國立交通大學大數據研究中心秉持著以創新服務貼近學生生活的理念，引領交大學生們成立開發團隊，結合資訊與人工智慧的技術及本校校務資料庫，針對校園生活的三大重點「心靈」、「生活」、「課業」，開發三種聊天機器人：【諮心好友】、【交大校園小幫手】、及【LINE小書僮】。此三種聊天機器人從關懷學生的角度出發，針對學生個別需求，提供具個人化之服務與資源推薦。大數據研究中心期望藉由聊天機器人的開發與推廣，達成運用校務資料庫協助輔導學生課業與生涯規劃之願景，除了讓校園生活變得更為溫暖與便利，也讓學生們有更深刻的校園體驗。

交大校園聊天機器人發表會選在2020年12月31日舉辦，由大數據研究中心主任王蒞君主持開幕式。交通大學陳信宏校長於致詞時表示本校校務研究的任務除了使用校務資料庫與資料倉儲分析學校政策方案及提供績效的客觀證據外，通過交大校園聊天機器人的開發，不僅提供了即時更新（Realtime database）以及數據分析功能，還創造了互動式 (Interactive)的全新體驗。陳校長也提及此三種聊天機器人的誕生為實現智慧校園的全新開端，期望未來大數據研究中心與本校的研究團隊致力於更多元的功能開發，像是建立學習歷程互動系統、結合語音辨識技術於現有系統等，創造更多有趣且便利的校園輔助工具，讓學生的學習與生活更加智慧化。

大數據研究中心研發團隊使用LINE通訊軟體開發的聊天機器人，具有多種功能與服務等著交大師生來挖掘：

【諮心好友LINE@聊天機器人】
諮商中心在提供服務的過程中，發現學生受到學習環境與個人因素的影響，容易產生緊張、焦慮、注意力不集中、憂鬱、挫折等情緒。為了幫助全校教職員生對自我有更深入的認識，以及強化對周遭環境的調適能力，諮商中心與大數據研究中心合作，運用LINE平台建立諮商訊息服務系統「諮心好友」。此系統提供諮商中心服務資訊查詢，包含心情溫度計、諮商Q&A、心靈補給站、近期活動、緊急求助資源及尋找系所諮商心理師等功能。以期透過此系統，讓學生在想要解決心理困擾或紓解壓力時，能即時獲得相關建議及參考資源，初步讓學生在第一時間得到心理幫助。

【交大校園小幫手LINE@聊天機器人】
大數據研究中心秉持著「提供優質智慧校園」之目標，結合各項軟體與硬體之教育資源與校園資訊，運用LINE平台建立校園資訊服務系統「交大校園小幫手」。此系統提供校園資訊查詢服務，包括校園資訊、交大生活圈、校園地圖、常見Q&A、近期活動等查詢功能。以期透過此系統，提供學生更深刻的校園體驗，讓全校師生都能方便快速的取用資料，讓校園生活變得更加智慧便利。

【LINE小書僮LINE@聊天機器人】
「LINE小書僮」為一套個人化學習輔助系統。此系統主要包含課程推薦系統，以及作業行事曆、書籍及競賽推薦等三項學習輔助功能。此系統結合人工智慧與交大教務處資料庫，應用最佳化演算法，推薦合適的課程給學生參考。以期透過此系統，引導學生適性選課、自主學習，並改善以往學生偏好選擇熱門課程的現象。目前此系統已開放給學生試用，期待能有效幫助學生選課及促進學習效果。

此發表會由本校大數據研究中心魏彗娟與張繐礠研究員帶領交大學生介紹聊天機器人的設計理念、功能與使用方式，吸引近百位本校師生們前來與會，共襄盛舉。惟因防疫緣故，現場只開放100位參與名額，向隅者如果想進一步了解交大校園聊天機器人相關資訊，可洽詢本校大數據研究中心。

提50條問題？

全文：https://www.post852.com/?p=312507

近期多名外國記者申請本港工作簽證時，均被拖延或拒絕。《眾新聞》今日引述消息報道，香港大學新聞及傳媒研究中心早前邀請一位曾獲普立茲獎的資深外國記者，來港擔任9月開課的訪問學者，但他在申請工作簽證時，等待超過兩個月仍未獲批，入境處期間更要求該名記者及學院回答多達40至50條問題，並提交大學成績表正本。該名記者最終主動撤回申請。

港大新聞及傳媒研究中心總監瑞凱德（Keith Richburg）向該報證實消息。他形容入境處向學院以及記者提出的問題十分奇怪及不尋常，例如處方要求學院交代是否有在香港物色擔任此職位的人選。他認為既然是訪問學者，即代表不在香港居住，又如何能在香港找人擔任。

瑞凱德提到，入境處曾要求該名記者提交大學成績表正本，學院亦需要提供過去5年的訪問學者名單及課程內容，形容做法比較罕有且不正常。他不評論是否因政治問題使處方做法有所不同，但希望明年疫情過後，記者可再次提出申請。

入境事務處回覆該報查詢時，僅稱不評論個別個案，未有回應處理外國記者工作簽證等工作流程有否改變，以及為何向申請人提出大量問題。

#852郵報 #港大 #入境處 #工作簽證 #外國記者

做好各種準備去迎戰突如其來的變化

#中國武漢肺炎的疫情，讓兩姐妹明年畢業就出國打工及讀書的計畫，99.9%是無法順利成行🤔😂😅，暫時先在台灣升學，也得思考未來如何順利銜接外國的學校。

姐姐的系主任前些日子跟她說：
明年專五畢業直接插大三，大四兼修碩士班的課，然後寫論文就拿碩士學位。

這算是 #超前佈署 嗎😱😱😱

專一到專四連續拿了七次學期成績第二名的獎狀，這間很普通的科大五專部，前天見她在準備期中考，瞄了一眼課本，卜瓦松分配、常態機率、變異數、標準差……這些是當年碩班時去教大二統計學的課程，居然姐姐也有學習（小孩在修什麼學分完全放手=放牛吃草😂）；

上星期姐姐看到小妹正在學的矩陣，馬上說：矩陣我很厲害，可以教妳！

蝦密😱😱😱

國中開始數學就自認很差的姐姐，懂高二的矩陣🤔🤔🤔

放棄公立高中而去讀五專工科的姐姐，班上同學程度多數是很差的，相較之下，她的成績就是優秀，找到了自信心，對於數學及其他科目的學習，就有了動力及想拿高分的企圖心。

若當年去讀公立高中，姐姐應該不容易找到自信心，普通高中數理課程的大小考試，可能會擊潰她的讀書興趣吧！

這學期的3D列印課程，已經完成了幾樣立體及平面的成品，不知總共會印多少件成品回來？下次印小丸子的鑰匙圈可以嗎😍

小妹的交大物理結業證書終於收到了。完全沒有準備考學測的她，明年的學測勢必得拼了，書審的競賽成績幾乎空白，高一沒有參加任何比賽，趕緊報名了一些檢定考試，希望可以拿到證書，她最厲害的游泳，因為疫情，找不到可以參加的比賽，得來查詢有什麼體育競賽是小妹可以去報名拿獎牌的🤔💪

#自己的孩子自己救
#planAplanBplanC各種版本都要準備好