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在 副檔名查詢產品中有2篇Facebook貼文，粉絲數超過1,692的網紅吳老師excel函數與vba大數據教學，也在其Facebook貼文中提到， 用EXCEL VBA快速將大量的EXCEL檔轉為PDF檔 完整連結： https://terry55wu.blogspot.com/2019/11/excel-vbaexcelpdf.html 這是EXCEL VBA進階課程的單元七的大量工作表的分割時講到，剛好有學員問道如果想把大量的工作表，直...
同時也有5部Youtube影片，追蹤數超過2萬的網紅呂聰賢，也在其Youtube影片中提到，1.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1) 2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)… 呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記 學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。 白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高 白板功能要開啟給學生使用，學要...
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副檔名查詢 在 呂聰賢 Youtube 的最讚貼文
2021-06-23 13:56:361.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1)
2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)…
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。
預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b![post-title]()
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副檔名查詢 在 呂聰賢 Youtube 的最佳解答
2021-06-23 13:53:151.雲端硬碟建立資料夾
2.設定分享給五年1班全班同學,使用聯絡人群組設定。
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。
預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
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(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b![post-title]()
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副檔名查詢 在 呂聰賢 Youtube 的最佳解答
2021-06-23 13:53:001.匯出PDF 留存(不能再編輯)
2.建立副本(保有白板功能)
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。
預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
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遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。
預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b![post-title]()
副檔名查詢 在 吳老師excel函數與vba大數據教學 Facebook 的精選貼文
用EXCEL VBA快速將大量的EXCEL檔轉為PDF檔
完整連結：
https://terry55wu.blogspot.com/2019/11/excel-vbaexcelpdf.html
這是EXCEL VBA進階課程的單元七的大量工作表的分割時講到，剛好有學員問道如果想把大量的工作表，直接分割為PDF檔，該怎麼做？其實只要一個For迴圈配合ExportAsFixedFormat方法，就可以快速的將大量的工作表輸出為一個一個的PDF檔，省去人工所要花費的時間，如果你每天都需要將工作表轉為PDF，這個分享，應該可以幫到您很多的忙，節省大量時間。
其他可參考
如何用EXCEL VBA批次轉PDF檔 [連結
[問題詢問]如何修改VBA讓EXCEL自動轉存成PDF時不會出現副檔名 [連結
先學會如何用EXCEL VBA批次另存成2003與CSV等格式 [連結
與如何用EXCEL VBA自動批次匯入圖片與超連結 [連結
與如何增加EXCEL VBA按鈕 [連結
大數時代來臨如果不懂得裡用自動化方式處理資料，
處理資料將非常沒有效率，至於處理大數據的方案很多，
但最通行也沒有額外費用的大概只剩VBA了。
而且開啟EXCEL就包含VBA，除了在Windows外，
MAC蘋果電腦一樣也有EXCEL，VBA也可以沿用以前VB的資源。
教學影音完整版在論壇：
https://groups.google.com/forum/#!forum/scu_excel_vba2_86
EXCEL VBA進階班的課程規劃
主要是延伸入門課，延伸資料庫、多工作表、工作簿、網路爬蟲、視覺化報表等應用並與Python程式協同應用
單元01_資料拆解相關(VBA)
單元02_輸入自動化與表單設計
單元03_用ADO匯入與匯出資料庫
單元04_大量工作表合併與分割
單元05_資料查詢(篩選與分割工作表)
單元06_下載網路資料(YAHOO股市)
單元07_活頁簿與檔案處理(工作表分割與合併活頁簿)
單元08_視覺化報表與快速匯入圖片
吳老師 2019/11/22
副檔名查詢 在 城市浪人City Wanderer Facebook 的最佳解答
【跨出舒適圈，你比想像中勇敢】
第二屆城市浪人流浪挑戰賽，來自北台灣的五百名參賽者，創造了近五千人次的社會連結。
每執行一個任務，每參與一場活動，都是社會影響力的串連。
這一次，我們的夥伴謝厚凡將會帶著他自己的成長故事，到CTY9第九屆玉山青年菁英論壇中分享一場改變他人生的活動－第一屆城市浪人挑戰賽。
厚凡是名混血兒（台北混台東XD），在兩樣城市風貌下長大的他，看見了城市之間的差異，也看見了人們在其中的不理解和不認同。
從對於現象的困惑開始，他開始嘗試找解決方法。
在城市浪人的參賽過程中，他似乎發現了些什麼，而這些發現，也讓他在大一結束後，就決定參與這個奇怪的組織，創造一些讓城市可能更美麗的機會。
你若願意，歡迎來活月計畫認識這名大男孩吧！
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***下一場活月計畫報名：7/6 【未玩的夢想，當仁不浪】***
https://www.facebook.com/events/752730531416338/?ref=22
【CTY9 產業沙龍Part2 】
你也許還沒參加過他們辦的活動，但你絕對知道他們在大學生間造成多大的轟動！
我們榮幸邀請到『城市浪人 執行團隊』在CTY9的產業沙龍之中，來向學員分享當初創辦的動機、實踐的過程，還有未來展望！
現在讓我們跟隨著城市浪人的腳步，一同踏出舒適圈吧！
【城市浪人】由一群自詡為「催化劑」的大學生及社會新鮮人發起，號召青年跨出舒適圈去「流浪」，在踏出的過程中突破自我、豐富生命；在邁入中找到自我價值並創造社會影響力！
我們深信：流浪是溫柔堅毅的內在革命、是打破框架跨出想像圈的生命旅程，而年輕的流浪看似漫無目的，卻往往走到最美麗的地方，成為一生的養份。
我們致力於提供流浪的生活體驗，具體形式包括：流浪挑戰賽、展覽、分享會、旅程等等。讓青年從突破自我、豐富生命、尋找價值、實踐影響力等一系列體驗中，逐漸成為溫柔堅毅、豐滿良善的浪人。
__________________________
【營隊日期】2014年7月2日(三) 至2013年7月5日(六)
【招生對象】全台大專院校暨研究所學生共130人
【活動費用】每人報名費為$5500元，團報三人以上即可享有報名費$5200元之優惠
(團報並不保證成員全部錄取，但不論成員是否全部錄取，皆享有團報價格)
【主辦單位】台灣小玉山暨台灣玉山科技協會
【活動地點】救國團青年活動中心
【活動專頁】：https://www.facebook.com/events/662337503841083/
【報名表下載】https://drive.google.com/…/0B9kvIwzZ-DJmLXZFM3R1UmU5c…/edit…
【更新時程】
5/25延期報名截止日
↓
5/26甄選後將寄出匯款通知
↓
5/31匯款截止
↓
6/1通知候補
↓
6/5寄發報名成功通知信
↓
營隊開始日前一週統一寄發營隊行前通知
__________________________
退款說明：
若臨時有要事不克參加，需事前來信通知並申請退費，退費規則如下
(1) 營隊開始日前一周恕不退款
(2) 營隊開始日前二周退款八成
(3) 營隊開始日前三周退款九成
__________________________
附註：
(1) 請將本報名附件填妥後，於『5月25日 晚上23:59』前寄送至cty9recruit@gmail.com
信件主旨及附件檔名格式請按照(姓名) cty9 .doc
若未按照格式，則視同報名失敗，
【分享YMJ粉絲專頁活動文章，發文『我參加CTY9，我要抽ipad mini』，並於來信內容附上分享網址，在營期間即享有抽獎資格，成為Farewell party上的幸運兒】
(2) 凡是有寄CTY9報名表的學員，不論是否錄取，接可免費參加三場行前講座
(3) 相關訊息請查詢粉絲專頁YMJ 小玉山 | 台灣玉山科技協會
(4) 若有任何問題，請來電或來信洽詢
總召：中央資工四 陳禹傑 0982-861-271
副召：台大資管三 洪翊恩 0972-128-131
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