學語言為的是什麼?

為的是溝通，為的是多一扇看這個世界的窗口。

但在台灣，我們最早開始學的外語，也就是英文。不是學來溝通的，是學來考試。

考試必需有個可評定的標準，所以就考選擇題，不考口語說話。因為前者才有辦法大量閱卷，評定分數。評鑑口語說話能力，需要大量的人力成本。

然後，考試決定教學方式。許多學生整節英文課，看課本、背句型、記文法，卻是一個英文句子也沒說過。或是只是照著課本覆述，從沒自行建構一個句子，嘗試用英文表達自己。

這樣學出來的英文，遇到外國人時，一句話也說不出來，是本應如此，還是令人意外。

有了這樣失敗的第一外語學習經驗，有多少人會願意學第二外語?或者可以在學習第二外語時，跳脫這個失敗模式，成功學習?

《懂語感，無痛學好任一種外語》，就是這個問題的解答。作者建議先藉由聽與模仿，學會說。再學讀跟寫。

會說是最核心的語言能力，藉由聽學會說也是最自然的語言習得過程。

只要會說，你就可以跟外國人交談。用講的表達你的意思，用問的找到你要的答案與協助。

聽說讀寫四個能力，作者將其分為輸入與輸出兩端。輸入是聽跟讀。輸出是說跟寫。

要能輸出，才是重點。

很多人希望自己能說能寫，但整個外語學習課表都是在閱讀跟學單字。這樣也是很認真沒錯。但在錯誤的地方投入資源，不會在正確的地方產生成果。

你要會說會寫，你就要練習說跟寫。

這個似乎淺白不過的道理，卻是很多人外語學習的盲點。

書中列出了範例課表，教一個想偏重口說，或是偏重書信能力的讀者，要如何安排時間。

這本書的討論很全面。一個生活忙碌的成年人，如何抽出時間來學習外語、如何達成持續的效果、動機的重要性。還有各種學習管道的比較都有分析討論。

譬如語言交換，似乎單純而美好，不用花錢，還可以交到異國朋友。

但許多人沒注意到，你是在跟一個未必有語言教學經驗的人往來。有時要嘗試很久，才能找到合適的夥伴。

而且所謂交換，就是譬如兩個小時的會面談話，一個小時他跟你用你想學的外語談話，另一個小時，你則要用中文跟他談。花兩小時的時間，學一個小時的外語。有時候會讓人覺得時間成本高昂。

還有費用便宜的線上大型教學平台。看起來選擇超多，每個老師的介紹都很吸引人。其實這種網路平台讓幾乎所有想當外語老師的人，都可以開課。幾乎沒什麼篩選。

那誰來篩呢?

就是你。

篩得到好老師還好。但假如上過一堆老師的課，卻少有人讓你想再約第二節呢?

有時想要免費或是省錢，結果卻是浪費更多時間跟金錢。

書中關於制定明確學習目標的討論非常重要，也是很多人欠缺的一點。

譬如學習30小時後，可以寫一篇簡單的自我介紹。一個期限與可評估的目標，才可以讓學習者知道自己有沒有在前進。

不要訂下太大太遠的目標。譬如學兩年後，可以跟外國人流利對話。時間太長，回饋來得很慢。假如沒出國，也沒啥機會遇到外國人，很難驗證。

一小步一小步的成就，終究會累積出可觀的成果。

最後的結語有個現實的計算。台灣學子從國小到高中，保守估計每人花了兩千個小時學英文。成效如何?有多少人，外語成為一個實用的工具?

假如能換個更有效的學習方式，會帶來多大的節約與效益。

看到這些討論，綠角又想到投資這件事。

台灣成年人，每年花了多少時間選股跟研究?

台灣加權股價指數從1969年底的110點，到2020年底的14732，是134倍。單純參與到市場的成長，原始投資一百萬，會變成一億三千萬。

(這還只是加權股價指數喔，沒有計入股息的成果。假如計入股息，成果會更可觀。)

假如學習挑選股票，讓人達到比大盤更好的成果。假如學習判斷經濟與市場指標，擇時進出，讓人躲過下跌參與上漲，我們應到處可以看到，現在七十歲以上的資深台股投資人，許多人都可以跟你講述投資台股賺200倍、賺300倍的故事。

有嗎?

還是連股市本身報酬都拿不到的人比較多?

或者你簡單就可以找到家族長輩在股市中虧到不敢再投資的例子?

這些投入研究的時間與精力，用錯方向，拿到比市場更差的成果，都是浪費啊。

學生時期在錯誤的學習方法中浪費時間，成年後在錯誤的投資方法中浪費時間。回首一生，虛擲時光，所成甚少。

這難道就是台灣學生跟台灣投資人該走的路嗎?

面對問題，要從正確的角度下手。而不是只會埋頭苦幹，一心以為有付出必有回報。在錯誤的地方付出，是力倍功半。

投資，我選擇指數化投資。

語言學習，《懂語感，無痛學好任一種外語》提供切中要點的解答。

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從小到大英文對我來說一直是必讀的學科和興趣，雖然一直自認為英文還不錯，沒想到去了一趟美國才覺得原來環境對英文的學習非常重要，回來後一直想要加強英文口說跟聽力，但是生活上其實機會並不多，也只能靠美劇電影來學，因緣際會下發現了一個非常好用的英語學習平台，TutorABC！
一開始會有一位顧問來先幫你了解你的英文程度到哪，再評估你聽說讀寫哪個項目是你的弱點和你額外想加強的部分，量身打造適合你的課程內容！依照你有興趣的內容來設計課程。
像我是個愛吃的吃貨😂😂，英文外師就和我一起聊各地美食，聊我在台灣泰國日本美國所吃過的各種道地小吃，我還分享了我在佛羅里達吃的波多黎各菜～多學了很多道菜色的名字，以後出國就方便了😂而不會因為看不懂怕踩雷，只能用比手畫腳點餐
課程中一邊教我有關美食的字彙及日常說法，有別於以前在課本文章學習到的基本例句，而是從情境中帶入加深我對詞彙的記憶力及熟悉度，讓我可以把英文生活化真的很重要！
那天正式上第一堂課我原本超緊張，我個性害羞有時候連中文都表達不好更何況是英文😂，還好Alex外師很有耐性也很友善，讓我話匣子打開，會讀寫英文真的跟會說英文是不同項目，就像奧運體操跟舉重項目天差地別！！一開始外師會和你聊你的生活興趣工作，不會很生硬的像補習班直接打開課本～來同學上課囉。熱絡了之後開始再討論課程內容的情景，如圖我是聊BBQ，邊上課邊流口水🤤，我覺得可以學自己有興趣的內容真的動力滿滿，以前補習班學英文雜誌，沒興趣的內容真的像硬塞好想睡😓
TutorABC的課程適合所有想從輕鬆快樂的氛圍中學習的人，也適用所有英文程度的人，新鮮人、上班族、高階經理人、我覺得是口語練習最棒的平台！英文不錯但不敢開口說的朋友也可以跟我一樣來試試看！這裡的外師絕對讓你愛說話到不行，而且採多元上課方式，24 小時都可排課超方便，只要具備電腦、耳機、網路就可以上課、「在家就能學」，許願下次去美國一定要交更多朋友會有更美好的回憶！
我們一起加油！！

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#TutorABC因材施教符合需要 #我在TutorABC學英文

<艾比露比外文書店 X 閱讀英聽資源分享>哈佛大學拼讀閱讀專家Wiley Blevins分享「教師在教導孩子拼音常見的錯誤」+Sophia老師分享如何利用Youtube練習英聽。
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在店長Sophia老師為"Alphabet Reader Treasure"撰寫的部落格開箱專文及介紹影片尚未出爐前，先來看看這盒書的作者，哈佛大學拼讀閱讀專家Wiley Blevins分享 #教師在教導孩子拼音常見的錯誤 吧：

在影片中，Wiley博士提到，他在教育現場，看到許多教師教導孩子們常見的錯誤：
📌1.老師們做太多的發音示範，發音群分類，卻沒有和學生討論如何拆解、如何在閱讀與寫作中，實際使用這些字。
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📌2.老師們在課堂上做太多發音(字群)的歸納與分配，卻沒有讓學生自己實際操作如何"讀出"或"拼寫"出一個字，但讓學生「#實際操作 如何"讀出"或"拼寫"出一個字」，才是拼音教學裡最重要，也是最能看見成效的部分。
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自從前天晚上Sophia老師PO出線上課程資訊，不少家長私訊詢問的是：
🙋1.我可不可以只看老師的教學影片，但不買發音主教材？
🙋2.我可不可以先看一陣子老師的影片，再決定該買哪一套教材？
🙋3.我只想讓孩子在閒暇時間看影片，就像看巧虎一樣，但我沒打算先讓孩子練習認字，因為自己(家長)的英文發音也不好，也沒辦法看書陪讀。
🙋4.我只想看老師的教學影片，但教材我想自己開團購和出版社進貨。(謝謝這位家長的誠實XD)
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其實站在開課收學費的立場，只要你有付上課學費進我的線上社團上課，家長或老師買不買發音主教材都行。但在"發音/閱讀教學"的「實作」立場(畢竟"發音/閱讀課程是我開課的重點之一)，我還是希望家長「至少」手邊有一套教材，跟著我的進度一起走。畢竟進度越累積，人就會越發懶，不要說小朋友的記憶力有限，大人就算吃了銀杏，久了也想不起來自己倒底累積了多少影片沒看。很多習慣"打鐵趁熱"及早建立，不是很好嗎？(至於每套教材的適用年齡與教學差異，請看我前天置頂的Q&A)
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「師父領進門，修行在個人！」，閱讀是種很私密的個人行為，自己的眼睛看，嘴巴唸，腦袋想，耳朵聽，拿筆寫，沒有人可以代替你和你的孩子「閱讀」。

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至於教材是不是跟我買，老實說我其實都沒差，因為我給【班內生】的團購價，都是書店可以承受的最低價格，我不敢說是全國最低價，畢竟我開的是「有公司立案」的書店，很多東西都是公開在檯面上的，包含課程，都是得開發票報稅/超過免運額度自行吸收運費/小幫手勞健保費/倉儲費的。如果你不是跟我買，說不定扣掉這些稅務和人力包裝/運費，我還省錢省事些。
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並且我的身分不只是"老師"，更是一間"書店"的負責人，之後也會跨領域研發烏克麗麗+英文教學的師訓及人才培訓，也會和其他書店/出版社或英文產業共同策畫一些活動。因為是出版社授權用書，我的工作就是把教材拍完，幫忙把每套教材的優點公開曝光、幫忙寫文拍影片行銷，研發教案發揮每套教材最大的功效，我把我的工作做好，這樣就夠了。至於教材跟誰買，對我而言只是給【班內生】和書店粉絲的客戶服務。

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另外，之後我也會在社團分享一些我個人常看的英文網站，這些網站不一定都是給小朋友看的教學網站 。身為三個小孩的媽媽，我覺得與其拼命的給小孩塞東西，不如先充實自己，畢竟小孩是看著父母的背影長大的。這些網站或影片，有些是我自己練習英聽，增加單字量，學習真正口語英文常用的英文網站。如果你也想像我一樣，中文系所畢業，完全沒有國外遊留學經驗，卻能全英文授課，或和外國客戶視訊簡報，你可以跟著我這樣做。也許等小孩大了點後，你也有可能是一位可以邊彈烏克麗麗教英文的英文老師，或者是一個英文產業活動的策畫人員。
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今天我就以Wiley Blevins博士在Youtube上分享的這部「教師在教導孩子拼音常見的錯誤」為例，分享我怎麼聽懂這段影片。
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👉1.先播放影片，從頭到尾聽幾次，大概知道在說些甚麼。(如果你完全聽不懂也沒關係，但先聽1~3次就對了。)

👉2.點選右下角的速度選項，由你耳朵可以跟上每個字的語速開始，再聽幾次。(Youtube有0.25/0.5/0.75/1....的選項，1為原片語速，數字越小越慢，數字越大越快)

👉3.打開右下角"字幕"選項，大部分的Youtube影片都有字幕，雖然這些字幕有時會因為主講人的發音和語速有點出入，但90%是正確的。然後跟著放慢速度的語速，逐字看哪些字你聽不懂。除了可以練聽力，也可以趁機累積單字量。

👉4.至於這些聽不懂的單字，我會不會刻意全背起來？老實說，「我不會」。因為如果是常用的單字，你在其他影片(不只是英文教學，也許是煮菜，英文歌彈唱，卡通....)都會常看到。常看到的字，就是實用的單字，那時我會花個幾秒記一下，但記不起來也沒關係，之後不同的影片多看到幾次，你就記起來了。但像這支影片，有些不常出現的字多為教語言才會用到的字，在其他日常影片不常出現。這類的單字，我只會順手查中文意思是甚麼，看到字根形狀大概知道是甚麼，或怎麼唸，我並不會將這些字背下來。但如果我即將參加一個全英文的發音教學會議，我才會刻意背一下些單字，或做小抄。

👉5.做完以上的步驟之後，別忘了再用正常語速，把影片聽一遍，或放慢一點語速，看著字幕跟著唸一遍。
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祝親子共學英文愉快！

https://youtu.be/7tBUIh5UOHo

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Sophia老師「烏克英樂繪 Level」線上教學club
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我已經住在台灣6年了，因為在家裡我都是跟我老公說中文，或是討論有關台灣的事情，所以我覺得自己算是一個蠻了解台灣的外國人。但是我一直都沒有機會去跟其他國家的人交流，了解他們是不是也都知道台灣。所以這一次剛好有機會利用一個線上英文教學平台，去找到一些當地的英文老師，問問他們是不是真的認識台灣？

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大家會覺得即使在學校的英語學習的不錯，但實際與英語母語者人交談仍會覺得長長聽不懂嗎？
今天我來分享中文與英文在口說方面的差異，或許能幫到你找到練習英語聽力的盲點喔！

00:00 開頭
00:14 英語的連讀與重讀音節
01:56 英語的聲調起伏
03:23 學校學的英語 vs 現實使用的英語
04:17 結語

🔔如何讓你的英文聽起來更道地更有禮貌 ► https://youtu.be/Mi42nlrrl1o
🔔使用英文時要避免去做的幾件大小事 ► https://youtu.be/EXflW99p4zE

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2. A: I want to get a tattoo as a birthday gift to myself.
B: Are you sure? If you regret it, it costs a lot of money to remove it!
A: 我想要去刺青當作給自己的生日禮物。
B: 你確定嗎？如果你後悔，要花很多錢才能移除。

3. You've been lying to everyone! If you don't trust anyone, no one will trust you either.
你一直對大家說謊。如果你不信任別人，同樣沒有人會信任你。