九月開學季，我梳理了給孩子們在課内學習、課外學習共七點建議。祝廣大學子們充分開展更多元的學習範式，提升自我的創新創造力！

我在《李開復給青少年的十二封信》書裏，也談過人工智能時代的教育，我覺得很適合在現在這個開學季再次分享給大家。比起應試考試中的分數，如果同學們具備“3C”的三大能力—— Curiosity（好奇心）、Critical thinking（批判式思維）、Creativity（創造力），未來更有可能實現自己的夢想。

■ 課內學習的4個建議：要充分利用好在學校裏上課的時間。

1. 要知其然，也要知其所以然

有同學問我：“怎樣學習知識，才能真正記住呢？每年考完試後，好像就把所有的知識還給老師了。”

我給這位同學的回答是：“我學懂的知識以及知道如何實踐的知識，我現在都還記得；在工作中常用的知識，我全部記得；我自己感興趣的知識，記憶更加清晰、準確，就算有不記得的，也可以快速推算出來；相反，那些靠死記硬背學到的知識，或者自己不感興趣的知識，我已經全忘掉了。”

也就是說，死記硬背只能過考試關，而不能獲取受益終生的知識。你們在學三角形面積定理時，一定都會背“底乘以高除以二”的公式。但是，你有沒有理解這個公式是如何推理出來的，為什麼三角形的面積是這樣計算的。記住這個公式和探索這個公式是如何推導出來的，學習的效果是不一樣的。有的同學學習化學，如果每天只是機械地背誦一些反應式，肯定會覺得枯燥無味，但如果掌握了每個反應式內在的規律，並能和現實中的化學現象聯繫起來，就會理解化學這門學科的意義所在，自然就會對這門學科產生興趣。

只有懂得了知識背後的道理，才能在遇到新的問題時舉一反三，才能在需要的時候，靈活地將自己掌握的知識付諸實踐。

2. 要多問問題

會提問也是一種能力，而且你也會因為提問而加深對問題的理解。

我的女兒在學習指數的時候，不理解指數是什麼，更不相信在真實生活中指數有什麼用處，就主動來問我。我用計算銀行存款的思路來指導她，比如存入 100 元，每年的利息是 10%，那麼 10 年後，你的存款是多少？

通過這樣的計算，她終於明白了，原來指數知識和日常生活息息相關。而她能得到對這個問題的認識，也是因為她主動提問獲得的。

多提一個問題，你就擁有一種多瞭解這個世界的可能性。只有不懂就問，才能真正學到有用的知識。

3. 要勤奮

能夠實現自己的夢想的人，一定是勤奮的。

去美國讀中學之前，我只學過半年英語，因此，語言障礙成為我面臨的最大難關。剛開始，同學和老師說的話，我幾乎一句也聽不懂，那種感覺非常痛苦。那“催眠”一般的語速，總讓我在課堂上打起瞌睡。有時候，聽到同學們因為老師的一句笑話笑得前仰後合，我才從夢中驚醒，但還是摸不著頭腦。天書一般的英文，開始讓我有些望而卻步，後來，我乾脆帶幾本中文的武俠小說到課上去讀，因為覺得怎麼聽也聽不懂，還不如看小說。

然而，我心裏又是暗暗憋了一股勁的。於是，我找了一大本英文單詞書來背，經常背到半夜，不會的就一次次地翻厚厚的中英對照詞典。不過，沒多久，我就發現這並不是學英文的最好方法。因為，即使當時記住了一個單詞，但是使用率不高的話，就會完全忘記。我終於悟到了，在沒有語境的情況下，背單詞是沒用的。

後來，我還是下定決心用多交流的方式來學習英文。下了課，我不再膽怯，站在同學中間聽他們說話。如果 5個詞當中有 4個聽懂了，只有一個聽不懂，我也會趕緊問，同學們會再用英文解釋一遍給我聽。回家以後，我會默默回憶我聽不懂的單詞，然後記下來。而上課的時候，遇到聽不懂的內容，我也勇敢舉手問老師，請求老師再說一遍。

我遇到了一位好老師，她甚至犧牲自己的午飯時間幫我一對一地補習英文，她複印了小學一年級的課文，每天拿來給我念。從簡單的課文起步，我們堅持了一年。在這一年裏，我的英文水平迅速提高。學校裏所有的老師還允許我享受“開卷考試”的特殊待遇，她們讓我把試卷帶回家，並且告訴我題目裏不認識的單詞可以查字典，但是不能看書找答案。我每次回到家都嚴格按照老師說的做，遇到題目裏不認識的單詞就去查字典，但是從來沒有去翻書找過答案。因為，我覺得這是老師給我的最大信任，我不能辜負這份信任。

通過種種渠道的學習，我的英文終於逐漸接近同齡人的水平了。一年以後，我完全可以聽懂老師講的話了，英文會話也沒有問題了。到了初中三年級，也就是到美國兩年之後，我寫的作文居然獲得了田納西州的前十名。我想，這和我年齡小，容易接受新的語言不無關係，但也和我勤奮的學習有關。

4. 要培養獨立思考的能力

我在人生的各個階段，都獲益於獨立思考的能力。甚至想不到的是，這種批判式的獨立思考的能力，“救”了我的命。

在我五十二歲生日前不久，我在一次體檢中被查出肚子裏有數十顆“腫瘤”，經過反復復查，我被醫生宣判得了第四期淋巴癌。在毫無防備的情況下，我突然感受到死神和自己離得那麼近；我氣餒、懊悔、內疚，但是，治療過程中的一件具有轉折意義的事件發生了。

我遇到了一個好醫生。我的主治醫生唐季祿給我打氣：“淋巴癌第四期真的沒那麼嚴重，它跟肝癌、肺癌第四期是不太一樣的。”他告訴我，網絡上有兩篇專門討論“濾泡性淋巴癌存活率的預估方式”的論文，如果我有興趣，可以找出來看看。我認真地研究了唐醫生推薦的那些學術文章，發現淋巴癌的分期方式已經有四十多年了，可以說過時且不精准了。如果說只看標準的分類，我因為腫瘤數太多，所以必須歸類為第四期。但是只看腫瘤數量是最準確的嗎？根據我研究的那幾篇論文，分期的目的就是預測存活概率和時間。那麼，最準確的預測方法就是尋找和我病情足夠相似的人，根據他們的不同因素，如年齡、症狀、血液指數、腫瘤數量及大小等 20多種，和他們的實際存活結局來理解哪些因素是最重要的，並且把這些因素整合起來。這樣的研究肯定要比四十多年前的粗分類來得准！

自己研究病情，就像是自己坐在副駕駛座上，可以隨時掌握路況。醫生的治病策略、用藥思維，你至少並不是茫然無知。我又拿出以前做學術的精神，把全部20幾個特徵與我的檢查結果相對照，發現我雖然屬於第四期，但整體狀況其實沒那麼悲觀。原來醫學上對所有淋巴癌的分期方式，至少對我的病情來說是不正確的，我的情況是較輕的。於是，我突然從“第四期癌症頂多幾個月”，變成“至少還有好幾年”可以活。倘若好好照顧自己，更有可能終身不再復發！這個發現有如一線曙光，從此之後，癌症所帶來的一切負面影響，就開始悄悄起了變化。

批判性地看待醫學上對淋巴癌的分類，通過獨立思考，獨立研究的方式來獲得對自己病情的準確判斷，讓我自己從精神上獲得了新生。

■ 課外學習的3個建議：課堂外的時間，我鼓勵同學們，去探索你們熱愛的東西，多實踐，多多鍛煉自己的創造力。

5. 要動手實踐

美國華盛頓兒童博物館的牆上寫了這樣一句格言：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”

我記得小時候，我的父親曾讓我們幾個兄弟姐妹解答這樣一個問題：用 6 根火柴拼成 4 個大小一模一樣的正三角形。通過動手實踐，我們都找到了正確的答案。這樣的實踐讓我對相關的幾何和空間知識記憶深刻，也訓練了我使用新穎的思維解決問題的能力。

我在高中時參與美國的高中生創業嘗試課程，創辦自己的公司。我們當時的公司非常簡單，就是從當地的建材市場買來鋼材，然後利用週末時間到工廠裏加工這些鋼材，我們把鋼材切成很小的一塊塊圓環，然後在圓環上刻上簡單的雕花。在負責推廣的過程中，我們發現學生的家長並不需要這樣的圓環，最後產品幾乎是內部消化掉了。

這次的親身實踐，讓當時 15 歲的我意識到，真正好的產品，不是求人去買的，而是必須有市場需求。有了這樣的認識，我在第二次的創業嘗試中就會把市場需求作為我創辦的公司的方向。從需求出發，生產有需求的產品，牢記這樣的理念，第二次的創業嘗試獲得了成功。這些對於創辦公司的經驗，都是我從實踐中一點一滴積累起來的。

只有實踐，你才能知道你的想法是否可行。

6. 要追隨自己的興趣愛好

只有做自己真正喜歡做的事情，才能做到最好。

我在上大學時，一直以為自己喜歡法律，將來想做一名律師。可是上了幾門課後，我發現自己對此毫無興趣，於是跟家人商量轉系，數學是我的一個備選項。但是，當我加入了“數學天才班”後，發現我的數學突然從“最好的”變成“最差的”。我雖是田納西州的冠軍，但當我與來自加州或紐約的“數學天才”交手時，才發現自己真的技不如人。我深深地體會到那些數學天才是因為“數學之美”而對它癡迷的，而我並非如此。我一方面羡慕他們找到了最愛，一方面遺憾自己並不是真的數學天才，也不會為了它的美而癡迷，因為我不希望我的人生意義就是為了理解數學之美。

我想到了計算機，我在高中時就對計算機有濃厚的興趣，有一次，為了解答一個複雜的數學方程式，我寫了一個程式，然後把結果打印出來。當時因為機器運行的速度太慢，我沒有等到結果打印出來就回去了。週一回到學校，我才知道我們學校所有的打印紙都被我打光了。雖然挨了老師一通罵，但我的心裏有了一股欣喜，原來這個數學方程式有無數的解，我走後，程式一直在運行，計算機就一直在打印結果。

對計算機的興趣此時在我的心中醞釀，雖然當時計算機專業算是個默默無聞的專業。接下來，我選修了一門計算機編程課，幾個月的課上下來，我發現了自己在計算機方面的天賦。我和同學們一起做編程，他們還在畫流程圖，我就已經完成了所有的題目。考試的時候，我比別人交卷的時間幾乎早了一半，我不用特別準備，也能拿高分。

通過學習計算機 , 我有了一種前所未有的震撼：未來這種技術能夠思考嗎？它能夠讓人類更有效率嗎？計算機有一天會取代人腦嗎？我感受到了一種振奮，解決這樣的問題是我一生的意義所在。

我每天都像海綿一樣吸收著知識，在一門公認為是計算機專業最難通過的“可計算性和形式語言”課上，我考了 100 分，也就是A+ 的分數，創造了該系的一個紀錄。大三大四時我就開始和研究生一起選修碩士和博士課程，接手各式各樣的項目，在這些項目中，我嘗試著攻克一個又一個的難關。畢業後，我在計算機方面創造出了一些成果。

我覺得自己是幸運的，因為我在很年輕的時候，就找到了自己熱愛的事情，並且願意為之付出一生的努力。

7. 要多培養自己的創造力

我的中學是在美國的橡樹嶺讀的，當時的感受就是，學校的功課很輕鬆，每天的家庭作業很少，但是每天有很多稀奇古怪的項目。比如，當時歷史課教到美國印第安人的時候，不是用課本告訴你發生了什麼，而是讓一個團隊寫一個話劇，或者是進行關於移民者和印第安人的辯論。

這些項目都沒有一個標準的答案，但會引導我們從不同的角度看問題，但我們的創造力和想像力，可以在這些稀奇古怪的題目中得到鍛煉。

後來，我回到北京創辦微軟中國研究院面試時，對前來面試的學生也注重的是對他們思維方式的考驗，我們向面試者提出了這樣的問題：

o 為什麼下水道的蓋子是圓形的？
o 估計一下北京一共有多少個加油站。
o 你和你的導師如果發生分歧怎麼辦？
o 給你一個非常困難的問題，你想怎樣去解決它？
o 兩條不規則的繩子，每條繩子的燃燒時間為 1小時，請在 45分鐘燒完兩條繩子。

這些題目雖然聽上去很“怪”，但我們出題的本質也不一定要聽到正確答案，而是要從回答問題的思路中聽到面試者的思維方法。

孩子們，比起試卷上的分數，我認為你們底層的思維能力，會是更珍貴的能力。你在學習每一門科目時，鍛煉出來的能力是未來最能幫助你們的事情。就像你學了代數，也許不會去研究數學，但是這對鍛煉你的思維有幫助；你學了英文，不一定會出國，但是英文可以在瞭解世界最前沿的文獻、在有效交流方面幫助你；你學了畫畫，不一定成為畫家，但是你在學習畫畫的過程中鍛煉的觀察力、空間力、想像力會對你有幫助。

過去，我們對教育成功的衡量標準是學生能不能記得被教的東西。但是未來，教育的精華體現在即使你忘記了所有你學的東西，你還具備思維方式、智慧和能力。

當你已經忘記了歷史事件發生的年代，你還是知道歷史帶給我們的人類的智慧和教訓；當你已經不會編程了，你還是有編程帶給你的邏輯思維；當你已經不會背莎士比亞的詩了，你依然懂得文學的美，這些才是教育的精華。

台灣在東京奧運獲得史上最佳成績，過去兩週全民沈浸在奧運狂熱與喜悅之中，我們希望可以將這份感動，轉化為持續關注體育改革的能量。

我國東奧代表團出國參賽之日，發生選手搭經濟艙、官員搭商務艙事件，引發社會譁然。除了體育署長張少熙第一時間請辭，總統蔡英文、行政院長蘇貞昌更發文致歉，強調會請教育部提出檢討報告，專案處理相關究責。
蘇貞昌更多次強調「政府佈置好舞台，選手才能演出精彩，未來持續投入資源、改善政策制度支援運動選手，國家責無旁貸」。然而，承諾言猶在耳，我們竟又看到9月即將出戰亞洲盃女足資格賽的選手們，面臨無標準訓練場地可用、國訓中心不願提供設施的困境，這些將代表台灣征戰賽場的選手們，甚至只能克難的在流動廁所內進行基本盥洗。

❌訓練場地非標準足球場且未設排水設施，近日連續大雨導致場地凹陷。

❌國訓中心以防疫為由要求女足選手（甚至壘球代表隊）不得使用中心建築物內部設施包含室內廁所在內，導致選手僅得使用室外流動廁所更衣及盥洗。

❌代表隊全體選手均已施打疫苗、取得快篩陰性證明，並配合團進團出規範。但國訓中心先是無法提供住宿、再到不願開放重訓室、物理治療室、醫療資源等內部設施。

根據臺灣女子足球員工會聲明，以上種種問題，中華足協早已多次反映，並發文給國訓中心尋求協助，但至仍未獲得回應。

其實，台灣女足受到打壓早已不是第一次，今年初，也爆出女足國家隊參與世界盃集訓，體育署規劃提供的日津貼竟然只有516元的離譜事件。

教育部長日前大張旗鼓地宣佈啟動黃金計畫，強調會加強亞奧運基層培訓體系、培訓優秀潛力選手，同時，將如期完成國訓中心3期工程，為國手提供最好的訓練基地。而女足選手現正面臨的慘況，對比長官們大聲宣示的體改計畫，彷彿處在平行時空。

「看得見的奪牌、看不見的差別待遇」，這是台灣女足代表球員們所發出的悲憤心聲。得獎時政府總是急著沾光慶賀，選手們平時訓練面臨困境卻求助無門。時代力量希望，教育部以及國訓中心別再對運動員的需求視而不見，必須拿出魄力，成為體育選手最強的後盾，貫徹體改的承諾。

看到PTT扯說林昀儒是中國教練教出來的選手，國民黨抹黑政府收割獎牌，就覺得很可笑

好文轉摘：

總統蔡英文從不會收割誰的獎牌和功勞，這一次奧運獎牌紀錄歸功於選手的付出，以及「國家運動訓練中心」各項後勤團隊長期的協助，更強調奧運過後，也會不斷提升環境，支持選手，因為台灣的體育實力，就是我們的驕傲。

在小英執政下，教育部體育署從2019年啟動的「黃金計畫」，其中一部份就是東奧的選手補助，不但明文規定參賽選手一律搭乘商務艙，也規定必須由協會提出申請，讓選手可以專心準備比賽，協會領取政府補助就應該處理好這些細節，然後重點完全沒有規定協會成員需要搭乘商務艙。

選手補助從膳食費、住宿費、零用金、生活津貼都是有史以來最好。拿獎牌還有全世界第三高的高額獎金，獎金還可以選擇月領，活到老領到老

補充：
台灣越來越注重體育賽事了，國手東奧表現亮眼，國家資源大力投入補助"跳耀式成長"提升場館設備讓許選手無後顧之憂~
https://youtu.be/eVXYxl9RgSY

#這就是現在的國訓中心
國訓中心在蔡總統執政後近年來持續更新內部軟硬體設施，新建與翻修訓練場館，讓各類運動項目都有足夠且合宜的場地練習。全新的宿舍，飯店式的管理、明亮乾淨的環境，讓陸續進駐的選手與教練都稱讚。國訓中心更為運動員提供專屬的體能訓練師及課表安排，結合運動科學與資料分析，讓訓練更確實、有效率。健康方面也提供全方位的健康管理與醫療防護，針對每一位運動員設計營養補充菜單，若有受傷，也有各科醫生及物理治療師相互配合，讓選手及早恢復完好狀態。
https://youtu.be/KGZwdPzcmEs

Adobe XD 全名叫做 Adobe Experience Design，它的應用是UI、UX設計，也就是使用者介面和使用者體驗，包括了網站 手機的App，可以創作原型以及分享，Adobe MAX大會上宣佈的XD CC 2019新功能包括以下幾項

0:00 介紹
0:40 Photoshop、Illustrator 整合
1:25 自動動畫 Auto Animate
2:20 拖拉手勢 Drag Gesture
3:11 整合外部開發資源：整合外掛、整合App協作工具 包括 Slack、JIRA 和 Microsoft Teams。免費設計範本 UI-kits 及Icon圖案設計
5:19 連結符號 Linked Symbols
5:58 語音命令和語音播放：可以Amazon Echo語音助理或各種語音介面整合Voice command
8:22 版面自動縮放：響應式設計 RWD

👉Photoshop CC 2019 十大新功能- https://youtu.be/id0LNpPrxdM
👉Illustrator CC 2019 九大新功能- https://youtu.be/Z5qTX7p6kK0
👉Rush CC 2019 輕量級剪片App- https://youtu.be/DKdoN8XXye4
👉Dimension CC 2019 十大新功能- https://youtu.be/um0WxqpFHKc

錄影版本：Adobe XD CC 2019 Mac英文版
音樂： Bonus Points - Pizza and Video Games: https://goo.gl/Ax72rd
Adobe MAX影片- https://max.adobe.com/sessions/max-online/#24965 (有中文字幕）
Adobe XD CC 免費下載- https://adobe.ly/2Ek4Xj7
免費UI套件下載- https://theblog.adobe.com/free-xd-ui-kits-2019/
免費提醒符號- https://www.behance.net/gallery/73119555/Notifications-Adobe-XD-(FREE-DOWNLOAD


🎓工商服務 🎓
如果公司內部想要導入Adobe CC 2019，需要教育訓練 ，歡迎用這個email- jhsiacc@gmail.com 聯絡我，我可以提供面對面的付費課程

| 訂閱頻道 |
https://goo.gl/NZzSgM 只要有新影片上架，你就會收到通知，立刻可以觀賞內容。

| Facebook | https://www.facebook.com/jimmyh519/ 我在FB會介紹Adobe軟體使用技巧、設計精采案例

| 好學校 Hahow |【Photoshop最重要的基本課】 https://hahow.in/cr/jhsiapscc

#平面設計師專用3D軟體Dimension
對平面設計師來說，Dimension 是一套2019年不能忽視的軟體，2018年Dimension是拿來就用，定位很清楚，就是平面設計師專用的3D軟體。
2019年剛發佈的新版本支援多重貼圖，支援向量圖，支援PS + Ai 工作區域，支援多種視角的同時算圖，全新的算圖引擎，Dimension CC 2019 已經算可以實際應用了，以下是它的新功能：

0:00 介紹
1:15 使用介面更新
2:23 支援Illustrator向量檔
3:16 多層貼圖：圖片可作背景圖也可做貼圖
5:14 支援更多3D格式
5:33 鏡頭書籤
6:24 全新算圖引擎
6:51 版面尺寸
7:25 鏡頭還原
8:00 滴管工具
8:20 用瀏覽器觀看3D場景(beta)

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👉平面設計師專用的3D軟體 Dimension CC 2018- https://youtu.be/LCSchw-dS1Y

錄影版本：Adobe Dimension CC 2019 Mac英文版
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範例檔案下載- https://learndownload.adobe.com/pub/learn/dimension/illustrator-to-dimension.zip
Fossil 影片- https://youtu.be/EYiP_npr1Uk

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【人際維基】桌遊體驗會～讓你一玩就懂別人的在乎～07/07(六）或 8/12(日）14:00
活動資訊：https://www.koob.com.tw/contents/3072

【熱門講座】溝通，和你想的不一樣~07/25(三) 或 08/02(四）19：30
報名連結：https://www.koob.com.tw/contents/3241

【8/30 開課】《人際回應力-看懂情緒，輕鬆對談》~第17期
一個人的命運，是回應力的總和！
課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/157
更多學員心得分享：http://goo.gl/Guc6V6

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以下為本段內容文稿：

熟悉啟點文化的朋友，除了認識我跟嘉玲之外，可能還會認識另外一位叫做媗甯，我們一般都叫她小天使。小天使呢，她是幫助所有的學員不管在報名和課務上面，都會給予很完整的協助。

甚至於平常呢，你如果打電話進來啟點文化詢問事情，也都是小天使她所接的電話，那小天使呢，其實是啟點文化的創始員工，那個時候我跟嘉玲把身上的存款儲蓄全部清算之後，毅然決然的決定自己出來創業。

那自己出來創業，尤其我們做教育，如果以我跟嘉玲都是老師的身份，其實以這個組成來說，我們真的需要一個幫手。所以那個時候小天使的加入，就只是幫我們做一些行政、後勤支援，或者是當我的助理。

如果真的要把她所有負責的工作拆開來看的話，幾乎每一個部件都是其他人可以取代的，可能在直覺上不需要太高的技術含量，或者是太多的不可取代性。

然而在我印象中讓我很深刻的部分，小天使雖然她所接收到的工作，都是像這種類型。甚至於在剛開始的時候，任何一個工作大概都是訓練有素的工讀生都做得到的，但是他非常的用心，怎麼樣表現出她的用心呢？

比如說製作一個表格，她不會只是把我交代的製作完這樣子而已。她會試著去想這個表格是誰要使用？或者是誰最常接觸到這個表格，如果是我要使用，那麼我的習慣會是什麼？我需要的欄位會是什麼？

漸漸的我發現在這些小事上，她的考量比我更深入，甚至於到後來像是這樣的工作，我都直接告訴他，我要的結果跟我的需求，而其它的細節我就一律不過問。

如果我沒記錯的話，大概是她加入啟點文化的兩年吧，那個時候我特別找她坐下來聊一聊，當然除了跟她談加薪這件事情之外，最重要一點是，我很謝謝她這麼一段時間以來的用心跟付出。

我那個時候就告訴她，其實你做的所有的工作，每一個部件拆開來它都是可以被取代的，但是你把這些東西做到不可取代，我很認真的看著她，跟她說其實行政、後勤支援，它也是一種專業。

或許在啟點文化裡面所謂的專業，我是負責顯性的部分，我是負責教學，或者是我是負責錄這樣的「一天聽一點」，或者是「有聲書評」。然而一切美好的呈現，一切在啟點文化能有的前進跟成長，它都有賴於很強大的後勤支援團隊。

那麼時至今日，啟點文化已經第五年了，即將要邁向第六年，如果你現在問我小天使她是我的助理嗎？

不！我會跟所有人介紹，她是我的同事，甚至於我會跟所有人介紹，她是我的大總管、她是我的總經理。

因為她不僅是把行政資源的事務做到不可取代，後來我們研發桌遊，或者是內部經營方向的很多決策，她也都提出了很多寶貴的建議。而這些建議在她後續的執行底下都為啟點的成長，帶來很明顯的前進。

所以呢，今天這一段分享，或許我是想要借花獻佛，好好的謝謝我的小天使，也是大家的小天使。但是我想當你聽到這邊，我更想要告訴你的是不管你現在工作，你認為它是多麼的可以被取代，它是多麼的像雞肋一般食之無味、棄之可惜。

比較重要的是你用什麼態度，你用什麼出發點，去看待這個工作，再有趣的工作，都有它無聊的部分；而再無聊的工作，也都有它有趣的地方。一個成功並且成熟的人，他可以把所有可以被取代的工作，做到「不可取代」。

然而如果回到你的生命，我們常常聽到有人告訴我們，要做我們自己，要發揮自己的特長。姑且不論你找到自己的特長了沒有，但是如果你用心的去想你現在的生命現場，難道找不到那些只有你能做，或者你做得來，甚至於你卡對了位置。

比如說你可能加入一家新創的公司，這個就是卡對位置，就像當年的小天使一樣，再不然可能你的老闆分配了一個，以前沒有人做過的項目給你，又或者是你被分配到一個新的任務專案。

其實我不知道你有沒有發現，這些部分在剛開始的DNA，它就是不可取代的，如果你把它做得好的話，只是我發現多數時候，多數人當我們接收到這樣的任務的時候，可能我們會沮喪，可能我們會抱怨，可能我們會說：「怎麼沒有人幫我」，或者是「沒有人教我」。

可是談到這邊，我邀請你或許可以選擇一下，你是要把原本絕對可以被取代的工作，做到不可取代；還是你把原本交辦給你，其實是不可取代的任務，只要你做得好，而做到你的老闆覺得誰都可以取代你，你覺得哪一個是你要的呢？

那麼會不會有一個更棒的選項，叫做如果你剛開始就已經接收到一個不可取代的任務，只要你把它做好，它就是不可取代的。你把這個任務真的做到非你不可，真的做到「不可取代」。

在我教學的過程當中，很多人會問我，怎麼樣去展現自己生命的價值，多年這樣下來我漸漸的發現，不管是從我自己身上，還是從小天使身上，都有一個共同點，就是我們都會把手上的事情，不管它多麼的平凡，或者是它多麼的不凡，我們都一定會想盡辦法的把它做到「不可取代」。

所以最後，其實生命最大的祝福，就是你一定是「獨特」的，你如何把自己的生命活出不可取代呢？或許這個問題可以留給你，希望對你能產生一些啓發跟幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道，別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去，這樣子你就不會錯過我們所製作的內容。

那麼如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，我們在每一段影片說明的最末端都有相關的連結，我們近期的課程是8月30號的「人際回應力」。

如果你想要活出不可取代，或許除了在做事的態度之外，你怎麼「做人」跟人產生更好的連結，它也是一個重要的關鍵。所以我很期待在8月30號的教室裡，能夠見到你，謝謝你的收聽，我們再會。

#啟點文化 #心理學 #人際關係 #凱宇 #人生成長