【音頻節目「Joyce看世界就是不一樣」華麗上線】

今天是個特別的日子，Joyce的音頻節目「Joyce看世界就是不一樣」華麗上線💕 每個週一晚上台灣時間九點，澳洲（冬令）時間十一點，在Spotify, Anchor...等平台都可以收聽喔😘 iTunes以及Google Play等其他平台陸續上架中。

點擊以下連結🔗 即可收聽：

👉https://open.spotify.com/show/2FV0WIsJ38dIASxkFjY3JW

👉https://anchor.fm/joyceseestheworld

和Joyce一起，遇見一個 不。一。樣 的自己💪💪💪

「Joyce看世界就是不一樣」是Joyce自己設計規畫推出的線上廣播節目，這是一個專門為想要改變自己目前工作和生活狀態而設計的有聲內容。在這個聲音的世界裡，Joyce會和你們一起用不一樣的視角，分享世界各地的國際職涯發展故事，並協助你規劃出適合你夢想的工作和生活！不用羨慕別人，Wish to Wow，就從收聽Joyce的音頻節目開始💕

💟Joyce看世界就是不一樣#1 節目簡介與自我介紹 （以下為文字稿，以後會上架到官網：joyceseestheworld.com，目前加緊建設中，很快會推出）

❇️ 哈嘍! 大家好，歡迎來到Joyce看世界就是不一樣節目的第一集。

首先做自我介紹，我叫Joyce，七年級生，台北人，目前擔任澳洲首都坎培拉大學國際市場專家，同時，我也是出版作家、專欄作家、YOTTA合作課程講師、線上英文講師。

我曾任澳洲北昆士蘭旅遊局亞洲市場負責人、澳洲大堡礁馬拉松全球市場推廣總經理。

在來到澳洲之前，我曾在世界500大公司之一的瑞士總部辦公室擔任傳播經理，在台北曾擔任奧美廣告業務總監，在上海曾服務於全球排名前三的德資市場活動策劃公司擔任資深專案經理。

每到一處，我都靠自己的工作實力成為國際經理人，足跡遍佈28個國家168個城市，曾旅居瑞士、法國、比利時、英國、中國大陸， 我更是追求工作生活平衡（work-life balance）者，同時我也是【Joyce看澳洲/世界，就是不一樣】以及 【Joyce的國際工作/遠距工作情報站】 的創辦人及經營者。

我專注於國際工作，遠距工作以及工作生活平衡，致力於協助讀者和粉絲養成國際移動力以及數位競爭力，找到屬於適合自己的職涯發展，成為到哪裡都搶手的人才。

💟 再來，和大家分享節目大綱，並和你聊聊可以在這個節目裡期待什麼樣的內容。

❇️ 我想要專注先說三個字: 不。一。樣。

我們每一個人都是獨一無二的，我們每一個人都可以找到適合自己的工作和生活，不一樣，才應該是王道。

但是，我們的社會和教育，還有長輩們的期待，都似乎強迫性的把我們推向相同的道路，如果我們跑偏了，那就是不好的不乖的。

我在成長的過程當中，在應試教育的模式下，一直都不是一個特別優秀或是表現特別突出的小孩，我不是所謂不愛讀書或是不乖的小孩，但是以傳統的觀點來說，就是很普通。

可是我發現自己常常會喜歡問，或是說不一定會問出來，但是在我的心裡我會去想: 我們為什麼要這麼做？

例如: 我們為什麼要考試？我們為什麼要背書？我們為什麼要學英文？我們為什麼要上大學才能找到好工作？

考大學的時候填志願，家裡人想要我選師範類的學校，因為以後工作比較穩定。但是這不是我喜歡的，老實說，當時根本不知道自己喜歡什麼，更不知道自己在行什麼，適合什麼。

大二的時候我做了一個出乎所有人意料的決定，我休學重考，我選擇去當非常冷門的北京重新開始我的大學生活，從新開始就讀一個和師範體系完全搭不上邊的科系。

雖然經歷了小型家庭戰爭，也和家人的關係曾經降到冰點，但是我真的很慶倖，我做了一個不。一。樣。的決定。

後來，我的足跡從亞洲到了歐洲，在我24歲的時候，我成功進入一家全球500大公司的瑞士總部擔任傳播方面的工作，年薪超過350台幣，一年後，升職成為經理人。

😬 真的好險！還好我嘗試了不一樣的人生選擇，不然，我也不知道人生竟然有這麼多種可能，我的舞臺可以這麼大！一個普通的臺北小孩，可以有這麼不一樣的職涯發展。

當我很多大學同學因為教師甄試一而再再而三的沒有辦法通過而發愁時，我已經開始在考慮是否進入其他國際公司，再更近一步我的職涯發展。

從國際工作的過程當中，我開始更瞭解自己的強項和弱點，還有，我到底喜歡什麼？我不喜歡什麼？在這個職場競爭如此劇烈的時代，我到底和別人有什麼不一樣？

因為工作的關係，我時常有機會到處旅行，我也開始寫旅遊相關的文章、經營部落格、學攝影。再後來，我投稿出書，想把我因為申請到一個高額獎學金而有機會環球旅行的經歷分享個大家，但是，出版社對於國際旅程的內容不是很感興趣，反而對於我這個愛做不一樣決定的人的經歷產生了濃厚的興趣。

😜 我也真的是很幸運，出書之後，有很多編輯類型的工作機會開始自動找上門，我開始親身體驗用創作內容賺外快的日子，我當時心裡想的很美好，想著在不久的將來，我就能夠成為我夢寐以求的樣子 – 作一個暢銷作者，不用靠OL的工作形態領死薪水，也不用坐班把青春都貢獻在辦公室裡。

🚫 但是，人生永遠不會朝著你設想的發展方向來走，而且遠遠沒有我們想想的那麼簡單。

隨著“寫作和編輯生意”越接越多，我在正職工作外，為了副業而去旅行的次數也越來越密集，記得有一次加班完，直接上郵輪，從上海到臺北的郵輪，從早到晚行程滿檔，早上五點多就要起床趕車，為了要拍夜景配合文章，必須守到淩晨一點多，然後文章立刻要交出求，有很多人可能在想，能夠到處去旅行還有錢拿，這樣工作已經很棒了好嗎？拜託！這是炫耀文吧！根本就是玩好嗎？

一開始，我的確也是這麼以為的，但是當我的工作越來越忙，我發現自己開始有種沒有辦法決定個人生活的時候，當我和另一半的吵架次數因為我的工作而增加的時候，我的腦子裡開始出現：OMG！我忙到連家人愛人的生日都忘記了。OMG！我忙到自己開始過勞肥都沒發現😱

更重要的是，我發現了：我真正想要的從來就不是環遊世界的旅行，而是工作與私人生活的平衡，Work Like balance is the key! 我不想要因為工作的喜好而妥協於底薪，我也不是要一年365天都在旅行，我真正想要的：是拿回我對於生活的主控權🧐

✅ 我真正想要的是：我可以擁有體面又有意義的高新工作；同時我可以持續寫作，寫我關心的議題；我還可以決定自己想要在哪工作；我可以得到工作與生活的平衡。

知道自己想要什麼之後，接踵而來的問題：

所以，這些想要到底是什麼意思？我該辭職創業嗎？我該換公司嗎？如果創業，那我是要創什麼業？還是最關鍵的是，到底什麼樣的工作型態和種類，才能讓我賺到錢、提供一定的薪水保證我的生活品質，而同時又能兼顧我的私生活？

💟 你們是不是在想我會給你們一個完美的回答？錯！到今天，我還是在尋找這樣的可以兼顧工作和生活的夢想狀態。只是，我比以前的自己更加靠近這樣的狀態，非常靠近！

幾年前，我開始建立健身運動的習慣，一開始是為了許多人共同的目標：減肥。但是後來發現這變成是我訓練自己自律的一種方式。然後我持續的精進我的專業和技能，慢慢的成為在國際市場行銷和管理上面有多年經歷和工作成果的專業人士，我在我的副業方面，也越來越“精准”。精准的意思是，我知道我擅長什麼，我喜歡什麼，我也知道我最能幫助到關注我的人什麼。在這樣探索的過程中，我發現我在沒有計劃的情況下，變成超級斜杠人！也涉略遠距工作圈，更確切的說，我想，我變成了複合型工作者。簡單的說，就是我沒有放棄正職工作，但是副業們，個個都很發達。不僅給自己創造了多元收入，也發展了更多的職場能力和技巧，能夠在大型職場風暴來臨時，成功安穩度過。

❇️ 經過這麼多年的國際工作經驗洗禮，我發現我自己最能夠有話語權的是在於職場的發展，而勞工或是個人的薪資待遇和職涯發展，也是我致力的領域。與其去學別人，不如做自己！

【Joyce看澳洲/世界，就是不一樣】以及 【Joyce的國際工作/遠距工作情報站】就是在這樣的工作和生活進程中誕生出來的。

因為自己社交媒體頻道的誕生，我更加專注於學習如何兼顧自己的全職工作和自己想做的事情，寫作、瑜伽、看書、跑步…，雖然每天還是有7.5-8個小時以上是給工作的，但是我變得很會利用零碎的時間，雖然有時候也很容易怠惰偷懶，但我發現這樣的工作和生活方式，我的滿足感、成就感、快樂感也越來越多，與其去學某某當紅YouTuber，或是某某暢銷書作家…找到屬於自己的不一樣，做自己，才是最真實和最踏實的工作和生活方式👈👈👈

🙌 當自己已經很靠近想要的生活方式，心情上是快樂滿足的，在私人生活上的平衡，讓我更加有動力和精力去為正職工作付出，做自己的副業很不覺得勞累。

從第一次有粉絲和我說，她因為看了我的文章，而成功申請到澳洲國際知名連鎖飯店品牌的大中華區銷售經理，我感受到了另外一個層次的快樂和滿足，我發現自己更願意幫助人，並且樂在其中，粉絲在職場上的成功，都讓我驕傲和感激。我為他們的成就感到驕傲，同時也感恩他們給我機會幫助他們。

後來我的分享，變得內容越來越豐富，就是因為和粉絲和讀者的互動，比起每天想著自己想要什麼樣的生活、想得到什麼樣的薪水…我開始想著有什麼方法或是什麼樣的內容產出，可以讓每個人都像我一樣 – 靠近自己想要的工作和生活，然後發揮社群的力量，一個帶一個，讓更多人去幫助更多的人，讓這個充滿負面的世界，有一些正向的能量和意志✌️

💟 這就是Joyce看世界就是不一樣節目誕生的原因，我希望能夠透過音訊節目和大家討論破解底薪的方法、聊聊厭世代的危機和煩惱、講講被老闆同事欺負的血淚故事、說說你們的dream job還有夢想的生活，當然，最重要的是，怎麼在這樣的大環境下，找到你和別人的不一樣，勇敢做自己，找到適合自己的工作和生活。

❤️ 有時候一直羡慕別人，還不如行動起來，朝自己想要成為的樣子邁進，Wish to wow，就是一個自我成長的過程。

❤️ 節目中Joyce也會分享很使用的職場技能，和分享國際職場發展趨勢和潮流。也會不定期的邀請來自不同產業的專業人士，還有用自己的不一樣，創造出不一樣的工作和生活的人和大家聊聊他們是如何在工作和生活之間取得平衡？當然也會提供實用的方法和步驟，讓你可以快速地展開行動。

現在這個時代應該是職場變數最多的時代，從2008年的全球金融風暴到今年的新冠肺炎疫情，我們的工作機會和選擇很多，但是遇到的不穩定因數更多。我想告訴許多還沒進入職場的同學、社會新鮮人，還有在職場裡面摸爬滾打多年但是還是不能找到合適自己的工作的人，其實你有勇氣和能力多多嘗試不同工作，你也有機會和時間轉換跑道。

記住，你要走的是適合你自己的路，即便它和別人的很不一樣，只要適合你，就是最好的💪

在這個Podcast音訊節目中，我希望以經驗分享和幽默有趣的方式來進行，我覺得這麼一個普通的人都可以朝著自己想要的工作和生活慢慢靠近，你也一樣可以！所以我這個節目的最大使命就是我可以把我的正能量、我的國際和遠距工作經驗、還有結合實用的方法，讓和我一樣想要成為那個不一樣的自己的人，有夢想的人，找到適合你的夢想工作和生活的方式。

一口氣聽我說了這麼多，如果，這是你感興趣的內容，請持續鎖定這個音訊節目，也請你分享給你認為會感興趣的朋友，我們這個世代的人，從大出走世代，馬上在幾個月間就進入大鎖國世代，變化是唯一不變的，每個人的力量雖然很小，很微不足道，但是即便是一個小星星，也能閃閃發光⭐️⭐️⭐️

我也歡迎你們關注我的臉書專頁，Joyce看世界就是不一樣！

同時也歡迎你們加入我的臉書私密社團，在Facebook上搜尋Joyce的國際工作/遠距工作情報站，我們會在臉書私密社團裡，繼續節目的後續討論，你也可以在那裡告訴Joyce你們想聽到什麼樣的內容和你們關心的議題。

最後，如果你喜歡這個節目的話，請你幫Joyce在iTunes和Google Play上幫我們打星評分，這樣我才能繼續在廣播頻道上播出，持續給你帶來更優質的內容。

我知道你非常忙碌，20幾分鐘，你可以選擇做很多其他的事情，但是你卻選擇了收聽Joyce的音訊節目，我真的非常謝謝你！

請你用幾秒鐘的時間，給自己按贊！好好感謝自己！感謝自己為了往成為不一樣的自己，做了一件不一樣的事情，請記住，我們每個人都有選擇權，你只要願意選擇主動改變自己的人生，改變的開始就在轉瞬之間，在節目結束前，和你們分享一個名人名句~

白色山茶花、珍珠項鍊、黑色小洋裝、2.55肩背包與五號香水，可哥‧香奈兒（CoCo Chanel）的與眾不同于超越時代，讓人見識時尚的另一番風景，她曾說過：

✅ In order to be irreplaceable one must always be different. 要想讓自己無可替代，你必須總是與眾不同。

✅ 我們下次見！和Joyce看世界就是不一樣一起，期待一個不。一。樣。的自己。

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感謝老公又當攝影師，又當錄音師❤️❤️❤️

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IG: @joyceseesozandtheworld

#只要我們閃閃發光大家都會看到我們來自的地方
#大鎖國時代你必須主動規劃自己的幸福和前途
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這才是最正確的事，祝福球學
球學 - Choxue

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CXL讓學生籃球回歸課業本質與運動初衷

如果你有問過我們的旅美籃球小將，如 #陳盈駿、#胡瓏貿、#吳永盛、#高國豪、#林庭謙，甚至是甫拿到美國大學男籃 #NCAA 第1級籃球獎學金的 #唐維傑，「旅美什麼事最難？」10位有11位會告訴你，打球不難，讀書才難。

因為台灣學生運動長久以來，只將學生當成運動員看，不把學生當學生看，所以他們為了追求運動上的成績，只能犧牲掉課業這部份，把所有的時間與精力全投注在提升自己運動上的表現，學生不再是學生，學生的正事不是讀書，學生的「職業」變成運動。

今天我參加由運動媒體「#球學(#ChoXue)」所打造的全新「#球學聯盟(#CXL)高中籃球聯賽」記者會，見證了學生運動所樂見的改變，他們以「讓運動成為教育的一環」為使命，讓學生運動員要能文武兼備，而非讓學生失去課業本質，一味追逐運動成績。

今天這場記者會的出席者包括球學創辦人何凱成，球學投資股東展逸國際行銷老闆張憲銘與擔任CXL聯盟大使的「新台客」 #戴維斯(Quincy Davis)，他們都在記者會上分享自己在學生時代，如何追求學業與運動平衡之道，暢談讓運動成為教育一環的重要性。

昔日是CBA中華職籃球星的張憲銘，是台灣運動員在學生時代，為了追求運動必須犧牲課業的見證者，如今他身為人父，希望他的小孩也能成為運動員，但不想讓他再重蹈老爸的覆轍，過著要早起晨練，上午第3、4節課必須從課堂「借出」進行2練，然後放學後再3練的「職業運動員」生活。

戴維斯是美國學生運動的見證者，打從高中到大學，就是要課業與籃球並重，除非學業成績能夠達到出賽標準，否則將被禁賽，所以隊友怕他被禁賽，還要在課業上幫助他，所以戴維斯說，他的成功並非只有籃球打得好，而是連學業也都顧到了。

我再以陳盈駿為例，他是台灣旅美典範，高中畢業已是HBL球星，但是選擇旅美必須從1句英文都不會講，回過頭來把書讀好做起，大一因課業尚未達標準，必須「穿紅衫(red shirt)」1年，課業達標後大二才開始出賽。

最終，陳盈駿不僅順利打完大二、大三、大四球季，拿到學士學位，還利用還有剩的一年學生運動員資格，進入NCAA大學男籃第1級的Liberty大學，既圓了成為第1級球員的夢想，也利用這1年再拿到碩士學位。

現在大家都知道陳盈駿，他在結束旅美學生運動員生涯後，「跳級」進入中國CBA職籃聯賽，成為CBA史上首位台將選秀狀元效力廣州龍獅，今年將是他在CBA第2個球季，而他也是 #中華隊 #中華男籃 接班世代的當家控衛，更重要的是，他很清楚結束球員生涯後，他會把學生時代所學的運動管理專業知識用在職場生涯。

這就是CXL的信念與使命，讓學生運動回歸學業與運動兼顧的本質，每階段比賽出賽都要以段考成績為出賽標準，總科目三分之二及格(一般生及格為60分，原住民為40分)或班排名要在前三分之二，此外，總科目平均要達50分，出示這樣的證明才能出賽。

CXL另外的特色是亞洲首創的區域性校園聯賽，共分成台北區、新北區、桃園區、台中區、彰化區與高雄區6區、共有包括建國中學、中和高中、武陵中學、臺中一中、馬禮遜美國學校、彰化高中、高雄中學與高雄美國學校共27所高中與賽，比賽將不會佔用上課時間，全都在課餘後進行。

CXL將從16日展開各區的例行賽，採主、客場制，也就是讓比賽回歸到校園，讓學校、家庭與社區都能就近參與，明年2月進行各區季後賽，接著3月則是全國季後賽，各區例行賽與季後賽將有由各校所培訓的學生場務人員進行場邊紀錄與直播，全國季後賽則將有Eleven Sports與Happy TV進行直播。

CXL還將協助各校打造球隊品牌，設計主視覺LOGO，開發LOGO周邊商品，讓校隊可以有收入投注在校隊資源上。簡單而言，就是讓比賽回到校學，讓各個學校有自主權，藉區域性特別，讓校隊不需要南、北奔波比賽，學生與家長都能就近觀看比賽。

我可預見的是，CXL在開創初期，並不會被媒體大肆報導，更不會被贊助商過度包裝、行銷與廣告，但它將真實的存在在這27所校園內，回歸學生運動的本質與初衷，讓學生運動員享受只追求勝負之外的打球樂趣，讓學生生涯在讀書之餘也能留下難忘的運動回憶。

嚴謹的教授

才會形塑有價值的學位

美國教授開除中國研究生：我就不該錄取你 文 /袁勁梅

作者簡介：袁勁梅，系美國克瑞頓大學（Creighton University）哲學系的終身教授，美國哲學協會「亞洲哲學和亞洲哲學家委員會」委員。近年來，在海內外發表大量散文、詩歌、小說及哲學論文，作品曾獲「聯合文學獎新人獎」等多種獎項。

以下為袁勁梅教授致被開除學生的信件原文。

XX同學：

接到你要求「保留學籍」的上訴被研究生院董事會駁回的消息，我想告訴你：這是你的失敗，也是我的失敗。你很難過，我也很難過。一個教授，一輩子培養不了多少研究生。

你祟拜的Y教授，剛去世，他一輩子也就培養了九個「東西方比較哲學」的研究生。我創建的C大「東西方比較研究」，從第一個研究生到最後一個研究生，一共十一個。你是第十一個。現在，第十一沒有了。因為項目停了，以後也不會再有。在美國，或在C 大，遍地都是西方文化，加開一點中國文化研究項目，很不容易，全是教授自願作出的無償貢獻。所有的研究生，都是教授的作品。我用同一個標準要求所有的研究生，我希望每一個作品都是傑出作品。你被取消學籍，第十一個作品報廢。你沒達到標準，是我和你的共同失敗。

你想到的是：你的前途中斷了。這是不對的。你的前途依然有無限多的選擇。你可以從商，在網上辦你的雜文網站，或回中國辦公司，再換一個能收你的項目學習，等等。我希望你在別的行業和地方能有成就。如果，你下了決心要在學術界做學問，我下面寫的東西，是給你的臨別禮物。如果你不想做學問了，下面的話，你根本不用看。世界上路很多，不一定要做學問，做個好人，就值了人生。你可以就看到這句為止：「你當個好人，我祝你好運。」

如果你往下看了，那我假設你想知道為什麼你剛開始往「做學問」這條路上走，就失敗了的原因。如果，你還想走做學問的路，下面的話會對你有用。我對你直話直說。事實上，我從來沒有跟你繞過彎子，也沒有改變過對你的要求。你失敗的原因，有些是你自己的責任，有些是那些把你教成這種樣子的教育模式和社會環境的責任，有些是我的責任。

先講我的責任。我的責任是：我不應該錄取你。

因為你想要的東西，我無法給你。

你想要的是到美國來見識一圈，和教授搞好關係，使一些點子，讓教授按著你的設計，給你一些作業，你輕輕鬆鬆得到一個學位；再靠這個學位，說自己成為學者了，然後在中國或美國找個掙錢多又體面的工作。

你說你將來想在大學當教授，你還對我說過不止一次，你必須得到這個學位。我懂這個學位對你的重要性。但是，我能教給你的，是做人和做學問的基本原則，讓你成為一個尊重知識、熱愛真理的人。在學術領域，你必須不為任何利益撒謊，只說真話，且對自己說的每一句話負責任；你必須腳踏實地，一步一步去尋找未知，沒有捷徑可走；你還必須知道自己的局限和無知，把你個人的角度和判斷低低地放在「公正」之下，這樣，你才能開始做學問。

要想從我這裏得到學位，你必須達到這些標準，我不賣學位。我的知識可以無償貢獻給願意跟著我一起尋找真理的學生，但不做交易。這是我們之間的誤區。我是在你選了我的兩門課之後，才認識到我們之間的這個誤區。這個誤區，造成我們之間的所有衝突。我認識到，把你錄取來，是我犯的錯誤，也是對你犯的錯誤，讓你錯誤地計劃了前景。

其次，講你的責任。

講你的責任，其實是我對你的最後評價。或，是我給你的解釋——為什麼你不適合做學問。你可以成為一個很好的商人、公司老闆或其他什麼職業人士。搞學術，和經商或當清潔工，沒有職業高下的不同，但明顯有職業要求的不同。做學問，要有品格，最首要的是，得做人。我前面說的誤區，與其說是學術上的，不如說是如何做人上的。

你在C大期間，做學問的技術，我時時刻刻在教你，那些技術都詳細寫在你的每一篇作業和論文上了。但是，關於做學問和做人的關係，我沒跟你講透徹。在談你的責任時，我會講這個問題。

因為你本科成績不好，我親自在北京對你面試后，才決定錄取你。錄取你，是我拍的板。當時，我對你的判斷是：人很聰敏。但是，那是一個錯誤判斷，因為那個錯誤判斷，我得分擔你失敗的責任。

現在，我對你的評價是：你不聰敏，你沒有一點兒做學問的人所必需的聰敏。這種聰敏就是蘇格拉底說的「我知道我的無知」。

你一進校的時候，就認為在美國上大學很容易，你知道怎麼能玩得轉。你不停地顯出你什麼都懂；參加討論，不懂的事，你也常常不懂裝懂，胡說一通。上課，你原著不讀，必讀書不買，看一些網上第三手的書評、簡介，就敢宣稱：書讀完，懂了。就敢狂加評論。

你有種種理由認為你是對的，所以，你可以輕而易舉地宣稱，你懂了，你比同學教授都懂得快。你有你的機巧。但你的讀書「機巧」我完全不看好，那是做生意的機巧，不是做學問的技術。我對你的判斷是，在我的前三門課上，我要求的必讀書，你不是沒讀，就是沒讀懂。你真正開始認真讀的一本書，是我的第四門課「比較邏輯」上的《邏輯》。這本書，目前，你讀懂了60%。這是你的進步。

我想告訴你：你這種很壞的學習方法，至少得為你的三個「C」和兩個「I」，負一半責任。

用你那種學習方法做不了學問。你可以東找一點西找一點獵奇的信息，放到你的網站上，讓大眾讀著玩（這是你的權利），就像舊時茶館里說書的、傳小道消息的人，目的就是吸引聽眾興趣一樣。這沒什麼不好，也是一種傳媒方式。但這種方式絕不能用來做學問。做學問，不是獵奇，也不是快速地搜羅信息。

做學問，是一點一點地積累，在他人工作的基礎上，撥開前面讓人看不清楚的雜草，細細地分析；用理性拷問自己，拷問先人；然後，向前小心翼翼地放一塊小小的新石頭，讓後人踩著，不摔下來。這就是為什麼維特根斯坦將能不能把思維說清楚看作是一個道德問題。你很愛說，也總是在說。但是，你很少能把問題說清楚。

在做學問上，「凡你能說的，你說清楚；凡你不能說清楚的，留給沉默。」（維特根斯坦，Tractatus）在一知半解的時候，你胡說，那叫「擴散無知」，是害人、誤導，是浪費別人生命。

做學問的人，要對自己說的每一句話負責任。如果你不能，或不想負這個責任，你別走這條路。我不培養產品推銷商（不會），也不培養嘩眾取寵的網路編輯（沒能力）。

因為你學識基礎很差，你得彌補這個致命缺陷，才能去做學問。學識基礎差並不要緊，你從基礎開始好好補，是能趕上去的。但是，你卻用了一些奇怪的、與學者品格不相容的方法來掩飾你的致命弱點。

第一個例子，你剛來的時候，和我談話，動不動就扯出一些社會「名人」，這個，那個，你跟他們都認識。你說的這些「名人」，我半個也不認識，也不知道你為什麼要把這些人的名字夾在你和我的談話中。我也不想認識這些社會「名人」。

如果他們有成就，我為他們高興，但是，他們與你我都無關。你要做學問，好好跟我學，不必去追啥社會「名人」。學術不是社交，不是出名，是坐冷板凳。你做學問的目的，必須是對真理的熱愛和對未知的好奇心。名不名與學者無關，得獎也是天上掉下來的餡餅。

對學者來說，做學問本身，就是樂趣所在。想用社會「名人」來襯托你自己的地位，你要麼是騙人，要麼是騙自己，都是想掩飾你先天的不足，沒有自信心。如果你不想用你自己的人格魅力贏得他人的信任，你也不能做學問。

再一個例子，就是你在XXX課上的抄襲問題。

你可以跟我解釋，從網上複製了東西，貼下來當作業交給我，不叫「抄襲」，是我「誤解」了。事實上，我也沒真報告你抄襲。你也用不著解釋來解釋去，說你不是存心要抄襲，怪我不理解。我理解或是不理解，其實都不是關鍵。

關鍵是：一，我沒有報告這事件；二，不管我「誤解」不「誤解」，事實是你交來的作業，7%以上絕對與網上他人的東西一樣，這就叫「抄襲」（按C大校規定義，7%以上雷同就叫「抄襲」）。

這件事，是我堅決反對你想找捷徑、藉以掩蓋你的基礎差和沒有治學能力的缺陷的開始。我就此警覺並反對你的走捷徑，一直和你對抗到上周的最後一次考試。對你第一次「抄襲」這事本身，我只希望你說一句話：「對不起，我再不這樣做了。」

然而，我得到的卻是一次又一次的報怨：為什麼我不理解你的解釋——那不是「抄襲」。我沒有報告你抄襲，甚至都沒有取消你的獎學金，這是我所能做到的對你的最大保護，是給你改正機會。但，你要我接受「那不是抄襲」，這是你在指鹿為馬，還公然要求你的教授跟著你一起自己騙自己，真是滑天下之大稽。

你可以賴掉一個錯誤，我可以不追究，但你同時也失掉了我對你的信任。如果，你還想做學問，你永遠要有能力和勇氣認識和承擔自己的錯誤，不然，你不能做學問。

你自己要承擔的責任，還包括你的人格分裂。這一點，不能全怪你，人格分裂是畸形教育的結果，這也是我最後要講的你的社會背景的責任。你是我見過的最自相矛盾的學生。當我想到你的社會背景，我對你的人格分裂抱有同情。但是，我還得指出，這是病態。你應該儘快找心理學家幫助，治好這個毛病。

做學問的人，必須裡外一致，言行一致。

全文刊於《雨花》2017年第7期