學齡前教材推薦【Lingumi 幼兒專屬英語學習APP】

身為一位幼兒美語老師，深深知道如果未來要讓孩子走向國際，英語能力是必備的利器之一

未來，孩子無論在學業上、工作上、生活上…都需要具備基本的英語認知，所以學英文已經不是選擇題，而是單一答案的單選題，不管早學還是晚學，#遲早都要學的！

我們家的三個寶貝在幼兒時期，都是由爸媽陪伴，輔助英文歌曲、影片等方式來學習，並沒有特別讀全美幼兒園之類的

第一次接觸到 Lingumi ，是某位學生家長詢問我，用這個APP每天看15分鐘學英文好嗎？！

我認真地研究一下，發現還不錯耶！Toby老師的標準英國腔讓我印象非常深刻，也回想到以前在英國遊學的日子，會在有意無意之間模仿英國人的腔調，如果幼兒時期就能沉浸在道地的口音，無形中也會去 #仿效！

除了發音之外「Lingumi」是經過英國教育部認可的幼兒學習教材，由牛津語言學師資兼創辦人Toby老師，針對2～6歲幼兒所設計的學習軟體。

我看到它的優勢在於短時間、每天持續、專業互動式、漸進式的學習，再加上平價的收費標準，如果想要從幼兒時期、無負擔培養孩子的英文能力，真的可以好好研究一下這款 #英語學習APP 哦！

🔸每天開啟一堂課
15分鐘搭配4個小遊戲，時間長短剛剛好，不用擔心寶寶看太多的3C

🔸持續性學習
每天花少少的時間，浸泡在英語環境，培養每日一學習的好習慣

🔸專業互動式
超過300種迷你小遊戲，Toby老師親自教學，情景遊戲的互動，讓孩子在玩樂之中自然而然愛上說英文

🔸漸進式課程
新舊課程交叉複習，不用太擔心孩子學後面就忘了前面

🔸平價且透明化的收費
要上官網就能依照「月方案」「季方案」「超值年訂閱」來評估適合孩子的訂閱方案，價格完全統一透明

🔸跨國學伴，學習無國界
系統中還預設一位英國同學＂Lucy＂，在每次口說挑戰中都會出現，也可以加入Lingumi社團尋找小小學伴 http://bit.ly/2sJ038G

🔸童鎖模式
除了孩子上課教材，其他功能皆有同所模式，避免孩子連結到外部網站

🔸多寶家庭超划算
一個帳號最多能給一個家庭內的5個孩子使用，APP也會記錄她們各自的學習歷程，在學習上不衝突

🔸總結「Lingumi」的優點：
1、專為2-6Y幼兒設計
2、介面簡潔、畫風有趣、色彩豐富
3、每天一堂課15分鐘，輕鬆培養學英文習慣
4、不同類型的互動遊戲，每天都有小驚喜
5、透過智能AI語音技術，增進口說能力
6、專業師資背景兼創辦人Toby老師親自授課
7、可以無限時、無限次數複習課程
8、豐富的課後資源，擁有不同國籍的學伴

🔸免費試上五堂課：
沒有試試看怎麼知道小朋友喜不喜歡呢？
現在推出免費試上活動，輕鬆填寫資料就能 #免費試上5堂課喲 Lingumi ➡️ https://bit.ly/Claire_Lingumi

🔸覺得很棒，想要訂閱優惠：
三寶媽Claire專屬優惠👉🏻記得輸入折扣碼「claire20」即享全方案首期八折優惠唷😉
新註冊用戶網頁訂閱 http://bit.ly/Lingumi_Price

🔸平常就已經夠忙的三寶媽，花很多時間寫這篇文章，如果想要無痛培養英語能力，一定要好好研究這款APP喲～
https://mamibuy.com.tw/talk/article/176128
https://chigirl0130.pixnet.net/blog/post/45111574

#Lingumi #幼兒英文 #兒童英文
#英文學習APP #親子共學

最近 Adobe XD 到期，順便轉用 Figma 來進行網頁設計
因為過去有用 Sketch + XD 的經驗，許多概念都可以直接移到 Figma
其中包含：
- 最愛的 Prototype 功能，拉好之後團隊就能進行操作
- 響應式的元件，比 XD 更多的細節調整
- 元件管理，統一設定所有的元素
- ... 還有各種想得到的基本功能

除了可以做到與 Adobe XD 與 Sketch 類似的功能外
還具有以下的優點：
- 團隊協作更即時，不需要截圖傳來傳去，直接看到團隊的指標位置(工程師隊友不需要付費，只要有觀看權限即可
- 強大的 Frame，讓繪圖軟體更具有響應式的特性
- 智能選取，調整群體元素間距、順序都非常好用（這就需要實際體會才能理解了

如果你正在觀望 Figma，此工具還有提供免費的版本
只要註冊後直接就可以直接在瀏覽器運行

不知道怎麼入門嗎？
我們最近舉辦了 Figma 體驗營，歡迎來參與看看～
https://hex.school/V92BO

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其它常見問題：
Ｑ、參加 Figma 設計體驗營會需要付費嗎？
這次的體驗營完全免費！請大力分享給身邊有興趣的朋友們 ʕ •ᴥ•ʔ

Ｑ、一定要加入 Discord 群組嗎？
卡斯伯回：我們資源太多，怕你沒加入會少接收到很多資訊

Ｑ、如果這次的時間剛好沒辦法參加，之後會有加開的場次嗎？
卡斯伯回：這次免費，下次我不敢說

Ｑ、Figma 很貴嗎？
卡斯伯回：看你怎麼用囉～，費用很彈性，如果是單人使用幾乎免費，團隊的話則是依據設計師人數計價（僅有觀看的工程師不需要付費

#免費試堂 #美術寶一對一

【送禮Giveaway，免費體驗：1小時美術1v1直播課 + 1次專業美術能力測試報告 + 1次老師提升規劃建議 + 24小時vip輔導群答疑！】

👉登記link： https://global.meishubao.com/?channel=8115766

又到暑假，當然要為小朋友安排一下課外活動。今次我就幫亨亨報左美術寶一對一試堂，喺屋企就可以俾佢輕鬆學畫畫🎨。

課堂前，老師會先詢問一下孩子的愛好，以及繪畫的程度，從而設計課程，真正做到「私人訂製」。仲可以選擇廣東話或普通話授課，不過因為想佢可以更投入，所以就揀左一位廣東話老師。

只需在手機📱丶電腦💻或平板電腦下載App，就可以隨時隨地上堂，仲可以自選日子/時間，夠哂靈話方便！

今次上課的繪畫主題係長頸鹿🦒，於正式教授前，老師會先講解一些有關長頸鹿的習性及知識。老師教授由淺入深，清晰易明，除咗跟住老師畫，亦會有好多空間俾小朋友自由發揮🖍，例如長頸鹿的花紋丶顔色，草地及天空會有什麼元素等，等佢哋可以發揮無限創意。

而老師亦風趣幽默，氹得亨亨哈哈大笑，雖然整個課堂氣氛都非常愉快輕鬆，轉眼間已經落堂了！

原來除咗繪畫，佢哋仲有好多唔同類型嘅課程，例如黏土丶折紙丶水墨丶速寫等，非常多元化。

而家仲可以 #免費體驗 60分鐘 1v1 專屬訂製美 術堂，仲額外送：

1️⃣原價 280 元精品體驗課+ 80 節錄播
課
2️⃣贈送 8 節藝術大師錄播課和 3 套塗
色卡書

👉👉免費試堂：https://global.meishubao.com/?channel=8115766
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#美術 #繪畫 #專屬課程 #繪畫 #想像力 #1 對 1 #開發右腦 #色彩 #在家上課 #美育 #美術寶

別人稱讚你的時候，你常常覺得很羞愧嗎？害怕停下來，總覺得不做什麼，就會被大家給遺忘嗎？面對成就，卻總是覺得自己僅是僥倖嗎？國外研究顯示，70％的人曾有冒牌者症候群（Imposter Syndrome）在工作職場上相當普遍，不只是員工，甚至是一級高管、企業家都受此困擾。在一項研究中，冒牌者症候群（Imposter Syndrome）被認為是全球高階主管最常擔心的事情，60％ 的高管表示這個問題對他們的自信與領導能力產生負面影響，甚至有九成的女性主管都受此情結所苦。

★冒牌者症候群測試量表 (EN英文網頁) https://testyourself.psychtests.com/testid/3803
也歡迎您到FB私密社團 分享你的量表分數！

★ 優惠方案：
1.工作必備【向上管理情境溝通術】線上課程
2.ezManager五種超值方案：現在就幫自己加分，讓你Level Up!
以上詳見 MixerBox報名 bit.ly/3xFWX4M

★ 本集分點章節:
(00:00:45) 感謝康r 家柔 Sandy Felix 參加ezManager超值贊助方案
(00:01:00) 語速問題回答
(00:01:25) 本集開始，你有這幾點冒牌者症候群嗎?
(00:02:16) 什麼是冒牌者症候群?Imposter Syndrome
(00:04:23) 讀書會:每個人偶爾都有冒牌者症候群
(00:10:05) 未來延續四大主題
(00:10:57) 一分鐘商業英文: Struggle

＃國外商管類 讀書會，Great Managers are made, not born.
管理職人、熱愛學習的夥伴們，用一杯茶的時間，減少眼力腦力轉換成本，內化成你的獨門攻略。

★ 本集導讀書籍：《the making of a manager: what to do when everyone looks to you》（暫譯：優秀管理者的後天養成之路） 亞馬遜去年最佳商業書第一名、華爾街日報暢銷書。原文書 9折購 https://lihi1.cc/dnwIH
作者：Facebook 產品設計副總 Julie Zhuo 的十年管理心法。

★ 本集重點摘錄:
冒牌者症候群（Imposter Syndrome亦稱冒名頂替現象、冒名頂替綜合症、騙子症候群）是心理學家在 1970 年代創造的術語。會影響從運動員和科學家到辦公室工作人員的每個人，患此症狀的人即使有充足外部證據證明他們的能力，仍然深信自己「不配」、甚至覺得自己是個騙子、很怕被拆穿。此症狀在出色的女性當中特別普遍。一直到最近幾年才被正式承認，但還不被列入正式疾病，是疾病的前身，冒名頂替綜合症是一種普遍現象，在大多數人的一生中至少會影響一次。如果嚴重的話，尋求心理諮商會有幫助。

為什麼冒牌者症候群 對管理者的打擊如此之大？
有兩個 原因。
1.首先是你經常被尋找答案。
2. 你經常被放到 你以前沒有做過的事情的位置。

根據專家Valerie Young 博士的個人研究，發現了冒牌者情節的幾種典型的“能力類型”

1.完美主義者
2. 女超人/男超人：經常會強迫自己超負荷的工作
3. 天生的天才
4. Soloist獨奏者
5. 專家

★ 本集補充資料
:: 冒牌者症候群：面對肯定、讚賞與幸福，為什麼總是覺得「我不配」？https://shoppingfun.co/2ry7o (博客來)
:: 為什麼我無法坦率地擁抱成功？ — 冒牌者症候群 https://reurl.cc/dG644D
(by Jasmine Lin)

★ 一分鐘商業英文 Struggle (by Zach)
"Struggle" is both used as a noun and as a verb.
當名詞時As a noun, struggle means= a very difficult thing
ex:
Making updates to the software was a big struggle for the company. They could only release one update every 3 months, which was not fast enough to keep up with the market.

當動詞時 as a verb, we usually say, “struggled to do something” or “struggled with something”__(had trouble to do something)
The company struggled to provide timely updates to its software. They could only release one update every 3 months, which was not fast enough to keep up with the market.
The new intern struggled with time management. He was late to every meeting last month.

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Music C.C. by Chester Bea Arthur -Folk Physics / Free Sound Effects lihi1.cc/QIOep

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「看得見的記憶──建築」教材套現已上線，相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載：https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit 。

教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材，供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的需要，選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節，將透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格，配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體的教材，讓同學認識箇中收藏的記憶，學習閱讀和欣賞身邊的建築，嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。

本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教材套導師手冊及教學支援。
報名詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/education

本建築主題教材套簡介會由設計及文化研究工作室教育總監馬健聰先生，介紹建築教材套的教學內容和教材。

分段：
0:35計劃簡介
5:28 教材套簡介
9:29 建築課程簡介
11:49 第一課：記住家
26:08 第二課：記園林
46:37 第三課：記價值
58:42 第四課：記風格
1:12:13 參與學校教師分享

觀看本影片並填妥問卷的教師，將可獲贈實體印刷「建築教材套」乙套，數量有限，送完即止。

請按以下連結登記「建築主題教材套簡介及專題課堂」：https://forms.gle/na1Qs42CYZUNYVgx6
成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
（繪畫主題登記連結將稍後通告。）

建築主題影片首播日期：（時間均為下午2：30）
5月31日（一）：建築教材套簡介會（主講：設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar6

6月1日（二）：從文曲里公園看中國園林特色（主講：註冊園境師 古兆奉先生）
6月2日（三）：古蹟活化案例分享─綠匯學苑（主講：註冊園境師 古兆奉先生）
6月3日（四）：香港歷史建築保育的發展與項目分享（主講：文物保育建築師 謝正勤先生）
6月4日（五）：從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 （主講：香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生）

詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
（繪畫主題播放日期將會稍後通告，敬請留意。）


賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構：設計及文化研究工作室
捐助機構：香港賽馬會慈善信託基金

網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/

訂閱：https://www.youtube.com/c/laowaibaba/?sub_confirmation=1拍和剪接這個影片花了幾個禮拜的時間。一方面要學會做不同大小的高蹺，一方面要練習踩 （比我想像的還要難！）。整個過程雖然很有挑戰，我們學到了很多功課，老二跟我也學了怎麼踩高蹺。我們做手工的秘訣是翻覆實驗。應該用木棍會比較穩，但是有什麼就用什麼。竹子是免費的，木板是朋友家整修房子時剩下來的。用我這些基礎的竹高蹺的秘訣是： 先站在一個跟你放腳的位置一樣高的地方，手放高一點，抓緊，往前傾，走路時腳和手同時抬起來，跌倒時要遠離高蹺凸出來（或很利）的地方，最後，永不放棄！（邊注：我爸爸那邊的祖先是芬蘭和挪威來的，所以才喊著維京人）謝謝收看，祝大家身體健康，心裡平安喜樂。 旅途中的兄弟 Brother （老外爸爸）
Today's video took several weeks to shoot and edit. On one hand, I had to figure out how to make the stilts, and on the other hand, it took a while to learn how to balance and actually walk with them. Even though it was challenging, we learned a lot through it all, and my second daughter, Bethany, and I learned how to walk on stilts. Some tips on how to avoid hurting yourself and succeed on stilts- stand on something at the same height as the stilts‘ foot rest, grasp the stilts higher up with your hands, hold on tight, lean forward, and lift your hand (holding the bar) and foot on the corresponding side, at the same time. Watch out, because the bamboo can flex, the foot of the stilts tends to spin and rotate depending on the amount of weight and pressure applied, and when you fall, you might scratch yourself on the foot rests, or any protruding parts of the stilts. If at first you don't succeed, keep trying. I fell hundreds of times, and it was great! Life is short, enjoy every moment! Your Brother in the Journey- Stephen
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