[爆卦]光和影教案是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇光和影教案鄉民發文沒有被收入到精華區:在光和影教案這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 光和影教案產品中有120篇Facebook貼文,粉絲數超過6萬的網紅潘文忠,也在其Facebook貼文中提到, 今天,我們在陽明山中山樓舉行一年一度的師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會。今年共有 72 名教師獲得師鐸獎、20 名教師獲得教育奉獻獎,以及 303 名服務滿 40 年的資深優良教師。蔡英文 Tsai Ing-wen 總統及蘇貞昌院長也親自來到現場,親自為老師們頒發這些殊榮,並感謝長久以來的付...

 同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過28萬的網紅天下雜誌video,也在其Youtube影片中提到,極端氣候衝擊,多雨的台灣也遇上缺水危機,然而全在球疫情嚴峻下,新北市成州國小的師生透過視訊工具,與馬來西亞森美蘭芙蓉三民華文小學展開共學交流,跨越國界,一起關注水資源,以行動擁抱永續生活。 天下雜誌從2001年「319鄉向前行」開始,到2015年「微笑台灣款款行」,台灣有許多值得驕傲、鼓舞的故事,...

光和影教案 在 Jeff Lee Instagram 的最佳解答

2021-05-01 05:13:07

1、南投中寮國中演講合照,全校學生人數不多,主任和我說學生家庭大部分都有特殊狀況,如單親或母親為外籍配偶等等,但學生卻很樂觀生活⋯演講過程中能感受到同學非常積極參與互動,其中我在讀心術演出時,一位男同學反應超誇張超震驚,反而讓我笑不停🤣,讓我印象深刻。 2、前幾天收到宜蘭羅東高中的演講邀約,申請表...

光和影教案 在 Jeff Lee Instagram 的最讚貼文

2021-05-01 05:13:07

🎊將近80場的校園演講磨練後,終於有了『改變未來3部曲』 ✨首部曲-改變未來的「夢想力」(90分鐘) ✨二部曲-改變未來的「行動力」(90分鐘) ✨最終曲-改變未來的「幸運力」(60分鐘) 🌿邀請 國際魔術三冠王 JEFF LEE校園演講方式: ✨(1)高中職 請洽🌹【明基基金會】夢想行動校園講座...

光和影教案 在 蓮想 | 風景 | 手寫 | 創作 Instagram 的最佳解答

2021-08-03 08:42:42

🎼路還是得自己走⁣ ⁣ 路⁣ 還是得自己走⁣ 當你迷茫不知所至⁣ 他人只能指引你方向⁣ 向左或向右⁣ 前進或退後⁣ 你還是得邁開步伐⁣ 一步一步走下去⁣ ⁣ 有人曾說過⁣ 跟著理智走⁣ 要有勇氣⁣ 跟著感覺走⁣ 要有傾其所有的決心⁣ ⁣ 你想要去哪裡⁣ 你想要怎麼走⁣ 終究得問自己⁣ ⁣ 🏞學藝術的...

  • 光和影教案 在 潘文忠 Facebook 的精選貼文

    2021-09-27 22:44:54
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    今天,我們在陽明山中山樓舉行一年一度的師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會。今年共有 72 名教師獲得師鐸獎、20 名教師獲得教育奉獻獎,以及 303 名服務滿 40 年的資深優良教師。蔡英文 Tsai Ing-wen 總統及蘇貞昌院長也親自來到現場,親自為老師們頒發這些殊榮,並感謝長久以來的付出及努力。   
             
      
    如同看板所寫「師恩深、一生深」。臺灣有許多教育夥伴秉持著對孩子的愛、教育的責任,無私在不同教育議題、領域上用心耕耘,陪伴孩子探索自己、走過山峰與低谷,如同今天的頒獎中的幾個故事:    
        
       
    像是中山女中老師李淑雲,因帶著學生到緬甸僑校進行義工服務、搭配醫師到柬埔寨義診,發現到這些國家民風較保守、多數人連溫飽都有問題,因此領著學生推動 #大女孩計畫 ,為當地學童募集衛生棉和內衣,師生像是一顆顆種子,將善意傳散至陌生國度少女手中;在學校被稱為「邱老大」的蘭雅國中生物老師邱明成,希望找回學生學習的樂趣,便把電玩和動漫元素融入課程,深受同學喜愛,他認為只要擁有愛護生態的相關信念,無論書讀得好不好,未來都能成為溫暖的地球人;鳳山高中國文老師曾珍,在教學過程,意識到新住民二代學生,容易承受誤解的眼光及壓力,遂發起新住民飲食文學教案,讓正值青春期的高中生傾聽父母心中最有意義的一道菜,牽起與家人的共鳴;而四維國民小學校長黃圓媛,則為鼓勵因病開刀的學生,邀請知名歌手到校演唱,藉此給予孩子實質的力量。    
          
     
    每個獎項都得來不易,但更大的意義是帶著我們,看到一個個用生命影響生命的動人故事,也讓我們知道,臺灣社會有許多老師每天在燃著熱情,要成為照亮學生那道光。   
         
     
    在此我要獻上深深的謝意與敬意。辛苦了,也在教師節前夕,祝福各位老師 #教師節快樂!

  • 光和影教案 在 金老ㄕ的教學日誌 Facebook 的最讚貼文

    2021-08-09 10:55:35
    有 188 人按讚

    最近在備課(雖然接下來講高中課程,但我自己未來一年是要教國中,所以自己用不到),我一直在猶豫......要不要用南方四賤客的影片?

    猶豫的原因是什麼......拜託,這還要我說?超級政治不正確的呀!
    但我也實話告訴大家:林北就尬意!

    南方四賤客(其實如果直譯應該要叫南方公園,起初叫南方四賤客,那是我國的翻譯,但不得不承認......這部的本土配音以及中文翻譯是神作等級呀!接下來我一律用南方公園來稱呼本作),每一篇都在搞歧視(尤其是那個自稱骨架大的死肥仔阿ㄆ一ㄚˇ),但重點是......它幾乎歧視世界上所有的事物!
    這樣說起來,南方公園是個相當平等的節目,畢竟它誰都得罪而且就不怕把事鬧大。
    而且說真的,所謂的政治正確如果矯枉過正,那其實也就是另一種道德或思想上的綁架不是嗎?

    話還是回到備課重點吧,本次引用的影片,我是打算結合在高一的亞洲移民單元。
    話說中國在清末,因為經濟困境還有自古以來都存在的人口壓力,總會有人想要往外移民或是尋找工作機會。而19世紀中後半段的美國,正值工業化擴張以及西部開發的階段,也就是非常缺人力。;再加上美國加州在1850年代時,竟然發現了金礦,形成了掏金熱(現在的加州城市─舊金山,這譯名的由來,就是緣由自華人前往美國的掏金致富夢想),這就吸引大批華人去往美國以及夏威夷(那時有段時間還處於獨立狀態)發展。
    岔出去一提,孫文的老哥─孫眉,就是在廣東老家沒頭路,這才前往夏威夷工作,結果後來竟然一路發家致富到成立一整座牧場,甚至生意忙不過來,叫孫文這個老弟前來夏威夷幫忙。孫眉沒想到的是這竟然促使孫文接觸美國政治文化後,逐漸形成日後的革命思想以及他初期的共和政府架構,而在催生日後大人物的同時,孫眉更沒想到這個老弟,日後將會敗光他所有財產去搞革命,搞得他從底層逆襲,又差點被打回底層。
    其實掏金致富的成功率極小無比,所以當時移民到美國的華人,主要還是承接了勞力密集的工作,比如:洗衣、農業勞工、餐館打雜(根據一些訪談資料,孫文也幹過這行)......反正就是當時美國人已經不肯幹的忙活、窮活、髒活。
    一開始對於美國的業主來說,薪水要求低又特別肯幹的華人勞工(畢竟不幹就沒飯吃,而且自己不幹還有其他人搶著幹),簡直是低成本勞力的完美典型。但隨著時間發展,一方面華人社區因為低社經地位所帶來的治安以及環境問題讓很多美國民眾嫌棄(這個畫面484很有即視感呀,因為直到現在美國白人族群依然對有色人種有同樣的看法),另一方面,華人搶走了美國勞工的工作(484又很有即視感,因為這是現在中美貿易戰引發的原因之一呀),引發了部分美國群眾的不滿。
    終於在1880年代,美國竟出版了《排華法案》,就是限制(或說是禁止)了華人移民。

    雖然華人移民的問題看似被政府管制,但......那些窮忙髒活還是需要有人幹呀!於是,其他亞裔人士就填補上這個空缺,而這其中的大宗就是日本移民。
    在美國人看來,這些黃種人都差不多,就是五官扁平、眼睛細長、牙齒髒黃、身材瘦小且眼睛無神(我說句公道話,會來美國的亞裔人士都是窮人,這世界上哪個窮人不是身材瘦弱且無精打采的),反正就是都斤斤計較、愛佔貪小便宜的個性嘛,都一樣的。
    但你我都知道......啊就不一樣!差很多好嗎?
    而且往大處說,當時的日清兩國曾經處於外交險惡的狀態(1894年爆發了甲午戰爭),往小處說,華人及日人移民都是來工作的,那是互相搶飯碗的關係,所以有時候亞裔人士相互間的仇視,竟然比亞裔人士對外的仇視還要更激烈。
    (南方公園的影片,就呈現了亞洲特色餐館相互競爭的關係,然後中日雙方移民更是猛烈的diss對方。)

    那從南方公園這個成人向卡通,而且還是那種從時事中擷取元素的諷刺類鬧劇,這是否可以進一步讓我們看到現在一部分美國民眾對亞裔移民的觀感及看法呢?這也是可以讓學生去作延伸思考的地方。

    又岔出去提,其實美國的中國風食物,為了適應當地口味都經過很大的改變反正像:咕咾肉、糖醋排骨、橙汁雞丁......這一類酸酸甜甜的食物是最受美國人歡迎的類型。南方公園有一集就有出現中國餐飲老闆,用咕咾肉製作成武器的橋段......哈哈,真是diss到不行。
    又有人回應,其實現在美國一部分的日式料理店,老闆其實是華人來著,因為美國人喜歡的日本料理,也不是那種最道地的日本口味,在美國人看來,反正只要是生魚肉,或是酸酸甜甜的照燒(挖靠,美國人到底有多喜歡酸酸甜甜?),那就是日本口味嘛。如果這個情況屬實,那我們在diss美國人味覺的同時,就可以看到亞裔移民一開始就出現的問題:互搶飯碗。

    當然,南方公園的影片只是個媒介,還需要搭配其他文本資料做為課程的引導。但我個人覺得,學生一定超愛這種很ㄎㄧㄤ又嘲諷直爆表的題材。
    不過我這裡也作個善意的提醒......學生愛,不代表家長及學校愛。正如投資一定有風險,教案設計也一樣,尤其我前面就提到未來一年我其實上不到高中課程。
    所以對於可能對我教案構想企劃打動的同行們,我想對你們說......

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    你先上!我OK!
    (友曰:OK你個頭啦!)

    最後一提,大家如果跟著連結持續追劇情,會發現這一集最後真的是神展開,而且......直到最後都在搞文化歧視以及政治不正確的笑話啊喂!
    但我想說:林北就尬意!

    #南方公園是我童年的經典回憶
    #這是一個沒有暴力溫馨的地方
    #小時候最喜歡阿尼然後他的英文本名原來叫Kenny
    #長大後才發現原來阿ㄆ一ㄚˇ才是劇情推動的重要動力

    https://www.youtube.com/watch?v=BwifpHrddb0

  • 光和影教案 在 島內散步Walk in Taiwan Facebook 的最讚貼文

    2021-08-06 22:02:22
    有 20 人按讚

    【線上課程】從課本出發的旅行
     
    如果你是教育工作者,有著以下的困擾,歡迎參加島內散步【線上課程】從課本出發的旅行。
     
    🔑 希望課程能與在地文化連結
    🔑 從生活中找到可以連結過課本知識的議題
    🔑 讓比較煩悶的課程,成為學生願意嘗試的教案
    🔑 增加情境故事讓學生對台灣感興趣
    🔑 讓學生與自己生活的環境產生連結,對當地文化更有感
     
    系列5堂課程介紹:https://bit.ly/3kaUPhq
     
    💡基礎課【生活中看見課本內容】
    8月14日(六)16:00-17:30|從艋舺到臺北城,看清領、日治到國民政府的時代演進
    授課講師|Youtube《英雄說書》說書人阿睿、任職忠泰建築文化藝術基金會的紋昌
     
    💡進階課【大事件的隱藏支線】
    8月14日(六)10:00-11:30|課本出現過的台灣女性與關鍵人物
    授課講師|在台灣國家婦女館擔任導覽老師的幸如
     
    8月15日(日)10:00-11:30|課本出現過的台灣音樂、電影、戲劇和原畫
    授課講師|曾於國慶日接待友邦元首導覽101觀景台的泰佑
     
    8月21日(六)14:00-15:30|課本出現過的社會議題-關於勞工、移工、無家者
    授課講師|《做工的人》作者林立青
     
    💡應用課【輕鬆備課之呼吸】
    8月22日(日)14:00-15:30|給教育工作者的-戶外走讀攻略包
    授課講師|台灣觀光地方創生協會秘書長Kevin
     
    這次的培訓課程,島內散步要帶領大家探訪「在生活中可見的課本知識」,協助教育工作者能因應新課綱,補充教學靈感;讓家長建立親子共通話題(告訴孩子更多與課本有關的故事);還有任何想要回味學生話題的人參加。
     
    歡迎分享這則課程訊息,給您任職教育工作的朋友參加。
     
    《從課本出發的旅行》線上課程報名:https://bit.ly/3kaUPhq

  • 光和影教案 在 天下雜誌video Youtube 的精選貼文

    2021-09-03 10:23:11

    極端氣候衝擊,多雨的台灣也遇上缺水危機,然而全在球疫情嚴峻下,新北市成州國小的師生透過視訊工具,與馬來西亞森美蘭芙蓉三民華文小學展開共學交流,跨越國界,一起關注水資源,以行動擁抱永續生活。

    天下雜誌從2001年「319鄉向前行」開始,到2015年「微笑台灣款款行」,台灣有許多值得驕傲、鼓舞的故事,值得和孩子們,一代接一代,認識腳下這片土地的故事。與世界接軌的動力,源自家鄉;讓孩子勇敢走向國際,需要教師觸發學生對土地的認同。

    如何讓台灣變得更好,將是未來每個人的價值所在;而永續也不只是環保議題,與我們生活的經濟、社會和健康等各層面都有連結。
    鼓勵教師運用在地資源,把SDGs理念融入教育,編寫在地國際化的教案。不只帶著孩子透過永續的眼光看台灣,更是教會孩子面對未來世界的各種挑戰,讓他們在成長過程中就能夠發揮影響力,成為一位對世界更有貢獻的公民,
    同時也為在地國際永續教學奠定最堅實的基礎。今年度的翰林教案相關活動已經熱烈起跑,邀請您一同響應:https://tinyurl.com/yzg2wk4w

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  • 光和影教案 在 苗博雅 Youtube 的精選貼文

    2019-10-09 19:56:52

    捍衛學生受教權,校園教學正常化,都是我的重要政見。

    性平教育是《性別平等教育法》規定必須有的教學內容。性平教育的教材把關,也在《性別平等教育法施行細則》有明確的規定。

    性別平等教育法施行細則第14條:
    為執行本法第十八條規定,高級中等以下學校教材之編寫、審查及選用,應由有性別平等意識之教師參與;教材內容並應破除性別偏見及尊卑觀念,呈現性別平等及多元之價值。

    千萬別以為不良的性平教育只會讓同志受害。錯誤的資訊、扭曲的刻板印象,各種光怪陸離的教材教案,不論是異性戀還是同志,都會受害。

    本次質詢,爭取到教育局長幾個重要具體承諾。未來發生校園違法傳教或不良性平教材,都要追究、懲處。

    簡介如下:

    🚫關於「不良性平教育教材滲透校園」

    苗博雅議員具體要求:

    ✅ 為維護教學品質,教育局應制定志工入校協助教學規劃準則,加強教材與內容之把關。

    除要求嚴格執行性別平等教育法施行細則第14條規定外,不得有違反教育基本法違法宣教之行為,亦不得有違反性別平等教育法之活動內容,供各級學校遵循。

    🆗 得到教育局長承諾

    🚫關於「校外人士入校要求學生簽署承諾書」

    🆗 教育局長明確表示「不具教師身份的志工,不可以要求學生簽署任何承諾書」。守貞承諾書也是不行的。以後再發生,會徹查,追究行政主管責任。

    關於校外人士違法入校傳教,完整質詢影片請見:
    https://youtu.be/aGm98P-aGKo

    我們會持續追蹤這些議題,保障學生的受教權。也歡迎遇到疑似違法教學的家長,向我們陳情反映(聯繫方式如下述)

    ——
    陳情意見信箱
    📪 tcc10717@tcc.gov.tw

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    ✅來訊請敘述「案情、案發時間、學校、班級」,以便我們做事實查證
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