說明：「超渡古文」為全新的企畫，目標是針對高中國文十五篇推薦選文中的十四篇進行批判式的分析。而〈出師表〉相關部分已在其他著作中出版，因此予以排除。原輪動式內參系列，其原始概念已取得投資者與協力者等各方之初步共識，將在本年度或下年度轉換為實際執行的獨立專案，因此予以停刊。


各位鄉親大家好，歡迎來到超渡的世界。在《超渡莊子》之後，我要以不同的方法來超渡一堆東西。那要處理的第一堆「東西」，就是高中國文課最新版的推薦選文，全是古文。有些你很熟，有些則是所有學生大概都還沒看過（因為是新選的），我就來好好的作法超渡一下。



超渡的方式是這樣的。我會用我在政治圈打滾的經驗，搭配我的倫理學知識，來指出這些古文中隱藏的訊息。好像有點靈異味道？其實不會，我只是把事情裡頭的「大人世界」給找出來而已。這些文章都是給高中生讀的，那對於這些文章的解析，往往就會因高中生的理解能力而淺薄化。但阿伯、阿姨的世界，會有這麼清純嗎？



閒話不多說，我們就來看第一篇的目標物：〈燭之武退秦師〉。該文的全文與翻譯，各位可以參考這個連結。



我來簡述一下這文章的故事。晉國拉秦國一起去扁鄭國，鄭國覺得快亡國，找燭之武出來當說客。燭之武一開始不想去，但後來還是被拗去。燭之武去找秦穆公說，打爆鄭國對秦沒啥好處，會被晉國收割，而且晉國一直都沒信用，不如和鄭國結盟。秦穆公覺得很爽，就答應了，還派兵幫忙守城。晉國將領建請晉文公去扁秦軍，但晉文公覺得自己欠秦國人情，所以就算了。



好，這篇為什麼能成為選文呢？



我不知道。因為我看了很多導讀說明，還是看不出這篇有啥重大價值意義。但這篇被選入課本已經很久了，搞不好從清朝就有了，又或許是因為台灣小國寡民，經常被列強夾殺，所以要大家學習小國求存的智慧。這緣由就交給國文課本專家解答了。



但這故事裡頭真有智慧嗎？我認為透過以下的幾個問題引導，可以讓這篇古文隱藏的訊息慢慢透出來。