#開學日 【#謝仕淵：「我們為什麼要上學？」──近代學校出現後的臺灣社會】 1896 年，臺灣總督府派遣木下邦昌，前來臺灣北部調查民間的書房教育與總督府設置的國語傳習所，他對於書房無秩序、教學方式落後、採光通風不佳、污穢不衛生等狀況，印象相當深刻。 相對來說，木下認為，根據功課表上課、運用各種教具教材、重視紀律的國語傳習所，可以作為臺灣傳統書房的模範。 1898 年，臺灣的初等教育制度以公學校為主逐漸開展。 不可否認，近代學校帶來了文明新知與多樣化課程；讀書進而被視為「成為文明人」的重要管道，是出人頭地的重要關鍵。 對於學生而言，學校則是個充滿吸引力的地方，楊肇嘉就曾在回憶錄中說：「學校是兒童們的樂園。」 因此，近百年前，即便一所學校的設立，經費需要地方各界籌款，臺灣人仍然表現出對於辦學的熱烈渴望。 一般來說，服兵役、納稅與受教育是國民的三大義務，接受教育與塑造國民、國家認同息息相關。 日治初期，即要求學生必須熟讀忠君思想的教育敕語漢譯本，並了解其要義，就是為了告訴學生：如何做好一位忠臣良民。 戰前與戰後，一門國語課，一為日文，一為中文，其差異不僅在語言，更在於課程中傳遞的國家認同觀念。 我們所熟讀的那些古聖先賢、教忠教孝事蹟，亦是經由學校傳遞，最終構成國民基本德性的重要基礎。 又或者，臺灣人在日治時期的地理教科書中，第一次看見臺灣地圖，從而知曉自己住在一個狀似番薯的島嶼中。 我們經由各種途徑，或在思想概念，或在圖像的學習與辨別中，想像臺灣為一個共同體，也多半是上學讀書受教育所發揮的作用。 國民的誕生，並不分男女，同時也及於對身體的動員。因此，1905 年曾有項調查詢問臺灣女學生「為何要纏足」，當時眾人皆回以纏足乃為了「美觀」。 日本殖民者於是在學校教育中，加強「賢妻良母」的觀念，說明纏足女性難產比例較高，甚至強調只有女性也投入生產，國家才得以富強。 不分男女、沒有明顯排他性的初等學校教育，構成社會共識的基礎，讓原本具有自我個性的不同的「我」，成為了具有共同感的「我們」。 學校，是培養國民最重要的機制。 近代教育的發展，亦步亦趨於百年來的殖產興業路途，於是普通科學知識課程，例如：數學、生物、物理與化學等科目，以及從初等學校階段就有的手工、農業與其他實業課程，都成為學校課程中不可缺乏的一部分。 教育的普及，讓學歷成為衡量能力的重要指標。 1930 年代「公學校高等科畢業」成為常見的就業基本條件，一個農村子弟想要脫農，若能取得公學校高等科學歷，便能獲得更多的機會；而令人稱羨的醫生職業，則須經由專門教育訓練才能取得。 以學歷衡量能力的學歷社會，於焉形成。 不只是醫生，像律師、會計師、工程師等被人羨慕的職業，都須經由一段學習歷程，通過考試驗證，確認專業能力，也由此而開啟許多契機，提供了促進社會階層流動的機會。 然而，考試始終不是件容易的事，從小考、月考、段考到升學考試，密集測驗加上體罰，以高壓方式，意圖讓學生成為考場常勝軍。 從日治時期開始，臺灣的學生除了教科書外，就必須閱讀大量參考書，甚至透過補習加強課業。 學校也是個管理紀律嚴明的場域，學生被制約在課表所規範的時間裡，道德準則、行為規範都有一套規定要遵守，因此有人說，學校宛如一座牢籠。 那麼，為什麼要上學？ 國家基於許多理由，要人民受教育，但晚近幾十年，也有許多人基於各種理由，選擇不就讀一般學校。 「為什麼要上學？」應該是個要不斷辯論的問題，唯有如此，才能讓學校不輕易成為強加意識型態的場域。 如同你、我這般的人，或許都曾想過不去上學，但也都曾在畢業若干年後，想著回去母校看看。 事實上，上學的經驗，有快樂、有痛苦，卻因為時間，那段往事都成了令人懷念的記憶，共患難的同學更成為一輩子的知己。 #開學 #上學 #學校 #教育 #文明 #學歷 #能力 #評量 #考試 #日本時代 #國民 #義務

📰數位學習傳嘉、化 開學日法鼓山助社區顧好學子 終於開學了！但對於無力輔助孩子課後素養學習的家庭來說，往往不知道該如何開口。法鼓山藉由彰化、嘉義縣市政府和線上教育平台的協助，與在地社區協會合作，由慈善基金會捐助近百位脆弱家庭學子，線上學習所需平板電腦，並特地於8/31上午，相約連線進行開學前系統教育訓練工作坊，介紹師生帳號的操作及經驗分享。 大埔和平社區發展協會理事長吳倚豪表達，當地緊鄰曾文水庫，隔代教養、單親、人口老化、城鄉教育落差等問題較為嚴重，兒童與青少年教育資源也相對稀少，希望數位學習這一束光，能照進偏鄉孩子們的內心，滋潤每個純真孩童心中的夢想種子，確實並迅速地札根發芽，架起一座通往外面世界和希望的橋樑。 促成跨機構合作的嘉義縣新聞行銷處長蕭英成說明，新課綱啟動後，閱讀素養能力及多元學習，就是弱勢兒少學習的重大挑戰，防疫時更凸顯數位學習的重要性。此次結合「PaGamO素養品學堂」、「共玩創作」等線上課程，將減低孩子在學習資源上的不平等、減緩疫情影響，而法鼓山提供的平板，更是此項方案跨界整合圓滿的關鍵。 實地走訪彰化、嘉義等地社區兒少課後關懷據點，法鼓山慈基會秘書長常順法師表示，瞭解脆弱家庭現況後，更盼能早日協助完善政府和社福團體所需，該會除了捐助平板電腦，還規畫有線上學習、數位動畫等課程，幫助學童增進閱讀素養、統整資訊的能力，並熟悉多媒體應用。期望在新學期就能提供1,200人次以上的數位教學服務。 此次與法鼓山慈善基金會合作的社福團體，包括有「彰化縣社頭鄉湳底社區發展協會」、「嘉義縣福池關懷協會」、「嘉義縣大埔鄉和平社區發展協會」以及「嘉義市公益社教協會」，參與協會課後輔導的家長及學童都表示，感謝善心人士及團體提供的軟硬體資源，讓家人可以不用再為缺少上課資源、課後陪伴而擔憂。 #數位學習 #線上教育平台 #慈善基金會 #線上課程 #課後輔導

#玩具品牌分享 小雞翅被我影響​ 最近也是烘焙魂開啟😆​ ​ 下午我們玩了扮家家酒​ 我平常真得超級愛買跟吃的有關的玩具​ (食育方面的教具玩具書籍都愛)​ 最近不少媽咪私訊問推薦的玩具​ 其實也是要看年紀跟性別，​ 還有孩子自己本身愛玩什麼類型的也很重要​ 小雞翅就是很愛「角色扮演」的扮家家酒​ 例如當醫生/當廚師/當老師…這類型的​ 她可以玩比較久​ 一直活在自己的小世界裡面​ 然後也會設計很多的對話跟情境​ 不知道是不是一個孩子的關係？​ 她在玩的時候有很多幻想的朋友​ 也會跟玩偶講話之類的​ (不是七月份她整年度都這樣啊🤣🤣🤣)​ ​ 下午在玩的玩具有一堆私訊在問品牌的​ 以下有打上品牌嘍​ 質感都是不錯的我自己很喜歡💛​ 劣質的玩具我看了心情會很阿雜啊​ 這幾個品牌都是值得購買的👌​ ​ 🔸烘培組/早餐組/麵包組/化妝師/美髮師​ →泰國 #plantoy​ ​ 🔸廚師服/廚師帽​ →比利時 #力力布丁 lilliputiens​ ​ 🔸蛋糕甜點/仙貝/豆子玩具​ →日本eye up​ ​ 🔸Pizza組​ →美國瑪莉莎​ Melissa&Doug​ ​ 🔸麵包/壽司組​ →荷蘭 New classic toys​ ​ 🔸食材/木質餐具/鍋具​ →淘寶(年代久遠忘了)​ 質感不錯喔​ 我都不會買太便宜的要挑過⚠️​ ​ ​ 🔸煮飯廚台​ →kidkraft ​ 大理石廚台 ​ ​ ​ 🔸玩具收納盒​ → 大創鞋盒​ ​ ​ 🔸下午茶蛋糕甜點塔​ →nunukids​ ​ ​ ▫️廚房玩具（飲食教育/社交技巧）​ ▫️樂高（邏輯空間/肌肉發展）​ ▫️拼圖（圖像認真/觀察力）​ ▫️黏土（手部協調/色彩配色概念）​ ▫️角色扮演類（應對能力/同理心）​ ▫️書籍（全方位/閱讀習慣）​ 🔸其中樂高跟拼圖還能練習耐心👍​ ​ ​ 這幾項是我自己比較喜歡投資的玩具😻​ 因為比較不分年紀或者男女生都可以玩​ 現在孩子超幸福～我小時候都沒有這些耶​ #玩具不是買了讓孩子別來吵的​ 透過玩中學孩子玩的開心​ 其實也默默的學習了很多層面的事情💛​ 以上/之後有想到什麼品牌再來補充嘍​ ​ ​ ​ #翅董媽愛收納 #翅董遊戲室 #扮家家酒​ #幼兒玩具 #玩具推薦 #兒童玩具 #玩中學