[爆卦]以琳老師單字書是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇以琳老師單字書鄉民發文沒有被收入到精華區:在以琳老師單字書這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 以琳老師單字書產品中有34篇Facebook貼文,粉絲數超過0的網紅,也在其Facebook貼文中提到, 這幾天席捲全球的人性實驗 《魷魚遊戲》(Squid Game)影集,跟上了嗎? 長期的讀者應該知道,我一直在推廣的學習妙招 就是開英文配音和英文字幕版 沒錯,既然沒有要學韓文,追劇就順便練英文囉 正好符合 Min 老師說的「類母語者學習內容」! 我常說現在的學習者很幸福,學習資源充足! 不過,面對...

 同時也有14部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅Yiling Chang 以琳老師,也在其Youtube影片中提到,講座講義請從這裡輸入信箱,系統會直接把講義寄給你: http://user6851.psee.io/3d2neu 預告即將上線的多益閱讀速度修煉課 6/30會有一場直播免費教學,當晚只有一天的最低折扣 詳細說明: https://gmail.bmetrack.com/c/v?e=1268435&c...

以琳老師單字書 在 LeedsMayi Instagram 的精選貼文

2021-09-10 22:26:19

今天,來跟大家講一個英語教學世界裏一個非常不可告人,但其實英文老師們大家各自心知肚明的一個天大的袐密,那就是--英文到底能不能透過學會一些規則(例如自然發音法)後,學習者就可隨心所欲的可以看字就讀出正確的音,聽音就可以拼寫。 我相信大家都有聽過這個說法--「其實英美澳等國的小朋友並沒有學英文的音標...

以琳老師單字書 在 不給酒就飲書! Instagram 的精選貼文

2021-04-04 09:45:30

六月の雪 - 遲了一個月,第二百本書心得終於完成!!為自己喝彩一下,難得那麼有毅力,還挑了四百多頁的日文文學看,我果然最喜歡整自己了\\(°▽°)// - 「六月之雪」是灣生後代尋根之書,由日本人角度來看臺灣,那也是主角第一次踏上的國度,她無法想像這鄰近的島國原來跟自己如此淵源;奶奶曾經生活在台...

  • 以琳老師單字書 在 Facebook 的精選貼文

    2021-09-25 19:57:38
    有 638 人按讚

    這幾天席捲全球的人性實驗
    《魷魚遊戲》(Squid Game)影集,跟上了嗎?
    長期的讀者應該知道,我一直在推廣的學習妙招
    就是開英文配音和英文字幕版
    沒錯,既然沒有要學韓文,追劇就順便練英文囉
    正好符合 Min 老師說的「類母語者學習內容」!

    我常說現在的學習者很幸福,學習資源充足!
    不過,面對琳瑯滿目的學習材料,該怎麼選才好?
    Min 老師 Yes Min:當英文家教/書籍譯者是一件很迷人的事 有實用建議
    一起來看

    #英英字典​ #全英文教學影片 #英文字幕的日本動漫​
    無門檻職場英文系列:https://lihi1.cc/ZsFYm

    -

    #學習如何有效的學習:1. 內容(續)​
    #課本沒教的實用事​

    【 類母語者內容 】​

    上一篇解釋了學習者應該留意接觸的內容:​
    目前主要落在哪一類?​
    如何增加真正有效的那一類?​

    理想上,母語者內容越多越好​
    但由於門檻較高​
    有些初中階學習者可能感到吃力​
    其實在學習內容的成分裡​
    混搭「類母語者內容」,是很好的選擇​
    類母語者內容常比母語者內容好吸收​
    也較無學習者內容的缺點:​
    不自然、過於簡化、單調​
    那麽,什麼算是類母語者內容呢?​
    接下來舉出三個例子​


    🐨​
    一、英英字典​

    假設我們今天看到一個生字是 prestigious​
    很多學生會丟 google 或查英漢字典​
    看到「有聲望的」,然後就結束了​
    這樣等於是在使用學習者內容​

    同樣查一個字​
    不如調整成使用更有效的內容​
    也就是英英字典​
    比方說,如果我們查 MacMillian 字典​
    會看到 prestigious 的解釋是 ​
    admired and respected by people​

    比起「有聲望的」​
    看到 admired and respected by people ​
    可以提供學習者更多層面的收穫:​
    1. 複習單字(或許是 respect)​
    2. 學到新字(或許是 admire)​
    3. 複習文法(這邊是被動用法)​
    4. 接觸到英文表達的邏輯​

    或者,換用另一本字典 Oxford​
    會看到 prestigious 是​
    respected and admired as very important or of very high quality​
    這時的解釋則提供了難度高一點的練習​

    幾本大型的英英字典​
    如 MacMillan、Oxford、Cambridge、Longman​
    對每個字的釋義難度有高有低​
    無論選的是哪種,累積下來​
    都遠勝於 Google translate 或其他英漢字典 ​


    🐨​
    二、母語者的全英文教學影片 / 文章:​

    在自學時,假設我們今天想研究某個文法概念​
    或是某個主題的相關用語​
    與其只參考中文的教學資料​
    我會推薦使用母語者製作的教學影片 / 文章​
    完全取代或混搭學習者內容皆可​
    在 YouTube、engVid 上
    就有不少好老師拍的影片 👍​

    要留意的是,如果是混搭​
    英文內容應為主角,中文內容是配角​
    因此,順序很重要,要先英再中​
    先看英文,盡可能把理解度拉到最高​
    再看中文,確認有無盲點或加強印象​
    如果是先中再英,大腦就會偷懶關機​


    🐨​
    三、有英文字幕的日本動漫​

    當然,動漫只是一個例子​
    其他語言的影視作品有附英文字幕也算​
    如果對日本動漫比英美影視作品有感​
    我非常推薦使用這一種的內容​
    而且要用在二刷​

    像我最近在幫一個學生上她看過的動漫​
    既然已經知道了劇情的走向​
    她就可以專心在英文本身​
    而且這種內容有畫面、情境的搭配​
    吸收會比只用書本或教學影片好很多​
    加上是喜愛的內容​
    學生本來就上得比較開心​
    當她發現學英文的效果也好​
    自己也會更有動力 ❤️​

    對了,英文字幕照理說是給母語者看的
    為什麼我不是歸在母語者內容呢?​
    因為影視作品的台詞​
    蘊含該語言的文化、時事、歷史元素​
    但動漫的英文字幕是來自翻譯​
    而非編劇原本寫出的台詞​


    🐨​
    這兩篇總共聊了三大類學習素材
    在自學時​
    我們可以視程度、興趣、情況​
    去搭配素材成分的比例​
    但無論比例如何​
    有成效的配法不外乎是:​
    類母語者內容+學習者內容​
    類母語者內容+母語者內容​
    類母語者內容+母語者內容+學習者內容​

    最後,如果是在課堂上​
    學生有老師從旁講解、引導​
    我由衷推薦學習者內容越少越好​
    完全不用,其實也沒關係 👌 ​
    與其擔心程度而用學習者內容​
    會變成是讓學生多繞路​
    還不如一開始就直接選擇適合的(類)母語者教材​

    -

    跟我說說,你曾學過有效的 #類母語者內容?
    影片配字幕,實在很讚

    10/2 來和 Min 老師一起精聽力,更讚!
    初階/中階職場英文快來:https://lihi1.cc/

  • 以琳老師單字書 在 Yiling Chang 以琳老師 Facebook 的最讚貼文

    2021-07-17 18:59:20
    有 1,189 人按讚

    在準備課程時,合作平台的人問我:「你覺得自己作為老師的最大特色是什麼?」

    這是個直擊我內心深處的問題。逼我回顧自己一路走來,成為線上多益老師的歷程。

    如果你是我的第一代學員,會知道我最初影片的樣子:臉水腫、臉色蠟黃、戴著咖啡色假髮,那時候我只是一個求生存、求溫飽的老師而已

    當初會開始製作線上課程,純粹是因為「我根本沒辦法上班」。
    原本我的規劃是去大公司裡面做行銷相關的職位,但是在大四那年我的人生有了天翻地覆的改變:被確診淋巴癌。

    長達一年多的化療放療,讓當時的我完全沒辦法負荷一般公司的工作模式,於是我在誤打誤撞之下,先選擇了不用全職的專案多益講師,同時也抱著試試看的心態,在2016年線上課程市場剛起來的時候,製作了第一門課程

    也是那時候開始有了線上的學生後,開始創立了line群組,也為了回答學生的問題,開始在YouTube上發那種很醜很陽春的講解影片。

    所以,我其實不是個真正的 Youtuber,這些影片都是為學生們做的
    我不敢說自己是最好的老師,但我很確定自己一定是「在乎學生的老師」

    線上課程裡這些素未謀面的學生,絕對是支撐我走到現在最重要的一塊。

    我永遠都記得

    一位五十幾歲快六十的爸爸,好像是因為規定才考的,在跟我諮商完之後,用慈祥的語氣跟我說:「啊..老師,我的兒子跟你差不多大欸,你的年紀幾乎可以當我女兒了。」

    一個二十幾歲剛開始工作的女生,是為了轉職才想考多益
    有一天晚上哭得很難過,因為現在每天工作都很痛苦,不知道該找誰說,只好敲我

    一位開飛機的爸爸(似乎是飛行官的樣子)
    Line大頭貼用女兒的照片,很認真使用課程,而且還在考完多益後傳了長長的語音訊息告訴我多益的最新動態

    一個上班族媽媽,在密我的時候,就很真摯地說:「老師,我真的很希望可以趕快提升,這樣才能給小孩好的生活。」

    原本我是為了混口飯吃才轉線上當多益講師的
    這些一封封的訊息,讓我真的真的真的好希望我可以幫助這位些人,多麽希望我的課程效果再更強烈、品質更好、更容易吸收,讓他們可以趕快達到目標。

    因為每一個學生,都是別人的孩子、爸媽、兄弟姐妹、朋友、伴侶,或是某個人人生當中重要的人,都有自己的夢想跟煩惱

    不是單純的「學生」兩個字而已

    有點像今天我自己的家人今天如果有煩惱,好不容易花了錢找了老師,我也很希望那位老師可以很用心的對待我的家人

    雖然自己生完病不愛運動,體力依然很差
    但這份動力支持著我持續創作

    雖然當時只能做很醜很陽春的影片,但也一直嘗試著能不能讓自己不要那麼囉唆、能不能再更針對重點、能不能更有效解決問題?

    所以我做了極少線上課程會做的事情:重做課程

    大多數的課程最多「增加內容」,不會重做。但我的幾門課程被我整個砍掉重練過。
    理由很簡單:「以往的課程,幫助不了學生」

    2018 新多益上線以來,多益官方嚴防大家最愛的「解題技巧」,以往的教法變得不合時宜。所以我把整個《多益五大文法》從頭到腳翻新,為的就是讓學生不只考得好,實力也能真正進步。

    過程中我也一直不斷思考:「能不能不要只是講解概念、做題目而已,而是能夠把學生 #吸收內化的過程 也一起做出來呢?」

    畢竟很多時候,看影片看懂了,內化就必須由學生自己來
    但「#有效內化」又是另外一件事

    因此這一次的《多益閱讀速度修煉課》,我就很有病的連「#有效內化」的流程都做了
    而且還是燃燒靈魂的帶大家用累積實力的方式,去真正提升英文實力

    所以在製作課程的時候,我不能只是把考點講一講、把單字句型念過去而已
    還要帶著學員梳理全篇文章為什麼要這樣寫、為什麼這些資訊會出現在這裡,去真正培養英文閱讀思維

    接著帶著大家思考整篇到底是使用了哪些單字文法片語,來傳達這些資訊?
    這個步驟是真的拆解每一個字每一句話,去真正精讀看懂裡面的英文

    最後,是最重要的
    把全篇的單字、片語列出來,帶著你“使用”它們,講出完整句子+完整段落
    透過初步使用這些字,就能讓英文直接跟意義做連結
    這樣未來就不用再透過中文翻譯才能看懂,還能連口說寫作能力一起練習

    很多忙碌又需要進修的上班族,根本沒有辦法自己執行這些步驟

    而這次的課程,我還把WordUp現有的學習功能”全部”都用上了
    選擇題、配合題、填充題、故事書、脈絡單字卡
    (而且老師自己還對他們的系統有很多夢想哈哈哈哈哈

    把學習過程中的練習題目、拆解脈絡、聽寫、外師語音跟讀、脈絡單字串記用功能做出來,這樣影片跟系統互相配合,讓懂概念、練習、吸收內化成為一個完整的流程

    最後再搭配90天的學習進度菜單,搭配14次的直播導讀跟學員社群,去最大化的解決拖延症的問題

    很謝謝大家這次的大力支持,募資兩週就有1200人加入
    對一個素人老師而言,真的是很令人驚訝+驚喜的成績

    這次的課程是一個全新的嘗試,也很謝謝一路支持我到現在的老學員們
    老師很確定這一次的課程絕對會讓你感受到明顯的提升
    不只是你的進步,老師自己也會跟著你不斷進步

    現在,我還是那個每天都在回覆學生的信跟line 社群訊息的以琳。

    我一天天的,還在進步。

    我也想帶著大家一起
    天天成為比昨天更好的自己!

    《多益閱讀速度修煉課》
    90天菜單、50個小時、14次直播導讀帶你紮實累積多益閱讀實力
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  • 以琳老師單字書 在 Yiling Chang 以琳老師 Facebook 的最佳解答

    2021-07-09 21:24:42
    有 351 人按讚

    曾經有一位學生密我,劈頭就說:「老師,我需要短時間提升多益分數,所以很注重考試技巧,有沒有這樣的課程?」

    確實,我在剛開始帶多益班的時候,因為學生很愛,我也不是不能講,因此會幫學生訓練所謂的「速解公式/考試技巧」

    但後來發現,學生只能在題目都符合公式的狀況下答對,但只要稍微變化一下,就全部死光光了

    而且掉入的陷阱,很多都是那種「只要有注意文意,一定不會掉進去」的陷阱😓

    所以花了那麼多時間上課,根本就沒有帶來實質上的進步,學到的都是浮誇空洞的技巧

    那些假的進步,就像毒品一樣,一時讓你很嗨,但藥效過了之後,只剩下一片空虛,接著又再花時間找更快速的技巧,想獲得更快速的進步,但卻陷入一個死循環……

    花費了大量時間、體力甚至金錢,最後只學會了空洞的解題技能,還染上了「不喜歡看完完整句子跟文章的壞習慣」

    看到單選題,不顧文意只想套公式
    看到文章,只想抓關鍵字解題

    不僅對語言能力提升沒幫助,未來職場上真的需要的時候,你也依然不喜歡看完長篇英文文件、無法抓到長文的重點

    接下來,你就必須花更大的力氣來「戒毒」意思是:你還得額外花力氣戒掉走捷徑的壞習慣,重新把基礎累積起來,慢慢把「原本可以在準備多益的時候,就培養起的能力」重新花時間培養

    這就是學英文的知識債,越仰賴它債務就越多,償還就越辛苦。

    最重要的是:這些解題技巧,現在大多已經毫無用處。不只實力沒有提升,甚至連「分數」都上不來了。

    為什麼解題技巧會那麼盛行?
    原因大家都清楚,就是它能在短期內讓你“感覺好像進步了”,而且學生也愛學,老師為了符合市場需求,就會這樣教

    但長期而言,#對整個社會的英語學習氛圍是非常有害的,會讓大家養成走捷徑、炒短線的習慣,反而疏於養成紮實完整的實力

    這個狀況,推動了多益的改制


    【改制後的多益,實力才是最重要的】

    想想看,一個純靠解題技巧考到金色證書、順利進入外商公司上班的人
    真正遇到英文文件時,會發生什麼事情?

    真實的世界沒有「先看題目」、沒有「選項」
    沒有實力的人,會被公司如何評價?而公司又會怎麼看待他閃亮亮的「金色證書」?

    因此多益在2018年改制,卯足吃奶的力氣防堵各種考試技巧
    畢竟他們是語言能力評測機構,一定希望自己的測驗有足夠的信度效度,真的能測出聽讀的能力,怎麼能讓你直接套公式呢?

    所以 2018 的新多益,加入了諸多「陷阱」、長文、多篇文等,就是為了讓你不再能無腦速解。我可以非常肯定的說:「解題技巧一定是多益官方最討厭的事物之一」 haha

    作為多益考生,你想要當官方討厭的那種人,還是有實力的那種人呢?

    【這個概念深深影響老師設計課程的方向】

    因此,老師現在在做的多益閱讀課程,雖然也會訓練你們的作答策略,但會更加注重幫你抓出精準的範圍、常考的商務溝通事件,來專注幫你累積商務英文實力

    閱讀可以有「策略」,但不會有「近乎作弊的捷徑」

    希望看完這篇的你,可以理解老師現在正課不太教技巧的原因,因為那些並不是學習語言的本質

    你的努力,值得花在更重要、更有意義的事情。

    老師的多益閱讀速度修煉課
    整理了職場跟生活中最實用,同時也是最高頻出題的65個溝通事件

    而其中,老師新增了對老師而言非常辛苦,但對實力能大大提升的一個步驟:

    透過脈絡,看著文章中的關鍵內容字,回想出完整句子

    這個步驟是真正去釐清意義後,觀察它到底用了什麼單字、文法、結構來達成目標

    因此光靠一串脈絡,你就能一次學會使用整串單字文法,順便還釐清英文文件中每個資訊的溝通意義。

    讓你能真正在英文文件中掌握關鍵資訊、解決問題、達成目標、創造價值

    歡迎點進去課程頁面看看老師幫大家整理的65個高頻商務溝通事件,會發現他們不管在生活還是職場,都會是實用的英文底子

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    多益閱讀速度修煉課+奇蹟英語講師帶你從0解構多益單字文法電子版
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    我們一起天天成為比昨天更好的自己!

    以琳Yiling

  • 以琳老師單字書 在 Yiling Chang 以琳老師 Youtube 的最讚貼文

    2021-06-20 11:30:48

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    18:21 正式內容開始:上次三個月提升分數講座簡單複習
    24:10 為什麼入門還是要先使用模擬題,而不是先用純粹的單字文法書
    27:23 入門多益的目標:單字量與文法概念
    31:31 零基礎,先學會這些概念,學習效率大幅提升
    33:20 重點一:組成英文句子的兩個元素
    35:50 內容字與功能字拆開示範
    41:27 還原完整句子拆解示範
    44:50 透過脈絡回想句子
    52:09 重點二:為什麼要學五大句型?它的原理來自動詞用法
    1:06:45 重點三:英文句子變長的關鍵節點
    1:17:44 重點四:能「辨認」時態,理解變化邏輯,不要背表格!
    1:38:49 時態辨別練習
    1:48:38 重點五:六個步驟示範用題目脈絡同時學會整句單字文法+訓練看直接看懂句子的能力
    2:01:01 重點六:雪球複習,複習直接速讀英文原文,該養成什麼習慣?
    2:13:54 重點七:把握簡單的題目,與小聽寫練習
    2:25:54 老師的多益課程介紹
    2:31:35 如何使用折扣碼,英文文法從0開始課程有什麼
    2:33:01 給大家看看滿滿的多益聽力大平台
    2:35:49 老師到底有哪些多益課程
    2:36:10 滿滿的多益聽力大平台折扣碼怎麼使用
    2:42:32 給大家偷看多益閱讀速度修煉課
    2:59:29 多益閱讀速度修煉課前100名贈品
    3:03:10 老師的手繪筆記本
    3:03:41 老師的插畫頭腦大抱枕
    剩下的是QA時間+邊閒聊:D

  • 以琳老師單字書 在 九粒Jolie 你的英文Bestie Youtube 的最佳貼文

    2020-12-01 21:00:12

    這首歌也在Spotify上囉~
    歡迎大家無限重播:
    https://spoti.fi/3mCLcGO

    是不是很好奇?
    快來點連結👇🏼 介紹影片讓你一看瞭然~
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    信用卡、超商付款、LINE PAY 都可以唷!
    提醒:超商付款要在隔天午夜之前繳費,不然要重新下單 QQ

    最好的投資就是讓自己更有本事!讓我們一起偶起來!!!🙌🏻🙌🏻🙌🏻

    詞: 九粒Jolie 曲: Blanq Beatz
    錄音師:蔡友彬 製作:蔡友彬 + WeeMan

    哎學英文好難
    口說發音五告爛
    我到底該怎麼辦

    來跟九粒Jolie 學英文
    情場職場都得分
    不要等 現在買最省
    偶起來 還有笑不完的梗
    每日英文帶進人生
    今天開始自學更生

    英文流利其實灰熊容易
    課程選對就可以牛逼道地
    Voicetube Vclass 眾師雲集最給力
    給你各式各樣的主題

    口音重 罪魁禍首
    就是還沒遇到我
    想要英文說得六
    快來當我好朋友
    這堂課 前所未有
    配合演戲讓你開口
    跟著我一起演
    只要情緒搭配夠
    今後英文不再愁

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    十小時價格 真講義氣
    不用補習網路學習打造英文環境
    這系九粒Jolie
    你的英文Bestie

    特別感謝:阿彬哥帥氣的聲音

    🍰影像製作

    製作:創造影像工作室
    導演: Charlie Tsai
    製片:Shu Hua
    導演助理: 王安宜
    製片助理:Fish Hsu
    攝影師:Roux Chen、小光
    攝影大助: Calvin Chung
    燈光師:Ben Lau
    燈光助理:Helena Shih
    美術:游蕎豫
    美術助理: 程凱揚、莊雁婷
    造型師:Erica、湯湯
    剪接師:Ula Hsu
    調光師:Roux Chen

    攝影器材:旋轉牧馬
    燈光器材:貞寶企業有限公司
    攝影棚:七號盒子攝影棚

    特別感謝:好運道具、吉利貨車出租、銘傳大學環管督導、李亮辰、林力誠、彭楷翔、李品萱、張詠琳、魏采綾、陳柏臻、酷炫阿唐、詹舒涵、辜郁綺、張朔豪、Amy Liu、Rachel、Grace、Josh & Rob、AJ

  • 以琳老師單字書 在 Yiling Chang 以琳老師 Youtube 的精選貼文

    2020-10-17 15:51:25

    老師的插畫單字文法書《#奇蹟英語講師帶你從0解構多益單字文法》
    Chapter2重點導讀直播錄影,用脈絡學單字,短時間內累積多益必備7000單的方法
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    0:00 P48章節二介紹
    2:21 P49為什麼單字背不起來
    10:25 P53抓住文意脈絡學單字
    13:18 P54 拆解句子
    20:58 P55 用脈絡回想整句話
    26:04 脈絡學單字重點總結
    27:59 P56什麼是訊息跟脈絡?
    32:17 P57 單字解構
    37:36 P60 書中的三種脈絡學習單字
    51:17 P63 第一個脈絡複習
    1:00:39 P64題目脈絡
    1:14:18 P66第一+第二個脈絡複習
    1:20:03 P67 文章脈絡
    1:33:13 P69 文章段落大意
    1:36:46 P71 文章脈絡複習
    1:40:06 P72 三個脈絡總複習
    1:44:14 P73 複習過程遺忘的處理方法
    1:47:15 P74 雪球複習法
    1:57:48 P75經驗分享
    2:00:13 P76 雪球複習法帶來的累積
    2:03:07 P77書中複習計劃表