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2021-09-10 21:02:28
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2021-08-18 20:31:53
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2021-07-11 08:51:49
國文的讀書方法 #樂的分享 #先給自己自信 #再找到成就感 先來說說我的狀況 我國二的時候有一次衝到全班最高分90 也只有唯一一個90分 所以從那次之後我就要求自己之後的段考不可以低於90 ✏️先對自己有個要求，然後慢慢把標準往上提高 其實我就是多看課本，以課本為主，參考書或題本為輔 ✏️多注...
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#留言處有驚喜 #兒童繪本 #經典童話 #親子共讀 #共讀推薦 #橋樑書推薦
自從樂樂滿三歲之後
樂媽就開始給中文的童話繪本
讓樂樂可以有多一些說話的詞彙
當然經典的童話故事
就是樂樂這個年紀的閱讀首選
原本家裡就有平裝的經典童話
所以樂樂其實對於白雪公主 小紅帽
這些故事並不陌生
但偏偏樂樂這隻小書蟲
很喜歡讀各種不同版本的童話故事
這次挑的是 風車圖書粉絲團出版的「童話繪本立體書」套書
四本經典童話繪本
白雪公主 睡美人 小紅帽 以及灰姑娘
剛好樂樂最喜歡的幾本都包含在內
其實童話繪本老實說大同小異
為什麼樂媽很喜歡這套呢
✅用色鮮豔
首先樂媽覺得繪本的用色很豐富
繪本圖案上面生動鮮豔而且畫風很精緻
更能夠吸引孩子目光
進而愛上閱讀
✅精裝硬紙書
雖然像樂樂這個年紀已經能夠翻書翻的很好
因為家中還有半獸人太陽
硬紙書來說相對耐讀
雖然太陽已經能夠把翻書動作做的很流暢了
但樂媽在入手繪本的時候還是會比較偏向耐讀的硬紙書
✅立體書效果好
因為設計上是以大開本的尺寸
加上硬紙書的材質
所以在做立體效果比較一般立體書來說
更突出 更明顯 更震撼
讓樂樂和太陽在聽故事的同時
腦海裡的小劇場可以建構的更鮮明
✅字數少字型大 有注音
像樂樂這個年紀雖然都是以共讀為主
但因為接下來很快就會進入學習拼字和認字的階段
這時候就需要簡短明瞭的橋樑故事書
字數比起幼幼閱讀時候再多一點
而且還有注音搭配
就算樂樂再大一點也能自己學著閱讀
#白雪公主
樂樂最愛的故事第一名
樂樂好愛七個小矮人
陪著白雪公主躲過繼母的魔掌
最後和白馬王子過著幸福快樂的日子
每一張都好立體的造型
孩子也很摸
彷彿置身故事其中
#灰姑娘
常常被繼母和姊姊們欺負的灰姑娘
也想參加王子的舞會
還好有神仙教母的幫忙
不但順利參加舞會還找到真愛
樂媽自己好喜歡神仙教母幫灰姑娘變身的那頁效果
採用大量黃橘色
整體頁面看起來感覺真的很像被施了魔法一樣
#睡美人
睡美人因為被惡魔女下了詛咒
導致在17歲當天全國陷入沈睡
王子英雄救美喚醒了美麗的睡美人
這本樂媽也有英文版的立體書
但還是覺得風車出版的顏色風格比較活潑鮮艷
#小紅帽
小紅帽要去森林看奶奶
雖然媽媽提醒她不能跟陌生人講話
但她還是告訴了陌生的大野狼
害得奶奶被提前前往的大野狼吞下肚了
還好最後是Happy Ending
但也可以趁機教育孩子
面對陌生人的具體應對👍
是不是很有趣的童話立體書呢？
說了那麼多
其實最重要的是親子共讀是一個很棒的時間
讓孩子和自己能夠互相交流
更是能夠增進感情的一個好方式
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#腳勤文青
▍ 怎辦！字型怪怪的？Oops！The Fonts Went Wrong...
地 點｜松山文創園區台灣設計館
票 價｜$150 (單展全票)
展 期｜－2021/09/05
介 紹｜https://www.wowlavie.com/article/ae2100434
主辦單位｜經濟部工業局
執行單位｜台灣設計研究院
策展單位｜justfont
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週六去松菸逛了與字型有關設計展覽，互動性蠻高，是個各方各業都能有所獲的展覽(一般大眾或對設計感興趣的初心者可以理解字體運用的重要性、有意策展的人士可以參考展場互動方式及展間設計)。
展覽分成三大區：
⚀ 第一章 字體超連結
站在觀測點上可以觀察幾個舉例的招牌，親身體會字體運用的必要性。(除了美觀與否，辨識度高低也很重要)
一側牆面列出常見的字體病徵(情境誤用、字體太多、變形、缺字......)，不只是單純的呈現誤用範本，還結合「語言溝通」上的常見毛病來譬喻，對於非設計領域的觀眾來說更好理解。字體是一種溝通工具，用的不好就像話沒講好，容易造成難以理解或誤解。
中間的幾個圓桌運用同樣的譬喻更進一步的以不同方式介紹字體運用的幾個規則(比例、層次、風格)，例如不同的字體就好像不同的語氣。
另一側則是召喚文字投影牆，可自行輸入文字(彈幕？)。
⚁ 第二章 造字實驗室
這區介紹了設計字體的幾個步驟和原則，也有學習單可以練習看看。若沒有方向，可以使用籤筒來找出題目(風格&情境)。
⚂ 第三區 文字新視窗
這區則是放入了實際運用的範本。最有收穫的是認識了「 字嗨注音體 - 讀音選擇工具」這個酷東西。
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久違出遠門，才真正感受到疫情加劇的不便(原本宅在家都無感)，需要不斷地掃簡訊QR碼、捷運站的飲水機暫停使用、會有消毒時間中斷觀展情緒、甚至很多互動展品不能體驗、 人數限制或需預約......，好處就是觀展人潮沒那麼多大展的觀展品質會好點，比較有心的單位會有因應措施提供不同的體驗方式，希望回復以往的自由後，好的地方也可以保留下來。
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全注音字型 在 蘋果樹語言開花教室 / 婉霖老師的語言治療課 Facebook 的精選貼文
又是要開學的時候了！
☆2-365-161☆ #超前部署_筆順及生字簿相關網站
《#筆順字典》https://strokeorder.com.tw/
查詢生字後會有筆順動畫、分步筆順指南還有基本信息。
《#國字標準字體筆順學習網》
https://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/home.do
查詢生字後一樣會有筆順動畫(可自行暫停)、還可以讓孩子做筆順練習，若是筆順錯誤就無法顯示，還可以自製「生字練習簿」，有很多形式可以選擇，但是生字簿上沒有顯示注音。
《#新北市教育局國小生字簿》http://eword.ntpc.edu.tw/
這個操作很簡單，有全筆順提示加注音。
裡面有〈生字語詞簿〉有不同版本的生字語詞簿。
《#華語生字簿》http://huayutools.mtc.ntnu.edu.tw/ebook/index.aspx
這個網站可以自製生字簿，也會自動顯示注音，但是沒有全筆順提示。
《#澎湖縣硬筆書法教學網》http://write.phc.edu.tw/
這個網站是硬筆書法的字體。除了有單字的生字簿外，還可以製作詞語、成語或是注音的生字簿。單字生字簿有兩種設計，一種是只有國字(一頁九行)；另一種有注音空格(一頁七行)。
《#花蓮縣書法學習網》https://new9.hlc.edu.tw/index15.asp
這個網站可以練習不同結構文字的寫法。
字型現在只有楷體。
來小小歸納一下：
低年級推薦使用《新北市教育局國小生字簿》建立筆順概念及書寫注音。
中年級可以使用《華語生字簿》或《新北市教育局國小生字簿》練習書寫。
高年級可以使用《澎湖縣硬筆書法教學網》練習硬筆字。
以上是我個人意見，僅供大家參考。
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