有被收入到精華區：在動物頻道這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 動物頻道產品中有262篇Facebook貼文，粉絲數超過133萬的網紅Mark語錄，也在其Facebook貼文中提到， 象寶寶摔倒有夠可愛的！...

　同時也有21部Youtube影片，追蹤數超過122萬的網紅搞神馬，也在其Youtube影片中提到，第一次分享阿神的龜龜們就是跟最專業的老師！ 昆蟲擾西帶來了陸龜、甲蟲、鍬形蟲跟大家分享，還有阿神家的初次攝影棚！拜託大家先看完神馬記得還要老師呦～ https://youtu.be/qRusVGDMZQU 幸福❤ ❤ 每周三、六、日都有新影片 !! 從今天起開始訂閱吧 !! ❤ 加入會員➔http...

「動物頻道」的推薦目錄

動物頻道 在 怡霖 Instagram 的精選貼文

2021-09-17 17:44:22

怡霖の動物頻道😍...

  • Mark語錄

    動物頻道 在 Mark語錄 Facebook 的精選貼文

    2021-09-18 20:30:50
    有 31 人按讚

    象寶寶摔倒有夠可愛的！

  • 動物頻道 在 Facebook 的精選貼文

    2021-09-15 08:11:25
    有 35 人按讚

    ＃四年級自學紀錄
    ＃DisneyPlus
    ＃MultilingualLearning
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    小布從大班下學期開始接觸西語，到現在也3年多的時間了，基本對話都沒有問題，跟老師傳簡訊也都是用西語。
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    但媽媽對於這樣的程度並不滿足，因為生活/普通對話基本上就不難，我希望她能更深度一點的聊天，所以不爽她的前陣子開始，不准她看一些不用動腦的影片，開始要求她用西語看地理頻道、動物頻道......一些知識性影片。
    ＃總不可能一輩子就聊青菜水果天氣顏色吧
    ＃西語像英語那樣才能達媽媽標
    .
    雖然還是有心軟，先讓她用英文字幕，但下次再不爽，就會換成西語字幕了，相信那天很快就會到來，說不定就明天，畢竟牡羊脾氣不好，耐心不足，容易不爽😎。
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    新聞說Disney +今年11月要進來臺灣，大家記得訂起來，對於學習各種外語都有很大的幫助，不爽小孩時就放外語頻道讓他們看，管他聽懂不懂，看就對了，一舉數得👍。
    ＃小布從小的外語洗腦學習法
    ＃所以我應該讓她用德語看才對🤔
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    前幾天還不小心發現，用VPN連歐洲線，Disney＋還會多一個頻道，而且YT的廣告也會是當地廣告，不再是ubereats或是grammarly，很好很好👏，廣告也是很能洗腦的。
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    終於發現VPN的另一個好處了。
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    ＃surfshark

  • 轉角國際 udn Global

    動物頻道 在 轉角國際 udn Global Facebook 的最佳貼文

    2021-09-05 21:30:41
    有 736 人按讚

    【#轉角說： 🇯🇵 🐖食物的道理誰說了算？】
    　　
    #周末回顧：「所以養了100天的五花肉君.....真的變成五花肉了嗎？」日本在今年5月底引發網路議論的YouTube頻道「100天後吃的豬」，每天記錄一頭小豬「五花肉君」的生活，並且告訴大家100天之後就會把牠宰殺吃掉。這是故意炒話題的社會實驗？算不算虐待動物？或是嚴肅看待生命的食育啟示？引起日本網路社群的兩極評價。
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    而就在屆滿100天的時候，頻道更新了一支新影片，封面圖就放上了疑似是五花肉君的烤全豬景象，影片內容是送五花肉君去屠宰的路途，原本五花肉君被裝在安置籠，場景切換之後變成了一個紙箱，打開來是一隻「疑似是五花肉君」、已經清潔處理過的全豬屍體，或者應該說「豬肉」。經過一段火烤料理，就變成了食物，影片還拍出替五花肉君設置小靈堂的場景，悼念牠的犧牲奉獻。
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    影片推出後旋即引發議論，點閱數兩天內爆衝超過200萬，有人覺得「影片更讓人會珍惜食物」，但也有人感受不太舒服，尤其是因為先前受過新聞訪問的頻道主，曾經坦承這的確是受人出資贊助的企劃節目，這種刻意想以殺生食育為話題的作法，其用心似乎有些可議。
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    但片中的豬肉，真的是養了100天的當事豬嗎？在影片中刻意安排了一小段文字，寫著「本故事純屬虛構」，因此也有不少人懷疑，五花肉君搞不好根本沒有死，而是其他替身之豬。。頻道在9月3日更新「豬後一日」之後，截至目前為止沒有再上架新內容。這樣似乎刻意沒說清楚的做法，卻也引起網友不快；另一方面倘若真的殺死五花肉君，於動保法上可能也有爭議之處。
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    事實上過去在日本，有幾次透過飼養動物最後宰殺的「教學實驗」都引發全國辯論。最有名的一場實驗是在1990年大阪，由時任國小老師黑田恭史所進行的養豬實驗——讓六年級學生飼養小豬，最後在畢業當天將小豬送去屠宰場。
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    2013年福岡縣一名高校老師真鍋公士，也進行與黑田恭史的相同實驗——讓學生飼養小雞，並在養大後親手放血、肢解和烹調。這名真鍋老師出身農家，並在農業高校和農業大學教書。真鍋認為，透過飼養雞可以體會生命的教育。
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    背後的邏輯和日本的食育觀念息息相關，但真的有其必要性嗎？城鄉之間又存在何種觀念差異？五花肉君的犧牲是否就能真正達到「食育」的真諦，還是最後只淪為觀眾娛樂與公關操作的一環？
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    #日本 #豬 #食育 #和豬豬一起上課的日子 #教育 #飲食

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