[爆卦]介壽國中導師是什麼?優點缺點精華區懶人包

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介壽國中導師 在 陳俊羽 Instagram 的精選貼文

2021-08-18 20:17:36

實習札記📖 8/1~1/31半年時光轉眼即逝 非常感謝介壽給我這麼多的資源 讓我在導師、教學、行政、資優等 學習到非常多寶貴的經驗 - 在整個實習期間我最喜歡跟導師班的小朋友相處 雖然一開始你們一直學我講話 讓我感到非常問號與頭痛 但還是透過陪伴與你們無話不談 看著你們每張卡片每次的關心 總是讓我心...

  • 介壽國中導師 在 平民保險王劉鳳和 Facebook 的最佳貼文

    2020-09-04 21:11:20
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    連載文章 24—2020/09/04
    《平民投資王》網路版---劉鳳和 著 無版權—可大大分享

    音癡老爸陪兒子一起熱血玩樂團

    在老大升上國二,老二也順利進入國一之後,有一天我突然莫名其妙被推派為弦樂團家長會的會長。雖然我以「低調」的個性,是不太想加入家長會。可是沒辦法,誰教我們家裡的兩個寶貝兒子先後都進入了弦樂團,這個家長會的位子怎麼輪也該輪到我了。
    當上會長之後,我開始「介入」弦樂團的事務。所謂介入,其實就是服務。我不介入還好,一介入之後,每當他們有練習,只要我有空我就一定會到,有時候學校五點鐘下了課,孩子要繼續練習到七點多,身為樂團家長會長的我就要去盯點心,通常就是做一些諸如此類的雜事。可是在做雜事的過程,我也開始接觸到一些音樂。從大家耳熟能詳的貝多芬 (Ludwig Van Beethoven) 、莫札特 (Wolfgang Amadeus Mozart) ,到海頓 (Franz Joseph Haydn) 、布拉姆斯 (Johannes Brahms) ,愈聽愈好聽,也跟著孩子們的琴聲,愈來愈沉浸於古典音樂之美。

    另外,因為我是弦樂團家長會長,所以我家老大自然也當上樂團團長兼首席。老大升上國三之後,因為準備基測,沒有繼續參加樂團,只是偶爾來支援幫忙﹔結果,老從一年級升上年級,竟然也當上團長。國小他們兩個一前一後是田徑隊隊長﹔到了國中,兄弟倆又一樣,都是弦樂團的團長兼首席。在這過程當中,我慢慢發覺一件事情,就是男生除了要要培養他們能動能靜之外,還要給他們一個叫做「責任感」的東西。

    永和國中是一所大學校,弦樂團團員的孩子在學校本來就比較亮眼,我兩個兒子又都是團長兼首席,所以在學校很受同學師長注意。我相信,當其他同學的眼光跟焦點慢慢集中在他們身上之後,他們自己心裡都會產生責任感,跟著就會自己注意課業,也克制自己的行為不去做壞事。講白話一點,有很多女生在這時候會暗戀他們,他們更不能丟臉、表現不好。

    台灣每年都會舉辦全國性音樂大賽,各所學校間的競爭相當激烈,永和國中弦樂團每次參加新北市初賽時,幾乎都會輸給福和國中只拿到第二名,與全國比賽擦身而過。

    沒有參加全國比賽固然不是什麼大不了的事情,可是我有一個構想,希望在兒子們玩樂團的期間,至少要去參加一次全國比賽,而且至少要得名。表面上看來像是希望孩子們在成長過程中能養成更高的榮譽感。可是我們永遠都比不過福和國中,怎麼辦?

    奇招出,二軍也能進入全國比賽!

    聰明的我,就在我老大國二的時候,突然發現有另外一種比賽組別可以報名參加,於是我建議學校,既然我們弦樂團比不過福和國中,那何不乾脆報名另一種比較冷門的,沒有其他學校報名參加的比賽?只要我們比表現不要太離譜,一定會拿到新北市第一名﹔拿到新北市第一名,就可以參加全國比賽。

    究竟要參加什麼組別呢?那就是「管弦樂團」,也稱「交響樂團」。也就是說,要把學校的管樂團跟弦樂團合併。

    我們雖然每年都抱不回第一名,但其實和福和國中的分數都只差個零點幾分,都是在水準之上,既然我們的弦樂團比不過福和國中,管樂團也比不過福和國中,那麼我們就應該改參加管弦樂團的比賽。所以那年我大膽建議學校,直接跨組報名管弦樂團,報名參加新北市的比賽。

    哇!誰知道,提議一出,家長群起反對,原因大多不外乎是「我家小孩本來是管樂團的首席,變成管弦樂團以後,管樂團的位子比較後面,原先的首席就不是首席了。」管弦樂團首席,通常是以弦樂團第一小提琴的首席為整個樂團的首席,也就是我兒子,可能有家長會覺得我私心。話說回來,當首席當然很爽,但是當不當首席不過就是短暫一年的時間,沒有比拿到全國比賽冠軍來得重要,不是嗎?就算當時家長反對聲浪之高,最後我終於說服大家,要以大局為重,堅持要給孩子們一個難忘的回憶。

    我力排眾議,自掏腰包幫孩子們買點心,如果一點點小錢,可以換來無比的希望,
    我願意。我硬把這兩個團湊成一個團,參加當年新北市十一月的比賽,果然,如我預期—第一名!

    雖然這完全是預料中事,沒什麼了不起,可是我終於讓所有孩子等到:我們可以參加全國比賽,這個令人興奮的結果。這時小朋友個個鬥志高昂,每個人排練得非常起勁,練習曲目愈練愈好聽。我們參加全國比賽的演奏曲是德弗札克的<新世界交響曲> (New World Symphony) ,以及西貝流士 (Jean Sidelines) 的<芬蘭頌> (Finlandia)。這兩首曲目我聽過不下幾百遍,直到現在,每每聽到都還是回味無窮。

    公園裡,樂團演奏的畫面深烙在我心裡,隨著兩個兒子進入國小就讀,我希望他們有朝一日也能登上音樂的舞台。

    這期間,我們也有辦過一些小小的成果發表會,也有演奏過一些其他曲子。當時配合日本偶像劇《交響情人夢》的播出,也讓小朋友們試著演奏劇裡出現的曲子,得到孩子和家長的熱烈回響。果然,用音樂把小孩子的榮譽感不斷往上提升,是很有效的策略,他們在練習時也特別起勁,這是之前弦樂和管樂分開時,沒有辦法看到的成效。現在想想,如果我會演奏的話,也還真想上去拉一首。上台演奏的感覺,真的太屌了!

    我沒錯過扮演兒子青春期的心靈導師

    順利打進全國比賽的那一次,參加的團隊包括台北市的天母國中、介壽國中、弘道國中,還有一間私立東山國中,統統都是筒中好手,每間學校都是狠角色﹔台北縣永和國中呢?第一次參加!各位知道結果如何嗎?永和國中得到那一屆全國第二名!孩子們感動到每個人都哭了,我也哭了!幾年下來的心血,幾年來的夢想,終於實現了。

    雖然只是一個小小的夢,但是這段過程是大家共同努力創造的。一個本來在新北市沒有什麼名氣的樂團,因為一個觀念改變,竟然得到全國第二名。每個小朋友除了現場拿到一張全國第二名的獎狀之外,內心也充滿了無形的驕傲,當下真的是太感動了!很多在台下等候結果的家長也哭了!在指揮老師蘇津祿的帶領下,終於讓大家有一個出頭的機會。我相信這一次對孩子們來講,是一個永遠不會忘記的光榮時刻。

    我家老二當上團長之後,和哥哥一樣,也是團長首席,也一樣參加全國比賽,演奏了許多更好的世界名曲。那一年成績稍差,退了一名,全國第三,但是沒有關係,最起碼他們都曾經擁有過。

    弦樂團為我和孩子創造了共同成長的空間跟時間,讓我這個做爸爸的,從他們國小六年到國中三年,一直有機會陪伴著他們。尤其國中三年,不論颳風下雨,我和小朋友一起騎車去學校,一起吃宵夜、吃點心、一起去經歷各種不同的比賽,一起享受不同的榮耀。在他們青春性格最不穩定、尚未定型的時候,我這個爸爸能夠陪伴在他們身邊,這真是一種無形的幸福。在比賽過後,我們陸陸續續辦了成果發表會、年終音樂會,帶他們到處去表演,我只能說,他們三年的國中生活,很爽!

    而我呢? 我更爽!我一個老粗,一個退役的職業軍人

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