近年有不少私人教育機構邀請我為他們開辦的小司儀訓練班擔任受薪的星級導師👩🏻‍🏫，惟我都一一婉拒了，因為身邊已經有很多同行都有資格、經驗、能力勝任。👍🏻 我希望能用自己的專業去幫助一些低收入家庭的基層小朋友👧🏻👦🏻，讓他們擁有平等學習說話技巧的權利⚖️。

今次是我接任 九龍城區兒童合唱團 主席後，首次正式以合唱團的名義開辦並義教一連四堂的「小司儀口才訓練班」🎤，還邀請了充滿善心的兩位好朋友 嚴崇天 Douglas 和 羅沛琪 Pinky Lo 擔任其中兩堂的義務分享嘉賓，感激他們一口答應！💖

歡迎各位家長為家中9-14歲兒童報名，疫情期間場地所限，名額只有20位，額滿即止。☺️

特別鳴謝海報設計：EC Media 依思媒體

Chest voice,head voice and falsetto
由胸腔變頭腔

Chest voice,head voice and falsetto are three ways the vocal cords vibrate and function as we sing from lower to higher notes. When we sing from lower pitch to higher pitch, it is very easy to become abrupt and weird, and audiences are very likely to discover. Therefore,singers usually mix some heaver chest voice with head voice to make it sounds more natural.

Between chest voice and head voice, there is a middle voice. It includes five to six half steps.This is a transition from chest voice to head voice If we can handle it well, whole sentence will sound more smooth.

On the other hand, falsetto is a unique and beautiful voice because vocal cords create the sound vibrations in a completely different way. We use normal voice to sing as if we are talking. Our throats vibrate the most and most people know this kind of singing. But falsetto is different from what we are talking, chest or top of our head vibrates the most.

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胸腔、頭腔和假音是三種由低音至高音聲帶震動的方式。當由低音轉去高音時，很容易會變得唐突和奇怪，令聽衆輕易察覺。所以歌手會混合重的胸腔和頭腔，令音樂更顯得自然。

在胸腔和頭腔之間，有一種中間聲音。它包含五至六個半音階。這是一個由胸腔轉去頭腔的過渡區，如果能掌握得好，整句音樂便會很順暢。

另外，假音也是一種很獨特和美麗的聲音，因爲聲帶震動的方式和胸腔頭腔的方式完全不一樣。真音是用我們平時說話的方法去唱歌，喉嚨的震動是最多，而大部分人都懂。假音則是一般我們説話不會用到的，胸口或頭頂的震動是最多。

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Singing can let the child develop their language and communication skills. Most of the children can singing before they learn to speaking. While they singing can learn how to control lips and tongue movement, help them to speaking clearly. Moreover, they can know more vocabulary in the songs. Singing is good to encourage creative, training children’s memory and concentration.

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唱歌有助兒童發展他們的語言和溝通能力，很多兒童在他們還不懂說話前就已經懂得唱歌。當唱歌的時候兒同會學到如何控制他們的嘴唇和舌頭活動，幫助他們說話更清晰一點。還有當唱歌的時候兒童可以學到很多詞語，更是鼓勵創意，幫助訓練兒童記憶力和專注能力。
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