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[爆卦]全家記帳本找不到是什麼？優點缺點精華區懶人包

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在 全家記帳本找不到產品中有7篇Facebook貼文，粉絲數超過5,498的網紅謝銘元：失敗並不可恥但要有用，也在其Facebook貼文中提到， 40歲創造成功的價值觀：建立安全網、培養突變的土壤 update：演化論的部分是我超譯，等我讀完書後再回頭調整。 到了40歲終於釐清關於成功的價值觀，這個問題源自於人到底要做到成功（或者是自我實現）。本文較長，前半段較抽象，後半段非常務實。 「設計出保底安全，和盡可能發展創造成功的機會...

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「全家記帳本找不到」的推薦目錄

全家記帳本找不到 在 Bonnie 邦妮 / Bon Bon Stickers Instagram 的最佳貼文

2020-08-10 18:47:26

#邦妮的app小學堂 想要養成記帳的習慣，但是總是失敗， 最近發現了一個強大的記帳app， 讓我重拾了好好記帳的決心！ 《MONEYBOOK 麻布記帳》 現在有一些結合遊戲的記帳app， 老實說那種的我使用上會有點焦躁， 我只是要記帳啊，可不可以別廢話這麼多！ 好啦，我知道有些人很吃這套，每個人...

全家記帳本找不到 在 GooD Life-我們的100種生活 Instagram 的最讚貼文

2021-04-04 15:08:17

媽媽妹妹來嚕！！！  我們今天只有一個任務，就是從華沙搭巴士到波蘭的最北城市「格但斯克」接媽媽和妹妹！！  搭巴士5個小時，再轉當地公車到機場取車，我們租了一台9人座，就是為了讓媽媽和阿姨歷經一天一夜、千里迢迢的飛行後，一下飛機就直接享受最高規格的待遇，這點錢不能省（你沒看錯，阿姨阿伯也來了...

  • 謝銘元：失敗並不可恥但要有用

    全家記帳本找不到 在 謝銘元：失敗並不可恥但要有用 Facebook 的最讚貼文

    2020-08-02 18:24:59
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    40歲創造成功的價值觀：建立安全網、培養突變的土壤

    update：演化論的部分是我超譯，等我讀完書後再回頭調整。

    到了40歲終於釐清關於成功的價值觀，這個問題源自於人到底要做到成功（或者是自我實現）。本文較長，前半段較抽象，後半段非常務實。

    「設計出保底安全，和盡可能發展創造成功的機會」

    我的價值：體驗與創造。
    體驗：經驗到不同的人事物（人食物），身體感官有新的感受。
    吃新的食物、坐自駕車、學一個新的知識、爬一座新的山、認識一個新朋友...etc
    創造：腦袋有新的想法，並付諸實行。
    寫一篇原創的內容、做一把椅子、寫一份新企劃、協同朋友創造一個新服務。

    其中創造且換得社會價值取得成功是最難的，例如烤出一個新麵包，這是一種新的創造過程，這個過程僅現在自己。但烤出一個麵包，大家覺得好吃，並願意拿錢跟你買，這個取得社會價值的過程就很不容易了。

    我一直在想有沒有一個好的路徑前往成功，過去十年我抱持的想法是Kevin kelly的「趨同演化論」，例如相對論和物競天擇理論一定會出現，愛因斯坦和達爾文在發展理論的時候，同時期已有其他學者正也發展，不會因為沒有這兩位絕世天才，理論就會消失。所以盡可能地做，創造成功有可能落在自己的身上。

    後來我思考了演化這件事，演化需要基因遇到一個激烈的突變才會發生，而突變的結果又優於原本生物的樣態，更適合環境生長，這個突變就會保留下來。地球就是適合突變的環境，在電影星際效應中太空船到達了第一個離黑洞太近的星球，因為引力太大使得環境的變動性太小，根本沒有任何突變的可能性，不適合人類移民居住。

    除了生物的演化以外，人的進步與發展也是透過「突變」來的。工具、農耕、貨幣、電力、蒸氣機、電話到網際網路每一項發明都把人類又往前帶了一步，細看每個發明都是少數人突變創造而得的。

    根本無法按造規劃和確定讓這些突變發生，可以做的只有是有一個肥沃且允許突變的土壤，例如民主制度和資本主義就是讓突變發生的土壤。

    回到自己身上，如何讓自己更容易創造成功呢？就是為自己建立各種有機會突變的土壤。

    在培植突變土壤之前，要先設立二層安全網。

    最底層為「槓桿安全」，用保險來保護自己和家庭的生存。假設我自己是整個家庭的經濟支柱，如果遇到生病、殘疾和死亡能夠讓家庭順利度過。

    生病的、重大車禍的就用實支實付來處理，房屋貸款可以最低準備6個月的貸款額度用壽險對應，這樣可以有一個緩衝期來賣房子處理貸款，扣完貸款剩餘的資金就很能負擔剩下的房子租金。若對房子有感情一定要保存下來，就要準備相對應的壽險金額，這樣就得負擔比較高的壽險保額。

    第二層為生活安全，這個可以計算自己或家庭一個月需要多少的生活費用，我的方式並不是記帳，記帳對我來說太辛苦了，我是透過幾個大項的固定成本來計算每個月的現金流量，製成 #個人現金流量表。算出來後，準備可以渡過的金額，在美國這個數字通常是6個月的金額，華人比較保守我建議最少12個月為佳。

    以我家庭一個月需要的開銷大約8萬來說，帳戶上有筆100萬的不動現金是最好的，可以用定存的方式做一層不容易花用的摩擦力。這筆費用也可以隨著全家工作的風險度來增加，假如目前正在創業更加危險，所以準備的金錢要高達18個月最佳（註：所以年輕的時候創業很好，各種風險值都低，也不用什麼準備款）。

    以上兩層為保護自己家庭所用，有了這兩層保護之後，我們就可以開始實踐多樣性和可能性，意思是除卻上述準備的金額之後，其他的錢可以拿來發展各種機會。

    例如投資，買股票、買房地產，而且你可以考驗自己的眼光，做一些冒險的舉動，例如對我來說，我就可以不買0050，而衝刺bilibili或者飛一趟越南開戶買越南指數etf。買房地產我可以檢視台灣各地的重劃區，來壓注發展的可能性。

    例如做各種小專案（side project），錄Podcast、拍youtube、從阿里巴巴進貨在蝦皮上賣，烤出一種沒人吃過的麵包嘗試販賣...各種創造性的產品並試著在市場上取得認同。

    例如創業，做一個最小的可行性專案（可能從你的side project出來），拿到市場上驗證，找一起做事的人、寫計畫書取得投資等各種有機會規模化的發展。甚至也可投入朋友的創業。

    以上三種冒險的投入唯一的條件都是要具有創造性和發展性，當有更多的機會時，才會有更多的突變發生，有更多的創造投入，這塊土壤就可能創造突變。

    這裡我想舉個例子，電商一直是我想發展的業務之一，在Cool3c併入關鍵評論網之前，我也做過參與過幾次電商，有幾個單次的成功，例如慕課的全端工程師線上課程達2260萬的募資額、壞朋友打字機鍵盤不到一週賣到快500萬台幣、iPhone備份隨身碟一個月賣了快五百萬元，這些單次的成功案例並沒有成為長久的成功。

    現在這些電商雖然都沒了，但我帶著經驗繼續往第二輪的實踐邁進，協助以前同事挨家挨戶拜訪成功品牌電商，並給予金錢資助啟動。用金流的方式協助大樓團購的前進。以顧問的方式繼續協助壞朋友電商的營運。當然其中投入的心力都不一樣，但這是我創造各種機會的可能性，只要我二層的安全做好，上述這些全失敗我都不害怕。

    最後，終於到了最後。我們把上面所有的投入建立一份 #個人的資產負債表，整理出固定資產、股東權益、流動資產、各種負債，並把這些資產區分為安全資產、普通資產以及風險資產，並整合入自己的現金流量表，每個月再來檢討這份表單，就可檢討狀態並修正，這個做法跟經營公司滿像的，又更簡化些。

    以上大致如此，希望有突變成功的結果來跟大家分享！

  • Bonnie 邦妮 / Bon Bon Stickers

    全家記帳本找不到 在 Bonnie 邦妮 / Bon Bon Stickers Facebook 的最讚貼文

    2020-07-28 16:37:35
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    #邦妮的app小學堂
    想要養成記帳的習慣，但是總是失敗，
    最近發現了一個強大的記帳app，
    讓我重拾了好好記帳的決心！

    《MONEYBOOK 麻布記帳》

    現在有一些結合遊戲的記帳app，
    老實說那種的我使用上會有點焦躁，
    我只是要記帳啊，可不可以別廢話這麼多！
    好啦，我知道有些人很吃這套，每個人喜好不同嘛！

    這個呢，
    介面清爽，操作很直覺，
    記帳可自訂類別，統計收支的類別佔比⋯
    這些基本的功能都有，就不贅述。

    跟別人最大的不同在於，
    它可以匯入所有帳戶明細，信用卡明細，
    讓你知道你此刻擁有的所有財產，
    就連貸款也可以顯示於總覽。

    但還是有例外，有些小銀行無法完整匯入，
    美金定存保險，和某些情況的證券戶頭，
    也無法匯入，不過，能做到這樣的統整，
    我已經非常滿意了！
    我覺得知道自己的總財產，
    對理財會更有動力（或壓力）！

    說到記帳和理財，我曾經遇到很多困難，
    這邊就舉例我自己曾經遇到的問題，
    和這個app可以做到的解決方法。

    ・atm提款時要怎麼記帳？
    提款 / 在自己帳戶內挪動財產，
    都可以選擇「自有帳戶間轉帳」分類，
    假設你從A帳戶提款$5000至現金，
    A帳戶錢會變少，但這不是真正支出了，
    所以不要列入收支，
    但是要新增一筆現金+5000，同樣不列入支出，
    直到你真的使用現金購買東西時再記帳，
    這樣才不會有重複的帳，而且兩邊的金額都會是正確的。

    ・悠遊卡 / 一卡通金額太瑣碎，很難記錄？
    電子票證同樣是個帳戶，只要登錄你的卡號，
    即可自動幫你匯入明細。

    ・發票太多不知如何整理起？
    下載《發票存摺》app，
    之後只要是有發票的帳，都不用手動登記，
    只要用《發票存摺》把發票掃描，就會自動匯入，
    之後你可以把要記帳的項目打勾就會幫你記帳，
    而且掃過的發票還會幫你統計總金額和對獎。

    ・每次都會有很多呆帳，餘額不對怎麼辦？
    一些小錢對不起來我就不去細想了，
    錢包裡現金對不上的時候，可以直接更改餘額。

    ・有時候明細和實際支出的錢不相符，怎麼記？
    假設今天聚餐總共$4500，是我刷的卡，
    但是其實我只出了$1000。
    卡片扣款的支出裡有個"分割帳務"的功能，
    這時候你可以點擊，
    更新你實際支出的金額為$1000即可。
    （或是照記-4500，再新增一筆+3500，
    方法不只一種啦）

    ・有重複的帳怎麼辦?
    它有個功能“查看可能重複的明細"，
    會列出金額一樣的明細出來，
    就可以檢查是不是要把該筆列入收支，
    或是刪除重複的資料。

    ・還有很多哩哩叩叩的儲值卡，怎麼記？
    比如說星巴克隨行卡，
    可以新增一個現金帳戶來記錄，
    使用該卡片消費時，手動記帳就可以了。

    大致就是上述這些了，
    但我自己有遇到一個無法解決的問題，
    就是刷卡的明細沒辦法即時記錄，
    我現在幾乎都刷金融信用卡綁LINE Pay，
    刷卡時會馬上LINE通知，
    但款項不會立即從戶頭扣除也查不到，
    好像是要等商店關帳還是怎樣，
    通常會是好幾個工作天，
    這種我就不會手動記，
    等戶頭有顯示這些明細再匯入，
    是不會造成什麼大困擾，
    就是要心裡要有個底你大概刷了什麼，
    刷的當下銀行還沒扣到款沒感覺，
    否則等到明細出來可能會嚇到。

    有人提出安全疑慮，我爬文了看了一下，
    他們已取得台灣前幾十個銀行的認證，
    通過了嚴格的審核，我自己是不擔心。
    這個app統整帳戶的概念是，設定時，
    它會索取銀行的登入資料，在你按下”同步“後，
    你會收到銀行app的登入通知，不會不清不楚。

    那要怎麼樣讓記帳達到最高的效率呢？
    我覺得可以改變支付習慣，
    現在很多店家都有推出app可以綁定支付功能，
    比如說去全聯就用pxpay，
    去全家用FamiPay，去7-11用open錢包，
    一開始綁定會覺得有點麻煩，但付款時只要逼一下，
    不用拿錢、找錢，結帳速度加快，又能達到記帳目的，
    減少現金的交易，也能減少細菌和病毒的傳遞。

    希望這次真的能夠好好養成記帳習慣，
    我如果有發現app更多使用上心得會再補充更新。

  • 活水來冊房

    全家記帳本找不到 在 活水來冊房 Facebook 的最佳解答

    2020-05-29 20:08:39
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    今天來連載〈臺灣開學了！——趣談臺灣日治時代的新式教育〉的第二集，不過先來個廣告。
    　
    活動：《天地劫》粉絲分享座談會
    時間：5月30日（六） 下午3點
    地點：三民書局重南店藝文廣場（台北市重慶南路一段61號）
    由小說《天地劫》作者方也真與我對談，聊聊民間故事與武俠冒險小說的結合。為時一小時。

    此次對談由於防疫，在臉書有直播連結
    https://reurl.cc/3DRoK0
    　
    以下繼續〈臺灣開學了！——趣談臺灣日治時代的新式教育〉第二集：

    不過，當時的臺灣人，對於阿撒不魯的新式教育，卻抱持觀望的態度，覺得送小孩去學跳舞（唱遊課）還有記帳（數學課）作什麼，套句今天過年期間長輩常問年輕人的那句話：「跳舞/運動/畫畫能當飯吃嗎？」大多還是認為傳統教育讀經吟詩才能培養國之棟樑；再加上臺人對日本人的敵意，所以雖然此時國語傳習所是免費的，進入就讀的臺灣學生卻不多，全臺加起來總共在一千人上下，很多屆甚至不到九百人。投入這麼高的成本，學生數並不見增加，這窘境讓伊澤桑真的很囧。沒過多久，由於臺灣總督府在「殖民臺灣online」遊戲中太傷本了，城市升級（公共建設）補血（醫療衛生）打怪（征討抗日勢力）每個任務都要花錢買點數，受到日本社會輿論的指責，臺灣總督府只好開始縮減教育經費。巧婦難為無米之炊，這一來伊澤修二真的怒了啊，這個影響臺日中三地的教育家，便回日本畫漫畫去了。（就跟你講不是伊藤潤二！）

    這邊有同學舉手問了，國語傳習所的目的既然是要教臺灣小朋友學會日文，那麼這些教日文的老師要從哪裡來？很好，這位同學想得很遠。其實在1896這一年，除了設立「國語傳習所」之外，也注重培育未來可以開枝散葉的師資，因此設立了「國語學校」，也就是後來的師範體系學校（今天教育大學的前身）。就這樣，雙管齊下、大小通吃，雖然困難重重，至少走在正確的教育方向。

    國語傳習所因為經費短缺而紛紛停辦，轉型為地方自行籌錢的「公學校」。但是由於讀公學校要花錢（之前的國語傳習所不用錢），公學校的課程又有那些阿里不答的課程比如說體育（打球能當飯吃嗎）音樂（唱歌能當飯吃嗎），讓腦筋凍結在清朝的家長停步觀望，不是沒錢送小孩上學，要不就有錢寧可送去私塾讀三字經；當然，後來發現受過正規教育之後，找工作比較容易，古今的家長都一樣啊，都是關心「讀這個能不能賺錢」，公學校就漸漸被接受了。

    在此岔開來講一下與公學校相對的兩樣教育場所：小學校與私塾。

    日本的官員、軍人全家來臺工作，小孩總不可能整天放生吧（雖然小孩超希望這樣的），於是就有了日籍學生的教育需求。1897年設立臺灣總督府國語學校第四附屬學校，開始實施日本兒童的初等教育；隔年由於來臺日人眷屬更多，急需建設日本人學校，因此頒布〈臺灣總督府小學校官制〉，從此確定設立六年制的日童學校。

    常見的說法是：公學校是給臺灣人讀的，小學校是給日本人讀的。一開始是這樣沒錯，不過後來推行「日臺共學」，臺灣人其實是可以進小學校的；但是小學校用的課本與日本內地一樣，學生若沒有日語程度根本讀不懂，所以一般臺灣人並無資格入學；公學校的課本則是臺灣總督府特地編撰的，著重在日語基礎教學以及生活常規訓練等，這樣才能符合臺灣學齡兒童的需求。一開始在山上給原住民兒童讀的學校叫「蕃人公學校」，學制因地制宜，教材也與一般公學校不同。

    因材施教、因地制宜，以上說法聽起來確實沒有什麼問題，但是把「升學」這個晉級條件加上去，嗯，怪怪的怪怪的。由於公學校有部份課程在訓練基礎日語和生活常規，所以課本其實比小學校的教材粗淺；但是小學校和公學校畢業後如果要繼續升學，升學考試的出題是從小學校的教材來的，就讀公學校的小朋友很可能考試到一半發現怎麼課本都沒教，而且試卷題目還經常考日本的歷史故事，臺灣籍小朋友只能把考卷撕了大吼一聲「我不做臺灣人啦！JoJo！」

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