【日本小教室－差異點】
　　
日文的漢字真的是令人頭大，明明都是一樣的漢字，
可是意思卻不同。大家千萬要注意別弄錯了唷～
　　
❗行く（いく）：去
例：学校へいきます。（學校）
　
❗❗行く（ゆく）：跟いく是一樣的意思，但比較古文，通常用文章。
例：この電車は東京行きです。（這電車是往東京方向）
　
❗❗❗行う（おこなう）：①做，する的意思。②舉行
例：彼は口ばかりで行わない。（他總是光說不練）
例：明日会議を行う。（明天有舉行會議）
　
　
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【5/28 星期一 絕對音樂】

「快樂與悲傷是一體的兩面，當你熬過了最暗淡的歲月，自然會找到亮麗的出口；明與暗共存，本就是生命必然的基調；經歷過沈痛的哀傷，才能領略什麼是真正的喜悅…。」
SO~~時間一直在推著人往前，目的不是要我們糾結在無法重來的過去，而是要我們明白，會陪到最後的人不多，從一開始就要努力珍惜…。

好美的地方，但超級無敵熱的天氣……我投降了！

下午4：00-5：00
「絕對音樂」~~ON AIR))))))，
就在KISS RADIO FM99.7
把耳朵借給我，芳翎和你/妳分享~~

線上收聽快點這裡：
http:// http://www.kiss.com.tw/radio_hq.php?radio_id=238

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《「重要的東西，是眼睛看不見的！」《小王子》給大人的11個人生提醒》

小王子所造訪的第一個星球上住了一位國王。所謂的國王，就是唯我獨尊的人，除了自己以外，其他人都是他的部屬，就連小王子打個呵欠都得經過他的許可；但他的星球小得不得了，光是那件黃鼠狼袍就快把它占滿了，他卻自詡為全宇宙的君主。那位國王甚至想利誘小王子當部長、駐外大使，目的只是能夠發號施令而已，這並非小王子喜歡的地方，於是他選擇離開。
第二顆到達的行星上住了一個自負且虛榮的人，他一見到小王子，竟認為是仰慕者來了，並要求小王子不斷鼓掌、讚美他。唯一比國王有趣的，是他會舉起帽子答禮。但這個機械性的動作久了也會令人生厭，小王子自然掉頭就走。
第三顆行星上住的是個酒鬼，小王子不明就裡地問他在幹嘛？為何喝酒？想忘記什麼？酒鬼喃喃地表示，他喝酒是為了要忘記，忘記酗酒的羞恥...這種惡性循環的生活方式，小王子也無法苟同，於是決定離開。
第四顆行星屬於一位企業家，他目中無人，滿腦子都是數字，以為不斷地演算加法便可致富，發財後可以買下其他星球，而且先搶先贏！得手後再將字據鎖在抽屜裡就可以了……其實企業家不比酒鬼高明，他也同樣陷入永無止境的輪迴，小王子同樣失望地離去。
到此為止，小王子對這些人的評語都是「那些大人果然一個比一個奇怪」。在兒童的眼裡，大人們那些好名逐利的價值觀，遠不如友情、愛情可貴。
小王子拜訪的第五座行星是最小的一座，上面住了一個點燈人，這是目前為止他認為唯一可以交朋友的一位，因為他替別人點燈，而非自私自利，只考慮自己。但點燈人雖然遭逢星球運轉加速的變化，卻仍然墨守成規、盲目服從，這也不是小王子所能接受的。
第六顆行星大多了，上面住了位地理學家，小王子起初欣喜地認為自己終於遇上了一名學有專精的人，但地理學家原來只是個光說不練、紙上談兵的假探險家，且對「朝生暮死」的玫瑰花抱以輕蔑的態度，僅對一成不變的的山、河有興趣。這個食古不化的人再次傷了小王子的心，於是他踏上了第七顆行星，也就是地球。

世界上，沒有買得到友誼的商店
從第十六章到第二十三章，小王子在地球上遇到了各形各色的人、事、物。
小王子最初掉落地球表面的地方竟然是杳無人煙的非洲沙漠，迎接他的則是一條有著月光色澤的金蛇。小蛇讓他知道，在人群中不見得比在沙漠裡不寂寞，而細小無腳的蛇比國王的手指還厲害。
牠好像一位先知，言語中充滿了謎。後來經過千山萬水，小王子終於走到有人居住的地方，看到了一座玫瑰花園，只是那些玫瑰再美麗，也比不上他曾日夜灌溉的那朵玫瑰。就在小王子最脆弱的時候，出現了一隻狐狸，牠想跟小王子「建立關係」，藉由每天同時、同地相見與接近，產生互信，因為「世上沒有買得到友誼的商店」。這個章節（第二十一章）可說是《小王子》全書中最感人、最富哲理的片段。

人生裡最重要的東西，是看不見的
飛行員是小王子在此唯一的人類朋友，而且是大人，最主要的原因就是他童心未泯。
他為小王子畫了隻在箱子裡的綿羊、相信人生最重要的東西是看不見的，這和他童年所畫的蛇吞象圖（卻被大人誤為帽子）有異曲同工之妙，也和狐狸的想法不謀而合。在荒漠尋找甘泉的歷程也讓兩人培養了革命情感。最後雖然找到井水了，小王子卻不得不和飛行員告別，原來，那隻溜進沙堆的金蛇，就是來「送小王子回家」的...事隔多年，作者內心仍深藏著某分傷感，他期盼有朝一日小王子能再回來。
據說，《小王子》是除了聖經以外最為暢銷的書籍，廣譯成一百八十種語言，稱得上人類共同的文化資產。截至目前為止，臺灣已出現五十多種繁體中文譯本，其中還包括由日文或英文轉譯為中文者，甚至尚有客語版本！
稱《小王子》為「法國二十世紀文學聖經」並不為過，且任何一個章節都蘊藏著人生哲理，啟迪讀者省思：
那些膚淺的大人心中認為有用的事物，往往是小王子眼中最沒有價值的玩意兒。
我們內心深處其實都存在著一個小王子，只是他似乎一直沉睡著。聖修伯里除了與讀者分享在寂寞的飛行旅程中所悟出的道理，還展現個人繪畫長才，簡單幾筆，彩繪印象。一幅孤星伴隨小王子斜臥沙漠圖，彷彿像是在對讀者揮手道別，期待後會有期...

11句《小王子》名句，看見小王子的感動
1.如果一個人愛一朵在好幾百萬顆星星當中獨一無二的花兒，那麼他只需要望著，他就會很快樂。
2.花兒天生就是這麼矛盾！只是當時我太年輕，不知道該怎麼去愛她。
3.星星會發亮，是不是就為了讓每個人有一天都能找到他自己的星星。
4.一開始你要坐得離我遠一點，像這樣，坐在草地上。我用眼角的餘光偷看你，而你什麼話也不說。語言是誤會的源頭。但是，你每天都可以坐得更靠近我一點...
5.時間愈接近，我就會愈開心。到了四點鐘，我早就坐立難安了；我會發現幸福的代價！可是，如果你在隨便什麼時間來，我就永遠不知道幾點該開始裝扮我的心...
6.只有用心看才看得清楚，重要的東西是眼睛看不見的。
7.就是因為你為你的玫瑰花了那麼多時間，才讓你的玫瑰花變得那麼重要。
8.千萬不要忘記，你永遠都對你馴服的對象有責任。
9.即使一個人快要死了，有個朋友總是好的。
10.不管是房子、星星或沙漠，一定是某種看不見的東西，才使得他們顯得這麼美麗迷人！
11.水甜美的好像一場盛宴。這個水不僅是一種用來喝的。它也誕生於星空下的跋涉、滑輪的歌唱，還有我雙臂所做的努力。這個水對心靈有益，就像是一份天賜的禮物。

(文章來源：https://www.managertoday.com.tw/columns/view/51469)

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吳敦義「講信修睦」沒念懂，大埔「老無所終」成憾事，宣揚古文光說不練，失信於民還敢大放厥詞

近日文言文和白話文比例修正案各方爭議不斷，吳敦義今天展現豐富文學知識，背誦禮運大同篇。但吳敦義在背誦之外似乎沒能體會文中之義。大同篇中提到「使老有所終，壯有所用，幼有所長」，而回顧大埔事件，吳敦義擔任行政院長時，曾承諾農戶原地保留，最後房屋仍被強拆，造成「老無所終」的憾事。請問吳敦義的「講信修睦」讀到哪裡去了？

文言文和白話文比率的爭議，應該要聚焦在兩者比例調配，是否能讓學生的學習具有效果及幫助。現在硬把「中華文化」意識形態放進來吵，完全是為了政黨的利益，沒把學生教育放在眼裡。隨著時代變遷，教育目標也需要改變，但最重要的還是融會貫通，讀了一堆卻光說不練，只會鬧出失信於民還大放厥詞的笑話。