EP61照片補充：埃達克島上的冷戰風景 因為可以分享的圖片不少，今天先奉上這些人為建物的廢墟風景，過幾天再來補充自然風景～ 1. 島上到處盛開的紫色魯冰花，以及隨處可見的警示牌。部分地區仍埋有地雷，或者有污染物殘留，直到現在軍方仍然會每年雇用大批包商到島上清理廢棄物，意外成為今日島上重要的經濟來源。 2. Quonset Hut，美國於第二次世界大戰時開發出來的建築構件，以金屬製成半圓筒狀，只要安裝在地面上，就可以迅速當成軍營使用，在阿留申的惡劣天氣中還可以半埋在地下，對戰時的美軍來說非常方便。部隊撤守之後被當地居民當成度假小屋使用，在島上許多角落仍然可以見到。 3. 位在島上北部的情報單位（推測應該是今日海軍情報局 Office of Naval Intelligence 的前身），可能因為業務性質特殊，孤立於其他單位之外，彷彿是一個獨立的小宇宙，內部有自己的餐廳、電影院、體育場、郵局，甚至還有保齡球館。 4. 情報單位內部人去樓空，但許多室內用品仍然保存完好，阿留申群島惡劣的天候使得木頭不容易腐壞，即使廢棄了近30年還能感受到過去美軍駐守時的景象。 5. Bering Hill官兵休閒中心中的圖書館，借還書櫃台甚至部分書籍都還留著，1992-1993的日期見證了1994年的基地在1994年關閉的歷史，也成為封存冷戰歷史的時空膠囊。 6. Bering Hill官兵休閒中心裡的其中一間餐廳，保有美國60年代流行的軟墊皮椅樣式，而這還只是其中一間餐廳而已——同一棟建築裡還有可容納200-300人的電影院、溫水游泳池、酒吧以及便利商店，並且透過地下通道聯通十幾棟營舍。 7. Loran Station（遠距離無線電通信站）為了維持通訊設備運作而使用的巨大發電機，廢棄了30年後雖然嚴重鏽蝕，仍然不減當年壯觀的氣勢，有種宮崎駿動畫《天空之城》裡那種工業廢墟的風格。 8. 暱稱為「通往地獄的七扇大門」的軍火庫，民宿主人指出冷戰時期的核子武器便存放於此。 9. 核輻射避難所內部，右邊的垂直鐵柱可以在戰時組成床鋪，左邊應該是控制空氣流通用的操縱面板，得經過4-5道鋼門才能進入避難所，可見當時美國是多認真的為核子戰爭爆發準備。 10. 麥當勞的招牌早已拆除、門窗封閉，但仍然可以清楚見到得來速車道，以及1990年代保存至今的菜單！大家可以仔細看看菜單上的品項與價錢～ 【EP61 冰火齊發、臨危受命的北美最前線：阿留申群島】 🔈 收聽節目： Spotify Apple Google SoundOn Firstory Baabao KKBox 各大播放平台搜尋「旅行熱炒店」或至官網 #環太平洋火山地震帶 #第二次世界大戰 #太平洋戰爭 #山本五十六 #日軍佔領 #阿留申戰役 #海軍航空基地 #冷戰軍備競賽 #核子武器 #羽扇豆 #阿留申盾蕨 #白頭海鵰 #podcast #travel #播客 #音頻 #自助旅行 #中文podcast #台灣podcast #阿拉斯加 #美國

🇧🇾 白俄羅斯的二戰博物館，可能是最能原汁原味保留蘇聯風味的地方，除了有大量烈士紀念碑、紀念殿堂，甚至在今天依然飄揚著蘇聯國旗。蘇聯官方版本的二戰歷史，除了抗擊法西斯，自然也包括蘇聯被西方孤立、以致傷亡慘重的前冷戰歷史，與及人民以「社會主義精神」自發組織的人民戰爭。明斯克的平行時空，果然名不虛傳。 #belarus #minsk #wwii #museum #wwiimuseum #ussr #sovietunion #travellog

. DSE 世史溫習之旅－DAY THREE 為學要勤 第三天：意識形態之爭－冷戰 以下是一幅有關「冷戰」的漫畫，講述一隻巨熊（俄國）與巨鷹的對峙情況， 中間的「廢紙」指的是「不可靠的聲明」與「充滿懷疑／猜忌）。這幅漫畫顯而易見，兩者之間的關係。 那麼從這裡，考官可以問： 1．根據資料，冷戰的什麼特點可以被反映出來？ 2．整個冷戰階段，可以充分反映這幅漫畫內容嗎？ 3．漫畫對於冷戰的局限性。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 第二天差役建議大綱： 1．日本在第二次世界大戰對東南亞的侵略，對其非殖民地化有何重要性？（15分） 若要回答「重要性」題目，就先回答了「很大」或「很少」。 此題應是很大重要性，先回應了主體「日本在第二次世界大戰對東南亞的侵略」的重要勻，之後我們可以把其他非殖民地化原因串在一起，例子： 立場：很大重要性 －日本在二次大戰期間，對東南亞施行殘暴統治，激發他們「民族主義」…… －日本在東南亞建立傀儡政權，如民族領袖初嘗政治經驗…… －日本在東南亞侵略，使他們明白只要民族團結、有力量，便可自強，擺脫列強壓迫……以日本為榜樣 －大東亞共榮圈，復興了他們在亞洲的地位， －其他原因：宗教力量、傳統歷史的發掘…… －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 2．討論日本與中國在1930年代現代化成就。（15分） 題目所言只是「討論」，考生不用在這題給予任何立場，所以只要比較， 本題有兩個國家，無理由要考生分述，一定含有比較成份。 成就：中國vs日本， －政治：五權分立、《臨時約法》vs 《明治憲法》，中國改革未完成／日本卻沿用至1945年 －經濟：銀元改革、鐵路、國貨展 vs 財閥興起、鐵路，南京政府貪污／財閥接管大多數國企，集中資源，發展多元化經濟 ……………其他：社會、教育、外交…… －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ！基本認識定義：何謂冷戰？ 1．它是一個形容第二次世界大戰後由蘇聯領導的共產主義集團與另一個由美國領導的資本主義集團間的緊張關係及衝突的名詞，主角就是美國、蘇聯。 2．這緊張關係及衝突不單局限於流血的戰爭，它包括以下的形式： 當溫習半個世紀的冷戰歷史，應該根據以下六個特點： －意識形態之爭：社會主義（計劃經濟、公共） vs 資本主義（市場經濟、私有） －經濟對抗：馬歇爾計劃 vs 莫洛托夫計劃 －軍事同盟：北約 vs 華沙公約 －地區性衝突：希臘內戰、中國內戰、韓戰、越戰（非直接衝突）、柏林危機、蘇入侵阿富汗 －政治宣傳戰：利用政治海報、電台互相抹黑、批評，美國之音與莫斯科電台 －外交杯葛：互相杯葛奧運會 同學只要依據以上六點，便可以容易KO冷戰。 接下來，建議同學可寫一個timeline，提綱挈領式寫出大事發生，以了解其變化。 這個方法，可能會很愚蠢，但我可以說，最基本方法，就是最強的方法。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 另外，同學應該留意一下戈巴卓夫的改革，分為「內容」與「後果」， 而內容可以分為「開放」、「重建」、「改善與西方關係」三方面， 「開放政治」－多黨制……－東歐民主化運動 「重建經濟」－裁軍、放棄與美軍備競賽……－華沙公約解體 「改善與西方關係」－獨聯體成立……－ 因為關於冷戰的結束，在過往考試都甚少提及，所以同學可以留意一下。 以及，想一想一個問題，如果戈巴卓夫沒有改革，冷戰會結束嗎？ 這樣，涉及一些自然與人力因素，當然，改革屬於「人力」因素， 那麼有沒有自然因素？如蘇聯國力自然消退……或東歐興起？ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 第三天差役： 1．1945－1990年，美蘇如何形勢世界局勢之變化？（15分） 2．冷戰結束，何等程度上是由蘇聯總書記戈巴卓夫改革所致的？（15分）