[爆卦]兩棲類圖鑑是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇兩棲類圖鑑鄉民發文沒有被收入到精華區:在兩棲類圖鑑這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 兩棲類圖鑑產品中有10篇Facebook貼文,粉絲數超過2,904的網紅大書蟲帶小書蟲來啃書,也在其Facebook貼文中提到, 美國國家水族館將每年3月20日訂為世界青蛙日🐸,沒錯,今天就是青蛙日,想到青蛙,就會想到張東君老師,外號「青蛙巫婆」,台灣動物學家,科學普及作家,以著作與翻譯大量動物學科學普及著作聞名。 🐸🧙‍♀️ https://reurl.cc/mqpYzM 打鐵趁熱,就來個蛙蛙特集,分享近日我們家在讀什麼書...

  • 兩棲類圖鑑 在 大書蟲帶小書蟲來啃書 Facebook 的精選貼文

    2021-03-20 23:38:44
    有 22 人按讚

    美國國家水族館將每年3月20日訂為世界青蛙日🐸,沒錯,今天就是青蛙日,想到青蛙,就會想到張東君老師,外號「青蛙巫婆」,台灣動物學家,科學普及作家,以著作與翻譯大量動物學科學普及著作聞名。
    🐸🧙‍♀️ https://reurl.cc/mqpYzM

    打鐵趁熱,就來個蛙蛙特集,分享近日我們家在讀什麼書吧!

    🐸 蹦 小魯出版
    🐸青蛙歌神 幼獅出版
    🐸青蛙 理科出版

    因應青蛙主題,身體的發展來練青蛙跳,先深蹲,雙腳向前連續跳,落地時保持平衡,為了鼓勵練體能,當媽的最適合當青蛙媽媽無誤。蹦📚 https://reurl.cc/NX2xY9

    看圖鑑瞭解青蛙的種類還是最寫實,圖鑑字太小,書蟲媽還是從繪本著手,非常推薦東君老師著作的繪本《青蛙歌神》非圖鑑的編排,常見的兩棲類青蛙蛙種都有介紹,《蝌蚪答人》從成長過程,卵、小蝌蚪、蝌蚪先長腳,到蝌蚪的尾巴最後去哪裡了?用插圖引導,書蟲媽費心準備教具,透過實際的排列,加深孩子對於蛙蛙的一生學習印象。

    值得一提《青蛙歌神》書末附有青蛙剪貼勞作,可做簡易版的立體書,還有青蛙跳的美勞,非常適合大朋友和小朋友閱讀樂趣中,做中學,寓教於樂,吸收青蛙身體的功能和生活習性。《蝌蚪答人》《青蛙歌神》兩本配合閱讀,會有不一樣的閱讀感受。
    青蛙歌神📚 https://reurl.cc/3NkMKM
    蝌蚪答人📚 https://reurl.cc/2baQKr

    說著說著,真的要來安排一趟戶外青蛙生態夜觀活動。

  • 兩棲類圖鑑 在 阿鏘的動物日常 Facebook 的最佳貼文

    2020-04-17 20:00:04
    有 120 人按讚

    【鏘鏘講BOOK】真實尺寸的古生物圖鑑‧中生代篇

    腦洞全力全開的《真實尺寸的古生物圖鑑》出續集啦!!

    前一集推出超受好評,我不少朋友都是邊看邊碎唸著「這什麼...噗!(噴笑)作者!!」日本還有創作者受到啟發創作了日常生活中的古生物相關作品唷!

    雖然「真實尺寸」是個簡單的概念,但作者土屋健真的把素材和和生物們融合得絕妙異常、異常得讓人要放聲大笑來稱讚。

    增幅器(X)纖細夜翼龍與麻雀我是畫了書中的畫面簡化版,兩種動物異常搭w

    續集的時間段是中生代,中生代是什麼時間呢?就是有恐龍的年代噢噢噢噢噢啊啊啊!當然作者腦洞之開闊,我們熟知的那些侏羅紀恐龍都可以進去打滾打架都有剩,那些有名的古代爬蟲類翼龍、魚龍、蛇頸龍,長得不可思議的巨大兩棲類、還有已經出現的哺乳類都在噢噢噢(ゝ∀・)

    因為這次有恐龍,所以重現了各種經典場面,侏羅記公園的「迅猛龍在廚房」,還有新拍的侏羅紀世界那個吃鯊魚的滄龍,的,修正畫面www另外《大雄的恐龍》中的嗶之助「鈴木雙葉龍」也在喔,大家小時候看哆拉A夢時有注意到其實嗶之助不是恐龍這件事嗎XD

    這次也是書一入手立刻就拆封啃完啦,超推!古生物萬歲!(結論不明)

  • 兩棲類圖鑑 在 火星童書地圖 Facebook 的精選貼文

    2019-08-02 08:00:00
    有 181 人按讚


    【繪本】當爸媽的寶貝,你最剛好-\-\Bonnie Grubman/Suzanne Diederen

    這是第一次去日本時答應寫的文章,拖到第二次去日本回來,本來以為下週才要住院還有點時間可以寫,沒想到一回來馬上去住院了,所以這篇文章是在病床上敲出來的哈哈哈

    不想把導讀寫得很像冗長書介,加上看到最近身邊的人挑書有感,所以寫了一些比較像「選書原則」的內容給大家參考
    -\-\-\-\-\-\-\-\
    瓢蟲很小,小到可以停在小樹枝上,但是長頸鹿就沒辦法了。不過長頸鹿夠大,不用伸長脖子,也能碰到樹枝。接下來每頁都以重複的形式呈現,描述各種動物的「大小」和「相對應能做的事」。反覆的情節是幼兒繪本的不敗公式,過於複雜的起承轉合或是複線進行的故事對於幼兒來說不易理解。透過不斷的反覆,幼兒可以預測下一頁即將發生的事,也會連帶產生安心感及成就感。

    幼兒在一歲前後,就能籠統的分辨大小,兩歲半~三歲即可清楚的瞭解長短、大小、高矮、輕重的意義,並且會做比較。在與幼兒共讀本書時,若是年齡較小,可將重點放在認識動物,簡單的大小概念,像是「小小的瓢蟲」、「大大的長頸鹿」。書中兩兩一組出現的動物並沒有按照一定的規則,而且有些並不是幼兒生活經驗中常見的動物,不過動物的選擇包含了昆蟲、哺乳類、兩棲類、魚類等,且有棲息在各種不同氣候的動物,可以搭配其他動物圖鑑繪本閱讀,年齡稍大的話,就可以按照文本進行大小的比較。更可以進一步和孩子討論「什麼是大?什麼是小?」建立大小是「比較」而來的概念,大有大的長處,小有小的優點。除了動物及大小之外,作者還在圖畫中隱藏了一個小細節。就是第一頁出現的瓢蟲,在某些頁面中也有出現哦!

    在第一段中提到反覆的情節是幼兒繪本的不敗公式,但反覆到最後,也需要精彩的結尾,像是幼兒繪本經典《好餓的毛毛蟲》,如果毛毛蟲只是一直吃,吃到星期天就結束,就顯得虎頭蛇尾。但讓他肚子痛,吃了一點葉子之後,結成蛹、羽化成蝴蝶, 讓人翻到最後一頁忍不住哇的讚嘆一聲。看過不少幼兒繪本前面有有趣的反覆情節,但卻沒有一個畫龍點睛的收尾,非常可惜。最佳模式之一就是帶回到幼兒本身,讓幼兒可以與這本書產生連結,將自己投射到書末的小孩身上。本書的倒數第二頁話鋒一轉,從比大小的動物,突然變成「你知道嗎?無論你長得多大多小,你永遠就是剛剛好……」最後則是爸爸媽媽擁抱孩子的畫面。共讀到這裡,不妨給身邊的孩子一個大擁抱吧!


    https://www.books.com.tw/…/a…/angelgift/products/0010828463…