美國🇺🇸現貨區：還在海上漂（約7🈷️中到台可寄出）

商品：🇺🇸美國🇺🇸Carson光學LED變焦袖珍顯微鏡60x-120x
價格：580

🔍下單範例：+1

#探索世界
#一開二轉，上手簡單

你家的寶貝充滿好奇心嗎👀？小朋友總是對任何事物都有十萬個為什麼，寓教於樂，買一般的玩具還不如買這個給寶貝，滿足寶貝探索的冒險精神。這台做的真的很好，連媽咪自己都忍不住東看看西看看了😆。這台顯微鏡袖珍小巧攜帶方便，鏡頭採用了非球面鏡頭，成像清晰減少失真，操作非常簡單且附有LED照明，不僅觀察時更清晰，重點是不傷眼睛。團主大女兒一拿到就興奮地到處觀察愛不釋手❤️。美國Amazon父母們一致高分好評。不管是當作過年送禮、生日禮物都非常合適，這次團主跟官方拿到的折扣也非常的美，絕對比外面買還划算許多，爸比媽咪還在幫寶貝找一款合適的禮物嗎？選這個準沒錯了😁！

p.s這款袖珍顯微鏡體積小，控制簡單，非常適合兒童使用，但是需要一些協調和耐心來學習如何瞄準和聚焦範圍。

📙產品說明
▶️尺寸：約3.05 x 5.7 x 9.9 cm
▶️重量：80g
▶️電池：需一節AA電池(不包含在內)
▶️使用方法：將顯微鏡的底部與平坦的觀察表面齊平，確保LED照明燈打開，從最低的放大倍率開始設置（60倍），清晰地看到物件後，將放大倍率提高到所需的水準（依需要再次略微調整焦距）。
▶️小提醒：觀看較大的三維物體或不平坦表面需練習穩地的手，因為小小的移動都會被放大，所以建議使用顯微鏡時，在平坦的物體表面觀察。

🔍️ 小知識：Aspherical Lens System非球面鏡頭：光線會聚在單個焦點上，從而產生更清晰，清晰和無失真的圖像

⚠️警告注意
*請勿用顯微鏡直視太陽光或者燈泡等發光體，以免造成眼睛損害
*顯微鏡為高精密器具，請勿碰撞、跌落
*產品無防水，請勿於雨天室外觀察
*使用時需家長陪同監督

✈️📦物流運送過程皆有可能導致外包裝紙盒、塑膠盒或塑膠罐擠壓輕凹陷微損（無影響品質正常出貨），在意者請斟酌下單。

最近國二的孩子理論上學校都在上光學這單元了

是否有發現越來越難理解呢？還是得心應手？發現開始是幹掉別人的機會來了 😆😆

這邊的「透鏡、面鏡的成像」，再次提醒大家務必熟到爆喔！！下面這張表，我相信有念書的孩子一定知道我再寫什麼，這邊提供一個Winnie 老師自創的記法，超好記！！我的學生都在工作了，他們都還記得喔！

我們記面鏡就好，透鏡結果是剛好相反！
先想：凹面鏡的「凹」怎麼寫？想完後，想像水倒進這個字裡面，嗯..水都會聚在裡面，所以是「會聚」面鏡
那凸面鏡呢，一樣水倒進這個「凸」字上，嗯..水都會流出來，所以是「發散」面鏡
再來透鏡只要記得跟面鏡不一樣就好唷！

應該連媽媽們都記的起來吧∼∼ 😆😆😆

💘今天小孩回到家先記得問小孩，如果他不會，再跟他說，媽都會了，你還不會！！！快去念書！

指考準備系列分享

有請~物理大神 景超老師~

前三天，老師有說，你開始做了嗎？
趕快趕快～
今天就由張景超老師來幫大家衝一下物理吧！！

★指考<物理>衝刺重點★
指考的出題重要是集中在高二高三的內容，
只要把老師上課範例練熟，
要拿到80分以上是絕對沒問題的！

高二部分要注意的有：
1 .靜力平衡分析
2.牛頓三大定律
3.連結體問題
4.動量衝量與功能原理
5.動量守恆與碰撞問題
6.力學能考題
7.運動學分析

高三部分要注意的有：
1.繩波、聲波、水波槽與駐波計算
2.氣體分子基本公式
3.折射與全反射
4.凹凸面鏡與透鏡成像原理
5.電力、電場、電位能、電位、電功率、電阻與電流
6.電力線概念與平行電板
7.電路分析與惠斯同電橋
8.伏特計與安培計測電阻
9.三個電流磁場公式
10.安培力與洛仁茲力（電荷軌跡）
11.磁通量與法拉第電磁感應公式
12.黑體輻射與x光
13.物質波與光子力學
14.物質波、行星模型、氫原子模型
15.光譜分析
16.放射性計算
17.原子核反應

凹面鏡中，如果將凹面鏡垂直於地面，當光線平行地面射入凹面鏡的時候，光線會聚焦於一點，也就是畫面中的F點，然後再散開。
因為凹面鏡有聚焦再發散的特性，如果物體放在焦點內，則看到的像會變大，是正立的虛像。
當物體離開到兩倍焦距外面的時候，看到的像會相反，而且縮小。
要是我們把物體放在焦點和兩倍焦點之間，則會形成一個放大的倒立實像。
另外當我們把物體放在兩倍焦距的位置上時，會形成一個和物體本身一樣大的倒立實像。
要是我們把物體放在焦點上面，因為所有的反射光線都互相平行，所以成像會在無窮遠的地方。
http://goo.gl/7eaSqH

「科教館行動導覽」APP運用本館13項展品，製作了擴增實境，結合了實體展品與科寶的童趣世界，透過行動裝置將可體驗與展品互動的視覺震撼，讓科學不再困難生硬喔～
http://www.ntsec.gov.tw/User/Article.aspx?a=2927