雜誌記者：你覺得學習是什麼？
大黑白：學習？ 我覺得我是在探索
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玩樂高以來 很少人訪問我小時候的成長過程
這次《親子天下》讓我回顧了還是學生的日子
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小時候⋯⋯
唯一優點大概就是小時候有玩過樂高積木 哈哈
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我從小補習補到大 因為親戚是開補習班的
但成績重來沒因此而好過
爸媽說「就算沒聽 去那邊坐一坐一定有差啦！」
沒想到我都去那邊畫課本
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我一直以來都無法看 故事書 小說 連漫畫都無法
更別說死板板的課本了
我唯一好的科目是數學 尤其幾何圖形學
其他要背進腦子的都掛點
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每位老師都跟我父母說「我不是笨 我只是不認真」
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而同學朋友之間也會跟我討論哪個漫畫或電影情節
我都說「我沒看耶⋯⋯」
直到現在我用電腦看電影
只要不是講中文的 一律要一直按暫停
看完演員講比較長的一行字 才讓他繼續演
去電影院更不用說了 要一直問隔壁的「現在他要幹麻？」
變成超討厭看那種一直講話的電影
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被迫培養出 很愛看表演 或演唱會
看個動態 配個音樂 沒有台詞 沒有字幕 讚啦ＸＤ
這對後來作品的起承轉合 有了很大的幫助
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我覺得上帝是公平的
「他拿走你一些東西 但不會忘記補足一些別的給你」
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長大後才回頭想想
我是不是有「閱讀障礙」但我沒去測驗
但我「立體感」很好 （自己講
很喜歡一格一格的東西 尤其樂高積木
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也是因為這樣的關係 我很慢熟 不擅長表達
每個大人都說我是內向的小孩
每個同學都說我瘋瘋癲癲 超級外向
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連去學校福利社買東西
我是到了小學六年級才敢
一直都是媽媽送便當飲料
每天早上還要被餵吃早餐到五年級
書包課本也不用自己換 媽媽會換
是個超級大媽寶 現在想想是有點丟臉
就是放學都要站在家長接送區的那種 哈哈
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上學唯一最快樂的時間是「下課十分鐘」
再來就是「美勞課」
花時間創作是唯一能得到「成就感」的媒介
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但國中的「美術課」通通都被別科借去考試了
因此我自己在偷偷借回來 上課都在畫圖
尤其段考考卷背面是一定要畫的 因為我都不會寫
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當年「讀大學」是一種指標 （也許現在還是
學校會說「現在要努力讀書 要玩 上大學再來玩」
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那時候我就在想世界好不公平
國英數學科好的人可以讀好學校 甚至有好的工作
其他專長厲害的人就沒學校
尤其學藝術「還會被說沒飯吃？」
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大學基測放榜的那天 我帶著成績單回家
我媽看了很難過 兒子沒學校讀 沒有一間學校要我
但為了完成爸媽的心願 我還是參加大學獨立招生
用考素描的方式考進大學
即使我不是這麼想讀書
但即使高中畢業就出社會 我也不知道只會畫畫能做什麼
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後來花了四年讀設計
因為畢業製作的壓力 用紅包錢買了樂高來玩
一玩就開始瘋迷 就很少畫畫了
但學藝術 對樂高創作是有一定成分的幫助ＸＤ
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來台北工作的這段期間
我不斷用樂高創作 放上網路
既然不會口語表達 只好練練文筆介紹作品
即使我不會太深奧的詞彙 也變成要逼著寫
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回過頭想想 這段學生時期 我不覺得我在「學習」
而是尋找我喜歡什麼 我能做什麼 所以我回答「探索」
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從小課堂上也沒有教我如何堆積木
但我現在卻靠堆積木維生
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我沒有很高的學歷 沒有厲害的比賽獎項 或頭銜
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我就是熱愛藝術創作的 大黑白
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《親子天下》83期 10月份
樂高藝術家 陳冠州：樂高是我的語言
https://www.parenting.com.tw/article/5072213-/…
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照片提供：親子天下
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