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代理教師職前年資 在 民意論壇:聯合報。世界日報。udn tv Facebook 的最讚貼文
百里侯政見 請讓老師有感
關晶麗/教(新北市)
準百里侯應提出讓老師有感的教育政策。本報資料照片
地方選舉進入最後階段,各方陣營聚焦網路空戰,候選人提出的公共政策和政見並沒有相對被關注,即使有少數見諸媒體的報導,也多淪為口號式的政策,或只是舊瓶新裝、了無新意的政見,無助於選民做出投票選擇,實在可惜。
身為教育工作者,筆者認為縣市長候選人至少必須關注以下議題,並提出具體對策,才稱得上是接地氣的教育政策。
一、促成幼教公共化:平價優質的學前托育,是鼓勵生養的重要推力,然而行政院推動的「準公共化教保服務機制」,備受質疑。必須指出,直接發錢是最廉價但也是最沒有效益的政策,家長既無法享有優質的教保服務,也無助提升私幼教保人員勞動條件,錢只是流入私幼業者口袋;更有甚者,政府前腳提高補助,業者後腳調漲學費,補助政策淪為變相買票,更嚴重排擠公共化幼兒園的經費。
「準公共化」不是真正的公共化,提供足量優質的公共教保服務,減緩少子女化造成的國安危機,理應成為縣市政府力推的核心教育政策。
二、落實精緻國教:日前全教總提出教室全面裝設冷氣議題,獲得家長普遍認同,也獲得許多尋求連任的縣市長候選人支持。改善代理老師勞動條件也值得關注,不少縣市以避免教師超額及地方自治為由,進行控管員額,將正式教師職缺改聘代理教師,部分縣市甚至可高達十%以上。
代理教師無論工作內容與義務皆與正式教師相同,然而目前除少數縣市保障代理教師權益,多數地方代理教師一年僅有十個月聘期,聘約到期就須離職,也沒有資遣費。即使續聘,暑假期間也沒有薪資收入,也無法如正式教師晉級,年年都是最基本薪額。
給予代理教師完整聘期、並採計職前年資敘薪以安定代理教師工作權,提升教師士氣,進而保障學生受教權,是各縣市長候選人必須解決的議題。
三、減少沒有必要的教育評鑑:長期以來,教育行政單位以各式評鑑視導,使校園內充滿績效管理思維,學校為了美化評鑑成績,辦活動衝業績、填報資料美化數據,不僅對教學無助益,壓得學校行政人員喘不過氣,更造成行政人員難覓,漂亮的KPI數字,並沒有讓現場老師更樂於教學 ,種種負面效應備受批評。
目前已有部分縣市廢除校務評鑑,卻有部分縣市首長積極擁抱錯誤的評鑑政策,期待看到縣市長候選人拿出魄力,取消或停辦各種教育評鑑。縣市政府也應停止不必要的業務和減量公文,避免增加學校行政與教學負擔,讓教師專注教學。
期待準百里侯提出讓老師有感的教育政策,共同為優質教育努力。
代理教師職前年資 在 吳思瑤 Facebook 的最佳貼文
立院亂哄哄,但教育法案不能等!
教委會修法成績單:#師資培育法 修正案審查完竣!
此次修法就「職前培育」、「實習檢定與證書」及「在職進修」等事項加以規範。
呼應108課綱以學生學習為中心(Learner-centered)的教學理念,具體落實在師資培育課程規範的鬆綁,並由中央主管機關訂定「教師專業素養指引」及「師資職前教育課程基準」,再由各師培大學來自訂課程,創造專業與多元的師資培育機制。
在法案詢答與審查的過程中,我也強調師資培育課程的設計及未來在後端的專門課程檢測,都應該符合108課綱的精神,未來包含攸關教師資格的檢定考試,都要避免照本宣科、政令宣導、背多分式的教學與評量。
另外有關教師資格取得方式,本次修法將現行先實習後資格考的模式,改為先資格考後再實習,透過教檢先篩選「量少質精」的實習學生,使得師培實習機構的教育資源能夠更集中運用。
最後則是考量偏遠地區、偏鄉地區幼兒園、海外代理師資之不足,本次修法亦鼓勵通過教檢之實習生到這些地區來服務,其服務年資將可抵教育實習!
108課綱施行在即,師資培育作為重要的配套軟體,除了法案通過之外,未來的執行面我也會持續監督!
#教委會成員不分黨派展現審議效率