[爆卦]凃差別是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 凃差別產品中有6篇Facebook貼文,粉絲數超過3萬的網紅無限期支持陳水扁總統,台灣加油!,也在其Facebook貼文中提到, 台灣大學學生會、台灣大學研究生、台灣大學數學系、陳文成基金會今(2)日召開記者會表示,經過多年奔走呼籲,將陳文成陳屍地點命名「陳文成事件紀念廣場」,終於在2017年由台大前校長楊泮池親臨立牌,同年12月全案通過公聽會,但陳文成二姐、陳文成基金會董事陳寶月感嘆,陳文成命案迄今38年,真相未明,而校方原...

  • 凃差別 在 無限期支持陳水扁總統,台灣加油! Facebook 的最讚貼文

    2019-11-02 22:07:26
    有 48 人按讚

    台灣大學學生會、台灣大學研究生、台灣大學數學系、陳文成基金會今(2)日召開記者會表示,經過多年奔走呼籲,將陳文成陳屍地點命名「陳文成事件紀念廣場」,終於在2017年由台大前校長楊泮池親臨立牌,同年12月全案通過公聽會,但陳文成二姐、陳文成基金會董事陳寶月感嘆,陳文成命案迄今38年,真相未明,而校方原本承諾負責籌措一半經費卻變卦,現在所需經費1200萬全部要自行籌募。

    主辦單位今天舉行「陳文成事件紀念廣場」募款記者會說明,2014年台大學生會提案,2015年台大校務會議終於通過,將陳文成陳屍地點(圖資系館旁廣場)命名「陳文成事件紀念廣場」,2016年宣布廣場競圖獲選名單,2017年楊泮池親臨立牌,同年12月25日全案通過公聽會。

    陳文成基金會楊黃美幸董事長表示,她和陳文成同在1960年赴美國,1981年7月2日發生陳文成命案震驚海內外,只因關心台灣民主,就被殘酷殺害,陳爸爸到美國時身上揹著「還我兒子、還我真相」的牌子讓她印象深刻,但至今真相未明。

    陳寶月:真相不白 楊黃美幸:促轉會檔案遮遮掩掩袒護誰?

    她說,昨天前往促轉會了解追查進度,很多檔案記錄都遮起來,她不解,是在遮什麼?是不想讓人民知道此案是政治謀殺?林宅血案、陳文成命案、江南案是1980年三大案,江南案因發生在美國已破案,她盼陳文成等命案也能早日真相大白;「陳文成事件紀念廣場」的設立意義重大,盼大家能記得民主是多少前輩犧牲而來;廣場設置需1200萬經費,她和陳寶月、陳文成大哥拋磚引玉,各捐100萬,希望社會大眾小額捐款,共同參與。

    台大學生會會長凃峻清說提及,廣場從提案、命名等過程困難,去年校長拒絕由校方募款,更顯路途遙遠,但「陳文成事件紀念廣場」這空間被大家看見、空間記憶非常重要,能讓大家了解過去、省思台灣未來,希望能在明年7月2日「陳文成紀念晚會」前落成啟用。

    台大研究生協會會長王昱鈞說,在台大建立「陳文成事件紀念廣場」對當代及未來都是很重要的事,校園在60、70年代成某政黨歌功頌德所在,在執行轉型正義過程發現,公務單位把所有發生的事全部抹去,讓校園成為一片空白的地方,此案推動過程中也不斷在校務會議被阻撓,而校方承諾協助募款又拒絕,呼籲有錢出錢、有力出力,讓廣場順利招標開工。
    台大數學系教授陳榮凱指出,陳文成原是學術界明日之星,他們曾經訪談系友,陳文成命案造成整個世代的心理影響,電影《返校》中提到「你是忘記了,還是害怕想起來」,現在我們應省思,當初為何發生?現在如何彌補、不再讓錯誤發生?未來師生經過「陳文成事件紀念廣場」時,不要再害怕想起來,才能往未來看,回顧過去、探索更好的未來。

    詩人李敏勇談到,去年他出席濟州島四三事件70年紀念會,感受到韓國推動轉型正義比台灣更積極,和台灣只是用選舉在收割民主成果完全不同,歷史記憶是很重要的文化資產,轉型正義若無充分的歷史記憶、無法追憶在悲情的台灣歷史中犧牲的許多前輩,會只看到選舉、權力場域,台灣的民主運動、美麗國家的建構,沒有文化基礎,呼籲大家共同參與,無須國家力量,證明民間力量可以實現我們追求台灣前途所必要的文化工程。

    周婉窈:廣場立牌楊泮池鏟第一土 陳翠蓮:管中閔不支持

    台大歷任學生會長吳奕柔說,有香港學生很羨慕台大有自由民主的校園,但她說,台大過去發生的事也被遺忘了,因此必須建立屬於台大的歷史記憶,讓所有走進台大校園的人都記得這些事,校方承諾要募集一半「陳文成事件紀念廣場」經費一事是否還有效?1200萬、184天工期、明年7月2日前能否完成?校方以政治因素為由拒絕公開募資,盼能藉大眾力量,一點一滴來展現對台灣社會的共同記憶,我們要記得,當時發生在陳文成身上的事,是國家機器、情治單位所為,轉型正義工程尚未完成。

    台灣大學歷任研協會長許瑞福表示,他無法理解、也無法諒解校方沒有一起完成歷史,尤其前代理校長郭大維說要另外成立專案小組,要兼顧更多聲音、更多討論,但在場教授幾乎都支持此案,才撤案;他說,目前他薪水不多,但會少吃幾餐,略盡棉薄之力,共同完成這項歷史。

    台大歷史系教授陳翠蓮強調,1980年台灣民主運動湧動,國家機器暴力也展現可怕的能力,統治當局透過特務系統和黑道結合,用血腥暴力、殘殺方式對待反對運動人士,造成民間震攝效果,但台灣社會前仆後繼撼動威權體制;「陳文成事件紀念廣場」具兩大意義,首先,在現在享有民主時,要深深記得,民主得來不易,其次,陳文成這麼年輕,原可享有自己開創的燦爛人生,可是因獻身民主運動,遭受國家機器輾壓,台灣現在的民主是陳文成等先驅者犧牲所換來的,不斷喚起人民的記憶,讓大家更有勇氣護衛現在的民主。

    陳翠蓮提到,前校長楊泮池和現任校長管中閔對此事的支持有很大差別,令人遺憾,既然校方不支持,就要靠民間力量共同努力,讓台大在轉型正義工作踏出重要一步。

    台大歷史系教授、陳文成基金會董事周婉窈肯定台大學生接力、努力的精神,從2011年陳文成紀念晚會開始,學生每年都自動自發舉辦晚會,迄今9年,毫無間斷,讓她非常感動、佩服,不僅舉辧晚會,也聚集了學生力量,更重要的是透過校務會議正式提案設立,大家可以從會議記錄中看到每位老師的「true color」。

    她說,廣場的設立是楊泮池上任後才有轉機,也經過2次校務會議奮戰,去年10月郭大維差點翻盤,是靠師生救回來,一關關力擋舊黨國勢力,她很感謝楊泮池在廣場立牌時鏟下第一土;走了8、9年,好不容易走這一階段,現在就缺這一大筆經費,即使只捐100元,就代表肯認校園及台灣的轉型正義,希望明年晚會能在此舉行,台灣轉型正義真的很難走,要大家共同參與。

  • 凃差別 在 阿扁們俱樂部 Facebook 的精選貼文

    2019-11-02 22:06:10
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    台灣大學學生會、台灣大學研究生、台灣大學數學系、陳文成基金會今(2)日召開記者會表示,經過多年奔走呼籲,將陳文成陳屍地點命名「陳文成事件紀念廣場」,終於在2017年由台大前校長楊泮池親臨立牌,同年12月全案通過公聽會,但陳文成二姐、陳文成基金會董事陳寶月感嘆,陳文成命案迄今38年,真相未明,而校方原本承諾負責籌措一半經費卻變卦,現在所需經費1200萬全部要自行籌募。

    主辦單位今天舉行「陳文成事件紀念廣場」募款記者會說明,2014年台大學生會提案,2015年台大校務會議終於通過,將陳文成陳屍地點(圖資系館旁廣場)命名「陳文成事件紀念廣場」,2016年宣布廣場競圖獲選名單,2017年楊泮池親臨立牌,同年12月25日全案通過公聽會。

    陳文成基金會楊黃美幸董事長表示,她和陳文成同在1960年赴美國,1981年7月2日發生陳文成命案震驚海內外,只因關心台灣民主,就被殘酷殺害,陳爸爸到美國時身上揹著「還我兒子、還我真相」的牌子讓她印象深刻,但至今真相未明。

    陳寶月:真相不白 楊黃美幸:促轉會檔案遮遮掩掩袒護誰?

    她說,昨天前往促轉會了解追查進度,很多檔案記錄都遮起來,她不解,是在遮什麼?是不想讓人民知道此案是政治謀殺?林宅血案、陳文成命案、江南案是1980年三大案,江南案因發生在美國已破案,她盼陳文成等命案也能早日真相大白;「陳文成事件紀念廣場」的設立意義重大,盼大家能記得民主是多少前輩犧牲而來;廣場設置需1200萬經費,她和陳寶月、陳文成大哥拋磚引玉,各捐100萬,希望社會大眾小額捐款,共同參與。

    台大學生會會長凃峻清說提及,廣場從提案、命名等過程困難,去年校長拒絕由校方募款,更顯路途遙遠,但「陳文成事件紀念廣場」這空間被大家看見、空間記憶非常重要,能讓大家了解過去、省思台灣未來,希望能在明年7月2日「陳文成紀念晚會」前落成啟用。

    台大研究生協會會長王昱鈞說,在台大建立「陳文成事件紀念廣場」對當代及未來都是很重要的事,校園在60、70年代成某政黨歌功頌德所在,在執行轉型正義過程發現,公務單位把所有發生的事全部抹去,讓校園成為一片空白的地方,此案推動過程中也不斷在校務會議被阻撓,而校方承諾協助募款又拒絕,呼籲有錢出錢、有力出力,讓廣場順利招標開工。
    台大數學系教授陳榮凱指出,陳文成原是學術界明日之星,他們曾經訪談系友,陳文成命案造成整個世代的心理影響,電影《返校》中提到「你是忘記了,還是害怕想起來」,現在我們應省思,當初為何發生?現在如何彌補、不再讓錯誤發生?未來師生經過「陳文成事件紀念廣場」時,不要再害怕想起來,才能往未來看,回顧過去、探索更好的未來。

    詩人李敏勇談到,去年他出席濟州島四三事件70年紀念會,感受到韓國推動轉型正義比台灣更積極,和台灣只是用選舉在收割民主成果完全不同,歷史記憶是很重要的文化資產,轉型正義若無充分的歷史記憶、無法追憶在悲情的台灣歷史中犧牲的許多前輩,會只看到選舉、權力場域,台灣的民主運動、美麗國家的建構,沒有文化基礎,呼籲大家共同參與,無須國家力量,證明民間力量可以實現我們追求台灣前途所必要的文化工程。

    周婉窈:廣場立牌楊泮池鏟第一土 陳翠蓮:管中閔不支持

    台大歷任學生會長吳奕柔說,有香港學生很羨慕台大有自由民主的校園,但她說,台大過去發生的事也被遺忘了,因此必須建立屬於台大的歷史記憶,讓所有走進台大校園的人都記得這些事,校方承諾要募集一半「陳文成事件紀念廣場」經費一事是否還有效?1200萬、184天工期、明年7月2日前能否完成?校方以政治因素為由拒絕公開募資,盼能藉大眾力量,一點一滴來展現對台灣社會的共同記憶,我們要記得,當時發生在陳文成身上的事,是國家機器、情治單位所為,轉型正義工程尚未完成。

    台灣大學歷任研協會長許瑞福表示,他無法理解、也無法諒解校方沒有一起完成歷史,尤其前代理校長郭大維說要另外成立專案小組,要兼顧更多聲音、更多討論,但在場教授幾乎都支持此案,才撤案;他說,目前他薪水不多,但會少吃幾餐,略盡棉薄之力,共同完成這項歷史。

    台大歷史系教授陳翠蓮強調,1980年台灣民主運動湧動,國家機器暴力也展現可怕的能力,統治當局透過特務系統和黑道結合,用血腥暴力、殘殺方式對待反對運動人士,造成民間震攝效果,但台灣社會前仆後繼撼動威權體制;「陳文成事件紀念廣場」具兩大意義,首先,在現在享有民主時,要深深記得,民主得來不易,其次,陳文成這麼年輕,原可享有自己開創的燦爛人生,可是因獻身民主運動,遭受國家機器輾壓,台灣現在的民主是陳文成等先驅者犧牲所換來的,不斷喚起人民的記憶,讓大家更有勇氣護衛現在的民主。

    陳翠蓮提到,前校長楊泮池和現任校長管中閔對此事的支持有很大差別,令人遺憾,既然校方不支持,就要靠民間力量共同努力,讓台大在轉型正義工作踏出重要一步。

    台大歷史系教授、陳文成基金會董事周婉窈肯定台大學生接力、努力的精神,從2011年陳文成紀念晚會開始,學生每年都自動自發舉辦晚會,迄今9年,毫無間斷,讓她非常感動、佩服,不僅舉辧晚會,也聚集了學生力量,更重要的是透過校務會議正式提案設立,大家可以從會議記錄中看到每位老師的「true color」。

    她說,廣場的設立是楊泮池上任後才有轉機,也經過2次校務會議奮戰,去年10月郭大維差點翻盤,是靠師生救回來,一關關力擋舊黨國勢力,她很感謝楊泮池在廣場立牌時鏟下第一土;走了8、9年,好不容易走這一階段,現在就缺這一大筆經費,即使只捐100元,就代表肯認校園及台灣的轉型正義,希望明年晚會能在此舉行,台灣轉型正義真的很難走,要大家共同參與。

  • 凃差別 在 職場欣發現-職涯顧問師陳志欣 Facebook 的最讚貼文

    2019-07-22 12:28:23
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    【No Magic, Just Basic-上篇】
    我很喜歡 凃世賢 老師點評時說的一這句話,
    ~~no magic, just basic~~
    確實站上舞台每一次精彩的演出,
    都不是如哈利波特的魔法一般的存在,
    而是回歸講師舞台的基本功。

    總結這兩天評鑑的工作,
    用兩個觀點來結論此次講者的表現,

    1.會場中提及講者是否帶著「色色的目光」上台。
    2.以及與上述有連帶關係的「學員理解成本」思考。

    首先談到色色的目光,這裡的色色指的是兩種角色,
    講者上台是帶著「專家的角色」還是「講師的角色」?
    此次有眾多講者在準備講題時,都是從自己專業出發,
    所以帶我經歷兩天截然不同的五感「享豔」:
    從第一天遊樂園場景的義大利麵、氣球、魔術、插花,
    到第二天韓國美容健康的穴位按摩、營養、空污、睫毛,
    從這兩天的多數主題來看,會發現專業性極高,
    此時,
    如果是以「專家的角色」上台,就會發現15分鐘講題,
    方向開始走向大談作品、逕行演示的專業技法,
    不禁會讓坐在台下的我,對台上「專業人士」的專業,
    深感佩服!
    但也營造出,台上講者很厲害,台下聽眾有點呆的錯覺。

    反之以「講師的角色」出發,則課程方向會走向方法論,
    從自己過往成功的經歷,淬鍊出精華內容,並轉化為可實踐的方法,供閱聽者學習、吸收。
    我個人的觀點(不見得正確),兩者之間最大的差別:

    在於「講師」是在舞台上把自己縮小,將閱聽者放大,
    反之「專家」是在舞台上把自己放大,將閱聽者縮小。

    這沒有對錯問題,純粹只是因為身份跟獲利來源不同。

    講師是將自己的專業,透過教學、引導,讓閱聽者學習,以獲得邀約,賺取講師費用,讓閱聽者賦能。
    所以講師自身的專業,在台上,是一個間接應用的概念。

    專家是將自己的專業,透過呈現、示範,讓閱聽者佩服,以使底下閱聽者會花錢採購他的專業,來快速解決問題,
    例如:我要辦園遊會,我不會花錢請活動企劃教我,而是請他報價來協助策劃。
    所以專家自身的專業,在台上,是一個直接應用的概念。

    但考生們要去思考,這15分鐘的分享,我要達到的目標是什麼?而評鑑單位是要評選出「專家」還是「講師」呢?

    在給分的時候,其實心中有諸多掙扎,不是講者表現不好,
    而是他太專業,專業到我覺得不太適合講師,
    因為我很怕,你會因此成為「被講師耽誤的專業人士」

    未完待續....

    #如果有健言夥伴想進一步釐清自己的表現
    #也可以接受以po文形式說明
    #歡迎可以在底下留言讓我知道

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