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分割共有物是什麼 在 ɢɪɴɢᴇʀ Instagram 的最佳貼文

2021-06-21 11:57:23

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分割共有物是什麼 在 Vivi投資人 | 存錢理財。投資日記。 IPO知識 Instagram 的最讚貼文

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  • 分割共有物是什麼 在 國家衛生研究院-論壇 Facebook 的精選貼文

    2021-10-01 07:30:27
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    【打開「新冠病毒」的潘朵拉盒子】
    2019年11月17日,中國湖北省武漢市一張胸部電腦斷層掃描(CT)影像出現毛玻璃狀結節(nodule),疑似新型肺炎病例,病因成謎。隨著年關將近,人們在12月開始頻繁奔波各地,武漢市位居中國交通樞紐,陸續發現數起新型肺炎的病例。疫情似乎悄悄蔓延。
     
    同年12月30日武漢中心醫院醫師李文亮透過網路社群通知同事,華南海鮮市場出現類似嚴重急性呼吸道症候群(SARS)的病患,應小心防護。不幸的是,李文亮醫師因這種新型肺炎於今年2月7日病逝於武漢金銀潭醫院。
     
    英國醫學期刊《刺絡針》(Lancet)特別於2月18日發文悼念李文亮,引述了美國約翰霍普金斯大學彭博公衛學院主任英格勒斯比(Tom Inglesby)的一句話:「世界上最重要的預警系統是,醫護人員意識到某種新疾病正在出現,然後發出警報。」
     
    醫學界現在清楚知道這種新疾病是由人傳人的新冠病毒(SARS-CoV-2)所引起,命名為嚴重特殊傳染性肺炎。但人們太晚意識到「吹哨人」發出的警報,低估新冠病毒的傳染力,疫情迅速從中國傳到新加坡、韓國、日本等亞洲區域,蔓延到歐洲地區(特別是義大利以及西班牙),再擴散至美洲地區(美國紐約成為重災區),死亡和感染病例以指數型曲線與日俱增,人類正面臨21世紀的瘟疫[1]。
     
    ■什麼是病毒
    病毒是一種寄生在於細胞內的微小生物體,感染的對象涵蓋細菌、古菌和所有的真核生物。病毒的構造極為簡單,主要包括四層結構,由內而外依序為:位於核心的遺傳物質、蛋白質構成的衣殼、源自於宿主細胞膜的脂質外套膜、以及具有宿主專一性的特殊蛋白質。
     
    某些病毒的構造甚至更為精簡,不具有外套膜。由於缺乏複製遺傳物質與合成蛋白質所需的材料和環境元素,病毒的生存繁殖需要完全仰賴宿主細胞;而脫離細胞體的病毒,其活性可以維持數分到數小時不等。
     
    目前已知的病毒種類共有489種病毒,因病毒具有高突變率,衍生出的亞種通常具有不同程度的感染力和致病性。除此之外,病毒毒性的差異亦見於不同的宿主物種間。隨著自然環境變遷的壓力與日俱增,似乎也加速了病毒演化的時程:擴大感染的物種範圍以及產生新種病毒。
     
    以近數十年來侵襲人類的新變異株或新種病毒為例,有些已經成功地潛伏在人類的群落裡(如:愛滋病毒);而毒性強的新變異株(如:伊波拉病毒、 SARS病毒),則以低致病性的形態潛藏於原始的宿主物種當中。這些現象投映出病毒演變的縮影,也展現了病毒病絕佳的可變性和適應力。
     
    病毒的起源現今仍未有定論,若從部份病毒基因的相似性橫跨了原藻以至於脊椎動物的角度來看,病毒可能是演化上最原始的生命形態;然而,另一種說法是:細胞的基因組意外地分割出可以獨立複製的基因片段,形成病毒顆粒的前身。無論如何,可以確定的是,精巧詭變的生存策略足以讓病毒成為演化長河中最淵遠流長的物種[2]。
     
    ■病毒與人
    傳染病的流行,常常會影響人類的所有活動。歷史上的社會榮枯、文化起落、宗教興滅、政體變革、產業轉型、科技發展,都和傳染病的流行有密切的關係。戰爭的勝敗也可決定於傳染病的蔓延。在中世紀的圍城戰爭中,曾經將黑死病患者的屍體當作武器,以強力彈弓拋擲到城堡裡,讓守城敵軍得病死亡,進而不戰而勝。
     
    ■影響人類至巨的流行病毒
    當新種病毒出現時,所有人類對它都沒有抵抗力,一旦傳染開來,流行就大為爆發,使得民眾陷入一無所知的高度恐慌當中。像二十世紀的多次流行性感冒、愛滋病和狂牛症等,在擴散蔓延的初期,帶給人們極度懸疑的不確定性和不安全感。
     
    一直等到醫學界闡明了感染途徑及擴散風險、重症與致死比例、易感受宿主特徵、病原體真面目、有效防治措施之後,人們才逐漸消滅心中的不安[3]。
     
    ■會感染人類的冠狀病毒
    會感染人類的冠狀病毒包括:引起輕微症狀的人類冠狀病毒OC43、HKU1、NL63、229E,以及引起嚴重症狀的中東呼吸症候群冠狀病毒(MERS-CoV)、嚴重急性呼吸道症候群冠狀病毒(SARS-CoV)、新冠病毒。
     
    從基因組分析可發現,新冠病毒與SARS病毒基因相同度約有80%,複製酶的胺基酸序列相同度達到94%,表明這兩種病毒屬於同一類;而新冠病毒與中國雲南當地的中華菊頭蝠(Rhinolophus affinis)冠狀病毒RaTG13整體基因相同度更達到96%,代表演化關係更接近。
     
    但如果比較與感染細胞直接相關的棘蛋白(spike protein)基因組,新冠病毒與中華菊頭蝠(Rhinolophus affinis)冠狀病毒RaTG13的相同度高達93%,與SARS病毒的相同度卻只有75%左右,因此科學家已排除新冠病毒與SARS病毒的同源關係[1]。
     
    ■病毒是比人類更高級的存在!
    科學家們尊稱為「冠狀病毒之父」的中研院院士、病毒學家賴明詔在 30 年前開始投入冠狀病毒研究,那時冠狀病毒被認為只是「感冒病毒」,研究的人少,非常冷門,連申請研究經費時,他都要再三強調「冠狀病毒未來會很重要」,才能順利過關。
     
    直到 2003 年,亞洲地區爆發 SARS 疫情,才讓冠狀病毒成為病毒學研究的大熱門,更發現這或許是對人類最有威脅性的一種病毒。賴明詔院士直言「人類不可能比得過病毒,冠狀病毒比冠狀病毒學家還要聰明,病毒一定有很多奇妙的方法,可以把不可能的事情變成可能。」
     
    ■賴明詔院士:「永遠會有新興病毒出現」
    病毒可以分成 DNA 病毒、RNA 病毒 2 種,DNA 病毒在複製的時候,需要複製雙股的基因,還要經過轉譯的作用;所以速度比較慢、也比較不容易突變、進化,相對來說是比較好控制的病毒。
     
    但 RNA 病毒只有單股,複製速度快、又容易突變,相對來說比較難控制,像是愛滋病病毒就是 RNA 病毒,它也是世界上最難治療的疾病之一。
     
    賴明詔院士說,而冠狀病毒又是 RNA 病毒中,最特別的病毒。「它有世界最長的 RNA 基因,有 3 萬個鹼基(承載基因的單位),理論上這樣的基因不應該存在,因為 RNA 複製時常常會出錯,所以超過 1 萬個鹼基之後,很多基因就會失去功能。但冠狀病毒可以遠遠超過這個數目,必然有個改變,可以去彌補出錯的問題。」賴明詔院士說。
     
    而這次的新冠病毒又比以往的 SARS 傳播力更強,賴明詔院士說,「新型冠狀病毒跟 SARS 的病毒是很相近,但病毒受體的附著力將近高了 20 倍,可能是因為這樣所以傳播力很高,這是非常、非常奇怪的,我們以為新的病毒突變以後不會附著在受體,但附著力反而增加這麼多。」
     
    在這樣的狀況下,賴明詔院士說,不管是動物跟動物接觸、還是動物跟人接觸,都可能產生出新的病毒,「只要接觸越來越多,我相信這個新的病毒會不斷的、繼續產生,而且會持續演化。」
     
    ■蝙蝠是冠狀病毒最重要的動物關鍵
    跟冠狀病毒最緊密連結的動物,其實是「蝙蝠」。雖然很多動物身上都會帶有冠狀病毒,但目前觀察到的動物,只有蝙蝠可以跟冠狀病毒完全和平相處。
     
    台灣病毒學權威、研究病毒數十年的徐明達教授說:「因為蝙蝠本身有很多可以抑制病毒發展的因素,一個是牠會製造很多干擾素,抑制病毒的發展,但是製造太多干擾素會影響細胞的活性,讓感染更厲害;但冠狀病毒在人身上,不會引起干擾素的製造,而蝙蝠有另外一些因素,很多干擾素也不會影響細胞。」徐明達教授說。
     
    再加上蝙蝠的壽命很長,有的甚至可以存活四十年,種類又多、因此會帶有變種的病毒,同時數量也很多,病毒產生也多,所以影響的範圍也特別的大。
     
    徐明達教授說「所以蝙蝠可以帶著病毒到處飛,到處去接觸(感染別人)」,但人類直接接觸到蝙蝠的機會很少,即使接觸也不容易直接引起突變,雖然(新冠病毒)跟蝙蝠定序有 96% 相似度,其中最重要的細胞受體的蛋白質不一樣,所以一定是有經過別的動物,經過變化,才變成新冠病毒。」
     
    「這就是中間宿主。」林口長庚副院長、也是感染科醫師的邱政洵說,「冠狀病毒的自然宿主是果子狸跟蝙蝠,病毒接觸到中間宿主可能會停留一下,再傳染給人,但因為人不是自然宿主,病毒不會跟我們共存傳很久,所以之前像是 SARS、MERS 才會被控制住。」
     
    所以邱政洵醫師很樂觀的認為,只要人類控制好跟動物的界線、不要輕易接觸野生動物、不要侵犯動物的領域,保持防疫觀念,新冠病毒還是有機會可以完全消失[4]。
     
    2003年,SARS來襲。相隔17年後,新冠病毒帶著超強的感染力襲捲而來,現代文明社會遭受前所未見的打擊,幾乎全面停擺。面對不斷演變的新冠病毒,科學家在基因組定序、結構生物學、公衛及流行病防治等領域有了長足的進步,在短短數個月內,我們已能一窺新冠病毒的面貌及作用機制,同時擬定治療策略。
     
    即使潘朵拉的盒子已經打開,這些無價的科學研究讓我們面對疫情時不會一籌莫展。在黎明來臨之際,世界必須團結一致,共同對付這個危險的敵人,相信不久之後,我們能戰勝這場嚴峻的瘟疫[1]。
     
    【Reference】
    1.來源
    ➤➤資料
    [1] 《科學人》粉絲團「打開新冠病毒的潘朵拉盒子」:https://bit.ly/3BM5a9e、(Yahoo新聞)https://bit.ly/2YkoITx
    [2](臺灣醫學會)「什麼是病毒」:http://www.fma.org.tw/2009/bio-1.html
    [3](國研院國網中心 )「病毒與人-從SARS的流行談起 (▸演講人/陳建仁) (科學發展 2003年6月,366期)」:http://science.nchc.org.tw/science/science2005/Papers/c4academician/9206-08.pdf
    [4](Heho健康)「病毒是比人類更高級的存在!台灣 4 大病毒學家:新病毒會不斷產生,只求和平共存」:https://heho.com.tw/archives/93282

    ➤➤照片
    [1]科學家揭露新冠病毒基因組和棘蛋白胺基酸序列,探索其感染機制。

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  • 分割共有物是什麼 在 文茜的世界周報 Sisy's World News Facebook 的最讚貼文

    2021-08-14 00:14:21
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    《梅克爾的童話故事》—文茜説世紀典範人物之二

    她成長於童話般的森林小鎮。

    那裡距離柏林開車約一個半小時,有著湖、運河、古老建築、綿延翠綠的森林與遼闊無邊的天空。

    所有童話故事必備的佈景,都在她的故鄉。人們以為成長於德東地區的人,必然是孤寂拘謹或者不安的;但梅克爾回憶她的森林莊園成長史,「沒有陰影」。

    柏林圍牆於一九六一年八月十三日築起,當時梅克爾才七歲;但梅克爾並未感覺自己的世界被分割。

    她總是坐在學校廁所的馬桶上,偷聽收音機報導西德內閣誰當選誰上台的消息;在森林莊的家中,她們一家收看西德的一切,自小梅克爾即對西德歷任總理的名字倒背如流。童話故事的故鄉,使這個女孩習慣「慢慢且安靜的生活」,並「與生命和平相處」。

    梅克爾成為「主導歐洲」的女人之後,人們急著尋求她「領導魅力」的答案。

    自二〇〇五年出任總理至今,她度過了金融海嘯、歐債危機;當經濟崩潰沖倒世界多數執政黨時,梅克爾在上屆選舉時仍繼續高票連任,毫無對手。她成功的秘訣是什麼?

    她看起來如此猶豫,如此盤算,一旦出手卻堅定立場,不因外界聲浪而動怒或動搖;她的人物圖像一向讓外界抓不住,說不準。

    梅克爾和所有廿世紀我們熟悉的政治巨人如此不同,話語平淡,不以「勇者」自居,卻往往創造驚奇.... 她的政治有另一種想像,一種淡淡的香味,至今成謎。

    她太不像傳統政治人物。

    有的時候,我很想把丘吉爾從天上抓下來和梅克爾對話; 前者充滿熱情、勇氣、文采、智慧、滔滔不絕。丘吉爾留下了太多名言,而執政至今已經十六年的梅克爾,人們幾乎無法從她長達十六年的公開談話中摘錄一句,啟蒙人生。

    二〇一四年,梅克爾代表歐洲巨人的角色在中國清華大學演講,學子們對她充滿期盼。一個德東出身的人物、物理學家,女性;跨越了層層圍牆,統治著世界文明的搖籃: 「歐洲」。 尤其那些穿著體面的歐洲貴族們,例如薩科奇、卡麥隆,無論衣著品味多麼「優雅」,在梅克爾媽媽有點肥胖臃腫的身軀前,都像一群毛毛躁躁的「足球男孩」。

    清華大學的年輕人忍不住崇拜,等待著,等著她開口。結果除了德語發音的隔閡之外,她全無抑揚頓挫的口音,平淡的內容, 「可持續發展」「二〇一五議程」.... 提了二十多回,最終學子在梅媽媽平靜的演說中,一一沈入「搖籃曲」,一場「不可持續的昏迷」,半數學生半數時間睡著了。

    或許在一個快速且庸俗的媒體年代,這樣的政治人物,才能生存。

    你找不到一個標題,可以斷章取義她的話語。

    她極少表態,語焉不詳;商業又醜陋的現代媒體文化,在她身上真榨不出太多好處。

    於是研究梅克爾的書籍撰寫她的內容總是有若墜入迷宮,除了「猶豫、搖擺、小碎步」等形容詞之外,人們大概只能以討論她和普丁見面時「不喜歡他的狗」來吸引讀者的眼球。

    翻閲梅克爾的成長過程,我注意到這個女孩自小「正向」的特質。即使在東德禁錮的年代,她也不覺得自己少了什麼。

    是的,世界有一道圍牆擋住了前往柏林、巴黎、西方的路;但世界這麼大,另外半個地球已足夠一個森林莊長大的女孩探險。

    當蘇聯控制德東,甚至派軍駐防她的故鄉時,梅克爾在這個蘇聯境外最大基地感受的不是「母親的心臟被入侵者插了一根刀柄」,她利用機會與穿著制服的駐防士兵練習俄語;而且感覺頗有「異國情調」。

    梅克爾的俄語無懈可擊,這不只使她當上總理和普丁談話流暢無比(包括表達不喜歡普丁的狗),也使梅克爾獲得了「俄文最佳學生」的獎賞;小小年紀她被送到東德各地旅行,尤其「前進莫斯科」。

    在莫斯科,她買了第一張披頭四的唱片;十年級左右,和朋友背著背包於中歐四處火車旅行。

    才十五歲,她已去過布拉格、布達佩斯、保加利亞、以及黑海之濱巴圖米(Batumi)的海水浴場。即使對西方有所渴望,小梅克爾告訴自己:「倫敦大概和布達佩斯很相似吧!」

    對於東德的威權控制,高中快畢業的梅克爾,有了第一次田園態度外的「放肆」,她找了一堆同學共同演一齣戲: 「莫三比克自由運動」,內容反抗外來葡萄牙佔領者(諷蘇聯),而且故意以「英文」高唱國際歌,接著朗誦詩句:人應該追求自己,「否則只是一條坐在圍牆(柏林圍牆)上的哈巴狗。」

    她有技巧地「打著紅旗反紅旗」,但態度搞笑。這是小梅克爾政治上第一次的「表態」,方法:在政治敏感邊緣擦槍,但方式幽默。

    她佯裝可愛,最終完成安全的叛逆任務。

    閱讀梅克爾的一生仍然是有趣的,總可以在平凡中找到一點跳躍的煙火;好像在一望無盡的森林田園中,突然遇見了一匹色彩鮮豔的馬車。

    例如她的本名叫Angela Kasner ;如今舉世聞名的Angela Merkel,梅克爾(Merkel)姓氏來自於她的第一次婚姻,丈夫烏里西·梅克爾(Ulieh Merkel)。

    她很愛這個男人嗎?以致於第二次婚姻不改姓、一輩子也以「梅克爾」之名附身、名滿天下嗎?

    事實答案是她第一次結婚時年僅廿三歲,烏里西是一位物理學家,倆人認識三年後結婚;結婚的理由非常務實,按照當地規定只有結婚才能分配住房。這一段婚姻四年後破裂,倆人形同陌路,Angela回憶她「幾乎在一夜之間,從倆人東柏林共有的房子搬出去」,留下震驚的烏里西。

    這個看似「平穩」的女子,在處理個人婚姻事件時,可沒有許多人描述的「猶豫、搖擺、小碎步」。

    她直接,她了當。而她離婚了卻不改姓,因為:許多資料需要重填,麻煩。

    梅克爾這輩子最大的恩人是她的政治恩師柯爾,柯爾總理把她帶到了政治大位;但當柯爾後來陷入政治獻金醜聞時,向來「聽話」「安靜」「穩重」「小女孩」的梅克爾,居然向他發出了公開決裂信;並且以秘書長的身份從此一躍接任柯爾,當上基民黨黨主席。

    這正是「梅氏」童話故事的特徵。

    她看起來那麼乖巧,與俄羅斯士兵聊天,愉悅地學習俄語,遊歷莫斯科。但必要時,她會「咬人」。

    她和東德許多開放的人有不同也相同,渴望西方價值,但很務實地多數時刻妥協於既有框架。

    柏林圍牆倒塌前, 梅克爾惟一對西方的憧憬是:六十歲以後,盼到西方一遊;僅此而已。

    但她的一生平凡中始終藏著特例,如一隻隱居於森林中的豹子,必要時跳起來捕捉獵物;平日則安於餵養,表現不強求,不掠奪。

    而這正是她成功的方式。

    這「平凡的例外」 ,使她的政治對手總是低估了她。

    梅克爾把政治及人生看成如物理學般線性的過程,她常形容自己喜歡妥協勝於衝突,所以多數時刻沒有鮮明的個人色彩。

    但總有例外,而且每次都是例外讓她得分。

    例如處理敘利亞難民事件。

    在此之前梅克爾的形象是不近人情的冷酷撙節女王;但當歐洲難民湧入時,她改變了過去德國二十世紀「屠殺者」的形象。德國正在崛起,過去的包袱從此卸下,她使用各種手段結盟,阻止德國種族主義另類選擇黨崛起,公開斥責他們無恥:然後,她留下一個新名片給廿一世紀的歐洲領導國:德國。

    從此德國的代名詞是人道主義大國,在敘利亞危機時,德國共接納並安置了120萬難民。

    這並非天真。

    她深入思考德國國內穆斯林人口已佔4%,早有激進份子;於是她「例外」地放手一搏,決定開放近一百萬二十難民進入德國(佔約德國人口1%),他們可以合法接受教育,可以合法工作。

    從此「梅克爾」及「德國」是人道主義的象徵,穆斯林的朋友,柏林總理辦公室中的梅克爾才是真正的現代「自由女神」。

    她以物理線性的概念理解某些移民衝突仍會持續,但長期德國需要一個新的符號,一個溫暖的標籤;捨別一次大戰、二次大戰中侵略國的永久印記。

    她更明白穆斯林激進主義形成的歷史背景,梅克爾相信遏阻激進極端主義的方法不是佔領、戰爭、或是空襲;而是在最關鍵時刻,對穆斯林表現出愛、同情與包容。

    在國內,她聯合反對派,面對如此的困境。選後她慷慨地捐棄恩怨,與社會民主黨組成大聯合政府。

    當她決定放手一搏,她看的是長遠的歷史。未來的德國,過去的德國。

    地方選舉一輸,她先辭去黨主席,再表態不再尋求連任,化解當下排山倒百的壓力。

    當她再次站到平凡的對面,「例外」那一邊.... 責罵她的聲音慢慢小了。

    六年之後,難民不是危機,他們融入德國社會,提供人口紅利,補足工廠、服務業、基層勞動力不足。

    她不戀棧權位,16年的總理生涯,她知道何時該總結?用什麼方法總結!

    因此當2015年敍利亞難民危機導致德國民意分裂時,她不擔心政治後座力,她知道一旦勇於捨去權力,她會有足夠的線型時間與空間,證明接納廣大敘利亞等地難民,對德國是一件好事 。

    六年過去了,梅克爾把歐洲及西方已疲倦但應接不暇的反恐、反穆斯林,改成正向的童話故事;最終不只讓德國在國際形象中得到「了不起」的掌聲,並為德國高齡社會注入新勞動力,尤其與穆斯林關係達到一種可能的和解平衡。

    而大西洋另一端,美國正在棄守阿富汗。

    於是,那隻看似平凡保守,卻偶爾例外勇敢、精明的豹子,田園中,再次躍起。

    如今所有她曾創造的故事,已近尾聲⋯⋯留下六年前反對她、逼她下台的人開始恐懼:沒有梅克爾的德國,會是什麼?

    梅克爾教了我一件事:或許成功的民主政治就該多一點點無聊。因為那代表細膩、耐心、妥協、寛容與堅持併存:沒有也不該有簡簡單單的吶喊口號。

  • 分割共有物是什麼 在 毛毛遊戲城堡 Facebook 的最佳解答

    2021-07-26 09:00:14
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    很喜歡陪小妞玩桌遊,我們玩過很多很多的桌遊,從幼幼的認知階段、到後面的動腦益智、團隊合作、社交及口語表達 甚至是他們學校也有的STEAM系列…等等

    到後來其實會發現,常玩桌遊的孩子 頭腦是很靈活的,對於新事物的接納度也比較高,小妞的學校也有為數不少的桌遊,其中更有不少我們開團的款式,與同儕玩跟在家裡玩又是截然不同的感受了!

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    很久沒有更新桌遊文,這次因為疫情停課的關係,以往只有假日會玩到的桌遊,這兩個月又被搬出來玩個不停~

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    這是第8篇美國桌遊的文章 ,一路從莫莉2歲多寫到現在7歲多了,一開始陪她玩桌遊 只是因為整天跟小孩綁在一起 實在太多時間了,想著除了共讀 和去公園跑跳、塗鴉剪貼之外,還能陪她做些什麼呢?

    一方面又覺得 小孩還太小 不懂怎麼玩桌遊吧?但就在第一次接觸這兩個美國品牌的桌遊之後大大改觀,原來也有好多小小孩適合的認知桌遊 (配對、數量、形狀、顏色等)

    甚至有許多 即便家裡只有一個小孩也能玩的桌遊,就這樣一腳踏進桌遊坑的我們家,到現在已經第5個年頭,回頭想想 桌遊帶給我們的影響實在好大好大

    除了親子之間可以培養良好的互動,小妞也在不知不覺中擁有極高的專注力,這點是在當時 她還是小小孩的時候 完全沒有預料到的結果 ,舉凡社交互動、情緒控制、認知能力、注意力與感覺統合等,都能在LR和EI桌遊中找到最適合你和孩子的需求!



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    3.拼圖字卡系列 (字母/單字/數字等5款)



    #小松鼠的橡樹果爭奪戰(10週年紀念版) 3y以上

    規則簡單好懂、幼齡孩子也能同樂,超可愛的松鼠夾還能訓練小手肌肉發展,可別看它好像很簡單,認真要夾、還得把夾到的橡果依照顏色好好的放到樹洞裡還真的沒那麼容易!
    偶爾轉盤還會轉到橡果小偷,好不容易集到的果實就要被偷走了!更別說好不容易快集滿的時候,轉到超級大風暴,整盤的橡樹果都會被吹走呢!!



    #益智巧拼板 (5y以上)
    這款外盒寫7歲以上,但是實際玩下來,比較初階的玩法大概5歲就可以玩囉!! 如果不考慮裡面的遊戲卡的話,自由做幾何拼接 其實是任何年級都可以玩的哦! 這是一款使用年齡層極廣的桌遊,很值得入手哦!!!

    這一盒裡面有142pcs的積木片 還有18張挑戰遊戲卡,從一開始最簡單的是 「有顏色、有輪廓」的圖案,小朋友只要按照上面的顏色及形狀 正確的擺入即可,這個我覺得中班的孩子大概就能做到

    第二階段則是「有輪廓、沒有顏色」,小朋友必需找到相對應的形狀擺進去,因為少了顏色輔助所以難度稍微提升了些

    最後一種是只有形狀、裡面沒有分割線,小朋友必需憑空想像把它填滿,上方還會指定孩子 必需要用幾塊積木去完成才算過關,這部份就真的需要比較大的孩子才能辦到了!



    #拼圖卡系列 (3y以上)
    這系列有五盒,分別是數字、字母、短單字、單字、字首單字 5款

    單字款裡面有20個常見單字,搭配拼圖和明確的圖案來加強孩子的印象,對於已經開始學習拼字的孩子是很好的玩教具

    短單字款主要是針對Three Letter Words,由三個字母組合而成的單字,非常適合剛開始學習自然發音和拼讀的孩子,發音簡單、可以邊讀出字母發音、邊拼讀出正確發音

    字首單字拼圖則是以字首為主的常見單字 ,左邊是大小寫字母+單字 右邊則是圖片,可以用單字去找出正確的圖片

    還有更入門的則是 大小寫字母的拼圖卡,它是由 大寫字母 拼接著 小寫字母 再拼接出關聯圖案,對於正在學字母的幼齡孩童很有幫助 ,這款只有字母 沒有出現單字來混淆初學的孩子

    最後這款是18M以上就可以玩的 無論是拼圖片數 還是認知內容都是 ,算數拼圖是由 數字、相對應的數量 兩片拼圖所組成,總共有1~25的數字&數量拼圖,從1~10開始 可以陪著孩子認識數字、數一數數量,透過不斷的數、更能加深數字與數量的觀念哦!!



    當然,我也知道很多人真的沒有那麼多時間可以慢慢看文章,所以莫莉媽也整理了一份懶人包圖片,可以少花一些時間做功課,懶得看詳細圖文的,就看簡易整理懶人包圖片吧!
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    /

    大推 #魔塑粒粒黏土 觸感很特別,一顆一顆的搓起來就是療癒、彼此相黏不會分散,但是在手上把玩又不會黏手,可以做出很3D的造型,而且很厲害的是 #永遠不會變硬 真的是太神奇了!!

    它有公仔系列 有點像扭蛋 每一顆打開裡面都有藏一隻可愛的公仔,還有123、ABC的學習組,用粒粒黏土捏出數字和字母,邊玩邊學印象加深,還可以訓練手部力道 和提升觸覺感官發展!!



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    桌遊一共有八篇文章,年齡介於2~8歲之間,點文章進去 文末有各篇的網址及清楚的桌遊分類哦!!

  • 分割共有物是什麼 在 陳翰基老師 Youtube 的最佳貼文

    2020-06-07 15:59:28

    .土登四題全命中,本次出題中規中矩,考70.80分者應該比比皆是。第一題考共有物分割之效力,土登107,源自於民法824-1;第二題,基本送分題,考登記完畢,土登144;第三題考合併申請複丈,土登224;第四題考建物的測量包含什麼。
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  • 分割共有物是什麼 在 大俠攝影 Youtube 的最佳解答

    2020-02-06 21:44:14

    離機閃燈練功坊 - 高質感的光線攻略
    課程連結:https://www.ds-learning.com/Courses?id=19

    離機閃燈練功坊 : 高質感的光線攻略
    我們都知道光線在一張好照片中扮演著很重要的角色,
    甚至可以說是影像的靈魂,
    學會運用離機閃光燈將能讓我們擺脫自然光的束縛,
    創造出更迷人的光影。

    課程大綱
    這門課共有六個章節,並且分享打燈案例,
    用拍攝畫面來解析單燈及多燈混用的手法,
    連同案例中所運用到的控光工具,都會一一說明特性及用法。

    第一章:經典單燈肖像
    l 派拉蒙光
    l 環形光
    l 林布蘭光
    l 分割光
    l 寬光與窄光

    光線的方位不一樣,反映在人物臉上的立體感就會不相同,
    這個章節將清楚的比較各種具代表性的基本燈法,
    熟悉這些燈光的位置讓你可以更快速的解析不同作品的佈光,
    進而提升自己的光線敏銳度。

    第二章:光質變化與控制打光範圍
    l 硬光、軟光
    l 透射傘
    l 反射傘
    l 柔光罩
    l 雷達罩
    l 蜂巢罩

    這一章第一節先認識軟光硬光的區別,
    你就會知道光線經過什麼樣的介質處理、會形成什麼樣的軟硬程度;
    光線的方向性又是怎麼控制,
    怎麼樣讓光線只打在我們需要的範圍之內。

    第三章:多燈肖像的千變萬化
    l 主燈與補燈的變化
    l 光比
    l 高反差
    l 低反差
    l 效果光
    l 背景光

    這個章節開始帶入主燈、副燈、效果燈等等的概念,
    不同燈具、不同強弱的光線該怎麼配合,
    進一步與現場景物的氛圍完美結合,
    一盞燈一盞燈的嘗試,最後全開再細部調整;
    高反差該注意什麼才能讓畫面有質感,
    低反差要怎麼樣才能拍出柔和又具有立體感的作品呢?

    第四章:夜間閃燈應用
    l 夜景人像如何佈光
    l 長時間曝光影像創作
    l 閃光燈後簾同步與B快門觸發閃燈
    l 高速凝結主題創作
    l 閃光燈凝結原理

    因為現場光線的限制,所以要處理好持續光與閃光燈之間的配合,
    還可以玩出更特別的創意,持續燈包含路燈、台燈、車燈等等,
    還有任何會發出光線的東西:例如螢光棒、仙女棒、蠟燭、聖誕燈等等的微弱光線,
    到底要怎麼混合使用呢?這個章節將實際操作給你看。

    第五章:日間閃燈壓光
    l 何謂壓光
    l 頂光時怎麼打光
    l 逆光人像補光
    l 長景深人像補光
    l 淺景深人像補光
    l 搭配太陽光校正閃燈色溫
    l 如何製造假陽光

    在白天陽光的亮度與拍攝場景的複雜程度相較於夜間高許多,
    這也導致許多同學覺得在白天要運用閃光燈變得很困難,
    這堂課將會講解閃燈攝影必學的壓光拍攝技巧,
    還有如何利用場景選擇搭配拍出歐美自然風格的日間補光作品,千萬不要錯過囉!

    第六章:色燈人像創作
    l 色燈原理與搭配
    l 如何挑選適合的控光工具
    l 營造適合主題的環境燈氛圍

    色燈在電影中是一種常被拿來創造時間感、科技感、渲染情緒的手法,
    本堂課將從色燈染色的原理以及根據創作主題需要的顏色選擇,
    一步步的帶著大家建構出獨樹一格人像的作品。

    更多阿峰老師的線上課程

    👉 閃光燈一點都不難 (閃光燈基礎必學技巧)
    https://www.ds-vep.com/lesson/297

    👉 日系人像這樣拍 (風格人像拍攝)
    https://www.ds-vep.com/lesson/663

    *課程觀看次數:不限
    *課程觀看期限:永久

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