【4-4.5歲發展活動】融入作息參考表

再次感謝大家對孩子學習活動的用心，
曼曼老師這次整理好4-4.5歲作息參考表，
首先，再度說明抓半年區間的原因是：
在發展里程碑中，這些項目為4-5歲發展，
但如果一次列入一年的發展目標，
可能會一次太多活動，
或部分項目在一年內仍有階段性發展，
故以半年為單位來安排較適當難度活動，
提供有需要的爸媽或褓姆參考。
因此即使本表為4-4.5歲版，
但如果您孩子為4-5歲，
本表的項目還在練習或尚未熟練，
也可以參考來練習喔！
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※各領域能力會因孩子個別能力、練習次數、學習經驗等等，而有個別差異。
※本表參考發展里程碑4-5歲會出現的發展表現，來安排作息中的練習機會。
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此外，同時分享一個發展觀察工具

【#學前兒童發展檢核表】4歲版
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　　右表為衛生局常用以確認孩子發展狀況的表單，也許您在預防注射&健康檢查時有填寫過。由於在2歲後，預防注射大致完成，各項能力發展就只能由爸媽/老師來留意(或幼兒園定期篩檢)，若不確定要觀察什麼就可使用本表(亦有線上版)。
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　　發展篩檢目的在於讓照顧者透過各階段要觀察、要發展的項目，來了解孩子的發展/學習能力，若觀察發現有未適時發展出的能力，也能及時提供學習機會和支持。
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　　填答方式：仔細回想填答每一題，以孩子能穩定做到的能力來填答(通常會以80%可做到)，其中有些項目需要孩子實際操作做答，結果說明請參考下方粉紅字說明。若有任何疑慮，請至兒童發展聯合評估中心做進一步確認。
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＝＝＝作息參考表概念說明＝＝＝
曼曼一直以『作息本位』的概念在帶寶皇，
也就是將孩子該階段要發展的項目，
安排在生活中相關情境或活動來練習，
這樣就可以在生活中自然促進孩子動作、
語言、認知、生活自理等能力。
#日常活動就能促進孩子發展
#各年齡都可以參考這個模式
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⭐️在生活中練習的優點
1. 習慣後會自然而然每天練習、增加學習機會。
2. 孩子學習後也會自然用在生活中，展現出獨立性與學習效果。
（本表僅提供參考方向，須依據孩子個別能力調整、安排項目或難度）
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⭐️練習時注意事項
1⃣本表依據發展里程碑來列出各階段生活中練習項目，
而發展都有學習區間，當月尚未熟練該技能，
不表示就是遲緩，重點是記得「提供孩子練習機會」，
有時候照顧者會不小心幫太多，
一來孩子缺乏練習機會，
二來孩子會以為這些都是照顧者要做的事。
所以當孩子已有基本能力時，就可以開始帶著他練習新的挑戰。
註：如果對發展有疑慮，
需請專業人員協助評估了解孩子的發展狀況，
讓孩子的學習能獲得需要的支持。
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2⃣難度掌握很重要，不是愈難愈好喔！
如果孩子挫折太大，
下次就會想起舊經驗而產生抗拒、配合度不佳，
氣氛緊張反而彼此練習的很痛苦，
當下發現孩子做不到，就先緩緩，
想一想怎麼調整簡單一點，
讓孩子和我們都先有成功的經驗，
再往下階段練習。
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3⃣每個孩子或家庭作息不同，須考量個別情況來安排作息活動。
#發展活動融入作息參考表

比舊的大7倍！拚防疫同步拚建設，屏東市衛生所全新啟用！

搬家後功能一應俱全，從衛生所、心智障礙者日照、失能失智長者日照，更有醫學中心級醫院醫師駐點服務，通通整合在這裡，貼心顧好健康。

我陪長輩射箭、PK桌遊，也跟心智障礙孩子們一起同樂，歡笑充滿衛生所，超強寒流來襲，屏東心卻很暖。

新衛生所共4樓約625坪，比過去40多年舊建築大近7倍，與醫院、診所連結，1樓有診療室、預防注射室和社區心衛中心，還有兒童發展檢核區、婦女檢查室；2樓為辦公空間；3樓是長照中心屏東分站，也建置營養推廣中心，更有心智障礙者日照中心，可服務約15位障礙者；4樓則是失能失智長輩日照中心，可服務30位長輩，各空間都量身打造。

謝謝團隊加速趕工，去年3月底動工，今年底就啟用，展現效率服務鄉親，大家別跑錯地方囉。

2020即將結束，再次謝謝所有醫護夥伴，整年來拚防疫不曾停歇，我們會繼續努力守護台灣！

屏東市衛生所
地址：屏東市中正路419號
電話：(08)7388701

兒童發展篩檢是早期療育非常重要的工作，各縣市的篩檢網絡大致包含了衛生所預防注射、保母系統與幼兒園，其實重點是每個年齡層的孩子接受篩檢的比例是否夠普及？要提高幼兒接受篩檢的比例，那發展篩檢就必須要納入衛生所、保母與幼兒園的定期工作，只要公衛護士、保母與幼兒園老師能夠熟悉篩檢的工具與方法，這樣就可以及早發現疑似發展遲緩的幼兒，因此縣市政府應該定期舉辦人員培訓，並將兒童發展篩檢與通報納入工作流程與考核，這樣才能夠落實兒童發展篩檢！

話說家長可不可以自行幫孩子進行發展篩檢呢？其實也不是不可以，但是家長要注意篩檢時的重點，家長可以用台北市兒童發展檢核表先幫孩子進行篩檢，首先，請依照題本的指導語來進行篩檢，不管孩子做對了或是做錯了，都要稱讚孩子，讓孩子願意繼續下去，孩子做錯了或沒反應，不要告訴孩子答案或是現場教，因為告訴孩子答案後，再問一次，孩子答出來並不代表孩子真的有那樣的能力，孩子可能只是短期記憶，模仿大人的答案而已，題本上的題目太少了，也不適合拿來在平常生活中特別教，因為教會了這些題目反而可能會掩蓋了孩子某些能力並沒有發展出來的狀況，平常生活中要廣泛的與孩子互動，學習各種領域的能力，當測試時，才知道這些能力有沒有發展出來。

最後是測試時，若心裡面有掙扎，有懷疑，不知道孩子是否有通過時，就當作沒通過，若孩子兩題沒過，或是一題星號題沒通過，趕快帶孩子去聯合評估鑑定中心醫院做詳細的評估，這樣才能確實知道孩子各領域的發展狀況。

感覺統合訓練遊戲
提升寶貝肢體協調、專注力以及學習力！
簡單的遊戲就可以幫助大腦發展
例如玩黏土、爬樓梯等等
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人體有七大感官系統
而感覺統合特別強調三大感覺系統
那就是本體覺、觸覺、以及前庭覺
今天就針對這三種
推薦大家適合一到兩歲的訓練遊戲

爸媽們，你還想知道訓練哪些感官的遊戲呢？
視覺？認知能力？快來留言讓我們知道唷！
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▶ 本集重點
0:14 開場
01:01 感覺統合失調會怎麼樣呢？
01:23 本體覺訓練方法
02:44 觸覺訓練方法
04:26 前庭覺訓練方法
05:25 重點統整
05:39 Q&A時間
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在家做點有趣的事吧~
之前有做過面罩，戴一下就不拿掉了
這次做的版本三寶超捧場
大家可以參考我們的作法
建議要用吸汗的髮戴，再加上可愛的裝飾
提高孩子戴的意願唷！
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▶ 本集重點
0:10 開場
00:31 材料準備
00:38 製作方法
02:36 三寶試戴
02:49 小撇不分享
03:01 近況分享與Q&A
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本人根據社會局衛生局提供的資料指出，社會局在101年9月21日建置「台北市兒童發展APP」，主要提供0~6歲兒童發展檢核及提供早期療育訊息。全案委託總金額為新台幣78萬元（含早療宣傳品、宣傳活動及台北市兒童發展APP），其中包含APP程式及畫面設計暨上架等經費為新台幣25萬元。

但衛生局今年卻編列170萬元預算建置「台北市兒童發展篩檢宣導APP資料系統」，供0 ~6歲的兒童進行發展篩檢，其內容主要以文字版供家長使用，並將內容進行文字敘述修飾及加上圖像、語音作為輔助；除了圖像和語音的部分與每次檢核結果會予以儲存、分析及記錄以外，內容幾乎與社會局的＂台北市兒童發展APP＂如出一轍。

李建昌表示，兩個局所設計的兒童發展APP其性質、功用、目的是一致的，只是內容呈現的方式不同而已，本人社會局早就在去年就建置好的系統，今年衛生局又再編一次預算，有浮編預算之嫌，要求立即改善，並與社會局的APP重新整合建置。