在這個世界上，有很多一般人無法想像，卻每分每秒都在發生的事，例如「非洲祝福」。
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.硬要說的話，赤裸老人祝福也很奇怪，到底有誰會買這種東西…
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.但重點是，我可以接受這些奇怪事每天都在發生，我沒權也沒興趣去干涉，只要它們別找上我就好了。
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.然而，就在此時此刻，只因為我買了一個非洲祝福跟女友導...
在這個世界上，有很多一般人無法想像，卻每分每秒都在發生的事，例如「非洲祝福」。
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.硬要說的話，赤裸老人祝福也很奇怪，到底有誰會買這種東西…
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.但重點是，我可以接受這些奇怪事每天都在發生，我沒權也沒興趣去干涉，只要它們別找上我就好了。
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.然而，就在此時此刻，只因為我買了一個非洲祝福跟女友導致她跟我分手，我怒氣沖沖跟賣家說要退貨，結果一個非洲兒童真的「退」到我的家門外！
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.我完全無法接受！這一定是幻覺！
.我把門關上，閉起雙眼用力數十秒，再打開門。
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.「生日…快樂…？」頭頂只有小捲毛，四肢纖幼的非洲兒童搔搔肚子，露出疑惑表情。
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他不是幻覺…
.「我明白了！你是假貨非洲人！是大陸人扮的！拍攝地點也在大陸！一定是這樣！」我指著他大喊。
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.「我愛你？」非洲兒童雙臂舉高再彎曲，擺出心形。
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.此時，大概是我的叫喊聲太吵，我聽見鄰居的單位正在打開門，我當機立斷，馬上把非洲兒童先拉進屋內。
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我作了幾個深呼吸，讓腦袋冷靜下來。眼前這個非洲兒童，是千真萬確的非洲兒童。他被運送來我家，一定是有什麼誤會。
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於是，我馬上登入淘寶聯絡賣家。
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.「你好，親。客人想要什麼祝福？」
.「我祝福你媽！」
.「好的，想祝福我媽什麼？」
.「幹！幹你娘！你告訴我那非洲兒童到底是什麼回事？」
.「是客人說要退貨的嘛，親。」
.「我只是開個玩笑…」
.「我們做生意，沒有開玩笑的，親。你看我們貨架上的非洲兒童已經下架了。」
.「下、下架了？！」
.「因為全都退貨來你家啊～」
.「什麼？！全部？！但是來我家只有一個啊！」我回頭看著那非洲兒童，他向我露出雪白的牙齒微笑：「生日快樂～」
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.「喔，他們一定是運送途中死了。」賣家。
.「死了？！」
.「貨物有損毀是常有的事吧，加上從非洲運送過來喔，親。」
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.貨物…那不是人命嗎？！
常聽說，那個人能賺多少錢，那條人命就值多少錢。
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我看著腰板直挺挺，肚子股起的黑洲兒童，到底他的人命有多不值錢…？
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那你叫人把他送走！我將這句話舌到肚裡，直接下線，順便給賣家一個劣評。
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.「你餓嗎？還是先喝點水吧？牛奶？要洗澡還是先看醫生？」我問。
.「生日快樂～」非洲兒童振臂高呼，完全聽不懂我的說話。
.「……」
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報警我怕會被誤會是非法偷運人蛇，或被判不誠實使用電腦罪。
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於是我打開電腦，上網搜尋「拾到非洲兒童該怎麼辦」結果一無所獲，只找拾獲流浪貓的飼養方法。
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依據網上教學，拾獲流浪貓第一件事要做的，就是幫牠改名字。
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「唔～～」我摸摸下巴：「你以後就叫龍神丸吧！」我把腦海浮現的名字說出來。
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非洲兒童歪著頭。
對了，我想到一個與他溝通的方法。那些拍攝影片的非洲兒童，任務就是跟著拍攝者喊出句子。
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.「我叫！」我拍拍胸口。
.「我叫！」龍神丸跟著我做。
.「龍神丸！」
.「龍神丸！」
.「Yeah！成功了！」
.「生日快樂～」
.「不是啦，你叫龍神丸。」
.「生日快樂～」「生日快樂～」「生日快樂～」
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.「喔喔，你餓了是吧？每次講完生日快樂，獎勵就是食物。」我打開雪櫃，看看有什麼適合他吃的。
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最後我弄了兩碗腸蛋麵，龍神丸一伸手想把麵抓起來吃，燙得他慘叫連連。
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反正阿美跟我分手，我也沒心情上班，所以我跟公司請了幾天假，留在家裡教龍神丸如何適應香港的生活。
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他學得很快，不愧是龍神丸，不消幾天家裡所有東西他都能說出單詞，但生活上仍有很多不便。
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例如…他不肯上廁所大便。
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.「我教你很多次了，不能在地上大便！NO！NO SHIT ON THE FLOOR！」
.「大便！大便！」龍神丸。
.「你要大在廁所上啊！」我。
.「水！NO！大便！」龍神丸指著馬桶。
.「這些水不能喝啦！」
.「我喝水！」
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說畢，龍神丸一頭裁進馬桶裡猛喝水，我慌忙將他抱起。對他來說，每滴水都是珍貴的資源，所以無論如何都堅持不在珍貴的水源上大便。
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我只好隔天在寵物用品店購買貓沙和貓盆，但萬萬沒想到，會在寵物店遇見阿美…
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(待續）
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兒童蛇板教學 在 單媽美國奮鬥記 Facebook 的精選貼文
《製造自己被看見的理由》
之前Grace 有篇文章
說到Grace 暑假求職跟工作的事情
大致上就是Grace 和其他20個人
被錄取暑假在兒童博物館顧攤位
這些攤位總共有六個
都是在戶外
除了Grace 第一週被分配的攤位外
其他的都是一些讓兒童動手做的活動
比方說用米跟氣球做減壓球
用麵粉、油、染料、水混合做黏土
用紙板做皮包等等
都是非常有趣而且適合來博物館兒童的年齡
而Grace 可能因為是老師
又年紀比較大的關係
第一週被分到的攤位是疫苗科學
當時主管是說攤位每週會輪替
疫苗科學攤的資訊有非常多閱讀
活動有做病毒模型（需寫字）
還有搭配放大鏡使用的文字搜尋
不適合博物館的小小受眾們
最適合的活動大概是抗體和病毒配對
但是這個活動也需要指導員說明
兒童了解其中原因才玩得有意義
甚至還有家長本身排斥施打covid 疫苗
看到攤位名稱直接拉著小孩的手離開
基於這些原因
疫苗科學賣相非常不討喜
很多孩子直接過門而不入門
就這樣冷清過了三天之後
博物館的主管之一
不客氣的當眾宣布
「我們請你們來是讓你們招呼兒童
不是站在攤位發呆看手機
如果你的攤位沒人
想辦法讓它變得有趣
如果我再沒看到成效
我們要請你們走人」
一般人聽完可能會覺得
是你們自己的東西不適合幼小兒童
又不是我的錯
或是覺得被主管電很衰
滿肚子委屈 轉頭找人訴苦
可是Grace 是不容易服輸的人
心裡固然覺得不服氣
但更多的是身為老師的專業受到挑戰
「好！我也覺得這攤位的東西不好
既然你自己說要我把它變有趣
那我就來做些改變！」
Grace 立馬想出了
把七彩美術紙排在桌上
讓孩子製作出自己的創意病毒
製作讓孩子寫下怎麼保持健康的學習單
後來又想出
用橡皮雞向孩子示意蛇皮病毒的症狀
畫了一個小小人大衛
背面有大衛體內的免疫系統
以說明白血球怎麼在人體循環
還有搭配用來吸引小孩的魔杖
（揮舞魔杖小孩就要收回注意力）
…等等
之後的日子Grace 還沒事就換個花樣教
這樣一番操作後
每天都有家長 夏令營老師 孩子親戚等人
跟櫃台說科學疫苗攤位的老師太棒了
於是本來Grace 一週後要換攤位
博物館主管們決定
讓Grace 繼續留在科學疫苗攤位
甚至還有家長跟Grace 說你應該上電視教小孩
終於該位主管之後看到Grace都變得很客氣
每次Grace 要下班如果遇到她
她都會跟Grace 說謝謝你做的一切
另一位主管在Grace 的工作結束當天
送了Grace 一張價值$70的票卷
說是謝謝Grace 的付出
最讓Grace 意外的是
Grace在博物館工作種種的消息
不知為何傳到當地衛生局耳裡
在Grace 工作的第三週
衛生局工作人員就來視察
經過主管和Grace 解說操作方式後
他們非常喜歡Grace 創意的作風
說著要把Grace 工作情況張貼在社交網站
於是拍了一些Grace 的照片
還承諾要拍一個影片
Grace 當然抱持著姑且聽之的態度
繼續做自己的工作
但過了幾天後同事都笑稱Grace 紅了
原來衛生局真的把照片放在臉書跟Instagram
上面還標註有趣、吸引人、易懂的疫苗教育（如圖）
此後同事不再叫我Grace
而是稱呼我Ms. Grace
（美國人對老師的尊稱）
而就在活動結束的前一天
一位主管找我談話
說他們真的聽到太多讚美
非常謝謝我卓越的工作表現
活動結束後希望之後假期我都能去工作
甚至提早到職 幫他們籌劃整體活動
這個活動結束在6/30
我工作日的最後一天
衛生局人員將我的整場解說錄下
說要把他後製當教材
當我上一篇文貼出時
有網友說
Grace 是亞洲人又推廣疫苗
真讓人捏把冷汗
但Grace 真的沒這樣想過
也沒有因為這些挫折推辭掉這份工作
我們在工作或人生中一定會有阻力跟挫折
與其讓未知的恐懼或是挫折操縱我們的心智
讓你的身心虛耗在未發生/曾經發生的情緒裡
不如把精力專注在
我能做什麼讓這我手上的工作成效更好
Grace 如果因為是臨時員工
就抱持著多一事不如少一事的心態
那麼就不會碰上這些機遇
另外美國人其實很喜歡有創造力的員工
只要你有實力
他們不介意你挑戰權威
提出更好的方案
能獨立作業更好
只要你有心
每個人都有機會
讓自己的價值被看見
Grace 在這個暑期工作收割了
另一個生涯契機
數段真摯的新友誼
還有一個在官方網頁露臉的機會
你的暑假過得如何？
有沒有列出什麼計畫
讓自己朝向更好的自己邁進呢？
圖：Grace 的教學在本郡衛生局臉書的影象，感謝衛生局員工把Grace拍的美美的，若後面影片有上傳Grace 再另行分享喔！
兒童蛇板教學 在 Facebook 的精選貼文
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在政大唸書的時候我會去南投某部落作志工，我要週五晚上先搭火車，到了台中之後轉國光，到了中興新村已經是更晚。在同事家的弟弟房間睡覺，隔天一早雙載前往南投。
一早跟著學生讀經，中午下午就是課程。我是教英文，幾個台北來的老師教別的科目。我花時間備課、通勤，想辦法讓教學生活化。
但挫折接踵而來，小孩上課玩蛇，不專心，一直在講話，小朋友根本不願意學習。原本的紙本、黑板教學，已經不能集中了，我回台北準備影音教材，去買了光碟播放卡通，用英文單字教大家可以看得懂英文卡通。一個字一個字的教，這些字在日常生活當中也用得到。
「老師他用蛇嚇我」
男同學揀了一個死掉的蛇嚇女學生。
另外一個同學很累，就趴著睡著。
「老師你跟國語老師是不是男女朋友」
「我才不想來 阿罵叫我來的」
我們有不想學習的小孩，也有真的想要學習的小孩，在均質化與強迫性的資源提供之下（不用錢啊，所以就把小孩送過去），回到本文敘述的「難民的唯一出路就是學習」，而在相對資源豐富的國家，不重視學習。
更多更重要的事情，不在課堂上。
所以我在課後，接受同學的單挑
在教堂前面打籃球
例如搞清楚一些問題
小朋友到底想要什麼？是要唸書，還是對其他領域有興趣？
他們的家庭是怎麼樣子的？
比較喜歡英文、還是國文？（我是說科目，不是說老師）
這些問題不面對不處理，到了職場出了社會
一樣的問題還是會出現
還是必須要面對
我也去了阿富汗教過兒童英文
進教室受到的尊重
真的跟我國內地南投的經驗差很多
附註：
阿富汗的時候我拒絕了同學的踢足球的邀約
想想是很可惜
這也是為何後來我在部落會答應同學打球的邀請
篇幅可多了 這個之後再聊