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在 傾聽者特質產品中有3篇Facebook貼文，粉絲數超過5萬的網紅飛碟早餐-唐湘龍時間，也在其Facebook貼文中提到， 今天的飛碟早餐，邀請趙雅麗教授來到空中，和各位朋友分享書籍作品：《愛的練習簿：寫給爸媽們的5堂親子溝通課》/ 資料夾文化 ▶網路線上收聽http://www.uforadio.com.tw/ ▶飛碟APP，讓你收聽零距離~ http://www.uforadio.com.tw/app ...
同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道，也在其Youtube影片中提到，本集主題：「愛的練習簿：寫給爸媽們的5堂親子溝通課」新書介紹 專訪作者： 趙雅麗 教授 本書特色： 為什麼我如此愛我的孩子，他卻感受不到？ 為什麼我越是愛他，他越是不想靠近？ 為什麼我們曾經那麼要好，但轉瞬間他卻想離我而去？ ＂這是一本，讓爸媽學會當個爸媽的書＂ 愛不是一種本...
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傾聽者特質 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的精選貼文
2018-07-06 11:30:32本集主題：「愛的練習簿：寫給爸媽們的5堂親子溝通課」新書介紹
專訪作者： 趙雅麗 教授
本書特色：
為什麼我如此愛我的孩子，他卻感受不到？
為什麼我越是愛他，他越是不想靠近？
為什麼我們曾經那麼要好，但轉瞬間他卻想離我而去？
＂這是一本，讓爸媽學會當個爸媽的書＂
愛不是一種本能，它需要練習，
練習抓住你和孩子間適當的距離，
練習透過溝通來減少誤解，
了解孩子心裡所想、心裡所要，
用正確的方式去愛他們，才是平等且有意義的愛！
錯誤的愛給人壓力、痛苦、不悅，讓人想盡快逃離？
跟著書中的5堂課及各種愛的練習題，讓你的愛更有意義！
第一課：為人父母要先釐清「我是誰？」
在教養過程中，比起孩子，爸媽得要先教育自己才行！第一課就讓趙雅麗教授幫助各位爸媽們從了解自己做起，釐清自我觀感，透過對自己的深入認識，爸媽們才能知道自己是個「怎樣的父母」，並以正確的方式去和孩子溝通，一起成長！
第二課：你怎麼看待孩子，孩子就會成為怎樣的人
「你為什麼老是……」，「你就是一個……的人」，這些父母常掛在嘴邊抱怨的話，其實都是過去灌輸給孩子所咎由自取的結果！舉凡貼標籤，規畫身份腳本，都會影響孩子的養成，所以請聽聽趙雅麗教授的第二堂課，千萬不要重蹈覆轍啦！
第三課：一廂情願的愛，只會讓孩子更痛苦
有太多太多爸媽習慣假愛之名行控制之實，一廂情願地認為自己是為孩子好，或者是無條件討好，殊不知實際上卻是一次又一次地傷害他。趙雅麗教授的第三堂課，就是想提醒各位爸媽別再犯自以為是的錯誤，來達到親子雙贏的結果！
第四課：在溝通之前，得先解開親子溝通的迷思
傾聽是溝通當中不可或缺，甚至可說是最重要的環節，然而在學習傾聽之前，趙雅麗教授將在第四堂課當中先釐清各位爸媽可能有的迷思，分析「同情心vs同理心」、「阻礙親子傾聽的原因」，才有辦法以正確態度去傾聽孩子所說的話！
第五課：溝通，從傾聽孩子的內心世界開始做起
在最後一堂課中，趙雅麗教授將列舉出優秀的傾聽者特質，以不斷練習加強爸媽們在溝通時的技巧及注意事項，確保這些過程都屬於「有效溝通」，而非敷衍了事，如此一來，孩子的內心世界才會對你永遠敞開，維持緊密又穩定的親子關係！
作者簡介：趙雅麗 教授
資深的傳播學者、溝通專家與心靈成長教師。是台灣第一位赴美修讀「口語溝通」的學者，並連續20年獲政府補助專研「意義科學」，除此之外，她也積極參與視障服務等社會工作，創設「口述影像發展協會」，長年擔任政府機構、企業的傳播與溝通講師及諮詢，同時更是中國廣播公司「Iren藹玲幸福相談所」節目的固定受訪溝通專家。
趙雅麗教授出生於物質匱乏的年代、精神豐足的家庭，一生「沐愛而行」，身上總帶著光與愛，是學生口中永遠的「雅麗媽媽」。在學校，她有著三十多年的教學經歷，桃李芬芳，收穫了不少快樂與忘年的情誼；在家庭，她是兩個孩子的超高齡母親，也自許是孩子心中的「普通媽媽」，自認和孩子在人間結緣是最美好的生命際遇與成長經歷。一生堅持「溝通」的價值、信仰「溫暖與擁抱」的力量，有一顆永遠年輕熱情的心，和永不灰心放棄的勇氣。目前從「意義科學」的研究成果出發，講授溝通與心靈成長系列課程，擅長「意義療癒」與「話語分析」的溝通諮商。
學歷：美國俄亥俄州立大學（The Ohio State University）傳播學博士
曾任：
淡江大學大眾傳播學系教授
淡江大學大眾傳播學系系主任
淡江大學文學院院長
臺灣公共廣播電視集團董事長
臺灣中華電視公司董事長兼總經理![post-title]()
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◎內容介紹：這是一本，讓爸媽學會當個爸媽的書
愛不是一種本能，它需要練習，練習抓住你和孩子間適當的距離，練習透過溝通來減少誤解，了解孩子心裡所想、心裡所要，用正確的方式去愛他們，才是平等且有意義的愛！跟著書中的5堂課及各種愛的練習題，讓你的愛更有意義！
第一課：為人父母要先釐清「我是誰？」
在教養過程中，比起孩子，爸媽得要先教育自己才行！第一課幫助各位爸媽們從了解自己做起，釐清自我觀感，透過對自己的深入認識，爸媽才能知道自己是個「怎樣的父母」，並以正確的方式去和孩子溝通，一起成長！
第二課：你怎麼看待孩子，孩子就會成為怎樣的人
「你為什麼老是……」，「你就是一個……的人」，這些父母常掛在嘴邊抱怨的話，其實都是過去灌輸給孩子所咎由自取的結果！舉凡貼標籤，規畫身份腳本，都會影響孩子的養成，所以請聽聽趙雅麗教授的第二堂課，千萬不要重蹈覆轍！
第三課：一廂情願的愛，只會讓孩子更痛苦
有太多太多爸媽習慣假愛之名行控制之實，一廂情願地認為自己是為孩子好，或者是無條件討好，殊不知實際上卻是一次又一次地傷害他。趙雅麗教授的第三堂課，就是想提醒各位爸媽別再犯自以為是的錯誤，來達到親子雙贏的結果！
第四課：在溝通之前，得先解開親子溝通的迷思
傾聽是溝通當中不可或缺，甚至可說是最重要的環節，然而在學習傾聽之前，先釐清各位可能有的迷思，分析「同情心vs同理心」、「阻礙親子傾聽的原因」，才有辦法以正確態度去傾聽孩子所說的話！
第五課：溝通，從傾聽孩子的內心世界開始做起
在最後一堂課中，將列舉出優秀的傾聽者特質，不斷練習加強爸媽們在溝通時的技巧及注意事項，確保這些過程都屬於「有效溝通」，而非敷衍了事，孩子的內心世界才會對你永遠敞開，維持緊密又穩定的親子關係！
◎作者介紹：趙雅麗
資深傳播學者、溝通專家與心靈成長教師。是台灣第一位赴美修讀「口語溝通」的學者，連續20年獲政府補助專研「意義科學」，除此之外，她也積極參與視障服務等社會工作，創設「口述影像發展協會」，長年擔任政府機構、企業的傳播與溝通講師及諮詢
經歷：
淡江大學大眾傳播學系教授、傳播學系系主任、文學院院長
臺灣公共廣播電視集團董事長、臺灣中華電視公司董事長兼總經理
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愛不是一種本能，它需要練習，練習抓住你和孩子間適當的距離，練習透過溝通來減少誤解，了解孩子心裡所想、心裡所要，用正確的方式去愛他們，才是平等且有意義的愛！跟著書中的5堂課及各種愛的練習題，讓你的愛更有意義！
第一課：為人父母要先釐清「我是誰？」
在教養過程中，比起孩子，爸媽得要先教育自己才行！第一課幫助各位爸媽們從了解自己做起，釐清自我觀感，透過對自己的深入認識，爸媽才能知道自己是個「怎樣的父母」，並以正確的方式去和孩子溝通，一起成長！
第二課：你怎麼看待孩子，孩子就會成為怎樣的人
「你為什麼老是……」，「你就是一個……的人」，這些父母常掛在嘴邊抱怨的話，其實都是過去灌輸給孩子所咎由自取的結果！舉凡貼標籤，規畫身份腳本，都會影響孩子的養成，所以請聽聽趙雅麗教授的第二堂課，千萬不要重蹈覆轍！
第三課：一廂情願的愛，只會讓孩子更痛苦
有太多太多爸媽習慣假愛之名行控制之實，一廂情願地認為自己是為孩子好，或者是無條件討好，殊不知實際上卻是一次又一次地傷害他。趙雅麗教授的第三堂課，就是想提醒各位爸媽別再犯自以為是的錯誤，來達到親子雙贏的結果！
第四課：在溝通之前，得先解開親子溝通的迷思
傾聽是溝通當中不可或缺，甚至可說是最重要的環節，然而在學習傾聽之前，先釐清各位可能有的迷思，分析「同情心vs同理心」、「阻礙親子傾聽的原因」，才有辦法以正確態度去傾聽孩子所說的話！
第五課：溝通，從傾聽孩子的內心世界開始做起
在最後一堂課中，將列舉出優秀的傾聽者特質，不斷練習加強爸媽們在溝通時的技巧及注意事項，確保這些過程都屬於「有效溝通」，而非敷衍了事，孩子的內心世界才會對你永遠敞開，維持緊密又穩定的親子關係！
◎作者介紹：趙雅麗
資深傳播學者、溝通專家與心靈成長教師。是台灣第一位赴美修讀「口語溝通」的學者，連續20年獲政府補助專研「意義科學」，除此之外，她也積極參與視障服務等社會工作，創設「口述影像發展協會」，長年擔任政府機構、企業的傳播與溝通講師及諮詢
經歷：
淡江大學大眾傳播學系教授、傳播學系系主任、文學院院長
臺灣公共廣播電視集團董事長、臺灣中華電視公司董事長兼總經理
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漢聲廣播電台「fb新鮮事」節目
2018-07-05影音檔
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出版社：資料夾文化
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本集主題：「愛的練習簿：寫給爸媽們的5堂親子溝通課」新書介紹
專訪作者： 趙雅麗 教授
本書特色：
為什麼我如此愛我的孩子，他卻感受不到？
為什麼我越是愛他，他越是不想靠近？
為什麼我們曾經那麼要好，但轉瞬間他卻想離我而去？
＂這是一本，讓爸媽學會當個爸媽的書＂
愛不是一種本能，它需要練習，
練習抓住你和孩子間適當的距離，
練習透過溝通來減少誤解，
了解孩子心裡所想、心裡所要，
用正確的方式去愛他們，才是平等且有意義的愛！
錯誤的愛給人壓力、痛苦、不悅，讓人想盡快逃離？
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第一課：為人父母要先釐清「我是誰？」
在教養過程中，比起孩子，爸媽得要先教育自己才行！第一課就讓趙雅麗教授幫助各位爸媽們從了解自己做起，釐清自我觀感，透過對自己的深入認識，爸媽們才能知道自己是個「怎樣的父母」，並以正確的方式去和孩子溝通，一起成長！
第二課：你怎麼看待孩子，孩子就會成為怎樣的人
「你為什麼老是……」，「你就是一個……的人」，這些父母常掛在嘴邊抱怨的話，其實都是過去灌輸給孩子所咎由自取的結果！舉凡貼標籤，規畫身份腳本，都會影響孩子的養成，所以請聽聽趙雅麗教授的第二堂課，千萬不要重蹈覆轍啦！
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有太多太多爸媽習慣假愛之名行控制之實，一廂情願地認為自己是為孩子好，或者是無條件討好，殊不知實際上卻是一次又一次地傷害他。趙雅麗教授的第三堂課，就是想提醒各位爸媽別再犯自以為是的錯誤，來達到親子雙贏的結果！
第四課：在溝通之前，得先解開親子溝通的迷思
傾聽是溝通當中不可或缺，甚至可說是最重要的環節，然而在學習傾聽之前，趙雅麗教授將在第四堂課當中先釐清各位爸媽可能有的迷思，分析「同情心vs同理心」、「阻礙親子傾聽的原因」，才有辦法以正確態度去傾聽孩子所說的話！
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在最後一堂課中，趙雅麗教授將列舉出優秀的傾聽者特質，以不斷練習加強爸媽們在溝通時的技巧及注意事項，確保這些過程都屬於「有效溝通」，而非敷衍了事，如此一來，孩子的內心世界才會對你永遠敞開，維持緊密又穩定的親子關係！
作者簡介：趙雅麗 教授
資深的傳播學者、溝通專家與心靈成長教師。是台灣第一位赴美修讀「口語溝通」的學者，並連續20年獲政府補助專研「意義科學」，除此之外，她也積極參與視障服務等社會工作，創設「口述影像發展協會」，長年擔任政府機構、企業的傳播與溝通講師及諮詢，同時更是中國廣播公司「Iren藹玲幸福相談所」節目的固定受訪溝通專家。
趙雅麗教授出生於物質匱乏的年代、精神豐足的家庭，一生「沐愛而行」，身上總帶著光與愛，是學生口中永遠的「雅麗媽媽」。在學校，她有著三十多年的教學經歷，桃李芬芳，收穫了不少快樂與忘年的情誼；在家庭，她是兩個孩子的超高齡母親，也自許是孩子心中的「普通媽媽」，自認和孩子在人間結緣是最美好的生命際遇與成長經歷。一生堅持「溝通」的價值、信仰「溫暖與擁抱」的力量，有一顆永遠年輕熱情的心，和永不灰心放棄的勇氣。目前從「意義科學」的研究成果出發，講授溝通與心靈成長系列課程，擅長「意義療癒」與「話語分析」的溝通諮商。
學歷：美國俄亥俄州立大學（The Ohio State University）傳播學博士
曾任：
淡江大學大眾傳播學系教授
淡江大學大眾傳播學系系主任
淡江大學文學院院長
臺灣公共廣播電視集團董事長
臺灣中華電視公司董事長兼總經理