#大學生大反思 【走成功人士走過的路，並不代表你會成功】

「像是『人脈』到『洗學歷』，如果你不懂意思，千萬不要亂用，那看起來會讓人覺得你毫無邏輯。」---羅伯特

畢業後我要去考研究所...
我準備要出國當交換學生...
身邊的人都這樣做，我好像也應該要跟著做...

我們常盲目的跟隨著潮流，以為自己這樣做才不會顯得奇怪、才能在嚴酷的社會上生存
但是卻沒想過一昧的跟風，只是為了給自己和旁人一個交代，這樣做真的有意義嗎？
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#跟風 #盲目

by元智小編：真希望自己不要被埋沒在茫茫的人海之中(茶)
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黑暗溫泉　◎#顏艾琳
　　
如果生活很累
道德很輕，
那麼
卸下一切
投入黑暗中吧！
　
黑暗的底層
是我在等待，
為了誘引你的到來
我將空氣搓揉成
秋天森林的乾燥空氣，
適合助燃
我們燃點很低的肉體。
　
讓你來汲取我的溫潤吧！
即使再深的疲倦
都將在黑暗的溫泉裡，
洗褪。
　
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◎作者簡介
　
顏艾琳，台灣台南下營人，1968年出生，輔仁大學歷史系畢、台北教育大學語文創作所肄業。年輕時玩過搖滾樂團、劇場、薪火詩刊社、地下刊物。目前擔任新北市政府顧問、耕莘文教院顧問、韓國文學季刊《詩評》台灣區顧問、大陸詩歌刊物顧問與網站專欄詩人；曾獲出版優秀青年獎、創世紀詩刊40週年優選詩作獎、文建會新詩創作優等獎、全國優秀詩人獎、2010年度吳濁流新詩正獎、2011年中國文藝文學類新詩獎章、2012年海南島第一屆桂冠詩人獎、2015年第一朗讀者最佳詩人獎；並擔任重要文學獎評審與藝文講師、策劃人、主持人、諮詢委員，2010年與劉亮延合編並主演舞台劇《無色之色》。著有《顏艾琳的秘密口袋》、《已經》、《抽象的地圖》、《骨皮肉》、《晝月出現的時刻》、《漫畫鼻子》、《黑暗溫泉》、《跟天空玩遊戲》、《點萬物之名》、《讓詩飛揚起來》、《她方》、《林園詩畫光圈》、《微美》、《詩樂翩篇》、《A贏的地味》15本書；重要詩作已譯成英、法、韓、日文等，《超級販賣機》被金曲獎歌后羅思容改編成靈魂流行樂、《少女的果實》和《新竹小調》被改編成微電影、近20首入選各版本中學到研究所之語文教材。自2005年起以專業人士身份受聘元智、世新、清雲科大、北商大、原住民部落大學等講師，駐校跟駐地藝術家、讀書會老師，曾任豐年社總編輯、《齊東詩舍》總監。
　
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美術設計：靖涵
攝影來源：Flickr c.c.｜Mateusz Kantowski＆Bob Sponge
　
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◎小編賞析
　
在一般的詩裡面常見的寫作方式是由實景入虛情，顏艾琳這首詩則反其道而行，把大概念：情慾、道德、生活，用露骨煽情的方式寫，反而別有一番滋味。
　
第一段的寫法看起來很簡單，其實句子從逐層遞減，再到逐層遞加，剛好是在情緒不斷的「卸下」以後，更貼近對黑暗的「投入」動作。
　
第二段中的逗號（其實，整首詩的句末逗點都差不多具備這樣的性質）是詩人經營句子脈絡的痕跡，顏艾琳的寫法是兩三句為一個小部分，他的逗點既有著為前兩三句小小暫停的意味，卻又不是句點，而能讓內容得以被繼續經營下去。「你」在這一段中其實沒有什麼動作，但正是因為「我」的佈置之精巧，所以顯得這個不道德的黑暗場景，程度被加強了更多。最後面：「適合助燃／我們燃點很低的肉體」顯然已是圖窮匕見了。
　
最後一段是很張揚的情色譬喻，溫泉既能夠被理解為字面上的名詞，卻又可以被延伸成女性興奮時的分泌物。若能夠有這層意思上的理解，則最後一段的「汲取」、「深」乃至「洗褪」等字詞當有不同的理解可能。考慮尺度，小編在此就點到為止了。
　
http://cendalirit.blogspot.com/2016/11/20161124.html

每個人想做的事情不同，卻被逼著學同樣的東西📖
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饒舌與教育的控訴，萬人瘋狂轉貼！

世界最早一間現代學院十一世紀就出現在歐洲，在那個歐洲人都不太愛洗澡的年代，學校的主要作用不是衛生教育，是培養大家追求知識、來讓自己的人生更完美。

但儘管現代人衛生狀況更進步，可是學校的作用卻嚴重倒退！從教大家追求智慧，變成把大家變成腦子一模一樣的機器人。因為，現代學校的價值早就變得像一座養殖場一樣，不停地生出員工給企業用。

儘管哈佛大學早在八零年代就有學者提出多元智能，強調每個人的能力不一樣，可是這個主張從來沒有被認真重視，因為大多學校都是由企業支持的，你覺得他們會花錢投資培養出一些自己用不到的人嗎？

而更嚴重的問題，不是「教育量產化」，而是我們根本都忘記了教育要來幹嘛的！

美國知名教育家杜威（John Dewey）老早就說過，教育的意義即是生活、教育就是生長，我們每個人從出生開始就不停地追求快樂，可是學校從來不告訴我們怎麼過個真正快樂的生活，反而創造出每五位學生就有一位以上得到憂鬱症的「光榮成績」。

人類的快樂和價值來自「活在當下」、「努力求知」、「與人互動」，但學校卻一昧以發表多少論文、企業聘用率來標榜自己，從來沒人研究過畢業生快樂的程度與對知識渴求的程度有多少。
<<備註補充加映>>在大學你該掌握的關鍵，創造學歷與經歷的雙贏！
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這就是為什麼我們一群人組建了快樂大學，既然父母不教、學校不教，那我們來分享這些經過科學驗證與臨床實驗成功的「快樂學程」。

沒錯，快樂是可以一步一步被教育出來的！

<<其他快樂大學同場加映>>
如何發現被討厭的優點，讓你做自己人生的主人
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