去年九月，業配捐款被檢舉，新校長一到學校就面臨要處理一連串的問題，我以為自己會像以前一樣，只要一點風吹草動，就被叫去罵，沒想到新校長打給我，他說:「你不要擔心，我趕回去跟你談談，我們跟你一起處理和面對，你放心，謝謝妳對孩子們和教育的付出。」

接到那通電話，我久久不能自已，淚流滿面。網路的力量大，傷害也大，一直以來都要自己面對，腹背受敵，沒想到才剛認識幾天，惹了那麼大的麻煩，新校長卻說要跟我一起面對。

校長不斷的幫我查詢法規、詢問專業人士，想盡辦法在幫忙我解決問題，看到他為了我的業配捐款必須承受這麼多的壓力，我答應他把當時已經安排好的全部做完，不再業配捐款。

從那時候開始，只要收到物資或是有網友願意捐款，我常常拜託校長幫我問問各校有沒有物資和捐款的需要，我們把自己學校裡的孩子照顧好，我也希望讓其他需要協助的孩子能夠得到資源。

校長常常幫我詢問各校的需求，給我各校的匯款名單、寄件資料和物資的數量，在我與學校之間幫忙聯繫，事後還要給各校收據寄送的資料，有時各校的收據沒有及時寄出，校長又幫我去提醒，這些捐款捐物的事情很繁雜，給他增加了很多的工作，校長卻從來沒有拒絕，從來沒有抱怨過。

有一次在討論時，校長說:「你辛苦了!!」我問校長:「我有時候實在很錯亂，之前做這些都被認為在作亂，您竟然會跟我說辛苦了，我之前都放棄人性了，現在要把我的信任撿回來嗎?」校長說:「每個人都有不同的想法和看法，我也按照本心在做事而已。」

做這些工作外被爭議的事，我真的沒有想要得到什麼，只是一句「辛苦了!」就足夠了。

每一屆的五年級要接受學力檢測，只要成績不好，五年級老師就會被叫去檢討，考1~5年級的內容，五年級老師要承擔所有責任。但是新校長把我們請到校長室，告訴我們可以透過哪些方式幫孩子們複習，做模擬考讓孩子們熟悉考試的方式，他說：「盡力就好。」

上禮拜我發現隔壁教室可能需要幫忙，一個訊息，校長立刻到教室去關心，想辦法解決老師面臨的問題，他跟我說:「謝謝妳告訴我，才能及時幫助孩子和老師。」

擔心自己去演講請公假會讓校長難做人，我從來沒有問過他我能不能請公假，就算他願意給我公假，他是不是又得承受更多的壓力?所以我請校長一切公事公辦，到這個年紀年資，其實把考績看得很淡，去年業配捐款時我就說過，如果考績乙等可以換來這麼多的資源給特教、給學生，一切都是值得的。

昨天傳訊息跟校長道歉:「真抱歉，一篇抒發文又給您找麻煩。我完全沒有怪罪學校的想法，學校依照規定處理，我非常支持，可能文字被誤解，我沒有那樣的意思，真是抱歉。」校長回應我:「沒事，只是一直接到記者的電話有點嚇到。」

我相信一定給校長造成很大的困擾，但是一如往常，校長高EQ的回應所有問題，替我擋掉很多的壓力，所有重點放在解決問題，讓我心裡愧疚不已。

新校長來的這一年，我的脾氣和想法改變很多，或許是不再需要武裝對立，很多事情我就能緩和下來想清楚，但是我想需要改的地方還很多。

我一直把FB當作日記寫，跟工程師的笑鬧、帶妹妹的甘苦、教學上的省思，就連小貓到樓頂去放風都寫，就是生活和心情的點點滴滴...但是隨著粉絲頁的曝光率，每個人看文章的觀點和角度不一樣，一個心情抒發惹來這麼大的風波，透過媒體的選擇和帶領，過多的揣測和評論，讓很多事情變了樣，我不再能隨心所欲。

我的文章讓校長和學校被誤會，我在此誠心的道歉，深刻反省，希望能成為更好的自己。

Photo by 電競說書人Vocal

神老師是公務員，如果到公家機關，例如公立學校，擔任講師演講上課，就算是執行公務，可以請公假的。
神老師是因為前任校長不爽，才改請事病假，請假過多導致考績乙等。
教育局可以補救啊，看看哪些請假是到公家單位，改成公假即可，就不會超過規定。
以前我到公家機關、學校演講，一律請對方發公文，我也都請公假，校方都不會故意刁難。
但是就算是公假，依然是「課自理」，要自掏腰付鐘點費，請別的老師代課。
教師到別的機關學校教課，本來就是教育的延伸。
教育局應該出來主持公道，不要給人「多做多錯」的感覺。

妹妹一年級剛入學就遇到了禁止她上課的體育老師，在開完教評會後我的心情很低落絕望，陷入沉重的憂鬱，不懂為什麼我7年的努力，會毀在一個無知的老師身上，會栽在身心障礙手冊上。一個人開著車在濱海公路上一邊聽著悲傷的歌曲，一邊期待生命能夠結束。

那時腦中浮現的，是事事都需要我照顧的妹妹，沒有我照顧怎麼辦?進入青春期暴躁的哥哥，如果真的動手打了老師和同學，誰來幫助他?還有一直陪伴在我身邊的媽媽和姊妹會有多傷心?工程師少了我，房貸、三個孩子，他一個男人該怎樣面對?我班上那個辛苦的孩子如果遇到一個不懂她的老師會不會就這樣誤入了歧途?

在人生可能的最後一刻，生命要結束的瞬間，想到的是誰?是我們最在乎的人了，那些傷害我的、看不起我的、給我難看的、讓我恨之入骨的人....在那一刻都不在我的心裡腦裡，傷我那麼重，卻變得一點也不重要，讓我活下去的，是我愛的人。

在那段時間，妹妹進步非常緩慢，找不到方法可以幫忙她，沒有朋友，沒有成就感，對於已經工作十幾年的環境失去了信任。把所有剩餘的時間拿來烘焙，想把醒著的時間填滿，常常廢寢忘食烤個不停，現在想起來覺得很不可思議，那時帶妹妹忙到快翻過去，怎麼還有時間和力氣烘焙?

就在那時候，經營烘焙教室的網友要結束營業，主動跟我聯絡，用極低的價錢把只用了一年的中部電機讓給我，從此一頭栽進去，早也烤晚也烤，常常一天睡不到幾個小時，一個星期用掉10公斤的麵粉是常有的事，沒有時間去上課，只能看書、靠著社團跟大家交流、不斷的練習不斷的嘗試，考了蛋糕、麵包兩張丙級證照，沒有的成就感，我從烘焙上找回來。

從教評會後開始接演講，即使各校給了邀請的公文，前校長還是不願意給公假，他告訴我，請事病假去演講會影響考績、出書就是違法、特教演講沒有人要聽、好老師應該只能留在教室裡....我算一算，如果透過演講和出書能夠讓我的理念傳遞，乙等算什麼?既然會乙等，那就排好排滿。無知的人這麼多，我應該要讓更多的老師知道這些孩子的辛苦。

努力投入公益，讓自己從大家的善意和無私，重新信任人心；希望妹妹能夠得到善待，我努力幫助特教，努力寫文章，只有改變環境和想法，才能讓更多人願意理解和幫助特殊的孩子。

在外面受了傷，只能每天穿著盔甲，孤立自己，回到家，用最單純的模樣，從愛我的工程師身上，找到單純無條件的愛。

在人生墜入低谷的時候，誰安慰誰說什麼都沒有用，只有自己想通，想想生命的最後一刻在乎的人是誰?把不重要的人從我們生命中踢出去；在孩子身上找不到成就感，找一件喜歡的事，不斷不斷的做著，不只分散讓我們傷心的注意力，也能得到最需要的成就感；在努力的路上有很多阻礙，那就想想最差的結果，如果連最糟糕的都能接受，還有什麼能讓我猶豫不前的?

不為不重要的人而死，要為愛我的人而生；不為路上的糞土而停，要為自己的理念前進；不要只看著想跳下去的地方，看看那些眼中有我的人。

外號「神老師」的沈雅琪，不僅是特殊兒媽媽，也是毅力過人的行動派。
為了讓學校老師們了解特殊兒與家長的處境，國小老師沈雅琪從2016年起跑遍全台，在學校、公益團體舉辦大大小小講座，幾乎全年無休，如今已排到第354場，更因無法請公假考績乙等，「在我還跑得動時，我就要繼續堅持下去。」沈雅琪毫不猶豫的說。

為何沈雅琪能有如此驚人的行動力與決心？原本最在意學生成績和表現的她，生下特殊兒後，如何改變和影響她的人生？教育現場的老師們又給她什麼樣的回饋？

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【製作人、採訪、攝影、剪輯：曾千倚｜照片及影片提供：沈雅琪｜ 平面攝影：陳德信 】


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