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同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格，也在其Youtube影片中提到，EXCEL函數與VBA設計第5次上課 今天把所有尋找函數講完了，這方面含數很實用，也很常用到， 如果懂得把這些函數活用，工作要率一定倍增許多， 藉由許多的範例，就是要讓大家動動腦，這樣才能學的深入， 未來要用在工作的也會比較得心應手。 除了講義試題，也提供給大家一些證照考試的題目， 總共有50題，...
作文題目範例 在 ɪ • sᴛᴜᴅʏ ✐ Instagram 的最佳解答
2021-09-10 22:02:04
前陣子收到 @alex_dailystudy 學長 的學測英文解題技巧&作文高分攻略 這兩個禮拜我都有花時間讀這本教材 寫作文的時候也有參考裡面的範文和詞彙 使用後覺得這本講義真的完全符合我們新制學測而且非常適合給要衝刺學測的我們使用（高一高二生同樣也可以讀） 所以今天想要來和大家分享這本實用的講...
作文題目範例 在 ??.?????（學測前停更） Instagram 的最佳貼文
2021-09-10 22:13:44
-「英文作文批改」推薦✨- 各位111學測生們！ 剩下7個半月就輪到我們上戰場啦🤩 相信各位都知道「英文」這科幾乎是沒有範圍的😢 而其中的英文作文也佔了不少分數！ 英文寫作能力完全就是要靠平時持續的練習 才可以慢慢的提升👍 - 接下來！我要推薦一個可以訓練自己的英文寫作能力管道給你們～🥰 也就是 @...
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2021-09-16 10:13:40
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作文題目範例 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答
2011-04-01 03:26:05EXCEL函數與VBA設計第5次上課
今天把所有尋找函數講完了，這方面含數很實用，也很常用到，
如果懂得把這些函數活用，工作要率一定倍增許多，
藉由許多的範例，就是要讓大家動動腦，這樣才能學的深入，
未來要用在工作的也會比較得心應手。
除了講義試題，也提供給大家一些證照考試的題目，
總共有50題，但不是本次上課的重點，因此就給同學補充一下，
開個頭，想多學的同學可以將這些題目當成練功題，
有50題之多，若是都練習並可以評到滿分，那就真的厲害，
建議可以先練習雙數題，因為分即為實用級、進階級與專業級，
實用級考二、四、五類的雙數題，進階級考一到五類的雙數題，
專業級50題全考，還加考選擇題，難道最高，建議可以把進階級當成目標，
若有心想換跑到的，不妨可以多考些證照，累績籌碼，尤其是EXCEL這樣的證照。
下星期就會開始講上課指定用書，有空自己先自習一下吧！
吳老師 100/3/31
教學影音(完整版在論壇)：
http://groups.google.com/group/labor_excel_vba?hl=zh-TW
01_LOOKUP函數
02_將LOOKUP函數改為VLOOKUP
03_定義名稱與HLOOKUP函數
04_HLOOKUP函數查最接近的值
05_綜合練習1解答
06_綜合練習2解答01
07_綜合練習2解答02
08_下載EXCEL2003證照考試檔案與縮短網址
09_練習程式安裝與使用
10_證照206題解答01
11_證照206題解答02
1.有系統的學習函數的使用。2.Excel內建的VBA正是為了解決這種繁複、瑣碎的操作而生。3.以循序漸進的方式,透過詳細的說明和實用的範例。4.進而解說EXCEL與資料庫的結合。5.將結合GOOGLE雲端試算表。
備註：上課即時錄製教學，並於課後提供學員線上數位學習。
上課時數：每堂3小時共計10堂
授課：吳老師(元智大學助理教授)
課程大綱
堂數 類別 內容
第一堂 文字和資料函數 REPT&INT&ROUNDDOWN
LEFT&IF、RIGHT
第二堂 邏輯函數 IF、AND、OR、NOT
第三堂 尋找與參照函數 LOOKUP、HLOOKUP、VLOOKUP
第四堂 VBA編輯器 控制項名稱、變數名稱的命名規則
變數的宣告、變數資料類型
第五堂 操作資料庫1 將VBA活用在資料庫中
記錄、資料的搜尋、篩選
第六堂 操作資料庫2 將VBA活用在資料庫中
記錄、資料的搜尋
第七堂 以VBA來與外部資料庫合作 文字檔案的讀寫、利用QueryTable
使用ADO控制外部資料、操作XML資料
第八堂 實例：模擬考系統 函數佈局、出題
評分、程式改良、系統包裝
第九堂 實例：郵遞區號 除錯環境一、除錯環境二
陣列變數
第十堂 實例：個股進出表 讀取資料、計算頁數
找出起始列、程式組合
吳老師教學網：
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湜憶電腦
http://www.10g.com.tw/
部落格：
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溫馨考場論壇：
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湜憶電腦 國際電腦證照專業考場，原場地考試發照。
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作文題目範例 在 Facebook 的最佳解答
這一週連上兩班寫作課、要改兩班的寫作業，有很深刻的體悟。
週六晚上一位在歐洲的學員，從小是作文比賽冠軍，社群媒體發文很活躍。她的寫作作業讓我有很多邏輯上的疑惑，到底上寫作課的動機是什麼？
我沒有太多修改，只是提出很多問題請她補充說明。她第一稿寫了五小時，第二稿改了也很久。
課程中她坦承，根本不會寫作。過去的寫作就是成語、比喻精巧，但是在海外跟外國人溝通，必須精準表達，成語的比喻幾乎無效。同時開始經營事業，需要提案，跟投資人、大眾溝通。
她發現過往的寫作技巧，幾乎無法派上用場，因為她思考統合的能力出了問題。
第一堂課將她打回原形，開始重建自己的思考與寫作能力。必須站在讀者角度思考，每段、每句話的意義是什麼？是否清晰表達想法，也能有效打動與說服讀者。
透過深刻反思，以及回應我的疑問，把該精準表達之處補強，她的第二稿就順利過關。
也有很多學員文章被我刪除，因為跟主題無關。我問他們會心痛嗎？他們說不會，本來就來接受改變的，才發現自己就是思考不清，導致什麼都想寫，反而過於冗長鬆散。
我也看到很多學員用太多寫作「技巧」，奇特的形容詞、刺激的字眼來包裝內容，但是我一一建議刪除，因為看不懂、甚至迴避了該寫的重點。
重寫之後的文章，突然比較清晰爽朗，沒有那種刻意的「作文」感。
被要求文稿補強之後，有位國文老師寫出她的痛苦。
她寫著：就算中文系出身，經過四年的師培教育，對作文的教學一知半解，唯有複製著上一代的教學模式：出題、寫作、批改的無限循環。
這樣的教學對於作文能力的提升，只是徒勞。辛苦無限，而成果有限。
但我認為最難說得清楚的部分是——架構。這是一開始看到題目時，我應該如何決定大綱？我可以怎樣書寫出有條理的內容？然而不管是公式般列出「總分總」、「起承轉合」或「鏡框法」等包羅萬象的架構模式，再加上範例說明，依然無法解決我的問題。
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看著看著，覺得這一代學生、老師、大人、甚至企業主管（我要去教主管商業寫作）都好可憐。
最簡單的最不簡單，我希望幫大家一把。但改稿其實很累。我跟澄意文創的可欣說，今年只再開一班了，11月下旬的週二晚上開班。因為我太忙了，想要寫變現刺激文的、學各種寫作技巧的人，可不要上錯門了。
作文題目範例 在 彭菊仙之教養幸福又好玩 Facebook 的最讚貼文
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【高層次閱讀與思考】 推薦文/ 彭菊仙
在凡事都有估狗大神應門回覆的新時代，青少年搜尋資料的能力愈來愈快，但也愈來愈破碎片段，或許科技趨勢反而是弱化青少年高層次思考的阻礙。
目前入學考試都走向「多文字」、「長篇章」、「跨領域」、「混合文本」模式，考核的目標不只是表象的閱讀理解，更是深層訊息的分析與評鑑，也就是批判性思考。
青少年常誤以為批判就是一昧的反對，往往提出的是「斷言」，而非經論證的「主張」；搬出的雖是「事實」，卻非鞏固主張的「證據」；
而論證寫作，更非端出一篇言之有物的漂亮文章，而是如黃老師所言，須嘗試發展自己的CAE：主張（Claim）、論點（Argument）和證據（Evidence），甚至更進一步展現獨樹一格的創新亮點。
黃老師此書本身就是逐步構築思考的代表作，同時也用邏輯清晰的各種圖表來表現高層次思考歷程，此書就是多元論證寫作的最佳示範。
為了讓青少年發展自己的思考，每一篇都有黃老師精心設計的練習，連我這個半百媽媽都感覺到腦神經細胞快速重組、重新連結的衝擊力道。
這本書太棒了，我極力推薦給正在形式運思期的青少年及父母們，相信經過本書點過穴，竅門全開。-
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✔國高中生必備，一路完勝會考、學測、分科測驗
✔高中教學現場實證，圖文解說 × 範例練習
✔有效增強文字理解與思考，看得懂、讀得快，學習力全面升級
✔全臺中學校長、名師、教授強力推薦)))
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各科念書抓不到重點，成績一直沒有起色？
讀到超過千字的文章就頭大，看到圖表就頭昏？
作文老是寫不好，內容空洞、提不出自己的想法？
愛讀書，不等於會讀書；讀得多，不等於讀得懂。
有策略的閱讀與思考，才能成就學習的新高度！
在建中教書超過25年的黃春木老師，是教學生思考的專家，多年擔任建中「人文社會科學資賦優異班」的召集人。
他在教學現場發現，考試常勝軍的建中學生居然不會「讀書」！
給學生一篇文章問他文章講什麼？學生還答得出來；但接著問：作者用什麼論點處理這個問題？用什麼證據支持那個論點？作者提出的結論和論點能否扣連在一起？
一堆學生就兩眼昏花、被打趴在地。
這個現象其實也是全臺學生普遍面臨的痛苦！尤其「108課綱」全面上路，大學學測、國中會考型態都已經翻轉，超過萬字的多文字、長文章，跨領域、圖表與文字混合的題目大幅增加，「背多分」已經不靈光。
沒有閱讀理解與批判思考的能力，各科學習就容易落後，跑去補習也不見得救得來。
擺脫僵化的腦袋不能等了！現在就學著拆解有效閱讀與思考的必要元素，跟著書中的圖文解說、範例練習，一步步打穩獨立思考、自主學習的素養基礎：
➤第一步 閱讀理解
如何讀懂一篇文章？什麼是文章的主旨？如何作好筆記？寫摘要的訣竅是什麼？面對長文章，怎麼讀才能快又準？
➤第二步 批判思考
如何分析文章的主張、論點和證據？同不同意作者的論點？理由是什麼？如何找證據支持？
➤第三步 論證寫作
怎樣寫好一篇條理分明、有說服力的文章？論證寫作的檢核表有什麼？如何提升寫作力？
➤第四步 創作思考
如何更有創造力，思考更靈活？創造思考的歷程包含哪些階段？
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無論你是為學習所苦的中學生、關心孩子的家長，或是教學第一現場的老師，這本書都將幫助你跨入閱讀與思考的新境界。
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#如果我有一台新冰箱
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#有新的冰箱後也會有一台舊冰箱