童軍廣播人才培訓營第一梯（學員受訓心得與未來主持計劃）

１、黃筠雅，中山女高 111女童軍團，蘭傑

　　因為不知道自己要做什麼？所以更真實的問自己想做什麼？並在遇見了機會時更勇敢的好好把握。
　　在高中後發現自己對廣播媒體方面起了興趣。以前的我想做的事情很多，真正做到的卻那麼少，總是鼓不起勇氣去爭取自己想要的，直到隨著年紀的增長，面臨到了要考大學的階段，才發現自己已經不是小孩了，在過去錯過了多麼多。直到某天在滑 facebook 時，不經意發現了漢聲快樂玩童軍廣播人才培育營的活動。
　　童軍是目前在我人生中最重要的角色之一。當發現興趣和所扮演的身分可以完美的合作時，發現機會的興奮和激動完全的打敗了對私訊主持人的猶豫和害怕，就這樣的成功報名並參加了活動。
活　　動當天其實緊張就冒了出來，但是在上課老師親切的帶領之下，開始融入了氣氛。從一開始的問一個好問題，教會我們從生活中對自己提問，更深入的理解每個議題、做適量的引導，迅速抓住事件的重點並對裡面的人物提出自己的疑問，掌握訪問的要點。再來討論童軍的公共關係，針對社會的觀點對童軍活動做一個分析，到中午分享快樂童軍節目的成立和未來規劃，甚至還學到如何運用生活中最簡單 PPT 就可以做出令人驚艷的海報，每個課程充實的讓我遺忘了一開始小小的害怕，開始興奮的和自己的夥伴討論下午實地演練的流程。
　　第一次進錄音室即使已經做好了許多心理建設和排演還是緊張的全身僵硬，即使和自己的夥伴不停的對彼此說我們可以，在正式錄音的時候還是無法控制自己的緊張，在腦袋一片空白的情況下完成了我們的初體驗。直到自己剪輯的時候聽到了我們自己的聲音，才放鬆的嘲笑自己和對方說了多少個 "然後" 、"那" 、"就是" 等很口語的用字，聽到因為緊繃而有點顫抖結巴的地方還會一起大笑再做修剪，剪輯的過程或許是因為玩開了也不會像一開始的小心翼翼，而是青澀卻帶點熟練的討論和動作，不自覺一天的課程就在歡笑聲中落幕。
一日下來，我覺得我學到的不只是很多知識和經驗，還有對自己做的事保持著的熱忱、對自己的堅定，謝謝舉辦這個活動的所有夥伴和快樂玩童軍主持人，也很高興自己跨出了第一步。
　　
　　
２、李心禾 ，台北市信義國小第99團，行義童軍

　　整個活動下來，下午的錄製活動是我印象最深刻的，和一位剛認識的伙伴互相討論訪問主題、問題和內容，在進去錄音室之前，除了很興奮的感嘆道：「哇！錄音室耶！」還很緊張得和伙伴一遍又一遍的確認問題和內容，深怕待會兒會忘記。在錄製過程中，我們常常在句首前加上「那」、「然後」而使得句子變得很不順，還好可以透過剪輯來修飾掉，修飾過程中可有趣了！原來自己講話有那麼多的「然後」！
　　整個活動下來，我的第一個收穫是「問一個好問題」，身為主持人要問一個好的問題才能使對話繼續並有意義，為了問好問題，我和伙伴可是花了許多心思；第二個收穫是學習到在錄製過程中，講錯話或不知道要說什麼時，不要緊張要冷靜，也不要胡言亂語，事後的剪輯也較容易。
　　我很開心能參予這個活動，不但讓我認識到新的伙伴，也讓我體驗到新的事務，我很有興趣及意願繼續參予錄製「快樂玩童軍」的節目。
計畫：
我比較傾向於訪問學校的師長或同學。師長方面，我想訪問管理圖書館的叔叔。同學方面，優先會選擇儀隊的同學做採訪。

「fb新鮮事」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.vhbn
　
「快樂玩童軍」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.scout
　
主持人影音頻道youtube，歡迎訂閱：
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『三立電視台－免費說故事人才培育』

很多朋友告訴我自己也很愛吃、愛到處去玩，卻沒有辦法寫下來。每次聽到都覺得很可惜，因為筆下的每一個文字，都會因為閱讀而產生力量。最近一直在想演講要用怎樣的方式比較能吸引人去聽。聽了幾場好演講之後，真的覺得「說故事」是最好的敘事方式，比起沒有power也沒有point的ppt都更吸引人！

第七期「說故事人才培訓計畫」，是三立電視台一個免費的培訓計畫。課程內容涵蓋敘事理論、劇本寫作技巧、提案演練、電影編導、表演藝術、海內外影視趨勢、行銷操作、數位匯流應用…等， 至少120小時的紮實編劇課程。

『三立第七期說故事人才培訓計畫招募』
招募官網：http://www.iset.com.tw/event/story7/index.html
報名至2015/5/31截止

【PPT免費下載】５個密碼，告訴你為什麼孩子需要動手做？

「動手做」不是材料包，不是請你跟我這樣做的步驟1、2、3。這3個字，在歐巴馬十年120億元的教育計畫下，已是美國未來創新教育以及人才培育的關鍵字。

也許你會問，「動手做」固然美好，但台灣還是得考試、比成績，美國的月亮圓，與我何干？《親子天下》總編輯陳雅慧告訴我們：「這趟越洋採訪，不是要告訴大家外國的月亮比較圓。而是希望可以讓更多人看到，我們的孩子值得更棒的學習方式，因為在我們的眼中，他們每一個都是人才。」

►►PPT立即下載： http://bit.ly/1xl11Cp

童軍廣播人才培訓營第一梯（學員受訓心得與未來主持計劃）

１、黃筠雅，中山女高 111女童軍團，蘭傑

　　因為不知道自己要做什麼？所以更真實的問自己想做什麼？並在遇見了機會時更勇敢的好好把握。
　　在高中後發現自己對廣播媒體方面起了興趣。以前的我想做的事情很多，真正做到的卻那麼少，總是鼓不起勇氣去爭取自己想要的，直到隨著年紀的增長，面臨到了要考大學的階段，才發現自己已經不是小孩了，在過去錯過了多麼多。直到某天在滑 facebook 時，不經意發現了漢聲快樂玩童軍廣播人才培育營的活動。
　　童軍是目前在我人生中最重要的角色之一。當發現興趣和所扮演的身分可以完美的合作時，發現機會的興奮和激動完全的打敗了對私訊主持人的猶豫和害怕，就這樣的成功報名並參加了活動。
活　　動當天其實緊張就冒了出來，但是在上課老師親切的帶領之下，開始融入了氣氛。從一開始的問一個好問題，教會我們從生活中對自己提問，更深入的理解每個議題、做適量的引導，迅速抓住事件的重點並對裡面的人物提出自己的疑問，掌握訪問的要點。再來討論童軍的公共關係，針對社會的觀點對童軍活動做一個分析，到中午分享快樂童軍節目的成立和未來規劃，甚至還學到如何運用生活中最簡單 PPT 就可以做出令人驚艷的海報，每個課程充實的讓我遺忘了一開始小小的害怕，開始興奮的和自己的夥伴討論下午實地演練的流程。
　　第一次進錄音室即使已經做好了許多心理建設和排演還是緊張的全身僵硬，即使和自己的夥伴不停的對彼此說我們可以，在正式錄音的時候還是無法控制自己的緊張，在腦袋一片空白的情況下完成了我們的初體驗。直到自己剪輯的時候聽到了我們自己的聲音，才放鬆的嘲笑自己和對方說了多少個 "然後" 、"那" 、"就是" 等很口語的用字，聽到因為緊繃而有點顫抖結巴的地方還會一起大笑再做修剪，剪輯的過程或許是因為玩開了也不會像一開始的小心翼翼，而是青澀卻帶點熟練的討論和動作，不自覺一天的課程就在歡笑聲中落幕。
一日下來，我覺得我學到的不只是很多知識和經驗，還有對自己做的事保持著的熱忱、對自己的堅定，謝謝舉辦這個活動的所有夥伴和快樂玩童軍主持人，也很高興自己跨出了第一步。


２、李心禾 ，台北市信義國小第99團，行義童軍
　　整個活動下來，下午的錄製活動是我印象最深刻的，和一位剛認識的伙伴互相討論訪問主題、問題和內容，在進去錄音室之前，除了很興奮的感嘆道：「哇！錄音室耶！」還很緊張得和伙伴一遍又一遍的確認問題和內容，深怕待會兒會忘記。在錄製過程中，我們常常在句首前加上「那」、「然後」而使得句子變得很不順，還好可以透過剪輯來修飾掉，修飾過程中可有趣了！原來自己講話有那麼多的「然後」！
　　整個活動下來，我的第一個收穫是「問一個好問題」，身為主持人要問一個好的問題才能使對話繼續並有意義，為了問好問題，我和伙伴可是花了許多心思；第二個收穫是學習到在錄製過程中，講錯話或不知道要說什麼時，不要緊張要冷靜，也不要胡言亂語，事後的剪輯也較容易。
　　我很開心能參予這個活動，不但讓我認識到新的伙伴，也讓我體驗到新的事務，我很有興趣及意願繼續參予錄製「快樂玩童軍」的節目。
計畫：
我比較傾向於訪問學校的師長或同學。師長方面，我想訪問管理圖書館的叔叔。同學方面，優先會選擇儀隊的同學做採訪。

如有活動需要報導採訪，任何問題洽詢，以下三個粉絲頁，均可連絡！

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