雖然這篇保護耳朵繪本鄉民發文沒有被收入到精華區：在保護耳朵繪本這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 保護耳朵繪本產品中有29篇Facebook貼文，粉絲數超過4,447的網紅摳媽與摳比，也在其Facebook貼文中提到， 🦠迷失的方向 Virus病毒bye bye —凸透鏡實驗：疫苗追著病毒跑— 華碩繪本與實驗遊戲 1.Wash your hands🙌 活性介面實驗：洗手趕跑病毒 （這個實驗我們在五月做過 非常非常好玩！小孩會wow給你回應 一定要試試） 🧪實驗影片 https://www.instagram.c...
保護耳朵繪本 在 摳媽與摳比 育兒生活x美妝美食x親子旅遊 Instagram 的最讚貼文
2021-08-02 15:12:21
🦠迷失的方向 Virus病毒bye bye —凸透鏡實驗：疫苗追著病毒跑— 藉由這次開團的病毒繪本 摳媽咪幫大家設計了🧪兩個實驗遊戲 記得按收藏✨一定要玩～～～～ 1.Wash your hands🙌 活性介面實驗：洗手趕跑病毒 （這個實驗我們在五月做過 非常非常好玩！小孩會wow給你回應 ...
保護耳朵繪本 在 ⭐️繪本帶我去旅行⭐️ Instagram 的最佳解答
2021-04-04 15:38:57
- 小熊回家-南安小熊教我們的事 - 這本書不是繪本、不是童書，但我一樣與孩子共讀，共讀方式不是逐頁翻念逐字稿，而是我自己看完整本後，用說故事的方式與孩子們分享，再輔佐本書裡豐富的圖片與網路上的影片，讓孩子了解這個真真實實在台灣發生的故事。 - 《有熊的森林，才有靈魂》 2018年的7月，強烈颱風來...
保護耳朵繪本 在 Sawada Instagram 的最讚貼文
2021-01-12 10:14:51
Work / 這次幫 @broom_sweeping 的第一屆 b&b fest 設計主視覺，活動已經開始了。 除了許多創作者與台南在地工作者的二手藏書市集外，還有關於紙與書的相關工作坊，在期間可以來這裡沈溺在各種紙下世界中。 - 當場看上了一本「醜的歷史」，馬上就收購了☺️聽說是 #broomd...
保護耳朵繪本 在 摳媽與摳比 Facebook 的最佳解答
🦠迷失的方向 Virus病毒bye bye
—凸透鏡實驗：疫苗追著病毒跑—
華碩繪本與實驗遊戲
1.Wash your hands🙌
活性介面實驗：洗手趕跑病毒
（這個實驗我們在五月做過 非常非常好玩！小孩會wow給你回應 一定要試試）
🧪實驗影片
https://www.instagram.com/p/CPXf_EnH5rU/?utm_medium=copy_link
2.Wear on the face mask😷
戴上口罩病毒迷失方向
凸透鏡原理：疫苗追著病毒跑
🧪實驗影片
https://www.instagram.com/p/CRrEsbbKiSN/?utm_medium=copy_link
玩中學準備Two glass of cups
Picture of virus 🦠 and syringe 💉
只要兩個水杯、一張病毒與注射針的圖就能玩！
Principal原理
因為水杯本身是個凸透鏡會折射光線，利用焦距來改變圖形變化～
所以要在一個適當的距離可以醬清楚的透過水杯看到圖片相反過來！
戴上口罩 打了疫苗 能讓病毒逃跑～
是非常棒的衛教實驗🧪
👩🏫摳媽咪英文小教室
我有⋯症狀 I have ⋯
發燒
頭痛
流鼻水
鼻塞
喉嚨痛
咳嗽
如若你有以上這些症狀
Yes! You have ....感冒啦～
這些症狀怎麼說❓這裡學
https://www.instagram.com/p/CRrEsbbKiSN/?utm_medium=copy_link
病毒Bye Bye裡還告訴你
·要跟家人待在家不群聚
·戴上口罩
（摳媽咪在這一頁自己剪了2片耳朵黏在書上可以讓Kobe把真的口罩掛到書上做互動）
·吃飽保持健康
·勤洗手
·蓋馬桶沖水
·不接觸野生動物
·多運動
·心懷感恩
都是用立體的紙雕藝術及拉拉互動做呈現
可以讓孩子更加好好保護自己
了解為什麼要這麼做～雖然他們已經很棒很棒了😌
華碩文化精選童書 團購倒數2天
摳媽咪一定會把自己有的書
每個都玩給大家 順便學一些英文
摳媽與摳比的立體書😊除了看！也可以玩！
摳媽與摳比 x 華碩精選童書推薦團
實驗影片這裡看
https://www.instagram.com/p/CRrEsbbKiSN/?utm_medium=copy_link
保護耳朵繪本 在 Miss Valen's Story and Music Facebook 的最佳解答
|謝謝芬妮說書booksfannie ｜的推薦
#用心能被理解被看見真的太幸福
#不止是英語啟蒙課程
#謝謝和老師ㄧ起學習的大小伙伴們
#朋友常笑我拍攝課程的級別是電視節目

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謝謝Fannie (阿萌媽咪）看見了我的每一個用心和堅持，著手做線上課程的時候，我心裡面想著...一定要最好的畫質和音質，因為我也是孩子的媽媽，一定要保護好孩子們的耳朵和眼睛，所以我和先生不斷地試誤，麥克風換了好幾種，混音台，錄音介面...都派上用場，不停的優化課程的音感和視感！
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那身為一個老師，孩子在英語啟蒙的初期，我應該給他的是什麼呢？
也讓我回想到多年前在加拿大留學的時候的初心，15年來我一直是在堅持全語文的教學，除了講繪本唱歌謠，最後我連音樂都自己製作了，因爲自己最清楚想給孩子的是什麼！
雖然現在無法在實體教室接觸這些孩子，但我依然努力把每一個細節都轉換成數位內容，而我也深信親子們都能感受的到！❤️
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錄製課程最痛苦的，就是說錯一個字就重拍，鏡頭不好看就重拍，音樂錄得太小聲就重錄，拍完之後覺得光打得不好，那也就是重拍。
曾經有過一次，我跑去髒衣桶穿回髒的衣服，因為隔天檢查的時候發現有句話沒有講好，馬上穿著髒衣服重新在拍...
#其實簡單的最難
#因爲是啟蒙所以覺得責任重大
#謝謝優質出版社的信任
#謝謝最療癒的芬妮說書

https://www.facebook.com/102377134774782/posts/338796461132847/?d=n
保護耳朵繪本 在 媽媽好忙。媽媽好嗎？ Facebook 的精選貼文
💬「中文磨眼睛，英語磨耳朵」
「中文磨眼睛，英語磨耳朵」，
中文一字一音節，同音字特別多，辨別字形就非常重要；
可能因為這樣，到了學英文的時候，對拼寫正確也有很深的執念。
但英文最重要的是語音，雖然拼字規則例外很多，基本上還是根據語音來拼寫，
所以可以說學英文唯一重要的就是語音！
中文磨眼睛，要勤寫形成手部肌肉記憶，邊寫邊看；
英語磨耳朵，要勤說形成口腔肌肉記憶，邊說邊聽。
－－－－－－
前幾天談到 phonics「聽音拼字、見字能讀」的操作過程，已經提到「發音準確」這個關鍵前提。
今天就來聊發音。
先說結論：
不管孩子什麼時候開始學英文、有沒有額外上課，都建議家長自己練一練英語發音。
不用練成跟外師一樣（很難啦），練到 bed / bad、paper / pepper 分得清楚就好。
一講到發音，大多家長就縮回去了，怕自己發音不好，不敢陪孩子學英文。
但，專業的英文老師，發音不一定正確；
發音正確的老師，孩子不一定能模仿得一模一樣
（考慮一對多的課堂，再考慮現在實體課師生都戴著口罩）；
在課堂上模仿得出來，回到家不一定還記得；
回到家記得怎麼唸，也可能懶得練習．．．
家長不一定要自己教孩子，
但如果能在試聽的時候幫忙篩選一下老師，
回家複習的時候幫忙聽聽看孩子有沒有學會，
陪著孩子多練習幾次，是不是比較好呢？
－－－－－－
舉照片上這三個單字為例：
wren [rɛn]－短母音 E
rain [reɪn]*－長母音 A
ran [ræn]－短母音 A
這三個母音是台灣人最容易混淆的聲音組合之一。
有聽過老師要講 sailor，結果 seller 和 sailor 交替出現；
廣播裡的英語教學節目，let's 一直說成 "lats"；
還聽過一位英文繪本老師整堂課 rain 都唸成 wren。
如果你看過我上一篇文章，就知道不是「孩子看圖也知道是下雨！」這個問題而已 ---
這位老師如果唸 wren 要小孩「聽音拼字」拼出 rain，那麻煩就大了。
－－－－－－
為什麼這三個音台灣人很容易唸錯呢？
先說「短 E」/ɛ/ 和「長 A」/eɪ/：
*「長 A」在 KK 音標裡面寫成 /e/，但它其實是雙母音，我改用國際音標 IPA /eɪ/ 表示。
這兩個音華語裡面有，就是注音符號 ㄝ 和 ㄟ，而 ㄟ 又是 ㄝ 和 ㄧ 結合的雙母音。
但日常講話的時候，常常偷懶， ㄟ 的音發不到位，也不會造成誤解。
在華語裡面，只有 「ㄧㄝ」、「ㄩㄝ」、「ㄨㄟ」、「 ㄟ」這幾種組合，「 ㄝ」不會單獨作為韻母出現。
也就是說，如果你把「黑」唸成「 ㄏㄝ」，聽的人也不會以為是別的字，並不會形成不同字義，嚴格來說不算是不同的音素。
久而久之，懶惰的口腔肌肉就發不好 ㄟ 的音，要唸「長 Ａ」/eɪ/ 的時候也有一樣的毛病。
再來說「短 A」/æ/：
這個音華語裡面沒有，以前老師可能教你把嘴巴咧到最開、很醜的說就對了．．．
（嗯，請問布萊德彼特有嘴咧很開很醜的講話嗎？）
要發出這個音，其實是要「下巴往下」，最後尾音是 ㄚ。
華語造成的混淆，就用華語來輔助釐清。
之前分享過好幾次蕭文乾博士的「臺灣雙母語注音符號表」，裡面就把這三個音寫成：
ㄝ －「短 E」－/ɛ/
ㄝㄧ －「長 A」－/eɪ/
ㄝㄚ －「短 A」－/æ/
－－－－－－
知道該怎麼唸，以後就會唸對了嗎？
當然沒有這麼容易，口腔肌肉沒練起來，遇到不熟悉的音，嘴巴一樣會偷懶。
蕭博士的臺灣雙語無法黨上個月剛出版了《臺灣雙語調音首冊》，除了上述的雙母語注音符號表，更把美語發音的「練習方法」有系統的整理出來，包含有趣的小教案，讓全家人玩著學，還有吉祥物、計時闖關遊戲等。
不得不說蕭博士的團隊真的很了解孩子的心理，林寶很買單，會自己要求多玩（練）幾遍，玩完還說覺得自己變厲害了。
回到上面提到的三個母音。從去年蕭博士免費開課帶大家練發音，我就會在家唸給林寶聽。前幾天他在看卡通，突然問我：
「"Wait" 和 "wet" 聽起來很像，但是是不一樣的字對不對？」
算是階段性磨耳朵和練口腔肌肉的小成果吧！
我預計帶著林寶調完音，才會再教他字母和 phonics，這一年繼續安心當文盲。
＊覺得有必要加註警語：
我建議家長自己先練。家長是不是要接著馬上教孩子，要看情況。
有的孩子構音發展還不成熟，有的孩子不喜歡被糾正，請以親子關係和保護孩子學習熱情為優先，視情況帶孩子共學。
《臺灣雙語調音首冊》及相關連結放在留言。
非業配，使用者見證分享。