有的時候會想起住在日本那段日子的一些日常，送洗衣物的店員，耳鼻喉科的醫護，家庭餐廳的店員，超市的結帳人員，修理腳踏車的老闆，拉麵店的中國老闆...等
但是最常想起的就是公園了吧，我很常帶兄弟倆去公園，只要沒下雨即使是陰天我都會帶他們出去，我的日本媽媽友總說我體力很好,或許是這樣，但是也有可能是我很喜歡帶著他們探險發掘不同的公園或是兒童館

但是我也發現不全然是這樣的，只是因為待在家就要打掃殘局或是其實我沒有很喜歡當初那個家的硬體，我們租的房子小小的，連一個兩人沙發都沒有，我現在偶爾會想起，一個大電視跟一個兩人沙發可能會拯救一段婚姻，坐在沙發上一起看電視，一起聊聊天，一定可以解決那些我們當時無法解決的矛盾，我至今都是這麼想的

現在疫情嚴峻，更常想起住在日本的日常，騎著我的的粉紅色母子腳踏車，拉著兒子們陪我去骨科，偶爾參加媽媽聚會，做一些看起來毫無意義但現在卻也想不大起來的那些小細節，哪個路口該左轉，直走就是幼稚園同學的家了，拐個彎是我最喜歡的油麵店，啊！ 到了秋冬就會賣烤地瓜的野菜店一家人，曾經送給旺旺一小段地瓜呢！ 或許，他們已經忘記我這個外籍新娘，每次很努力的用生硬日文跟他們溝通，最後變成英文，不時參雜一些比手畫腳的那個帶著兩個小男生的台灣媽媽，他們曾經是我的日常，而那些曾經是我的生活一部分的

是否是時候該說再見了

【新學年開學典禮 歡迎新鮮人】


椰林大道上又紛紛出現新生們的活潑身影，宣告著臺大人有新血加入。國立臺灣大學9月6日在臺大綜合體育館隆重舉行開學典禮，到場共襄盛舉的學生及家長共有2807人。109級學士班新生計有4484人，研究所新生有4739人。本次開學典禮不僅承載師長的勉勵，還有來自學長姐的殷切祝福。


開學典禮由臺大校長管中閔校長親自主持，各級主管、師長、109級新生及家長蒞臨參與。管校長致詞時表示，此波疫情造成國際經濟前景與國際政治秩序更加複雜詭譎，今年新鮮人的大學生活就將從這不安，且充滿不確定的時代開始。不過，相較國外許多校園仍被迫關閉，今天仍能群聚舉行開學典禮，許多課程也將維持實體授課，這樣的集會和上課是全世界罕見，值得慶幸與驕傲。


管校長指出，大學是開放自己，學習新知的機會。臺大尤其提供豐富的學習資源，只要願意，都可以在這個學術果園，盡情採擷。他也說，全球化的趨勢不會改變，未來的全球化勢必與在地力量結合，得到新的動力來源，以新的面貌出現。因此，臺大學生須面對國際與接軌國際的重要，不論學習什麼專業，不論未來從事什麼行業，終將無法迴避來自國際的衝擊。臺大學生不須劃地自限，應勇敢的挑戰國際場域。


管校長最後期勉，臺大就是臺灣的「門牌」。學校努力不懈，希望擦亮這塊門牌，讓大家在世界地圖上都能看見臺灣；同學的成就，也必將使這塊門牌更加閃亮耀眼。校長最後也幽默的說：「請各位今日與會家長放心，臺大會好好照顧你們的寶貝，只希望你們的寶貝們不要修理臺大修理的太厲害。」


本次典禮也邀請分獲臺大優秀青年的醫學系六年級王郁翔及戲劇系四年級杜玟萱分享在臺大的成長心得。王郁翔以自身經驗分享如何在繁重的醫學院課程、社團幹部以及自己想加強的英文課程中面面俱到，強化自己的能力，讓大學生活更加豐富充實；杜玟萱則分享在臺大克服先天限制而強化溝通技巧，以及成為羽球校隊隊長，並取得教練證照的目標。這二位同學毫不藏私的分享在臺大的學習歷程與克服困難的努力過程，期許新生們緊緊把握在臺大的學習時光，打下基礎以在未來能遇見更好的自己，成就不平凡的人生。


最後，典禮新生亦向在座師長、家長行禮，表達對師長的尊敬與對家長的感謝，並與身旁同學相互致意，使典禮別具意義；最後由全體師生合唱校歌完成開學儀式。並於典禮結束後辦理抽獎活動，增添歡樂氣氛。


同樣延續往年開學典禮傳統，新生們均穿著109學年度臺大新生限定版上衣，這是校方特別送給參與開學典禮新生的美好祝「服」。設計者是園藝暨景觀學系四年級姜雲同學，其理念是以現代感的流線造形一筆勾勒出NTU的字樣，兼具俐落、個性及年輕氣息；並結合臺大極具代表性的腳踏車及椰子樹，彰顯臺大特色；再點綴些許活潑的黃色幾何色塊，顯現出臺大學生的生氣蓬勃。學務長沈瓊桃並於典禮親自頒獎，表彰新生上衣設計得獎同學。


#開學典禮
#歡迎新鮮人
#朝氣蓬勃

[ 2017.4/28] (3y5m) 第3次英文語言治療
[教學重點]老師讓媽媽帶印有常見“ee"發音
👉Bee, Pea, Me, We, Dee, Knee, Key
(蜜蜂/豆子/我/我們/D/膝蓋/鑰匙)
常見動作的單字要媽媽幫小寶輸入
👉Eating, Drinking, Jumping, Swinging, Reading, Kicking,
(吃/喝/跳/盪鞦韆/讀/踢)
Hitting, Looking, Crying, Listening, Talking, Singing,
(打/看/哭/聽/說/唱歌)
Waiting, Walking, Sleeping, Carrying, Dancing, Picking,
(等/走/睡/攜帶/跳舞/拾起)
Smelling, Running, Frowning, Playing, Swimming,
(聞/跑/皺眉;表示不滿/玩/游泳)
Climbing, Hanging, Kissing, Hugging, Riding, Smiling,
(爬/掛/親/抱/騎/微笑)
Sitting, Laughing, Catching, Throwing, Crawling, Building,
(坐/笑/接/丟/爬/建造)
Writing, Typing, Taking a picture, Giving, Bathing,
(寫/打字/照相/給/泡澡)
Fighting, Watching, Licking, Falling, Teaching, Learning,
(打架/看/舔/跌(掉)下/教/學)
Yelling, Gluing, Chopping, Cutting, Washing,
(吼叫/黏貼/切(塊)/剪/洗)
Brushing Teeth/hair, Biting, Fixing, Blowing, Pouring,
(刷牙/梳頭/咬/修理/吹/倒(水))
Scooping, Drying, Cleaning, Digging, Planting, Cooking,
((用湯匙)舀)/弄乾/清理/挖/種植/烹調)
Stirring, Flying, Taking a Bath, Painting, Driving,
(攪拌/飛/洗澡/畫畫/駕駛)
Rolling, Peeling, Pointing
(滾/剝/指）
#媽媽完全傻眼😳..也太多
#加了中文就覺得說中文多好言簡意賅啊😆

[上課重點筆記]
▶︎單字輸入/老師準備了拼圖讓小寶拼，拼出來請小寶說出那是什麼，答對可以得到一個激勵玩具😙
練習單字👉cub, tub, corn, cob, cab, sub, bib, robe, rib, hat, cat, mat, dee, knee, key, peas, bee, me, we
(幼熊or虎or 獅/澡盆/玉米/玉米心/計程車/淺水艇/圍兜/浴袍/肋骨/帽子/貓/地墊/D/膝蓋/鑰匙/豆子/我/我們)
情境短句👇
Do you think you can do that for me and help me?
(你想你可以做那件事並且幫忙我嗎？)
Help me to put the puzzle together!
(幫我把拼圖拼起來)
A special car called "yellow cab."
(一台特殊的車叫做“黃色計程車”)
Do you know how they call a baby bear?
(你知道那們怎麼說小熊的嗎？)
You are good at puzzle.
(你拼拼圖很厲害)
You did four and you got four of it.
(你打了四個所以你可以得到四個(獎品))
Here is your four pieces.
(這是你的四個(獎品))
We don't do that! That is not nice!
(我們不那樣做喔！那樣是不好的..)
▶︎短句練習/老師準備圖片，讓小寶練習試著說出圖裡人物的動作
練習的句子👇
What is the boy doing?
(那個男孩再做什麼？)
He/She/Girl/Boy rides bike/ sleeps/ eats/ plays/ swings/
(他/她/女孩/男孩騎腳踏車/睡覺/吃/玩/盪鞦韆)
drink/ washing hands/ brushing his teeth/ running.
(喝/洗手/刷牙/跑)
You have two boys riding bicycle.
(你(的圖片裡)有兩個男孩正在騎腳踏車)
情境短句👇
We have to finish our book first, then we play.
(我們必須先說完我們的故事書，然後才玩)

和雅文每次功課少重複輸入的方法不太相同，感覺美國的老師比較頃向一次教很多，然後在往後的幾週，重複再重複..目前還看不太出小寶比較適合哪種..就讓我們繼續看下去吧😁

＃要把第二外語當母語學壓力頗大😅
＃外國人要小孩乖乖聽話的方法好有禮貌😆
＃語言治療
＃語言遲緩
＃上課筆記
＃聽損療育