「日語文法大解惑！」

⭐ 今天來講解「〜につき」這個N1~N2程度的文法

（ 網頁好讀版+例句漢字標假名：https://sonic.tw/2yspNsd）

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說到「N1N2」的文法句型，

大家一定會覺得不實用、只有考試會出、平時生活根本用不到

不過「〜につき」在日常生活中的使用頻率不低喔！

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▶ 日本走在路上會看到「私有地につき立入禁止」

▶ 餐廳吃飯會看到「１人につきワンドリンク」

▶ 上網購物也會看到「送料は１件につき900円」

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我們就來教大家如何理解「〜につき」這項文法吧！

⭐ 同場加映：容易混淆的「〜につけ」用法比較

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【解説】

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「〜につき」有二種主要用法，

二種都超級常用，平時走在路上都會看到的那種

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⭐ ①　表示原因，

相當於中文「因為〜、由於〜」，可以理解成「ので」的正式用語

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📘 文型：名詞＋につき

✅ 最常用在商家公告

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例：

私有地につき立入禁止。
（由於是私人土地，因此禁止進入）路上看板

和「私有地なので立入禁止」意思大致相同

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店舗改装につき、水曜日は午後２時に閉店します。
（由於店面裝潢的關係，週三只開到下午２點）店家門外公告

ご好評につき、再入荷いたしました！
（由於廣受好評，因此我們又再進貨了）網購常看到

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⭐ ②　接在單位詞後方，表示「一次的數量」，

中文會翻成「每〜」，看一下例句就會懂了

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📘 文型：單位詞＋につき

✅ 最常用在店家的價目表上面

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例：

１人につき、ワンドリンクお願いいたします。
（每一個人請點一杯飲料）店家低消

1000円につき、１ポイントが貯まります。
（每1000日圓，就會累積一點）商店的集點卡

送料は全国一律で、１件につき900円（税込）です。
（運費全國都一樣、每件900日圓含稅）網購說明頁面都會有

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和「〜につき」長得很像的，還有「〜につけ」這個文法句型，雖然長得很像，但是意思完全不一樣喔

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⭐ 「〜につけ」　

同樣是N1-N2文法，前面接動詞原形，相當於中文「每次〜就會〜」之意，可以理解成「〜たびに」的文章用語

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📘 文型：動詞原形＋につけ

✅ 多用在文章書信，一般口語會話較少使用

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例：

富士山の写真を見るにつけ、海外旅行に行きたくてたまらない。
（每次看到富士山的照片，就會超想出國旅遊）

野良猫の記事を見るにつけ、涙が溢れてしまう。
（每次看到流浪貓的報導，都會紅了眼眶）

その歌を聞くにつけ、大学時代のことを思い出す。
（每次聽到那首歌，就會想起大學時的事情）

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我們來複習一下重點

⭐ 〜につき

▶ 用法一：表示原因，ので＋正式用語

▶ 用法二：表示「每〜」，前接單位詞

⭐ 〜につけ

「每次〜就會〜」，たびに＋文章用語

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今天就學會了二個N1N2文法，是不是沒有想像中難呢〜^^

音速日語，我們下回見！

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「よりを戻す」や「仲直りをする」は英語で？
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別れたカップルがよりを戻すことや友人と仲直りをすることは、英語でどのように表現するのでしょうか？
　　
　
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Get back together
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この表現は、一度別れたカップルがよりも戻すことや、一度離婚した夫婦が同じ相手と再婚することを意味します。基本的には、別れた関係性が修復された状況に対して使われる表現です。「私たちはよりを戻した」は「We got back together.」、「AさんとBさんがよりを戻した」は「A and B got back together.」もしくは「A got back with B.」と表現します。
　
✔音楽グループが再結成するときにも使われる。
　
＜例文＞
　
Peter and Megan got back together.
（ピーターとメーガンがよりを戻しました。）
　
Do you think Jason is going to back with Linda?
（ジェイソンはリンダとよりを戻すと思いますか？）
　
I'm so sad One Direction broke up. I hope they get back together.
（「One Direction」が解散して悲しい。再結成しないかな。）
　
〜会話例〜

A: Did you hear Tom and Stacey are back together?
（トムとステイシーが仲直りしてよりを戻したみたいだよ。）

B: I figured they were going to get back together. They've been off and on for the past few years.
（彼らはよりを戻すと思っていたよ。ここ数年間、別れたり付き合ったりしているからさ。）
　
　　
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Make up
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この表現は、状況によって様々な意味を成しますが、ここでは喧嘩から仲直りすることや、もめ事をまるく収める意味としての用法をご紹介します。「〜さんと仲直りする」と言いたい場合は「make up with _____」、「〜の埋め合わせ（お詫び）をする」は「make up for _____」と表現します。カップル以外にも友達と喧嘩をして仲直りしたときにも使われます。
　
＜例文＞
　
Give each other a hug and make up.
（ハグして仲直りをしましょう。）
　
Tom and Ben are cool now. They made up with each other.
（トムとベンは仲直りしたから、もう大丈夫だよ。）
　
I'm really sorry about last night. I promise I'll make up for it.
（昨日は本当にごめん。埋め合わすることを約束するよ。）
　
〜会話例〜

A: Shake hands and make up you two.
（握手をして仲直りしなさい。）

B: I'm sorry Joe. I shouldn't have said that to you. I crossed the line.
（ジョーさん、ごめんなさい。昨日は言いすぎた。あんなことを言うべきではなかったよ。）
　
　
　
　
ブログ記事URL：https://hapaeikaiwa.com/?p=16417　
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■動画内容
軽視されがちな形容詞。でも、英会話、英作文では必要不可欠な分野です。

■自己紹介
久次米智（くじめさとし）


奈良県出身　塾講師、英語講師、小中の特別支援員、英語アシスタント、少年野球のコーチ等数多くの教育活動をしている。
同志社大学グローバルコミュニケーション学部卒


中学の時から英語の数々に疑問を持つが、納得した答えを得られず英語が嫌になる（笑）浪人時代に予備校の先生から深い英語を学び、英語の楽しさを再認識する。その後独学で英語を勉強。大学では認知言語学を中心に言語について学び、その知識と受験英語を組み合わせて学校教育に役立つ英語を世に広めている。塾では中学、高校生に対して核心をついた英語を伝える授業を展開し、約５００人中、授業コンテストランキング「優秀賞」を取った経験もある。


現在は奈良で高校教師を務めている。




中学生、高校生だけにとどまらず、大学生、社会人などにも英語を伝えており、自身の英語メルマガ【下克上英語メルマガ】ではこれまでの英語の誤解を紐解き、楽しい丸暗記をなくした英語を広めていて参加者に好評！
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■ブログ
・ 久次米智　公式教育ブログ　
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教育、心理、自己啓発を中心に幅広くブログを書いています。大学生を対象にした「学べる物語ブログ記事」も書いてますよ〜




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▽伸びすぎ注意まつ毛ケア
https://youtu.be/weHiq0MRSHk

＊収納系動画---------------------------------
▽キッチン収納
https://youtu.be/EBRpggVVqB8
▽コスメ収納
https://youtu.be/GwQR1JR_bYM

＊お料理動画----------------------------------
▽作り置きレシピ　＃1
https://youtu.be/X31p7ZfxoDg
▽作り置きレシピ　＃2
https://youtu.be/GWMcDDX-n7w
▽作り置きレシピ　＃3
https://youtu.be/M1jScjo8afo

音楽提供　：Production Music by
http://www.epidemicsound.com

また次の動画でお会いしましょう
『紫帆ちゃんねる』の紫帆でした

【お詫びと訂正】３小節目4拍目の表（ファ）８分音符→16分音符
　　　　　　　　４小節目の裏（レ♭）８分音符→16分音符です。
　なお、音符は8分音符に見えていますが、演奏は16分音符で鳴っています。
　お詫びして訂正させていただきます。

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この動画は、原曲と同じkeyの固定ド読みです。

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＜音符に付くドレミの表記方法が変わりました。＞
これまでは、そのkeyの音には、♯や♭は付かず、臨時記号だけに付いていましたが・・・これからは、keyの音には、予め♯や♭が付いた状態になります。そして、これまでと同じように、さらなる変化音は、青く表記されます。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
修業時代に、こんな教材が欲しかった。聴いているだけで、ドレミに強くなり、音感が良くなります。もちろん、一緒に歌えば、さらに効果倍増。#・ｂなどが出て来ても心の中でイメージしながら、実際には、そのままドレミで歌います。小さなお子さんの絶対音感トレーニング。ドレミに苦手意識のあるミュージシャン・プロを目指す方などに最適です。

音感が良いと楽器の習得も早くなります。曲を覚えるのも楽になります。練習効果バツグンです。また、様々なメロディを覚えると、アドリブや作曲能力にも効果があります。当然、楽器で弾けるように練習するのも価値あります。チューニングは、１２平均律、A＝４４０Hz、固定ドです。最近、リクエストがあり、移動ド読みの動画も載せるようになりました。

小さな子供さんの絶対音感トレーニングの場合には、移動ド読みの物は避けて下さい。他の方は、どれでもオッケーです。どれかをやって、マイナスになることなんてありません。ただ、何かの目的がハッキリしている場合には、選べると役に立つと思い分けてあります。逆に選ぶ知識・経験の無い方は、そんなことを考えなくても良いです。

使用方法；
１、まずは、流し聴きしてみて下さい。
２、可能なら、本物のオーディオ推奨。
３、速度調節します。youtube 動画は、音程を変えずに、速度を変えることが出来ます。画面右下の設定、再生速度とあり、選べるようになっています。
４、何度か、聞いているだけで、自然と覚えて、音名が、時々でも浮かぶようになって来ます。寝ながら、ループ再生しておいても、効果あります。
５、余裕があれば声も出してみましょう。正しい言葉・文字でなくて構いません。分からない部分は、唸るような感じで。
６、音楽教室の教材などにも最適です。ご活用下さい。
７、他にも、様々な活用法が考えられると思います。

＜音をドレミで理解することの意味・価値＞
音は音です。振動です、なぜドレミと言う違う言葉を当てはめるのでしょうか？
人は、モノに名前を与えて、初めて・・・より細かく分類理解することが出来ます。

例えば、犬。チワワとブルドック、ドーベルマンに柴犬など見た目で判断するなら、全く別な生き物です。でも、そこに犬と言う言葉を付けてみるとどうでしょう？突然そこに、何らかの統一感が生まれ、人の心に同じ種類の生き物だと認識出来るようになります。

そして音にも同じようなことが言えます。ドレミと言う言葉によって、漠然とした音に多くの感覚的な統一感を感じ取る事が、出来るようになります。その感覚を身に付けるのに、当チャンネルの動画こそ最適です。音感トレーニングと銘打っておりますが、それ以上のものが身に付きます。

チャンネル登録よろしくお願いします。動画編集。追加の励みになります。
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