受害者有權利知道加害者是誰—-
我的看法和范雲委員一樣！

我曾經被同班同學作為寫報告的對象長達四年，擔任教職後，和我親近的學生，也會被教官註記為和我親近，然後把資料送進兵役資料。
我的學生在宜蘭服兵役，也受命影印情報資料，紀錄學術界反對運動的活動內容，然後在裡面看到我的名字！
那個恐怖統治的時代，「寫報告」的人，幾乎無所不在！心生畏怖的受害者也比比皆是！
曾有和我親近的學生入伍後，回來哭訴，說他被長官要求入黨，拿出教官註記的資料，企圖讓他臣服，他害怕而憂鬱，不知道怎麼辦才好⋯⋯⋯
還有一個學生來找我哭訴，說他的同學向他借荊知仁教授的上課筆記，看完竟然找他去「討論」筆記的內容，他說他覺得是在「審問」他，讓他害怕⋯⋯⋯
這一切，時間上恍如隔世，但在我內心的印記，卻永遠歷歷如繪。
我班上這兩個同學，一個移民美國，一個在學術界退休，曾經受國民黨、民進黨提拔，借調擔任公職。其中一位，在被吸收後不久，曾經告訴我「有人會找妳，需要妳為國家做事」！
我一直沒有被吸收，反而很快的變成被監視的對象，因為我開始和「異議份子」許陽明交往。然後，我是校刊編輯、總編輯，而校刊被一個身分不清楚的「指導老師」審稿，是我們的日常～～～～
在那個極權的時代，我的兩個同班同學，充滿愛國的理想，高中剛畢業頂多19歲，情報機構利用經洗腦教育訓練出來的愛國青年，讓他們自以為為國家做事，為社會安定奉獻，針對「黨外=台獨=中共同路人」這三合一敵人，在校園防範他們的出現。甚至把思想自由的學生標籤化，「黑」資料跟著他們到軍中、甚至影響升學。
我的同班同學除了寫我的報告，也寫許陽明的報告，多年後相逢，他告訴我們：「我當時都有特別寫說：你們都是為了國家好」！
唉！我因為對洗腦教育的可怕感同身受，帶著憐憫的心看待他「平庸的愚昧」，竟然沒有要求他道歉！
職業學生有沒有傷害別人？當然會有！被寫報告的同學、老師，很可能人生的際遇無形中受到影響，卻不知道遇到的挫折所為何來？只能哀歎不公平的際遇！
我那個被寫報告的親人第一次報考政大博士班，簡章錄取5名，他考第三名，成績超過標準，結果當年錄取2名；第二次報考，簡章錄取5名，他考第二名，成績很好，結果當年錄取1名。
然後所長很尷尬的親自跟他說，你不要再來考了。
監視不但在國內各領域，海外留學生與社團亦是遭同樣命運。冤死的陳文成，應是源自於職業學生的報告，讓他ㄧ回國就被鎖定？！連海外都有職業學生監視留學生，這不是傳聞！而是事實。
檯面上的人物很多都走過那個恐怖統治的年代，加害者現在可能仍然風光，在台灣社會的溫情主義掩護下，過得很好！
因為溫情主義，台灣的轉型正義不包含清污，甚至在真相調查的制度中，被害者至今都無法知道是誰監視他？！誰曾為職業學生的真相不必揭露，不被歸責。
然而，這不只是法律制度有沒有的問題，這更是道德良心在不在的問題，即使沒有法律，有道德良心的人，至少要真實的反省，承懇的道歉！
而政府的制度，也應該允許被害的當事人知道全部的真相，這一點，我的看法和范雲委員是一樣的！

公布真實姓名，在這塊土地上，才能成為有用的、永遠的歷史教訓！

這幾天，貼文底下堆起的樓高直竄雲際(高手如雲)，仰望莫及，請恕無法一一回應。
　　
前面曾提到，寫這個議題，除了質疑市長補選候選人李眉蓁的誠信外，也希望能夠通案去檢討高等教育存在的一些亂象。
　　
台灣社會過去有兩個很重要且珍貴的體系，讓多數人能夠公平受益，包括教育與醫療。特別是前者，它讓世代和階層的人才能夠流動、翻身。但這些年來，教育淪為商品化，國、高中生每日辛苦努力學習，盼進入大學，日後以此學歷投入職場。但有些人，卻輕鬆跳過此一漫長過程，以不當的手腕取得更高的文憑，在職場上搶得先機或高薪。
　　
高等教育開放各種入學管道，讓大家申請和報考研究所來取得碩、博士學歷，原本立意良善，卻因少子女化所面臨招生不足危機，不論是入學或畢業的把關上，顯得不夠嚴謹。我前面的貼文曾提到另一位高雄市議員李雅靜的碩論，她的論文口委，居然是前議長許崑源和前立委侯彩鳳。而這兩人的學經歷，與該論文主題的關聯性並不高。(侯彩鳳的學位論文，同樣也存有未加註解的問題)。
　　
李雅靜利用議員的職權，在議會召開公聽會，邀請市府官員和學者專家出席與談，再把會議紀錄列入她的論文附件二，且未標明出處。這也涉及違反學術倫理的問題。而她以專科學歷申請並錄取了中山大學碩士公事所在職班，論文的題目是「平潭特區兩岸共同開發體制建構研擬—以兩岸社團合作為例」，再以此申請進入該校環工所博士班。有位朋友笑稱，這算是「跨領域的超前部署嗎」？
　　
當然，不論斜槓人生和跨領域的學習，都是好事一樁，問題出在，這部分存有公平性的疑慮。
　　
有些民意代表利用自己的實質影響力，進入研究所就讀後，不論是校方或師長，多半禮遇有加。這些人中有不少是靠權勢取得學歷，並非為了學習知識和技能。雖說大學本非職場的前端訓練所，但許多念完大學的年輕朋友，找不到合適的工作，領著低薪。而若干政客一邊領著國家公帑，找人代寫報告、論文，輕易拿到了碩博士學歷，充作墊高自己的招牌，甚至再利用這層關係進入大學任教，有學術潛力且憑藉實力取得博士學位的年輕學者卻找不到教職，無疑地成了一種惡性循環。
　　
大學不再有窄門，但不應大開後門，造成世代不公、資源分配不均與學用落差更加地惡化。這是此次論文門事件，我最想表達的事情。再次謝謝大家關注此議題！
　　
相關貼文
李雅靜碩論爭議1
https://www.facebook.com/pjw.kaohsiung100/posts/3422068957805750

李雅靜碩論爭議2
https://www.facebook.com/pjw.kaohsiung100/posts/3423500137662632

恭喜我最喜歡的日本歌手宇多田ヒカル٩(๑´3｀๑)۶
多虧他的歌讓我騎摩托車往返桃園都不覺得無聊😛
學生時代寫報告、論文， 甚至現在備課都能很有衝勁XD

【＃新歌情報】
　
宇多田光今天公開了專輯「Fantôme」中
他與繞舌歌手KOHH 合作的歌曲「忘却 featuring KOHH」的MV
　
同時宣布「Fantôme」的實體CD+專輯下載合計突破百萬
（實體ＣＤ ７８万枚、網路下載２２万枚）
達成自出道以來所有原創專輯都是百萬專輯的難得紀錄
恭喜阿光～
　
https://www.youtube.com/watch?v=SmaeIlqqNCM
　
（貴寶）

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＃遠端教學 ＃作弊

【 製作團隊 】

｜企劃：歡歡
｜腳本：歡歡
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：憨吉
｜剪輯助理：憨吉
｜演出：志祺

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【 本集參考資料 】

→華爾街日報》線上課程讓美國學生作弊更容易，相關產業蒸蒸日上：https://bit.ly/3vKaKX3
→homework for you：https://bit.ly/3g6yqhs

【 延伸閱讀 】

→ 「可樂娜文憑」效應：線上教學集體作弊頻傳，2020 成績到底還算不算數？：https://bit.ly/3iaIclr




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