雖然這篇兩個音節的英文單字鄉民發文沒有被收入到精華區：在兩個音節的英文單字這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 兩個音節的英文單字產品中有79篇Facebook貼文，粉絲數超過2萬的網紅Teresa的英文俱樂部，也在其Facebook貼文中提到， 老師我想要準備多益考試，您的課程會有幫助嗎？ 首先我就來做簡單的回答，下方會有詳細的解釋。 ………………………………………………………… ✅如果您不了解時態，不懂得句型，沒有基礎單字量：非常適合（因為考試需要基礎，下面會解釋） ❎如果您已經了解如何運用時態在生活中，有基礎單字量：課程可能對您來說...
同時也有8部Youtube影片，追蹤數超過12萬的網紅撒醬x日初Sachiko's FirstDay，也在其Youtube影片中提到，#日本旅館 #汽車旅館 #日本motel 日本汽車旅館第一次開房間，真的處處充滿驚奇!! 撒醬的官方LINE加入有好康，歡迎加好友🙋🏻♀️ 「撒醬旅遊小幫手」： https://lin.ee/dhNXH50 ♢♦Facebook♦♢ 五十嵐幸子Sachiko(撒醬)： https://www....
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兩個音節的英文單字 在 晴空? 讀書帳 Instagram 的最佳貼文
2021-08-02 19:04:20
嗨大家好！ 我今天要來分享我背單字的方法٩(˃̶͈̀௰˂̶͈́)و 希望可以幫助到你們！ 話不多說馬上開始吧ꪔ̤̫͚ (圖片可以搭配文字一起看🤍） - 首先我要先告訴大家我最常用的查單字的網站！ 從小到大（真的是從小到大） 老師都推薦Cambridge Dictionary 劍橋詞典 我是從國中用...
兩個音節的英文單字 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Instagram 的最佳貼文
2021-08-03 12:32:11
已經報名暑期課的孩子， 一定對這個頁面不陌生吧？ 上週大家已經背完高一三民版、龍騰版、翰林版B1L1的單字， 威俐老師們知道只看紙質平面背單字， 一定空虛寂寞覺得冷🥶😰 我們熬夜錄製了每個版本每一課的影音單字導讀(你現在看到的po文搭配的只是截圖，真的精彩的在影片中～容俐媽賣個關子呀😙😙) 影片...
兩個音節的英文單字 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Instagram 的精選貼文
2020-11-02 16:08:08
月考完畢， 好多孩子發現及早準備+唸英文用對方法的重要性， 今天俐媽就送上常見字尾「動詞篇」！ ——————————————————— 📈 俐媽英文教室—常見字尾動詞篇： 💯 -ate：動作 🌀 associate (三民B1L4), operate (翰林B1L8), appreciate (龍...
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兩個音節的英文單字 在 撒醬x日初Sachiko's FirstDay Youtube 的最佳貼文
2020-06-04 19:40:28#日本旅館 #汽車旅館 #日本motel
日本汽車旅館第一次開房間，真的處處充滿驚奇!!
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🇯🇵日文教學推薦🤓
在日本絕對不能使用「阿那塔」的４個理由！日本であなたを使ってはいけない4つの理由|Ask a Japanese Teacher! Is ANATA bad? 【撒醬先生搞日語】#1
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輔導級！你會嗎？粗俗台語字詞的日文教學，保證課本不會教
https://youtu.be/srym7mVny2Q
教你3句走遍日本！日本人為何都要去林森北路？揭開中山區的過去！
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兩個音節的英文單字 在 撒醬x日初Sachiko's FirstDay Youtube 的最讚貼文
2019-10-11 21:43:47#日本 #幻滅 #生活
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兩個音節的英文單字 在 賓狗單字Bingo Bilingual Youtube 的最佳解答
2019-08-11 20:02:38【逐字稿】
大家好，我是金曲譯者 Bingo
今天這隻影片要開啟新系列：輕鬆聊單字
為了多分享英文學習資源給大家
我們決定每週整理一些在我們 Instagram 上教的英文單字
跟大家閒聊，加深你們對單字的印象
甚至更深入介紹這些單字的用法跟搭配詞
在進入正題之前
希望大家先訂閱我們的頻道、開小鈴鐺
來，給你 2 秒鐘 …
謝謝你～～
竟然都講到兩秒鐘，先來聊聊我們為周湯豪提供官方翻譯的事情吧～
周湯豪推出一首很舒服的抒情饒舌歌，叫做《兩秒終》，我覺得聽了會暫時變帥（?!）
重點是，這首歌的官方英文翻譯就是我們提供的喔，快去聽聽看，記得打開英文 CC 字幕喔！
其中，歌詞有「搞砸」這個概念，搞砸的英文就是 screw up，screw up，是個動詞片語
比如說 Karen really screwed up this time. Karen 這次真的把事情搞砸了...
另外，如果是 screw someone 是什麼意思呢？有人知道嗎？
給你兩秒鐘搶答 …
恩就是跟某人上床 比較口語的表達方式
但也是有人拿來當髒話罵人啦，我就不示範了XD
大家自己去查查
再來我們分享一下手搖杯相關的英文
甜度冰塊應該怎麼表達呢？
全糖是 full sugar
少糖 80% sugar
半糖 half sugar
微糖 30% sugar
無糖 no sugar
我通常都喝無糖 no sugar
我會盡量避免吃甜的 身體比較不會發炎什麼的
正常冰 regular ice
少冰 less ice
微冰 little ice
去冰 no ice
冰塊我則是選去冰 no ice
也是為了身體健康
總之我的飲食整體來說滿健康的
喔對了 會分享甜度冰塊的英文
是因為我們幫熊仔力推的新人陳瑾緗
翻譯了她的首波圓夢單曲《波霸奶茶》
其實很久沒有聽到波霸奶茶這四個字了
現在主要都講珍珠奶茶
波霸奶茶讓我想到董月花之類的老牌子手搖杯
好懷舊
不過新人陳瑾緗很年輕，好像才 20 歲吧
我覺得她應該沒看過董月花手搖杯XD
好了岔題了
《波霸奶茶》這首歌很好聽唷
是很有態度的甜蜜音樂
真的很新鮮的組合
快去聽聽看，一樣，要開英文 CC 字幕，欣賞我們的翻譯作品哈哈
這兩首都算是情歌吧
讓我想到情人節那天
我們分享了一句超級浪漫的告白
You like because, you love despite.
這句適合求婚，或是對穩定的伴侶說喔
Like 是喜歡 love 是愛
Despite 則是「儘管」的意思
而這邊這個 you 不是真的指說話的對象
是在統稱「大部分的人」
所以我們如果把這句英文說得完整一點 會是
You like someone because he is tall, smart, or sexy, and you love someone despite the fact that he/she might be lazy and stubborn sometimes.
所以喜歡一個人，是有原因的 because，因為他帥、她美、他聰明這些外在條件，
但愛一個人是無條件的，despite 儘管他有些缺點，也願意包容。
這句我是從 Netflix 上的愛情浪漫電影 Set It UP （老闆送作堆）聽到的
女主角的朋友在婚禮上對自己的未婚夫真心告白，說了這段話
You like because, you love despite.
我覺得超級感人的，非常適合長期交往的伴侶對彼此說喔
大家可以學起來
很開心跟大家一起度過學英文的時光～～
我一直很想做這種 podcast，聲音節目
這個「輕鬆聊單字」系列算是小小圓夢呢
記得訂閱我們的頻道，開小鈴鐺喔
沒有意外的話 這個系列每週會更新一次
下週見～～掰掰![post-title]()
兩個音節的英文單字 在 Teresa的英文俱樂部 Facebook 的最佳解答
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✅如果您不了解時態，不懂得句型，沒有基礎單字量：非常適合（因為考試需要基礎，下面會解釋）
❎如果您已經了解如何運用時態在生活中，有基礎單字量：課程可能對您來說太過簡單
…………………………………………………………
您還是可以點開我的課程連結去每一課試看過再做決定😁
多年前我在台北的美爾頓成人美語教過幾年。那是介於2008年的前後，我會記得年份是因為美爾頓的學生本來非常多，在歷經2008的經融大海嘯之後從此人數開始往下滑。那時候美爾頓的成人美語班都是有分級數的。從基礎的一級一直往上可以一直開到八級，每一級都可以開班有時候甚至一個級數會有兩個班。除了基礎英文的級數以外，當時還有多益班。那時候都會有許多想要報名多益班的學生。在進入班級前都需要先做測驗。但是有些學生到最後測完之後都發現，沒有基礎，必須先上我們的基礎班。從適合的級數開始上起，上到大約第七級就可以跳到多益班。
無論你參加什麼樣的英文考試，它考得都是你的「實力」＋「考試技巧」。實力就是你的文法能力有多好，聽力有多好，單字量有多大。實力靠的是你投入的讀書時間隨著時間慢慢累積而成的，你需要練習文法句型，有耐心的去閱讀英文文章，背英文單字，常聽英文訓練聽力，多方面累積而成的實力。考試技巧的確是可以快速訓練。教多益不是我專長，但是我帶劍橋英檢班多年過。我可以拿這個來舉例。
劍橋英檢班上課的模式就大約是一個小時文法課，一個小時教科書，教科書裡面會有單字，會話，閱讀的綜合練習，最後還會補上國家地理雜誌所推出讀本，也就是加強閱讀。這些都是用來增加「實力」的步驟，首先我們必須提升學生的實力，他們才能上戰場。經過了多個月的「實力」提升，考試的前兩個月，我們會開始上模擬考本，也就是考題。學生要熟悉考題，考試模式，口試要怎麼回答，每個考試都有它的模式，喜好考學生的形式。帶領學生好好了解這些，會對於考試非常有幫助。實力好的學生，上個幾本考題就可以去參加考試。但是「實力」差上再多的考本也沒有用，反而學生會感到非常吃力，進步也非常有限。（有些學生會只想上考本）
我的課程可以帶給你們的就是基礎「實力」，但是您還是要自行加強您的閱讀，聽力還有單字量。但是如果您有把我的「自然發音」課程「如何拆音節」課程好好唸過，背單字就不會再是痛苦的。如果您熟悉了時態句型，看一篇文章，您就可以理解它真正的含義。如果您有好好的念過，寫過課程的句型練習，考口試跟聽力的時候講出來的句子就會有正確的時態跟文法。
上完我的基礎英文課程之後，考任何的英檢都還是有好長的一段路要走（我指的是要考得非常好）。我的基礎英文課程不是萬能的。但是它會帶給您對句型很好的理解能力，基本的溝通能力，基礎單字量還有自學能力。
「基礎英文課程」會帶著您走學習英文“最前面”的這一段路，之後的路，您可以選擇自己走或是找別的老師走下去。
重點是，要一直的走下去，不要放棄。
別忘了，沒有任何一個課程是萬能的。英文好不好純粹在於您願意花多少時間在它身上。「大量聽讀」「一直使用它」才是讓英文變成你真正會使用的語言的最佳方法。
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💬「中文磨眼睛，英語磨耳朵」
「中文磨眼睛，英語磨耳朵」，
中文一字一音節，同音字特別多，辨別字形就非常重要；
可能因為這樣，到了學英文的時候，對拼寫正確也有很深的執念。
但英文最重要的是語音，雖然拼字規則例外很多，基本上還是根據語音來拼寫，
所以可以說學英文唯一重要的就是語音！
中文磨眼睛，要勤寫形成手部肌肉記憶，邊寫邊看；
英語磨耳朵，要勤說形成口腔肌肉記憶，邊說邊聽。
－－－－－－
前幾天談到 phonics「聽音拼字、見字能讀」的操作過程，已經提到「發音準確」這個關鍵前提。
今天就來聊發音。
先說結論：
不管孩子什麼時候開始學英文、有沒有額外上課，都建議家長自己練一練英語發音。
不用練成跟外師一樣（很難啦），練到 bed / bad、paper / pepper 分得清楚就好。
一講到發音，大多家長就縮回去了，怕自己發音不好，不敢陪孩子學英文。
但，專業的英文老師，發音不一定正確；
發音正確的老師，孩子不一定能模仿得一模一樣
（考慮一對多的課堂，再考慮現在實體課師生都戴著口罩）；
在課堂上模仿得出來，回到家不一定還記得；
回到家記得怎麼唸，也可能懶得練習．．．
家長不一定要自己教孩子，
但如果能在試聽的時候幫忙篩選一下老師，
回家複習的時候幫忙聽聽看孩子有沒有學會，
陪著孩子多練習幾次，是不是比較好呢？
－－－－－－
舉照片上這三個單字為例：
wren [rɛn]－短母音 E
rain [reɪn]*－長母音 A
ran [ræn]－短母音 A
這三個母音是台灣人最容易混淆的聲音組合之一。
有聽過老師要講 sailor，結果 seller 和 sailor 交替出現；
廣播裡的英語教學節目，let's 一直說成 "lats"；
還聽過一位英文繪本老師整堂課 rain 都唸成 wren。
如果你看過我上一篇文章，就知道不是「孩子看圖也知道是下雨！」這個問題而已 ---
這位老師如果唸 wren 要小孩「聽音拼字」拼出 rain，那麻煩就大了。
－－－－－－
為什麼這三個音台灣人很容易唸錯呢？
先說「短 E」/ɛ/ 和「長 A」/eɪ/：
*「長 A」在 KK 音標裡面寫成 /e/，但它其實是雙母音，我改用國際音標 IPA /eɪ/ 表示。
這兩個音華語裡面有，就是注音符號 ㄝ 和 ㄟ，而 ㄟ 又是 ㄝ 和 ㄧ 結合的雙母音。
但日常講話的時候，常常偷懶， ㄟ 的音發不到位，也不會造成誤解。
在華語裡面，只有 「ㄧㄝ」、「ㄩㄝ」、「ㄨㄟ」、「 ㄟ」這幾種組合，「 ㄝ」不會單獨作為韻母出現。
也就是說，如果你把「黑」唸成「 ㄏㄝ」，聽的人也不會以為是別的字，並不會形成不同字義，嚴格來說不算是不同的音素。
久而久之，懶惰的口腔肌肉就發不好 ㄟ 的音，要唸「長 Ａ」/eɪ/ 的時候也有一樣的毛病。
再來說「短 A」/æ/：
這個音華語裡面沒有，以前老師可能教你把嘴巴咧到最開、很醜的說就對了．．．
（嗯，請問布萊德彼特有嘴咧很開很醜的講話嗎？）
要發出這個音，其實是要「下巴往下」，最後尾音是 ㄚ。
華語造成的混淆，就用華語來輔助釐清。
之前分享過好幾次蕭文乾博士的「臺灣雙母語注音符號表」，裡面就把這三個音寫成：
ㄝ －「短 E」－/ɛ/
ㄝㄧ －「長 A」－/eɪ/
ㄝㄚ －「短 A」－/æ/
－－－－－－
知道該怎麼唸，以後就會唸對了嗎？
當然沒有這麼容易，口腔肌肉沒練起來，遇到不熟悉的音，嘴巴一樣會偷懶。
蕭博士的臺灣雙語無法黨上個月剛出版了《臺灣雙語調音首冊》，除了上述的雙母語注音符號表，更把美語發音的「練習方法」有系統的整理出來，包含有趣的小教案，讓全家人玩著學，還有吉祥物、計時闖關遊戲等。
不得不說蕭博士的團隊真的很了解孩子的心理，林寶很買單，會自己要求多玩（練）幾遍，玩完還說覺得自己變厲害了。
回到上面提到的三個母音。從去年蕭博士免費開課帶大家練發音，我就會在家唸給林寶聽。前幾天他在看卡通，突然問我：
「"Wait" 和 "wet" 聽起來很像，但是是不一樣的字對不對？」
算是階段性磨耳朵和練口腔肌肉的小成果吧！
我預計帶著林寶調完音，才會再教他字母和 phonics，這一年繼續安心當文盲。
＊覺得有必要加註警語：
我建議家長自己先練。家長是不是要接著馬上教孩子，要看情況。
有的孩子構音發展還不成熟，有的孩子不喜歡被糾正，請以親子關係和保護孩子學習熱情為優先，視情況帶孩子共學。
《臺灣雙語調音首冊》及相關連結放在留言。
非業配，使用者見證分享。
兩個音節的英文單字 在 媽媽好忙。媽媽好嗎？ Facebook 的最佳貼文
‼ Phonics 不是用來教發音的！
坊間到現在還是常把 phonics 稱作「自然發音法」，實際上 phonics 不能教孩子如何發出正確的英語發音，而是用來歸納部分字母和語音之間的對應關係和變化規則。
教育部 108 課綱裡的用詞是「字母拼讀」，「語音」一節把「單音的子、母音聽辨、仿說」、「多音節單字的重音」和「字母拼讀規則幫助語音、認字、拼字的學習」分列在不同段落，再往下一段還說到：「無法靠字母拼讀規則協助發音時，可運用資訊載具讀出字音」，並建議如有需要可在國中以後學習音標。
絕對不是上完一期「自然發音」課程就神奇地「見字能讀、聽字能拼」，不用再像爸媽以前那樣死背單字。連正確的子母音發音都不見得學得到！
Phonics 是為母語孩子設計的教學方式，到去年才真正「打敗」整體認讀法陣營。母語孩子從出生開始聽說，到幼兒園開始學字母音，大班或小學開始學拼讀規則，到小三都還在練習。據統計母語孩子小學入學時已有 6,000 詞彙量（見附錄參考文章）（另有一說是四歲 5,000 字，八歲 10,000 字），發音準確，學習拼讀規則後，就能逐漸自主閱讀寫作，真正意義的進行書面表達及閱讀理解，而不是像點讀筆或語音輸入一樣只能發出聲音和轉譯語音。
更何況 phonics 只有至多 85% 的準確率 —— 如果你買到一隻 10 個字錯一個半的點讀筆，不會想退貨嗎？
寫這些是又看到什麼「兩歲半學字母音、三歲半學自然發音法」的廣告。拜託不要虐待小孩！三歲半大腦真的還沒長好。有時間去上課、練習，不如拿來多聽故事、甚至多看卡通，才能真正利用小孩聽力敏銳的時期，多多累積聽力詞彙。
#覺得孤單寂寞冷的英文文盲媽媽
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參考資料：
教育部英文課綱（PDF 檔）：
https://reurl.cc/nop2x8
淺談字母拼讀法的教學及應用（作者／劉怡伶）：
http://www.cavesbooks.com.tw/CET/ArtContent_tw.aspx?CDE=ART20130815170106316
在台灣進行英語字母拼讀法教學：理論與實踐（作者/曹逢甫）（PDF 檔）：
https://reurl.cc/9rWqQX