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在 公職等級產品中有60篇Facebook貼文,粉絲數超過4萬的網紅郭國文,也在其Facebook貼文中提到, 國文身為公眾人物更應做為市民朋友防疫表率全力配合 #指揮中心 的黨公職人員減少避免跑攤餐會等活動,因此我宅在家中看資料,讀日文。 ⭕️國文必需不斷呼籲市民朋友:在國家疫情嚴峻之時,咱 #台南市 防疫等級目前是2級。但我們還是能超前部署,做好高規格正向防疫: ✅請減少不必要外出。如有外出請務必正確...
公職等級 在 郭國文 Facebook 的最佳貼文
國文身為公眾人物更應做為市民朋友防疫表率全力配合 #指揮中心 的黨公職人員減少避免跑攤餐會等活動,因此我宅在家中看資料,讀日文。
⭕️國文必需不斷呼籲市民朋友:在國家疫情嚴峻之時,咱 #台南市 防疫等級目前是2級。但我們還是能超前部署,做好高規格正向防疫:
✅請減少不必要外出。如有外出請務必正確 #配戴口罩。
✅外出時務必保持 #安全社交距離。
✅ #台南夜市 今日起全面盡止內用。僅限外帶。
✅懇請市民朋友相互提醒。前往 #早晚市場、#夜市 務必正確配帶口罩❗️並注意手部清潔❗️
✅ #防疫升級 是為了 #阻斷傳播鏈。國家民生物資充裕穩定。請國人切勿至 #超商、#賣場 搶買囤貨。徒增 #群聚風險。
在非常時期,請國人朋友以行動落實防疫。只要我們團結ㄧ心,有信心不恐慌,僅守防疫規範,誠實以報相關資訊,減少防疫人員壓力與穩住醫療動能。
我們是台灣人❗️危機會讓我們更加團結❗️我們ㄧ定能共渡這次難關❗️
#宅在家防疫新運動
#嚴守防疫指引
#團結守護台灣
公職等級 在 吳佩蓉 Facebook 的最讚貼文
簡單回應張簡正偉避重就輕的聲明
第一,張簡正偉說,法律有清楚規定他可以參加標案,即使是議員關係人身分,還是要比別人低價。
👉錯,依據公職人員利益衝突迴避法規定,2018年修法前,張簡正偉若是關係人身分,是不能參加標案的,不管是不是採最低價決標的方式。
修法後,張簡正偉當然可以參與投標,但依法必須在投標文件揭露關係人的身分。
🤔把責任推給助理,非常聰明的遁辭。試問,投標文件上蓋章的是誰?公司負責人當假的?
第二,張簡正偉說他擔心地向律師查詢過,漏填揭露會有什麼後果?是 #罪大惡極嗎?律師跟他說:沒有揭露是違反行政法規,需接受行政處罰(罰款)。而他也願意為公司這樣的疏失道歉和繳罰款。
👉根本就是在扯謊,我在去年9月30日揭發此事,邱于軒夫妻的態度是甚麼?嘴硬說他們一切合乎法令規定,從未道歉過!
違法還有分等級嗎?既然邱于軒夫妻知道違法,為何不願第一時間就跟大家坦承認錯,或者至少說等查清楚再向大家說明。
第三,最最可惡的就是,張簡正偉說他們從來沒有獲得澄清的機會!因為媒體不會刊,也沒有平衡報導!
👉真相是,不論是中央社,聯合報,中國時報,甚至自由時報,第一時間就讓邱于軒有澄清的機會。
我把新聞連結放在底下,請 #邱于軒夫妻向記者朋友們鄭重道歉。
我不太明白為何張簡正偉要強調他是 #賣南北雜貨的,不是 #賣柏油做工程的,他想要指涉誰,是不是想看海,他心裡有數。(事實上張簡家族名下也有建設公司)
📣最後,溫馨小提醒,希望那篇聲明是邱于軒夫妻自己打字貼文的,因為之前已有讓勞工延長工作時間未依規定加給工資被裁罰的前例,做為民代,要記得以身作則,多尊重體恤勞工的權益啊,不是在勞動節發篇貼文打發就算了。
新聞連結如下
1️⃣夫婿標營養午餐遭質疑 高市議員邱于軒將採法律行動
19:592020/09/30 中時 林宏聰
https://www.chinatimes.com/realtimenews/20200930005879-260407?chdtv
2️⃣「先生」被吳佩蓉點名未利益迴避?邱于軒:符合採購法規範
2020/09/30 21:06〔記者王榮祥/高雄報導〕
https://news.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/3308412
3️⃣丈夫承攬學校午餐標案被質疑 邱于軒:可受檢驗
2020-09-30 23:45 聯合報 / 記者蔡孟妤、王慧瑛/高雄即時報導
https://udn.com/news/story/7327/4901993
4️⃣夫承攬高雄營養午餐遭質疑 邱于軒:符採購法
最新更新:2020/10/01 16:07
(中央社記者洪學廣高雄1日電)
https://www.cna.com.tw/news/aloc/202010010175.as
#都甚麼年代了
#自己做的事自己負責
#還要找雞的麻煩
#到底是多想殺生
公職等級 在 Facebook 的最讚貼文
剛好有網友問到,想到之前也有一些朋友對奧地利音樂教育有類似的疑問,索性介紹一下我工作的機構與奧地利音樂教育的基礎結構。
我任職的這個州立音樂院(Johann-Joseph-Fux Konservatorium),位於奧地利東南部Steiermark州的奧國第二大城Graz市中心。
我於2017年5月應徵這個當時有超過50位同行競爭的職位,通過演奏、現場教學、教學法論文、教學法論述答辯與心理學家詰問幾個關口,考入前三名候選名單。
等了二年,在資格快要過期前,因資深同事請長期病假,才有機會於2019年以代課鐘點入職。(候選資格過期後,一切作廢,之後有職位缺的話,還要再過一次五關,重新再來)
第一關是演奏。這一關基本上像鋼琴比賽,彈完後,最終選出5位,數日後再進入其他評比。在第一關就被刷下來的話,不管教學經驗有多豐富出色,也沒有展現的機會。
除了主審如院長、鋼琴部主任和學務主任全程在場之外,第一關與之後口試關卡的評審是不同的二批人。口試現場除了5到6位鋼琴同行之外,還加入其他人員。
為求公平與不壟斷專業視野,另有一位非鋼琴的器樂同行在場。
因為是州政府公職,依法還有一位政府教育局官員在場監督。
而公家教育機構以嚴謹為本,加上上級機關是州政府,教育領域的公務員選拔更為嚴格,這樣的終生職,不容許不適任的人員進入,所以另有一位專業心理師在場,從口試開始,全程盯場,仔細觀察應試者的言行舉止。
而應試者結束所有音樂相關項目如演奏、教學、論述答辯之後,最後一關是回答心理師的詰問。過程中,心理師一邊詢問與端詳聆聽,一邊不斷在手邊的本子上紀錄。這份報告,在徵選分數上佔了很大的分數比例。
有許多前幾關名列前矛的應徵者,在最後心理師詰問這關,被一句「不適任本教職」而打了回票,前功盡棄。
因此,曾被問到,我是否「因為另一半也在州立音樂院任職,才能更容易被選上」時,內心只能搖頭苦笑。如果在這樣一層層且許多各方勢力在場的關卡選拔,還能靠裙帶關係脫穎而出的話,我的他,不就有一手遮天呼風喚雨的地位了嗎?
事實上,連院長都無能為力。
因為配偶已在其中任職,所有在場者對此議題更為小心避嫌,甚至加倍審慎嚴格,深怕落人口舌。
而我的他更是從不徇私的端正行事風格,多年來連一句好話都未曾對任何相關人士提起。
唯一為我大打宣傳的,是與我合作音樂劇的好友。在應徵之前,她就已連續數年無私地在眾人面前大力稱讚推薦我,並推動音樂劇專任伴奏職位的生成,希望音樂院延攬我進來。也因為與她的合作,有機會入了院長與學務主任的眼。
與學務主任這位高權重的資深鋼琴部大姊之交情,和她對我的支持欣賞,是我自己那些年來一場一場音樂會彈出來的口碑評價。這些人脈,與另一半完全無關。
可以自豪不知羞地說,考入音樂院,完全是靠自己的實力、付出與努力。
底氣與事實,自會隨著時間讓一切蜚語流言隱沒。
奧地利有三種公立的音樂學習機構:藝術大學、音樂院、音樂學校。
1. 國立藝術大學有三間,就是很多人熟知的,位在維也納、格拉茲、薩爾茲堡的三所大學。培養的是以音樂與相關音樂藝術為主的專業音樂家/藝術家。
2.奧地利有9個州,每個州都只一間州政府直接成立管轄的音樂教學機構。這就是「州立音樂院」。州立音樂院有基礎音樂/樂器教育,也有專業音樂學習課程培訓(如幼教、合唱指揮),考過可拿文憑。
州立音樂院也可考器樂最高級結業文憑。
有幾間州立音樂院的等級跟藝術大學差不多,繼而升等成私立藝術大學。
3.奧地利有點規模的城鎮,也有設市立或鎮立的公立音樂學校,以基礎音樂/樂器教育為主。
除此之外,當然還有其他私立音樂學校與學院,這部分水準較良莠不齊。有水準與公立名校能比肩的,也有報名就能教學、付費就能入學,完全不挑老師與學生的。
台灣目前沒有這樣的學制與獨立出來的音樂院機構。
州立音樂院是獨立在義務教育之外的音樂學習機構,所以沒有年齡限制。理念是提升民眾整體音樂素養與培養音樂種子。
若是音樂幼教課,來的就是3、4歲的大寶寶,若是修合唱指揮,那就是以大學生或在職人士為主(比方小學或幼稚園老師),因此要看修的是什麼課。
就樂器學習來說,小孩和青少年居多,加上少數成人。
只是某些熱門樂器幾乎不收成人初學者,等著入學的學生太多了,以年紀小的優先。比方我所在的鋼琴部,是兵家必爭之地,雖有30多位教師,但仍供不應求,候補名單有時甚至排到一至二年後。考過入學考,一般來說要等上半年到一年,才會順著入學考成績依序入學,不是考過了就能馬上進來。
但其他器樂就沒有這個人滿為患的狀況,因此也收成年學生。
還在上小學中學的學生們,都是放學了才會來音樂院上課。而大學生或成人的上課時間就有彈性,上午和晚上都行。
入學後,每學期要選修樂理聽寫等音樂專業科目之外,每三年有一次晉級大考,沒過,就掰掰了。
與本城音樂高中有教學合作, 支援音樂高中的術科項目,因為音樂高中本身並無術科專業老師。
也與藝術大學有教學合作,為藝術大學培養要考國家教師文憑的大學生。
我門下這學期有12個學生要考晉級大考、天才班資格選拔、結業考與音樂高中術科考等等。對每個同事來說,都是決定來年學務的年度大事。
對我這才入職二年的新人來說,更是戰戰兢兢的事務。
學生即是門面,一般學校裡,學生成績不好,他人與家長會說孩子資質不好/不用功念書,而在音樂領域裡,學生表現不佳,大多數人會覺得是「老師教不好」。😂