勞動節學生沒放假，來講一點個人觀察的現象。

補習這件事情到底是越來越嚴重，還是沒那麼誇張？

嗯..........有人去問過學生的感受嗎？好像都沒有對不對。

我是這樣想的，資料要看就得要看懂，問卷也要問對對象，不然就是無效的解讀。好比拿補習班總數等同補習人數或是佔人口比例變多，就是一件很奇怪的事情。

就我來說，我在學校代課，每年都會找個時間，問問班上同學，補習比例、科數、時間，還有授課老師年紀、跟班主任關係等等。當然不是開學第一天就問，而是要混熟之後，找個理由「老師突然想到一件事，這邊問問...」

真的啦，讀書不要讀到連基本的觀察都不會，整天聽別人說，若有自己在教書的可以學我打聽看看。

以郊區為例子(板橋當市區，土城算郊區)大概10年前，一個國中班補習比例大約8成，但補全科的只有4成，涵蓋率8成是因為各補不同科。英文最多，超過6成，數學次之，也有5成，自然科不到4成，同時補了2科以上的6、7成。

5年前，補習涵蓋率還是約8成，但英文依然佔了6成，數學下降到4成，自然接近2成，而同時補2科已經低於一半。然後我今年在市區問了一下，狀況沒有差到太多。

嗯...我不是要說一定變多或變少，而是各位有沒發現，光是統計方法就會造成誤解，你抓涵蓋率就會得到補習人數沒有變少的結論，但實際上呢？

在鄰近山的那種郊區學校(一個年級5-7班)，這個數量從認識的那邊打聽，大概整體又要打個7折左右。其實問補教業的朋友，獲利率就很符合這個趨勢。

唯一不變的是哪裡？台北市的某一些菁英國中學區(俗稱的補教一級戰區)，到這幾年涵蓋率都還是接近一百，補全科的依然很多。簡單說跟20年前的差異沒有很大，差在學校總人數變少。這種雙北的白領菁英學區不多，台北的幾乎跟過去不變，新北的就看到明顯的下降，桃園得更誇張，前些年我直接問全校成績最好的幾個班，涵蓋率8成、全科人數5成，多半只有補一個英文或數學。

這也很妙，為何這種班的單科率還會高一點？因為家長小學就把學生初級英檢搞定，國中去拚中級，更厲害的早就過了，所以只差數學，不需要英文。但同年跨出這個學校，其他地方還是依照傳統，同時英數的比例沒有變化。

各位有沒發現，即使是同一個縣市的同一區，不同學校根據其學區家長組成，狀況也會不一樣。

這種每一個安親、家教班的總數下降，反映在利潤跟關門收攤的比例上。很多老店不關，只是因為房子自己的，可以削價競爭，其他的早就受不了關掉，達到區域的市場平衡。

我上一篇為何說因素很多？補到一半不上的學生，不少人的理由是聽不懂、沒有效等等，交叉比對後發現，多半出現在年輕新進的補教「名師」。對，一個未滿30歲的名師，你覺得是被捧出來的還是真打出天下的。

道理也不難懂，獲利率下降，老闆第一個砍誰？不用懷疑，老師鐘點費。低於一個數字，我們這種年資就寧可在家睡覺，或是介紹自己學生去上課。

沒有經驗的年輕老師，特別容易出現一種人，「我有超強教學法，比那些老屁股厲害，看我怎樣逆轉乾坤」，沒２年就混不下去的一堆。別人我不清楚，至少我自己學生回報的訊息，會聽不懂的最大宗是太年輕，另一種是太老。

太老也會？對，因為中堅層鐘點太高不請，年輕的夠低但學生聽不懂，所以變成多年沒教書的班主任、股東、老闆自己下去教，學生更聽不懂，很多班的崩壞都這樣來的。

咦？確定我不是在講傳產工廠？ＸＤ

台北市變化最小，除了制度面外，家長比較有錢是主因，再加上你們也知道的...台北家長很愛聽哪一種教育的話術，什麼上海也這樣、全球競爭力....(翻白眼)

然後，台北補教業配合家長死不改，新北習慣跟隨台北講名師、大師語錄也不改，桃園就會有人跟從雙北標準，還是不改直到收攤。

另外，跟風也是一個，108教綱被講成家長無所適從，其實喔...更早之前99跟95也是一樣。很多相信了「師傅」的年輕補師，覺得一切換湯不換藥，現在天下大亂局勢大好，趕快出來搶一波開班賺大錢，2年後收掉....

為何我沒跟風？因為我跟朋友都有看老闆的財報啊XD
明明就跟你房租以及總人數有絕對相關，是在那邊精神論什麼鬼。
活下來的，問一問房子多半都自己的，或是地點不好房租不漲，其他開在站前或是精華學區的，一直換啊。

這種補教業不賺錢，所以找了沒經驗的老師，用了跟當年教綱不合的方法，教到學生聽不懂走人，獲利更少的案例，不就我們罵的傳產老屁股？

然後教綱修正後，課程整個都變了，國中以下越來越趨近安親班，所以小學安親班乾脆就把閒置教室，拿來收國中生也來安親，隔壁國中班人數就更少，然後國中班眼看大家都安親，我也找人來做小學部...

這不就紅海理論？XD

整個中小學都安親化的區域，名師就活不下去，因為教法沒差了啊，差別只在有沒經驗。而補習班越不願意讓新人磨時間，這些新進補教老師的經驗越少，教學功力就越差.....

咦？這好像在說某些3C產業？XD

我只是想表達，你仔細觀察，就會看到很多有趣的事情，最好笑的就是那種自己住在一級戰區，小孩同學每個都補，自己就焦慮萬分，然後怪政府、怪教改，讓我家小孩壓力好大。

啊你從台北信義區，搬去瑞芳不就沒壓力了，為何不要？你自己也知道原因嘛。

高中補習我就不講了，那個更複雜有趣，對上的大學連動、往下的國中部連結，最好只靠一個單一因素解釋。

高中部家長要問我找哪家好，我會請你去問那家補習班，這幾年的畢業生「哪個學校升哪間大學」，以及全班總人數。

因為，你收了20個建中北一女生，然後宣稱自己100%國立大學，幹這不是廢話。

我是如何做到 30 歲前在信義區買房 ? 這大概是身邊最多朋友問我的問題，除了開源想辦法讓自己賺得更多之外，我覺得最重要的就是理財和投資吧 !

以投資來說, 我從大學開始佛系經營，結果不知不覺在 5 年內為我賺了超過半桶金 !

至於投資的起始資金怎麼存的呢 ? 我從高中就開始在補習班當小老師打工，上台大之後繼續用接家教的方式賺零用錢，教英文數學時薪 1000/小時, 相較於一般的工讀存錢存的快很多，到了大三，連同小時候紅包錢存了快20萬，開始我的股票投資初心者人生

我曾經走過"跟著人家報明牌"的方式在投資，每次都問我一位台大會計的強者朋友買什麼.然後我就跟著買，這個跟著明牌買最大的問題就是, 我知道什麼時候買，但不知道什麼時候賣！

每次一回過神來發現強者朋友賺錢了, 我都等到賠了才發現，有一度過著每天都在上課看盤的日子，心情忽上忽下的，賺錢和賠錢都像在做夢一樣

後來我明確的知道，這種投資方式不是我想要的，我還有很多事要做，因此我改了投資策略，想找到"放著不管"就可以賺錢的股

沒錯, 其中一個就是ETF !! 這是可以讓我專心睡好覺，一有存到錢就放著，放長期就近於穩賺不賠的無腦投資！我後來就幾乎只買定存股和ETF

台股 ETF 簡單來說就是幫助大家一次買入眾多台灣上市上櫃公司股票的產品，一張股票裡面同時包含這幾家，所以不會因為一間公司或某一個單項產業，因為時局關係的變化而有大起大落的情形，就是所謂"雞蛋不要放在同一個籃子裡"

一般如果我們想分散風險, 可能要同時買好幾支股票, 那可能加起來需要的本金貴，又要花時間挑，但是ETF直接幫我們挑好，最多人買的 ETF 應該就是台灣 50(0050)

最近看上有一檔最近滿多理財 kol 推薦的富邦科技類股 0052，和台灣 50 類似的概念，但是他的過往績效是所有股票型ETF中排行第一，其中著重在 台灣科技股菁英，入手一張等於同時擁有台積電、聯發科和聯電，為什麼會有這麼高的績效是因為他們台積電占比高

現在台積電已經突破天際了，如果當時沒有買到，認真可以考慮這張股票，畢竟除了產業前景看好之外，買零股交易又有相較麻煩的問題

有一年我拿到一個科技股的零股股息，結果我賣了好幾次都沒有成功成交，到現在還在我的庫存清單裡

這應該是我第一次分享自己的理財，因為我一直都是佛系經營，好像相較於專家高手們沒有太多秘訣可以分享，不過如果你也是像我一樣喜歡無腦投資，認真推薦可以買ETF類股，買完最好忘記他，等到5年10年之後再回頭看，就會發現不知不覺多為你存下半桶金了, 和艾醬們分享 !

關於理財的部分我也有自己的懶人理財的一套, 有興趣留言+1跟我說, 下次找機會分享
#艾琳 #艾琳的日常 #erindiary #艾投資 #艾理財

【我的孩子發音比我好，但動筆什麼都寫不了。】

幾個月前師培公開課結束後，有一位在貴桑桑的信義區的雙語學校負責人和其機構的教務組長，下課後堵住我。

負責人霸氣地說：「Alex，我們這邊有大概 15 個外師，你可不可以來幫我 ＃訓練他們怎麼教。錢不是問題，多少錢你自己開。」

我婉拒了。

我的求學經歷很像油電混合車。因為老家就在 ＃天母美國學校 走路 3 分鐘的地方，小學時媽媽常騎機車載著我，到美國學校老師自己在外面開的「私人塾」學英文。有學到什麼嗎？其實我也不知道。

也許比較不怕英文？ 然後很 chill 地邊吃 Skittles (彩虹糖) 邊看英文書、偶爾跟 Timothy (老師名) 玩 Connect 4 (遊戲名稱)。

至少我覺得我大多的英語能力都是 ＃長大以後，用科學驗證有效的方式，才「開竅」、培養起來的。

回國以後，對「教育」極為重視的父母親們，常常抓著我問：「要給小孩 (K-12) 怎樣的英語教育」比較好。

現在年齡 35 歲以上的父母親們，因為台灣早期的英語教育較不注重「發音」和「口說」，所以想到英語教育，第一秒鐘浮現的就是：＃送的補習班一定要注重發音和口說。」

但我想要跟這些父母親分享的是：

「現在的孩子們的影音資源已經比以前多太多，已經不是要守著聽 ICRT、早上只能聽 CD 播放空英的年代。他們打開 ＃Spotify 就可以聽 ＃TaylorSwift、打開 ＃Netflix 就可以看 13 reasons why 和 sex education、上網就可以看到美國 gamer 在 Youtube 上 ＃用英文直播電競。

以他們的年紀、和 input 量，「發音」應該是最容易的一環。所以幫孩子們規劃學習，不用從「＃替自己圓夢、＃彌補爸媽的遺憾」的角度規劃。

如果你不希望孩子上國中、高中、甚至是大學以後，遇到不管是檢定、還是職場需求，對英文的寫作、閱讀、專業性、正確度、邏輯、組織等等要求開始提高時，發現：

「孩子發音比我好，但動筆什麼都寫不了」
「孩子口說不怕講，但單字永遠就用那幾個」

對於 7 年級 (國中) 以上的英文學習，就應該要學習開始「累積」＃說寫字彙庫、＃知道各大線上字典的優劣、知道如何在 ＃學習單字時用語料庫延伸學習、知道 ＃如何抄寫好的英文學習筆記。

這次我和 Hahow (好學校) 合作的線上課程，會一次解決這次問題。讓孩子們真正當個「發音好、寫作寫得好、詞彙量也多」的英語學霸。

課程連結：
https://hahow.in/cr/ntealex-3dnotetaking