徵才機關：國立科學工藝博物館
人員區分：約僱人員
官職等：無
職系：無
名額：1
性別：不拘
工作地點：82-高雄市
有效期間：110/08/04~110/08/17
資格條件：
一、本館使命、願景、品質政策及服務態度
(一)、我們的使命
1.培養人人都是科學人。
2.讓「科工館」成為大家都喜歡來，常常來，來了還想再來的博物館。
(二)、我們的願景：以“科技生活化、生活科技化”、“科學體驗、體驗科學”，邁向綠博物館的願景。
(三)、品質政策：友善、專業、創新。
(四)、服務態度：微笑、熱忱、主動、耐心、當責。
二、資格條件
(一)、國內外大専以上畢業，電機、電子、資訊、控制等相關科系畢業。
(二)、具備具1年以上實際維護電機、電子、資訊、控制等設備等相關實務工作經驗（前項工作經驗為必要條件須具備，故請詳細敘明是類工作經驗並提供相關佐證資料或證照或作品等）。
(三)、須具備基礎文書處理軟體能力，包含：Word、Excel、PowerPoint等。另會使用LibreOffice者尤佳。
(四)、英文能力達到全民英檢初級或多益測驗350以上(新版多益測驗聽力110閱讀115以上)尤佳。
(五)、對博物館展示單元之維護及研發有興趣，勇於任事、負責盡職、積極樂觀並具服務熱忱。
(六)、須能配合假日輪值出勤。
(七)、個性積極且細心、良好溝通能力、配合度高、抗壓性強、活潑開朗，樂於學習，勇於接受工作挑戰者。
工作項目：
一、本館常設展示廳展示單元（電腦資訊、電子、多媒體、電機、機械設備、投影機、照明、木作…等）維護保養、檢查維修、紀錄及管理事項。
二、本館特展展示單元維護保養、檢查維修、紀錄及管理事項。
三、維修責任展示廳及大銀幕電影院輪值及臨時交辦事項。
工作地址：
高雄市三民區九如一路 720 號
電子地圖
聯絡E-Mail：cyt@mail.nstm.gov.tw
聯絡方式：
一、報名方式：
符合上述資格條件且具意願者，請一律以書面郵寄報名，於110年8月17日前（郵戳為憑）檢具相關證明文件，掛號寄至高雄市807三民區九如一路720號人事室陳小姐收，並於信封左下角註明『應徵展示組約僱人員』。
※報名應檢具相關證明文件如下（請以A4紙張依序裝訂）：
1.本館約僱人員甄選報名表(請務必至本館網站https://www.nstm.tw/下載使用)。
2.國民身分證正反面影本。
3.男性如服完兵役或免服兵役者，請檢附相關證明文件，未服兵役者免付。
4.最高學歷畢業證書影本。
5.個人自傳(請務必清楚敘明資格條件中所應具備之能力及實務相關經驗、學識、家庭概況、其他學經歷、個人專長、報考動機、個人理念及工作期許)。
6.個人Email帳號及可聯繫之手機或電話號碼。
7.如有相關證照亦請檢附。
8.其他。
二、應徵者資格審查結果及甄選日期：
將於本館網站「最新消息區」公告且應徵者亦可憑身分證字號至本館首頁→「參觀資訊」「單一窗口服務」→「申辦進度查詢」→「求才處理進度查詢」（https://www3.nstm.gov.tw/careers/query.asp）。
三、甄選結果：於本館最新消息區公告錄取名單。
1.本次甄選正取1名，並視甄選成績擇優備取1名，備取期間自錄取名單公告之翌日起3個月內。
2.正取人員應於通知日起1週內至本館人事室完成錄取報到通知單回條簽署作業，逾期以棄權論，並由備取人員依序遞補，棄權者不得異議。
3.參加甄選人員條件如不符本館需求，本館得斟酌情況從缺之。
四、備註：
1.本職缺僱用期間至110年公務人員高等考試3級考試錄取人員分發報到前一日為止。
2.繳交之各項證件，如有虛偽不實等情事者，取消甄選資格；如經錄取，取消錄取資格。
3.另為提倡節能減碳，落實環保政策，未獲通知面試或錄取之應徵者如需返還書面應徵資料，可附信封及郵票寄回，或親至本館取回原書面應徵資料（申請時間自本職缺徵才公告日起3個月止，未提出申請者，書面資料將依規定銷毀）。連絡人：陳小姐；電話：07-3800089#8415。
職缺類別：
不須具公務人員任用資格職缺
* 請注意：本職缺啟用應徵人員調閱履歷功能，應徵者需同意開放履歷給徵才機關調閱 公務人員應徵作業說明

#如何準備英檢 #凱蒂講故事
常常看到不少家長在詢問要怎麼幫助孩子考過英檢，所以就決定來寫一篇文章談談這個話題。這裡的英檢我指的是全民英檢，不過方法上不少都可以套用到其他英文的檢定或考試，像是多益或是劍橋英檢。至於托福或雅思，因為難度比較高跟取向不太一樣，不在這裡討論。這篇也不會提到什麼考試技巧，所以若是想看考試技巧的，就不好意思囉！

這篇會討論的是一般人會去考的英檢初級、中級、中高級，再往上雖然還有高級跟優級，不過就不太聽到有人去考了，我想可能因為到那個程度，都會轉考托福或雅思了，再加上高級以上的英檢場次很少，所以就比較沒有人考了。

來進入正題，該怎麼準備英檢。

首先，這不該是個問題。

學英文不應該是為了考英檢而學，應該是為了學習這個語言而學，所以不應該把考試變成課程的全部。我也會讓我的學生去考英檢，不過我會等他們程度到了之後，才會讓他們做模擬試題，練習個幾回熟悉題型，就直接上考場囉！

英檢就是個檢定，去評估學習者的程度是否達到一定的程度，所以應該是等學習者程度到了才去考，去確認有到那樣的程度，同時給學習者一個信心，了解自己的學習狀況。

如果真的因為其他原因，必須要在程度還沒到的時候就去考，當然還是有一些方法可以準備，我們就繼續看囉！

1. 買一本要考的級數的模擬試題
2. 計時寫一回
3. 評估聽跟讀的分數狀況與答題速度，看看哪裡較需要加強
4. 說跟寫若是學習者自己覺得作答都沒問題，就OK。若不行，建議找老師幫忙看狀況
5. 針對聽說讀寫的狀況，做分別加強

✨英檢初級：
如果學習者已經學英文幾年了，但是一直考不過，非常建議回去重新檢視基礎是不是有哪裡沒有打好，好好把東西補起來，因為這會牽扯到未來學習的狀況。如果補習班有需要降級重讀的，有需要就重唸一級，不然基礎沒打好就往後，未來學習只會越來越辛苦，孩子的挫折感也會變大。這裡就不多做準備上的說明，因為我覺得這裡應該基礎打好就要會過了，沒打好就請先把基礎打好。這裡建議家長等孩子程度到了再讓孩子去考就好，不然要很辛苦才能考過的話，孩子跟家長的壓力都大，若最後沒考過，也可能會因此打擊孩子的信心。在初級的階段，維持好學習的胃口跟興趣是很重要的，所以等時間到再考就好。

✨英檢中級：
中級程度的學習者應該有能力可以理解一般日常的生活對話，或是有限度的表達自己的想法，要能做到這樣，就會需要有一定的單字量以及句型(文法)概念，
底下我會分幾點來講準備的方向。這些方向比較不是為了考試而準備，而是培養整體英文能力該有的作法。
1. 學習新單字的時候，一定要確認會唸會拚會造句。單字會唸，聽的時候才聽得懂，拚的時候才拚的對，記憶的時候才比較不會到困難。學習新字時，看例句或是文章中的上下文也非常重要，這樣才知道這個字該怎麼使用。看例句時，可以注意這個字有沒有會一起搭配的介係詞，或是其他詞彙，可以一起學起來，這樣用出來才不會有中式英文的感覺。
2. 持續聽英文，找程度適合的音檔，多多聽，廣泛大量的聽。若是要好好學習一段內容時，或是在檢討聽力題目時，可以先聽過去兩三次，大概抓一下意思。接著一句一句放，找出聽不懂的地方去對逐字稿，看看是發音讀錯，還是不認識那個字，或是有其他問題，一句一句慢慢對完整篇文章。之後，重新播放音檔，確認是否可以聽懂，若沒有懂，就看哪裡沒有懂，再回去對。前面在一句一句放的時候，也可以利用跟讀或是把聽到的東西寫下來，去仔細核對是否聽到每一個字，或是是否充分理解意思。
3. 閱讀的部分，可以讀任何程度適合的(分級)小說，或是閱讀測驗也可以。在閱讀時，問問自己是否知道文章的人事時地物、文章的主旨，同時要求自己對於文章的內容可以講出自己的想法。在閱讀時，若遇到不會的字，多練習利用上下文去做猜測，培養自己猜字的理解能力。除了閱讀一般的文章之外，也可以練習不同類型的圖表閱讀。
4. 到中級程度，若是本身的中文理解能力不好，到這時可能慢慢在英文學習上也會出現問題，不趕快把中文的能力拉上來，往後英文再往下學問題會越來越大，不可不多注意。
5. 說的部分，可以多練習利用連接詞或轉接字(transitional words)來協助把句子加長，把句義變得更加完整，同時練習亂掰的技巧XD 也可以多練習延伸講自己的想法，把表達內容變得更豐富。
6. 有些孩子在中級口說卡關，不是因為英文講不出來，是因為連用中文問一樣的問題，都沒有答案，那這時其實就會需要先陪著孩子先練習用中文來回答問題，可以多鼓勵孩子講，引導他回答。
7. 平時也很建議練習朗讀文章，唸的時候遇到不會的字，先自己猜猜讀音，接著再去確認發音。若是自己準備，就請好好練習模仿音檔的發音、語調、抑揚頓挫。如果有老師可以幫忙聽，就好好讓老師雕一下囉~
8. 中級的寫作，有基本的寫作概念，知道主題句、發展句，能夠寫出超過120字然後錯誤不要太多的文章，應該就有機會過了。若是閱讀的量不足，或是很少寫東西，會建議找老師學一下
9. 翻譯的部分，多找題目練習，看看有沒有哪一種句型自己比較不熟，同時練習速度。
10. 英檢中級，聽跟讀靠學習者自己認真應該都有辦法達成，不一定要有老師帶。說跟寫的部分，會比較建議可以跟著老師學習，較有方向，也會輕鬆一些，不過也是可以靠自己自學準備。

✨英檢中高級：
到這個程度，聽跟讀學習者都該有能力可以自學了。若是沒有，可以試試看相信自己的能力，幫自己安排學習計畫。口說建議可以找人練習用英文聊天、對議題發表想法，讓自己學習用英文思考。寫的部分，應該是難度最高的，如果在自學的狀況下考不過，會建議找老師好好練習寫作，會比較乾脆一點。

不少人說全民英檢就是個台灣自己爽的檢定，為什麼要去考。我的想法是他一個聽說讀寫都能夠測驗的考試，能夠幫助學習者理解自己目前學習的程度與狀況，而且費用相對便宜。如果考過了，能夠給學習者一點信心，知道自己正在進步中，願意繼續往下學習，那這樣也就足夠了吧！

掰惹衛，如果有高二生想在學測前就考過英檢中級，今年最後一場聽讀報名到下禮拜二6/23，考試在8/15。若考過，可以在11月接著考說寫，這樣就不用等學測完再去考一日考囉！

#凱蒂英文 #英檢 #全民英檢 #聽力 #閱讀 #口說 #寫作 #國中 #高中 #高職 #初級 #中級 #中高級 #星期日
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#全民英檢改版
前幾天在臉書剛好看到LTTC(英檢主辦單位)的廣告，上面寫著全民英檢要改版囉！心裡想著還好我目前要考的學生都考完了XDDDD

官網寫著從明年2021開始改版。既然要改版，那我們來看看會有什麼改變吧！可以從圖上面看到，主要是聽跟讀的題型有做更動，說寫沒有改變。我有做了中級的體驗題目，我覺得簡單來說，就是題型有些變得的多益有點相似。

在聽力上面，多了要看圖表搭配音檔一起理解才有辦法作答的題目，就跟多益的part 3或4的部分題目類似，然後多了對話長度比以前長的簡短談話這個大題。雖然題目稍微變長，不過我覺得難度是差不多的。這樣子的好處是考生如果真的有考過，應該要比較能適應真實生活中的英文使用狀況。

閱讀部分，本來的第一大題有考單字跟文法，現在是改只有單字，但是第二部份填空(克漏字)則多出要填句子的題目，跟多益part 6是一樣的。這種題目可以測出學生是不是真的讀懂文章的脈絡，而不是只看單句話就在作答。最後面的閱讀測驗，除了本來的一篇文章讀完就寫題目，多了跟多益part 7一樣，要讀2-3篇文章，互相推敲整合理解才能作答的題目。這種題目我個人考多益的時候不喜歡，因為看來看去比較花時間，而考試又有時間壓力。不過在現實生活中，這樣的能力我覺得是重要的。像是最近我買了一盆植物回家種，我可能不知道該怎麼照顧他，於是上網google找資料，我不可能只有看一篇文章，我一定會看好幾篇，最後統整出最適合的照顧方法。(但是我的植物看起來還是垂頭喪氣QQ

整體聽力跟閱讀因為題型改變，除了初級聽力之外，題數都有下降5題，所以應該是不會因此而寫不完。

這次的除了題型跟題數上的變動，還有一項新增的服務：GEPT聽診室。簡單來說，他是個人化的成績回饋，可以供考生在收到成績單後一個月做查詢。裡面分為四項，能力指標的達成率、強弱項解析與說明、學習指引、字彙與句型。這四項會針對當次考試的答題狀況，每個人拿到的都會不同，也因此在考完後，可以看哪裡比較弱需要加強再去努力。我覺得這個新服務還不錯，就不會考完，拿到分數就算了，而是可以讓這次的考試多一點用途。

最後一個有改變的是可以申請口說/寫作單項通過證書。以前要過某一個級數，一定要聽說讀寫四項都通過才算通過，現在變革是可以申請說寫單項通過證書。這個嘛… 我知道不少考生都會卡在說或寫其中一關，然後就要再考一次，如果過了才有證書。不過我自己是覺得聽說讀寫的能力都很重要，所以若是只有說或寫單項的證書，那不就代表有另外一項能力不足嗎？但是我想這就見仁見智，大家看需求囉！我一般都會等我的學生聽說讀寫能力都到了，才會鼓勵他們報考英檢，所以可能只會有考前一個月花些時間針對英檢題目練習，其他都是照平常的上課內容。這樣做的好處是，學生基本上都會考過，可以讓他們知道自己的程度到哪裡，同時也增加他們的信心。

全民英檢改版的介紹網站這邊去：
https://geptnext.org.tw/
裡面有體驗題目以及可以體驗聽診室的新功能，有興趣可以玩看看。

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