再談《#FROZEN》:#Elsa 的魔法是祝福還是詛咒?該如何看待孩子的與眾不同? 文:瓊姐
迪士尼動畫電影《魔雪奇緣》中,最激動人心的場景莫過於Elsa高唱Let it go,化身冰雪女王,肆意揮灑魔法那一幕。每次看到這裡,我都熱淚盈眶,既感動,又悲傷,為Elsa,也為自己。
▋每個...
再談《#FROZEN》:#Elsa 的魔法是祝福還是詛咒?該如何看待孩子的與眾不同? 文:瓊姐
迪士尼動畫電影《魔雪奇緣》中,最激動人心的場景莫過於Elsa高唱Let it go,化身冰雪女王,肆意揮灑魔法那一幕。每次看到這裡,我都熱淚盈眶,既感動,又悲傷,為Elsa,也為自己。
▋每個人心中都住着一個Elsa
Elsa的魔法能夠創造出美麗的冰雪,但也隱藏着巨大的危險。Elsa恐懼體內魔法的力量,她害怕傷害到所愛的人。這恐懼成了封鎖她的桎梏,使得她離群索居,不敢與任何人接觸。
作為普通人,我們沒有Elsa那麼強大耀眼的魔法,可我們每個人又何嘗沒有想要極力隱藏的某一部分自我:那是被大眾視為缺陷的「怪癖」,或被認為不好的「壞脾氣」,又或是不符合社會標準的性格特質……
Elsa沒法真正封鎖她的魔法,因為這魔法是她的一部分,是她與生俱來的東西。我們也一樣,一直被我們壓抑的那部分自我始終在心中湧動,想要掙脫束縛衝出來,想要自由。
因此,當Elsa終於衝破束縛,建立起屬於自己的冰雪王國那一刻,我們為之歡欣落淚,心中鬱結多時的情緒彷彿也隨着她的魔法一起被釋放了出來。
我們為Elsa終於能夠做自己而感動,她再也不用顧慮別人的眼光,不用再在驚惶中度日。可是我們也為Elsa悲傷,因為換取這自由的代價是巨大的,就像她一直恐懼的那樣,她的魔法冰封了整個王國,她成了別人眼中的怪物,她逃出了緊閉的城堡,逃不出心中的孤獨和恐懼。她仍然是一個人。
這也是我們沒有勇氣做自己的原因。
▋與眾不同的一面——要藏起它還是展現出來也沒關係?
時間回到Elsa的童年。那時Elsa的魔力已經開始顯現,她的魔法給她和Anna的生活帶來了很多的快樂。
在一次玩耍中,Elsa無意中用魔法傷害到了Anna,這本是無心之失,Elsa的父母卻如臨大敵,他們恐懼Elsa展現出來的力量,他們擔心這魔力越來越強,不受控制。他們警告Elsa:「這次幸好只是傷到Anna的頭,如果傷到心臟就可能沒救了。」他們告訴Elsa,要隱藏好自己的魔法:「不要想它。」「别去施展它。」
——多麼熟悉的話語!像極了我們的父母常常在耳邊跟我們說的那些話:
「要乖!」
「要聽話!」
「不能跟別人不一樣!」
父母的擔憂和焦慮可以理解。每個父母都希望自己的孩子有平平順順的一生,他們不希望孩子有出格的行為,他們害怕孩子受到別人非議,他們擔心孩子的與眾不同會讓人生變得艱難。
可是,獨特就一定是錯誤嗎?
日本著名心理學家河合隼雄晚年寫了一部回憶童年的自傳體小說《愛哭鬼小隼》。這本書裡的第一個故事講述的就是他童年因為愛哭而常常被嘲笑的事。
在當時的日本,男孩子哭是件丟臉的事,小隼因此很自卑。他常常想:「為什麼偏偏只有我這麼愛哭?」可是他就是控制不住自己的眼淚。
有一次,小隼又忍不住哭了,媽媽輕輕地安慰他:「小隼,真正悲傷的時候,男孩子也可以哭的呀!」河合隼雄回憶道,那是他第一次從別人口中聽到「男孩子也可以哭的呀」這樣的話。此後,他再也不討厭自己是個愛哭鬼了,當同學再嘲笑他愛哭時,他甚至能夠反擊說:「哭了又有什麼?真正悲傷的時候,男孩子也可以哭的。反倒是哭的孩子更了不起呢!」
是啊,哭又有什麼?小隼敏感愛哭的性格到老也沒有改變,改變的是他對自己的性格特質的認知和感受,他的人生因此而不同。正是細膩敏感的性格特質幫助小隼日後成了日本著名的心理學家和文學家呢……(待續)
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作者:瓊姐,業餘觀影愛好者,追劇達人,一名水瓶座80後。相信電影無國界。人類的情感是相通的,讓我們一起觀劇聊人生,在別人的故事裏感受自己的喜怒哀樂。
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資料來源:Winnicott, D. W. (1975). The child, the family, and the outside world. (Harmondsworth): Penguin.
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Podcast超級多,到底可以聽什麼?
我想利用Podcast學英文,我適合什麼?
凱蒂整理了一些全英文的Podcast,讓你可以在通勤時聆聽,或是做事時當作背景音,幫你訓練英文耳朵
分類總共有初級、中級、中高級以上
中級裡面再分為故事類、新聞類、其他
每一類/級我都有介紹2-3個Podcast頻道
讓你更容易找到自己喜歡的內容
在聽英文時,尤其是全英文的內容時,請一定要記得:
絕對不要因為聽不懂就糾結在那邊,聽不懂往下聽就好
選擇適合自己的程度去聽,在聽的時候,去抓你聽的懂的字,即使只有幾個單字也好,然後持續地聽,慢慢地就會進步了。
📌初級
🔹聽故事學英文
平均長度:長度差異大
1. 有雙語故事、雙語兒童新聞
2. 這次介紹中唯一有講中文的Podcast
3. Sandy老師的兒子常會出現在節目中,聲音相當可愛
🔹English Kids Story with Katrina
平均長度:8分鐘
1. 目前上面有伊索寓言、北歐神話,還有連載中的一個長篇故事
2. 整體語速慢,適合對英文聽力比較害怕者
3. 美國腔
📌中級:故事類
🔹By Kids, For Kids Story Time
平均長度:10分鐘
1. 有世界各地的童話、神話...等故事
2. 有它配背景音效,可以想成有聲版的戲劇,蠻有趣的
3. 腔調不一定,由世界各地不同的小孩來講故事
🔹Short Stories for Kids: The Magic Factory of Story Telling
平均長度:10分鐘
1. 上面的故事都是這個Podcast團隊所寫的,所以內容不太一定,有些會是聽眾投稿的故事
2. 講話很有情緒高低起伏,聽起來很吸引人
3. 不過講者聲音稍微比較尖一點,可以自己評估聽的是否習慣
4. 美國腔
🔹Chicken Soup of the Soul with Amy Newmark
平均長度:長度差異大,10-20分鐘
1. 由心靈雞湯的總編輯來講故事
2. 各種暖心小故事
3. 美國腔
📌中級:新聞類
🔹Up First
平均長度:14分鐘
1. 每天選3則新聞講給你聽
2. 由NPR製作的新聞節目,NPR是美國國家公共廣播電台
3. NPR也有網站,上面資源很多,之前也有介紹過哦
4. 美國腔
🔹CNN10
平均長度:10分鐘
1. 雖然沒更新了,但是集數還是很多
2. 這個Podcast有影片,所以如果搭配看的話像在看電視新聞XD
3. 美國腔
📌中級:其他
🔹6 Minutes English
平均長度:6分鐘
1. 很有名的英文學習廣播節目
2. 由兩個講者對話,就像在聽廣播
3. 一集有一個問題,讓聽眾去聽答案
4. 英國腔
🔹 Plain English
平均長度:24分鐘
1. 有各種主題的內容,論語言難度不會太難
2. 語速慢,講話清楚,但我個人覺得講話有點太慢跟平淡
3. 美國腔
🔹 TED Talks Daily (HD video)
平均長度:長度差異大,5-20分鐘
1. 內容多元,其實就是TED Talks
2. 有影片可以看,所以也可以當作TED Talks來看
3. 腔調不一定
📌中高級以上
中高級以上的意思是,這個節目主要母語人士在聽的,所以語言難度會因為主題而有落差,也會因為參與討論的講者不同而有所不同。另外是,這裡介紹的幾個節目,長度都算長,所以也需要對英文有較好的理解力,在聆聽上比較能夠聽得下去
🔹 Beautiful Stories From Anonymous People
平均長度:1小時5分鐘
1. 一集會接聽一通匿名電話
2. 主題各式各樣都有
3. 美國腔
🔹 Something You Should Know
平均長度:50分鐘
1. 各種冷知識討論與介紹
2. 像是為什麼人們會臉紅、氣象預報怎麼預測的,都蠻好玩的
3. 美國腔
🔹 The Real Story
平均長度:49分鐘
1. 由BBC製作的節目,一集節目深度討論一個議題
2. 會請不同領域的專家一起參與討論
3. 英國腔
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(失敗者回憶錄0726)
文化搖籃時期
1955年2月,我開始了第一份工作,在香港上海書局,開始是在發行部做銷售統計和包紮書籍,兩個月後,調到位於灣仔的編輯部,做資料收集和校對。
編輯部那時人很少,總編輯趙克,編輯吳藹凡,和校對兼聯繫印刷業務的鄧耀星。我以後,又增添了兩個青年畫家:魏翀和歐陽乃霑,因為準備出版大量兒童讀物供應新馬市場,需要插圖。
我在中學時頗為自傲的廣泛閱讀和寫作能力,到了編輯部才發現自己無論知識、寫作還是閱讀層面,在這些編輯人面前,都淺薄到接近無知。趙克在香港文化圈人脈廣闊,他的學歷不知,但對中國的四書五經卻相當稔熟,人也寬容大體。吳藹凡的來歷卻真是不凡。他是畫家和小說家。抗戰前在林風眠當校長的杭州國立藝術院學繪畫。與他同在杭州藝專就讀、其後成為大畫家的有李可染、吳冠中、趙無極、朱德群等人,都是拜林風眠從法國帶回來的後印象主義和現代主義藝術流派和開放思維的影響所致。1937年抗戰爆發,杭州藝專向西南轉移,林風眠離開美術教育主流,專事繪畫。吳藹凡大概在那時候奔赴延安紅色政權參加「革命」。何以後來會離開延安來香港,他諱莫如深,但據聞他不是中共「逃兵」,而是得到中共高層批准,與同在延安的妻子一起來港的。在香港也仍與中共有聯繫並獲照顧,太太被安排在中資銀行做閒職,他被安排在上海書局上半天班,其他時間就寫作。他出版過一本小說《伶仃洋恩仇記》,寫香港水上人的愛恨情仇,1956年李翰祥進邵氏的第一部電影,就是根據這小說改編的《海茫茫》。在我那時看來,趙克和吳藹凡都知識豐厚,尤其是吳,不僅素描基礎了得,美術和美學理論也說得頭頭是道。從他那裡我獲得了許多追尋知識的入門指引,可算啟蒙老師。1964年香港舉行過一次「林風眠畫展」,吳藹凡邀我去看,一邊解釋林風眠的畫風,使我認識現代藝術。我跟他一直有聯繫,在主編《七十年代》之初,他以「伍繁」的筆名在我們雜誌上連載過兩個長篇小說,分別是1974年刊出的《水綠山青》和1975年的《鹽》,他為小說畫插圖,兩連載後來都出了單行本。
吳藹凡晚年移居加拿大的卡加利,幾年前我在那裡同他女兒見過面,說她父親1997年去世,生前畫了很多加拿大的風景畫。我一直在想,他當年放棄美術專業投奔革命是有點可惜了,否則他得到林風眠的傳承,也許會在藝術上有更大成就。後來他轉為寫作,頗有點為了生計。他在延安期間的遭遇如何不得而知,但他為人是相當膽小,對政治權力有畏懼感和保持距離,有些事比如延安生活,延安的搶救運動,他應該知道很清楚,卻從沒有說過更不用說寫出來了。
他的老師林風眠在大陸歷盡滄桑於1977年獲批准出國,兩年後在香港定居。那時我與林老也略有來往。1989年六四後,從來畫風不涉政治的林老,給了我兩幅他那時創作的題為《噩夢》的畫,當然不是原作而是幻燈片。我在1989年《七十年代》八月號刊登。這兩幅畫極為震撼。尤其想到這是出自一輩子從事現代藝術、遠離政治的90歲老畫家之手。不過,後來所有林風眠畫冊都沒有收這兩幅畫,對他的論述也沒有人提到這兩幅畫。這兩幅可能是林風眠生平僅有的政治畫作,有點像畢加索的《格爾尼卡》,但就從來沒有展出過。
我進上海書局編輯部,正趕上書局為了供應新馬的需求而在香港擴大出版的時機。通過趙克的組稿,我也在編輯部接觸了許多香港作家,包括葉靈鳳、柳木下、何達、陳凡等人。後來因為投稿《文匯報·文藝版》而認識羅孚,並由他帶進左派文壇,就認識更多富才學之士了。
1955年前後,正是中國大陸出版業最旺盛的時候。儘管土改、三反五反、反胡適反胡風、肅反等政治運動已陸續展開,但書籍出版卻似乎不受影響。而且因為內戰停顿了好幾年,許多作家的作品和種種譯著都如雨後春筍般蓬勃湧現。此外,各種文學、歷史、哲學的刊物,所介紹的思潮和論及的問題也都新鮮和及時,文章富文采與可讀性,不似大陸後來的文章大都被政治掛帥搞到套話連篇。我因為負責收集資料,訂閱了許多大陸刊物,也不斷為資料室買大陸書籍,每天閱讀的刊物和自己想看的書,多到可說是目不暇給。
白天是為了工作而不停收集資料與閱讀,晚上就按自己的興趣繼續閱讀,然後就會給麗儀寫信,講我的閱讀心得和思想的發現與啟蒙。那幾年,是我文化知識和寫作的搖籃時期。(41)
圖1,吳藹凡在《七十年代》的連載小說《鹽》及其插圖;
圖2,林風眠在1989年畫的《噩夢》。
(《失敗者回憶錄》在網絡媒體「matters」從頭開始連載,網址:https://matters.news/@yeeleematter)
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黃念欣教授形容,張愛玲作品對香港中額(Middlebrow)文化有很大影響。中額小說有時會將成長小說、懸疑偵探、浪漫愛情甚至兒童文學混雜,較諸通俗和嚴肅文學更有社會反映力。而中額作品的讀者多為女性,亦多為中產。讀張愛玲,是否一個通往中產淑媛的方式?
#張愛玲 #香港中額 #middlebrow #女性 #黃念欣
全文:https://bit.ly/376HK28
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