雖然這篇何謂人際知覺鄉民發文沒有被收入到精華區：在何謂人際知覺這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 何謂人際知覺產品中有3篇Facebook貼文，粉絲數超過4萬的網紅堡醫師的痠痛堡健室，也在其Facebook貼文中提到， 這麼好的活動 請問有收我這種 大小孩 嗎？ ---------------------------------------------- 【108寒假全方位半日營，報名開始囉】 聖誕節過了，接著就是跨年，再接下來就是 放 寒 假 🎉 （自動跳過期末考） 今...
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何謂人際知覺 在 堡醫師的痠痛堡健室 Facebook 的精選貼文
這麼好的活動 請問有收我這種 大小孩 嗎？
----------------------------------------------
【108寒假全方位半日營，報名開始囉】
聖誕節過了，接著就是跨年，再接下來就是
放
寒
假
🎉
（自動跳過期末考）
今年寒假您想讓孩子怎麼過呢？
除了安親班、才藝班、3C保姆以外，我們規劃了另一個充實的選擇。由專職兒童發展與健康促進的物理治療師、語言治療師、職能治療師規劃與帶領，三小時動靜態創意挑戰，豐富精緻，打造全方位專注力與溝通力～
歡迎報名！
👦🏻適合誰參加？
「大班至小二」學生！
三人以上開班，最多四人。
若有其他年齡的需求，
請加入原力兒童天地line@ 立即留言👉🏼
https://line.me/R/ti/p/%40dri5854s
📢課程特色：
✔️國家高考合格治療師帶領，小班制更貼近孩子發展
✔️閱讀與創意表達 #繪本課程，了解角色動機、問題解決方式和處理的結果
✔️趣味 #體適能 活動，增進核心、手眼協調、平衡能力
✔️ #感覺統合 活動，調節警醒狀態，練習自我覺察
✔️練習邏輯思考與規則理解的 #適齡桌遊
✔️特別設計練習雙手功能表現的 #手作小物
✔️從上述課程中，強調 #專注力、#人際互動、#問題解決、#情緒管理
🕰課程梯次：
1️⃣梯次一：01/23（三）9:00-11:50
2️⃣梯次二：01/26（六）9:00-11:50
3️⃣梯次三：02/01（五）9:00-11:50
歡迎揪團另開時間～
🏫地點：原力復健科診所
台北市信義區基隆路二段145號
此為促進兒童發展與自信之自費課程，不需掛號。
💁🏻♀️報名方式：
step1 請至診所櫃檯繳費
step2 說明您要替孩子報名、填寫基本資料
step3 完成！
原力兒童天地line@ 立即諮詢👉🏼
https://line.me/R/ti/p/%40dri5854s
💡費用：參加一梯2000，第二梯9折，第三梯8折
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其他兒童發展參考資訊🙌🏾
發展比較慢、情緒行為問題？https://drbao.org/early1/
感覺統合與觸覺防禦 https://drbao.org/si1/
何謂低肌肉張力？https://drbao.org/muscle-tone/
讓桌上遊戲不只是場遊戲 https://drbao.org/boardgame/
如何透過運動來提升專注力 https://drbao.org/brain-focus/
拖拖拖拖延病處理妙招 https://drbao.org/ot-case1/
你所不知道的球池效用！https://drbao.org/si2/
如何幫助孩子面對挫折？ https://drbao.org/ot-case2/
寫作業如打仗？！其實是視知覺出問題 https://drbao.org/vp1/
聖誕節手作/精細動作/教案分享：毛根拐杖糖 https://drbao.org/fm_activity1/
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快來一起開心充實過寒假吧！
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何謂人際知覺 在 奶精-李玟儒 Facebook 的最讚貼文
我出身在醫事世家，從小看到病患來來去去⋯
深知身不帶來，死不帶走這個道理，若你沒了健康，什麼都沒了⋯。
捐錢給公益團體，一直以來，我們家上上下下的長輩、晚輩，一直默默的行善，而我有能力賺錢時，行善的行為也默默的付出。
這次藉由你們的力量，捐給台灣肯納自閉症基金會，我的家人看到你們和我一起做公益，也一同參與這次的公益活動，另外也藉由這次的公益活動，讓你們認識何謂肯納症。
自閉症（Autism）又稱肯納症（Kanner's Syndrome），他們無法自行「打開心扉、走出封閉」。 在醫學上，自閉症是起因於不明原因的腦傷所導致的「廣泛性發展障礙」，造成在認知、語言、知覺等方面產生學習的困難，尤其是在學習人際溝通技巧上更是如此。
一、下列各組的症狀中全部至少出現六項，至少兩項來自 A，至少各一項來自 B 及 C：
A. 社會及情感互動的障礙（social and emotional disturbances）：
缺乏讀取別人心理的能力「theory of mind」
使用多重非語言行為（如眼對眼凝視、面部表情、身體姿勢、及手勢）來協助社會互動上有明顯的障礙、不能發展出適當的同儕關係、缺乏自發地尋求與他人分享快樂、興趣或成就、缺乏社交或情緒的相互作用。
B. 溝通的障礙：
口說語言的發展延遲或完全缺乏、在說話能力足夠的個案，引發或維持與他人彈化的能力有明顯障礙、刻板及重複的使用語言，或使用怪異的字句、缺乏多樣而自發的假扮遊戲或社會模仿遊戲。
C. 反覆的固定行為：
異常的專注於一種或多種刻板而侷限的興趣模式、無彈性的固著於特定而不具功能性的例行活動或儀式行為、刻板而重複地從事某些肢體動作、持續專注於物體之一部分。
有輕微也有嚴重的病患，他們的症狀很難在第一時間就診斷出來，若你發現周遭也有這樣的朋友存在，請不要用另類的眼光看待他，請多花點耐心與鼓勵。
再次謝謝你們和我再次一同參與公益活動🙇🏼。