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《如何規劃自主學習？》
（文長，完整內容請看內文；精簡版本請看貼文圖片）
眾所周知，
「自主學習計畫」在現行課綱要求學生的學習歷程檔案佔有很重要的地位。
今天我想以一個大學生的身分
來說說我對於自主學習的想法和看法
以及推薦大家一些可以拿來自主學習的資源。
如有其...
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《如何規劃自主學習？》
（文長，完整內容請看內文；精簡版本請看貼文圖片）
眾所周知，
「自主學習計畫」在現行課綱要求學生的學習歷程檔案佔有很重要的地位。
今天我想以一個大學生的身分
來說說我對於自主學習的想法和看法
以及推薦大家一些可以拿來自主學習的資源。
如有其他任何想法歡迎留言和我討論！
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🍀自主學習真的很重要嗎？
我覺得，
「對，真的蠻重要的。」
在大學，
或者說在更好的大學，
如果你沒有夠好的自主學習的能力的話，一定會很難生存下去。
大學裡各式各樣的多元課程、專題研究、實驗報告、教很爛很混的教授⋯
這些情況都會需要運用到你的自主學習能力。
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🍀自主學習的核心價值？
我想引用20世紀最偉大科學家愛因斯坦寫給兒子的信中內容：
（信中內容可左滑圖片看到）
我覺得自主學習最重要的就是找尋興趣和熱情、以及實踐力。
就像愛因斯坦在信中所說，
實際去做、去學一個不是學校和老師交給你的課業或作業，去做、去學自己想做想學的，做到完全忘記時間流逝，
這才是 the way to “learn the most”.
（為求文章簡潔，關於我自己自主學習的個人心得會放在文章的最後）
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🍀如何設定自主學習計畫？
⭐️從你的興趣著手！
如同愛因斯坦所提的，
興趣是最能找到學習熱情的目標。
可以從自己日常生活中
有哪些你感興趣的主題開始去思考背後的原理、意義、延伸、應用⋯等等。
⭐️從你最喜歡讀的科目著手！
可以延伸學習你最有興趣的科目，找尋更深的主題、提出問題、做出專題、學習更高深的學問等等。
比方說，如果你對資工領域有興趣，那就可能會想自學機器學習的領域，而要學會機器學習得要有線性代數、統計學等等的一些基本基礎，因此你就可以去找線代和統計的資料來學習。
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🍀自主學習的資源推薦
1⃣️HaHow好學校：
💫理由1
雖然這是一個付費的線上課程網站，但專教一些學校不會教的多元課程。如果有看到有興趣的課程，我覺得蠻值得花錢投資自學的！
💫理由2
師資和其提供的學習資源都非常不錯。
2⃣️清大開放式課程：
💫理由1
雖然台大、交大也都有開放式課程網站，但我覺得清大的開放式課程網站是最完整的。（而且有不少課程都有提供知名教授的上課講義）
💫理由2
我在高中時讀大學物理，看的就是清大林秀豪教授的普物課！
（大大大推豪豬教授的普物課程！）
3⃣️MIT online course：
💫理由1
如果你的英文夠好的話，麻省理工學院的開放式課程真的內容豐富、而且可能是世界上最強的教學資源。
💫理由2
能順便練習英文能力一定是好事啦，也能以此拿來變成你練習英文的自主學習計畫。
4⃣️TED-ed：
💫理由1
上面擁有世界上各式各樣名人的專業演講，如果英文不夠好的話也有中文課程。
💫理由2
同MIT的OCW，能順便練習英文能力一定是好事啦！
5⃣️Khan academy：
💫理由1
有很多橫跨社會組自然組的領域學習課程（中英教學影片）。
💫理由2
我室友在讀經濟學的時候看的就是Khan的教學影片！
6⃣️Neso academy：
💫理由1
這是一個youtube上專門教電機資工相關領域課程的教學網站，雖然他的印度口音有點重，但講解的真的非常非常詳細！
💫理由2
我在讀電子電路和邏輯電路設計時都很常看Neso的教學影片！
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🍀Sherlock的自主學習經驗心得分享
在我小學的時候，
因為看了很多「科學實驗王」的漫畫，
我拿了自己的紅包錢去買了一些實驗用品，包括酒精燈、燒杯、滴定管，甚至自製一個擺動儀來測量震動導致的震動曲線。
儘管我當時還不太懂那些實驗背後的原理和公式、定律，
但那是我那時候的興趣，
我也付諸行動的去實踐。
在我國中的時候，
為了了解國三理化的一些深層意義和理論，我主動找了理化老師提供給我一些微積分的資料讓我自讀。
在我高中的時候，
因為對物理越來越有興趣，於是去買了一本大學普物說Halliday來讀、找了網路上的普物開放式課程來學習、參加學長姐的讀書會來研究。
我很幸運我的自學能力在國小時期就要慢慢地培養起來，只要是我有興趣的事物，我會不計代價的去學習和實踐。
希望我的心得能給在看這篇文章的你一點啟發和想法！
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#轉學考 #學測 #指考
#讀書帳 #大學讀書帳
#學習歷程 #自主學習 #學習歷程
#sherlock自主學習
交大電路學 在 交通大學校友會 NCTU Alumni Association Facebook 的最讚貼文
引領全球半導體科研五十年 施敏教授獲頒未來科學大獎
被譽為「華人諾貝爾獎」、每年每獎項均頒百萬美元獎金的未來科學大獎9月12日公布獲獎名單，國立陽明交通大學終身講座施敏教授因提出基礎性的金屬與半導體間載子傳輸理論，引領全球半導體元件開發，獲頒2021未來科學大獎之「數學與電腦科學獎」，11月將於北京受獎。
未來科學大獎成立於2016年，是大中華區第一個由科學家和企業家共同創立的民間科學大獎，設立「數學與電腦科學獎」、「生命科學獎」與「物質科學獎」，授予具科學突破、重要科學發現的科學家。2021未來科學大獎頒獎典禮將於11月登場，國際頂尖科學家將齊聚分享科學成果，探討科學研究發展、洞悉未來趨勢。
施敏教授1963年取得美國史丹福大學電機博士，進入知名研發重鎮貝爾實驗室(Bell Labs) 。但在1968-1969年度，特別請長假回國，指導他的第一位博士生張俊彥(我國第一位工學博士)，提出金屬與半導體間的電荷流動理論和傳輸模式，奠基過去五十年在積體電路元件中最為關鍵之歐姆與蕭特基接觸，使得晶片產業能夠依照「摩爾定律」持續擴展，成為各類電子系統不可或缺之要件，也不斷大幅度的提升了人類的生活和文明。
在此之前(1967年)，施敏教授和貝爾實驗室同事姜大元博士，共同發現了「浮閘記憶體效應」(Floating-gate memory effect)。由此理論的基礎概念衍生出多種記憶體，其中「快閃記憶體」為目前所有移動電子產品的核心元件，但因此項工作在美國完成，並不在此次未來科學大獎獲獎範圍。
此外，施敏教授於1967-1969年所撰寫的《半導體元件物理學》（Physics of Semiconductor Devices），起先用於交大電子研究所上課講義，很快受到全球矚目，翻譯成六國語言、發行超過300萬冊，被全世界半導體和積體電路領域師生、研究人員及相關產業不斷地引用，為全球最暢銷的「半導體界聖經」。
施敏教授的成就與貢獻備受國際推崇。1991年獲IEEE J.J. Ebers獎、2017年獲IEEE最負盛名的Celebrated Member Award；是少數當選中央研究院院士、美國國家工程院院士以及中國工程院外籍院士的三院院士；也曾獲工研院院士、全球「快閃記憶體高峰會」（Flash Memory Summit）「終身成就獎」。
未來科學大獎科學委員會輪值主席、國立交通大學前校長張懋中表示，科委會由國際知名科學家組成，評選過程中力求最大限度地全方位了解獲獎人的研究成果與國際科學界的地位與影響力，每一位獲獎人的誕生，都來自科學界客觀公正的評選與推薦。施敏教授的成就奠基相關領域，半世紀以來，對積體電路科技進展與社會的貢獻深遠，實為舉世同欽。
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