「你也有好技術、好創意，想讓全世界知道嗎？」
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臨床做了幾年之後，我們都會有些自己的獨門技巧，讓自己把工作做得又快又好，可能是特殊的手術準備、器械材料、參數設定，或甚至全新的診斷或治療方法。過去，我們通常就用演講的形式，分享給別人，但你知道嗎？這些技巧，都可以整理成文章，讓未來的人知道，首先想到、做到，並發表的人，就是我自己。
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🚩 配合國家防疫政策，「室內空間降載五成以上」、「依照政府規範實施梅花座」，課程都會在條件接近規範時，結束報名，給各位一個安全的學習環境。歡迎把握難得可以進修學習的機會！
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🔹 【全新課程】10/16（六）｜個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊
｜把臨床上的各種想法，在 PubMed 化作專業生涯上的里程碑！
｜https://casereport.innovarad.tw/20211016_event/
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不過，你可能也聽過有人說，他辛苦整理了自己的技術，但投稿非常不順，最後就塵封在自己的抽屜裡。為什麼呢？這是因為，他並沒有讓自己的優秀技術，用一種「科學期刊可刊登」的語言去整理。
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也就是說，我們自己要負責，橋接自己的技術、醫學期刊的格式，以及世界讀者的期待。把這三件事情拉在一起後，好技術就能順利發表，讓全世界看見自己的名字，也讓全世界看見自己的工作場景與照片。
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例如 #梁宗榮醫師，在自己專精的甲狀腺切除上，就接連做了三個技術上的創新，而且全部都能找到期刊發表，文章中，更詳細說明了自己的器械、做法，以及手術房的現場照片。所採取的寫作策略，也根據他所要描寫的技術內容，而有所不同。可能用視覺差異呈現、分組統計呈現，或者完整的拍攝關鍵步驟，讓人感同身受。
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又如 #蔡依橙醫師，在使用電腦斷層評估新生兒先天性心臟病時，發現自己團隊對電腦斷層的物理設定，以及對臨床疾病的熟悉，做了很好的搭配，有完整的論述，也有可行的技術，於是寫成 Why and how we do it 一文，投稿小兒放射頂尖期刊 Pediatric Radiology，一字不改，被直接接受。
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🚩 三種文體，隨時把握臨床中的任何機會！
【最新梯次】10/16（六）個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊
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臨床做了幾年之後，我們都會有些自己的獨門技巧，讓自己把工作做得又快又好，可能是特殊的手術準備、器械材料、參數設定，或甚至全新的診斷或治療方法。
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過去，我們通常就用演講的形式，分享給別人，但你知道嗎？#這些技巧都可以整理成文章，讓未來的人知道，首先想到、做到，並發表的人，就是我自己。
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不過，你可能也聽過有人說，他辛苦整理了自己的技術，但投稿非常不順，最後就塵封在自己的抽屜裡。為什麼呢？這是因為，他並沒有讓自己的優秀技術，用一種「#科學期刊可刊登」的語言去整理。
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也就是說，我們自己要負責，橋接自己的技術、醫學期刊的格式，以及世界讀者的期待。把這三件事情拉在一起後，好技術就能順利發表，讓全世界看見自己的名字，也讓全世界看見自己的工作場景與照片。
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💁 研究成功者是怎麼辦到的？
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#梁宗榮醫師，在自己專精的甲狀腺切除上，就接連做了三個技術上的創新，而且全部都能找到期刊發表，文章中，更詳細說明了自己的器械、做法，以及手術房的現場照片。所採取的寫作策略，也根據他所要描寫的技術內容，而有所不同。可能用視覺差異呈現、分組統計呈現，或者完整的拍攝關鍵步驟，讓人感同身受。
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#蔡依橙醫師，在使用電腦斷層評估新生兒先天性心臟病時，發現自己團隊對電腦斷層的物理設定，以及對臨床疾病的熟悉，做了很好的搭配，有完整的論述，也有可行的技術，於是寫成 Why and how we do it 一文，投稿小兒放射頂尖期刊 Pediatric Radiology，一字不改，被直接接受。
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🎯你也有好技術、好個案，想讓全世界知道嗎？
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這門課將整理所有技巧，系統性，一步一步的跟你說，該如何將自己的創意與技術，寫成 PubMed 上，有著自己名字的里程碑！
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🔹全新企劃｜個案報告、技術發表 與 文獻回顧 工作坊
🔹活動時間｜7/11（日）9:00a – 4:40p
🔹立刻報名｜https://casereport.innovarad.tw/event/
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▍課程內容
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✔ 期刊社在想什麼？怎樣的個案才會被接受？
✔ 有好技術，該如何發表？讓創意被全世界看見。
✔ 如何找到有分數、非詐騙、收個案報告的期刊？
✔ 互動實作時間：親手處理出 SCI 等級的醫學影像
✔ 退稿後還能怎麼作？拋媚眼給對的人看。
✔ 臨床個案整理技巧，與發表實例。
✔ 個案＋技術＋文獻回顧，在專業上更進一步。

🎊 周逸群醫師團隊，關於 ALCAPA 患者麻醉設定之個案分享，獲 Asian Journal of Anesthesiology 以致編者信刊登！
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│ 周醫師團隊，遇到一位 25 歲女性，以失去意識表現，急救十分鐘後，救護人員電擊去顫，恢復心跳。經心導管診斷為 ALCAPA，後接受手術。
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作為麻醉科醫師，周醫師理解到，這類的患者，必須用不同的方式麻醉，才能保持安全。其主要原因，是這類患者需要較高的血壓，以維持左心的冠狀動脈血流，文中，作者群詳細分享了麻醉過程的考量、參數與藥物，提供給醫學同好參考。
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對於臨床上有重要意義的關鍵，用致編者信，將個案整理發表，是個不錯的方式。其關鍵除了個案本身的教育意義，選擇正確的期刊跟正確的格式投稿，也相當重要。│
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「在此次寫作投稿的過程中，一一驗證了蔡校長於課堂中提到的許多重要觀念，從「少見個案要有歷史意識」，把握難得的臨床案例，了解個案在麻醉上的臨床意義，進一步確定了寫作的素材與題目。
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實際投入寫作之後，在「時間的管理、分配」上，實際運用課堂所傳授的重要觀念，讓我在寫作的過程中，時間運用更有效率。接著是「投稿期刊的選擇」，找到合適的期刊與投稿文體，提升投稿成功機會。文章完成後，還有些如文章排版、字體選擇等容易被大家忽略的細節，在課堂中也都一再提到。
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有了這些觀念的建立，對於第一次寫作投稿的新手，實在是助益不少。慶幸在住院醫師訓練過程中，能夠在眾多老師的帶領之下，有了第一次投稿論文的經驗，面對種種關卡也都能順利克服、完成投稿，取得未來晉升主治醫師的門票。」
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🔸 寫論文並不難，用對方法就能有系統的產出！
🔸 最新梯次｜6/20（日）醫學論文與寫作工作坊
🔸 立刻報名｜https://mepa2014.innovarad.tw/event/
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✓ 新手入門須知，稿件寫作與準備要訣。
✓ 不再害怕統計，讓你親手畫出數據圖。
✓ 怎麼投才正確？擬定期刊選擇策略。
✓ 研究計畫申請：管道、重點、訣竅
✓ 還是寫不出來？過來人時間安排建議
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👁‍🗨 課程特色
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【實際建議】
大道理人人會說，但應用時所遭遇的種種困難，該如何克服，就不是每個人都知道。內科陳一銘醫師，復健科吳爵宏醫師，放射科蔡依橙醫師，與你一樣的世代，超過 200 篇 SCI 發表經驗，給你最實用的建議。
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【實作統計】
完全無經驗者也能上手，新思惟口碑互動實作時間，再次改款，讓您在樂趣中學會統計應用，並在「您自己的電腦」實際完成，製成可投稿數據圖。過程中有任何問題，資深助教隨時幫你！
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【課後回饋】
運用上課學到的技術，完成回家功課，並由講師親自閱讀，並給予回饋，用多年指導住院醫師的經驗，建議您未來努力的方向。不只給你魚、給你釣竿，還指導您，該怎麼設計一支屬於你自己的釣竿。
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👨‍🏫 講者陣容
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【陳一銘】
與科內的實驗室、國衛院、老人醫學 與 健保資料庫 的團隊均有合作，主題圍繞著老人醫學與免疫風濕專長，發表超過 120 篇 SCI 論文。四度獲得「青年醫師論文獎」。
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【吳爵宏】
連續兩篇 original article 於頂尖期刊 Radiology 刊登，並獲邀與雜誌主編連線訪問，錄製 Video Podcast，向全世界讀者介紹研究成果，發表超過 60 篇 SCI 論文。
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【蔡依橙】
SCI 文章超過 60 篇，聚焦在自己的專業核心、投稿命中率高達八成、標竿論文引用超過 100 次的策略型研究者。曾指導多位醫師發表 SCI 論文，並登上國際舞台。