{{ 參. 談談編曲實務經驗 }}_15

『我…有可能進入音樂行業嗎？』那個從十八歲到二十五、六歲的我，每一天都不停地、充滿懷疑地問著自己。

我知道『音樂』是老天、父母所給予我的最好的能力 ---比較起我其他可能發展的資質來說，雖然音樂是我最晚接觸的一個領域，但我非常清楚知道，我對於這種『藝術能量』有著非常不同於其他人的『反應』，而且那種反應，常常令我自己有一種『這似乎不是我自身就能產生』的玄妙感；所以，即便我才接觸了吉他非常短的時間，而也不過十七、八歲，還是高二的學生階段，我就已經辯證過：『如果未來要到社會上謀生，我應該要拿我最好的天賦去與其他人競爭』這種簡明的邏輯，也幾乎是在那個年紀就已經做下了人生志向的選擇決定。

從主觀來說，我可以自己認定『音樂是我最好的能力』這種事情；但從客觀的角度來說，『我的最好，又會是這個世界排到哪邊去了的位置』呢？

『我一定是不夠好的吧？』…其實那些年我每一次的自問，得到的都是這種非常黑色的自答 --- 如果你身邊的同儕都是類似林正如先生 (『河岸留言』展演、教育系統創辦人，高中同學)、雷光夏小姐 (文青派創作流掌門，高中學妹)這些充滿創作能量的奇才，而走進任何一家的樂器行，都可以看到一堆你叫不出他的名字、但他顯然很有名的吉他、鍵盤高手，張牙舞爪地炫耀著操作樂器的華麗技巧與言談間對於音樂的理解和控制力，『我的最好，又會是這個世界排到哪邊去了的位置』呢？我只能感覺到自己渺小得可笑，用一句現代語彙：『我連他們的車尾燈都看不到』！

唯一支撐著我的妄想不致於乾涸死去的，大概就是每次聽到七〇、八〇年代那些搖滾、實驗音樂先聖先賢們的曠世巨作時，那種『我好想像他們一樣啊！』的深埋在心中、無聲但巨大的吶喊吧？當我一秒一秒、貪婪地吞噬著這些音樂寶典時，我知道我一定是無法超越他們的，但我可以放任我的想像，想像著他們為什麼構思了這個樂句、為什麼安排了這個樂器、為什麼要這樣說這個故事，以及『為什麼他們可以是他們』。我的想像不一定都能得到現實世界中真實的回應 (特別是那還是一個資訊流通不太發達的時空環境)，但那些想像，建構了我自己在音樂世界裡的世外桃源，每一次我在現實世界看到令我沮喪的人、事、物，尤其是那些年齡相仿的天才們又在音樂上得到了什麼進步或展現時，我就會逃回我的世外桃源，然後聽到那個『我好想像他們一樣啊！』的吶喊，一次比一次更大聲地，在我心中激盪迴旋。

『我一定是不夠好的！但，我可以讓今天的我比昨天再好一點』。在『維特』與『不維特』的煩惱之間，我很幸運地被那種無聲而巨大的吶喊推向了後者的選擇：我當然可以繼續我的悲觀或感傷，但，為什麼不試試看『不要悲觀或感傷』呢？我想要像那些七〇、八〇年代搖滾、實驗音樂先聖先賢們一樣說出他們心中的音樂烏托邦，那，我能做些什麼？

從那之後，每一天我聆聽著這些音樂，然後規定自己，每天都要寫出一個完整的樂句、Pattern或小小的樂段，才可以結束這一天 --- 那是高三畢業第一次大學聯考落榜之後的冬季尾聲，而春天的到來，還很遙遠……

這個『每天寫出一個樂段』的訓練持續了好幾年，大多數的音樂內容，都是ㄧ兩天之後我就會不想再提起的『習作』；而每隔一段時間，會因為前面這些『習作』的累積與沈澱，而忽然有了一個比較像樣的『創作』片段，當這樣的音樂產生時，我就會認真練習這些個片段，然後用一臺『四軌卡帶錄音機』(https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%8D%A1%E5%BC%8F%E5%BD%95%E9%9F%B3%E5%B8%A6 )，將這些音樂紀錄下來。很偶爾地，我會去到樂器行，在把玩樂器的時候，有意無意地將這些音樂片段彈奏給陌生的旁人聽。漸漸地，我注意到那些陌生人的反應也越來越不一樣，雖然我並不覺得他們會喜歡這些音樂，但我可以意識到，他們覺得這些音樂『有點兒不一樣』。

但真正把這些音樂片段用『一對一』的方式認真聽進去的，是當年剛在錄音室嶄露頭角、但也還在『齊柏林樂器』兼任吉他教職的江建民先生。小江老師後來成為九〇年代華語流行音樂製作圈中最重要、最有創意的錄音吉他手與編曲，他與另外一位神級的吉他手倪方來先生，幾乎界定了一整個時代的華語流行音樂的吉他語彙與聲響美學。而我有幸在小江老師還有時間餘裕的狀態下，受業於老師的四堂吉他課；我有生以來，第一次踏進專業錄音室、參觀了職業樂手的錄音過程，就是小江老師所給予的機會。

在那之後，我心中的自問自答，從『我…有可能進入音樂行業嗎？』轉而變成『我應該如何進入音樂行業呢？』，雖然，我依然充滿著懷疑……

[三. 關於編曲開始前應該要會的幾件事]_04 知己知彼

那個『我應該如何進入音樂行業』的問題，我不知道你會覺得整個問句的『重心』是在哪裡，在我繼續說完這段故事之前，也許你會願意拿同樣的問題問一下自己、然後傾聽一下自己心中的答案？

而回到當年，我問著自己應該如何進入這個音樂行業時，我第一個思考的面向其實不是『我自己』，而是『這個行業還會需要什麼？』。

讓我再重述一次：整個九〇年代，小江老師與倪方來先生已經拿下了大多數需要吉他錄製的製作案；同時，市場上還有超過十位以上的錄音室等級的吉他樂手，可以讓製作人有足夠的人才彈藥庫來處理製作案所需，而在編曲工作的需求方面，整個華語音樂最燦爛華麗的鋼琴、鍵盤編曲家陣容正在各個錄音室綻放芳華，這其中的任何一位工作者的音樂學養、實戰資歷，名氣，都不是默默無聞的我所能企及。最簡單、核心的問題就是：『他們為什麼需要你？』

他們不會再多需要另外一個吉他手的！我知道這個冷酷的現實。

『我好想像他們一樣啊！』那，我還可以做什麼？

其實，只要稍微冷靜一點，就很容易看出一個端倪：在那個 Midi 第一次爆發的年代，鍵盤編曲家們用 Midi 樂器顛覆改變了過往純粹只用樂手真實錄音的製作慣性，一夕之間，節奏組型態、管絃樂型態的錄音室樂手突然就失去了原來的工作『被需求』，而當時 --- 乃至於到現在還是 --- 唯一不太能被取代的，就是需要細緻手感的吉他工作者；但這些被大量工作所需求的吉他樂手們，因為每天繁重的工作量，沒有人能夠抽得出時間 (更具體的真相是：他們也不需要) 去瞭解 Midi 這種新型作業型態。因此，這中間出現了一個交叉的真空地帶：市場上沒有一個能嫻熟操作 Midi 的吉他手。

所以我一定要會 Midi ！

但，這樣真的就夠了嗎？

『知己知彼，百戰不殆』 (http://wil891607.pixnet.net/blog/post/36778756-%E5%90%8D%E5%8F%A5%E8%BE%A8%E6%AD%A3%EF%BC%8F%E7%9F%A5%E5%B7%B1%E7%9F%A5%E5%BD%BC%EF%BC%8C%E7%99%BE%E6%88%B0%E7%99%BE%E5%8B%9D%EF%BC%9F ) ，如果『進入這個行業』的確可以視為是一種『競爭』的態勢，我覺得：『我不只要會他們不會的，他們所會的，我一定也得會！』。

基於上述的兩個思考論述，後來的我，真的到了日本的電玩品牌『SNK』公司學習了 Midi 的知識與操作；回到臺灣的幾年後，第二次進入國際唱片品牌『EMI』製作部。在『EMI』製作部的所有時間，我的工作就是聆聽其他市場上的唱片公司所發行的專輯，做出研究報告，來建議我們自己的藝人產品在音樂路線上的執行策略。那一年多的時間，我聽盡了當時所有發行的華語專輯 (以及為數不少、具有相當指標作用與參考依據的西洋專輯)，瞭解每一位製作人、詞曲作者、藝人、製作物的種種細節，而對我最重要的是，我聽到了當時所有錄音室吉他手的所有不同音樂特徵與運用手法，當然，我所能研究瞭解得最透徹的，正是我的老師江建民先生。

『他們所會的，我一定要會』。為什麼？因為唯有這樣，我才能彈出與他們完全不一樣的音樂內容。

你覺得市場上、製作人的心裡，會需要第二位小江老師嗎？你就算摹仿得再像，你也不會是小江老師；而如果真的需要小江老師所處理的音樂質感，任何製作人都一定會排隊等到小江老師的空檔的。

但你必須知道小江老師為何會被這麼多製作人需要，你才能制定出一種有別於小江老師的色彩，但質感可以相互觀照的音樂路線。

舉例來說：小江老師在處理的木吉他，不論在分解和絃的彈奏，或是獨奏型態的樂句進行，他的音色都是巨大而飽滿的。因為這個特點，我因此所選擇的木吉他鋼弦，是0.13的弦徑，以增加我彈奏的顆粒感。又例如小江老師是一位熟悉錄音製作的樂手，所以，即便是一個不算太複雜的分解和絃，他也會刻意拆成兩把或以上的方式來分次錄音，因為當混音的時候，將這些吉他擺放到不同的『定位』時，會呈現出一種令人驚喜的聽覺經驗，感受到每一個音符似乎都是從難以預期的方向跳進你的耳朵，創造出一種非常寬廣的 Stereo 音像。因為這樣的音樂特徵，在我的彈奏選擇上，我會刻意把也許應該用兩把吉他來彈奏的音樂內容，很努力地都編成以一把吉他來完成，來區別吉他完成度的大色塊差異；而同時，非常努力鍛鍊自己的 Click 精準度，把『那一把』吉他可以用極微小的時間誤差、近乎百分之百相似地重複彈兩次，只是其中一把的調音是標準的440kHz，而另外一把是調成438kHz，然後將這兩把幾乎像是『複製』的吉他放在極左、極右的定位；這種『Detune』所製造的 Stereo 音像，會與小江老師手法的聽覺經驗完全不同，但，都會感受到整個音樂場景被拉寬的效果。

然後，再加上他們沒時間研究、但我還算過得去的 Midi 編輯能力。

這段故事差不多也說完了。我只是不知道這對於你會不會有什麼幫助。

我知道你所將面對的音樂環境，比較起我進入的時間點，已經更形惡劣：完全看不到回饋的商業機制，其實很難維持你對於音樂進程的信心；而音樂閱聽人對於音樂的需求，以及需求的方式，看起來也還蠻令人灰心喪志的。也許正是這些原因，近來，在新世代的音樂創作氛圍中，逐漸浮起了『厭世』的浪潮；而在之前的『做自己』意識，一種在同溫層中相互取暖的分眾、破碎型市場，看起來也好像是未來的一種主流。

其實，你的灰心程度，與我的年少徬徨，不知你願不願意相信，真的相去不遠。

我只是很希望，在你的心中，不論如何，都還會有那個無聲、但巨大的聲響，一直讓你在浪潮中載浮載沈的掙扎過程裡，還能有一個『奮力吸一口氣』的生存念頭。而如果你真的還在奮力求取生存著，我希望能這樣告訴你：『當大家都只是做自己的時候，其實，沒有人會看見你』，但如果你願意做一個『因為意識得到別人的存在，而仔細調整、呈現的自己』，你存活下來的機率，會比那些只能單純『做自己』的人要高出許多。

當大家都可以有同樣的編曲音色、都可以理解相近的音樂運作原理時，剩下的競爭變因，除了天份與運氣，就是你『知己知彼』的『音樂定位研究與分析』的能力了。

而我希望你能在開始動手編曲之前，就先培養起這樣的能力。

雖然，我也只能希望著……

雖然每年都在做類似的事，但我一直覺得排志願是需要極度審慎的事

畢竟因為提供的建議不同

或對於某些校系的意見不同，勸阻誰不要填或推薦要填

有相當大的機率，可以影響到一個人的未來，甚至是接連在後面許多人的未來

很久以前，我一直認為上榜與否是很個人的事

但後來隨者個案接觸的多了，我發現不然

一個人的上榜，就是另一個人的落榜

而對於另個人帶來的打擊可以是毀滅性的，你永遠不知道別人有什麼故事

所以才更要萬分小心，確保真的能幫助學生換到他想要的

寧可已讀不回，也不隨便在不瞭解情況下給出不負責的建議

如果要說當中最困難的，無非在於公私立間的抉擇

你明知道這位學生去唸到好的私立也許可以有更多發展，至少有更多資源

可是學生家裡負擔不起，怎麼辦呢?

以台灣的現況，你敢保證他去念出來，學貸一定能輕鬆還掉嗎?

你明知道如果這位學生願意遠離家鄉，可以念到明顯更好的校系

可是家中還有重病的親人需要照顧，怎麼辦呢?

你要叫他去追逐夢想，別管親人死活了嗎?

每次面對有類似情況的學生，心中的有種酸楚

這並非可憐，而是能理解那種感受，自己也很渴望出去闖一闖阿

為什麼其他同學都可以

自己明明表現更好，更努力付出，沒有任何一點輸人啊

憑什麼是那許許多多被家長拉著來諮詢

似乎自己對自己志願前途也不太關心的小孩可以有更多選擇權呢?

憑什麼是這種對自己都不太負責的學生

可以有個能說:沒關係，不考慮學費，選最好的爸媽呢?

我們都知道這世界是極度現實的，即便給你考上了台大

有的人可以到處交際，出國交換累積經驗，補最好的語言補習班

一次要價五六千的托福考的毫不手軟，完全不需要打半點工，還有錢請家教

幾千塊的原文書永遠直接買最新版的，連二手書哪裡可以買都不需要知道

家長多的是關係能安排他到事務所，到一流企業去實習，輕鬆過得多采多姿

有的人必須去搶時薪低又累的工作，跟學校抗爭討生活，一星期要工作十幾小時

開學最頭疼的就是買書，為了湊買書錢甚至要餓好幾餐

工作剩餘有空才能念點書，遑論參加社團累積資歷，更遑論出國交換

同樣的台大，同樣的科系，卻是徹底不同的兩個世界

之所以講這些，我想說的不是這世界很黑暗

台灣真是鬼島，窮小孩你認命吧考上台大也沒用

不，我想說的是，很多時候你必須跳脫思考，你必須找路來突破

這不是必然，但許多跟我類似較窮家庭出身的小孩，都很容易任勞任怨接受現況

看到同學會不會羨慕? 會，但接者繼續過自己的生活

這是家庭背景教育使然，不然怎麼辦呢? 生活總是要過下去

但不必然是這樣的，台灣雖然近年有點慘，但並沒有慘到完全的絕望

越是窮，請越記得要學者轉換思考

去想現階段的困境能幫你換到什麼? 去化劣勢為優勢

同樣的打工，類似的薪水，卻也有學的到東西，跟完全只是單純賣勞力的差異

為什麼不刻意去找對你未來發展有幫助的?

為什麼不鼓起勇氣多嘗試的自己投履歷給企業實習?

這種辛苦才能換到的工作實務經驗，是有錢家小孩難以體會到的

同樣是賣二手書，為什麼不去想想自己上課的筆記其實能使這本書增值

外頭有多少人想買到有完整筆記的書

你認真整理出來的東西有多少人想要買?

念什麼大學，學校的資源多寡，師資好壞

校友人脈等，這些都的確會對未來產生影響

但絕對都不大於你對你自己態度，你對未來想像侷限的影響力

窮沒關係，當你學者把窮當作禮物來接受，窮也可以是種祝福

這些年，我看到有窮小孩在大學完全靠自己翻身，在學期間就年薪破百

有窮小孩家教到自己出版講義，還組出自己的團隊，建立起自身品牌

有窮小孩自己在外面學技能，根本不到畢業，他已經有了人人稱羨的工作

你說這些是不是個案，是，這些真的是個案

但個案的通案是他們都不肯放棄自己

是他們都積極為自己的人生找新的出路

抱怨比努力容易，只不過請永遠記得

沒有傘的孩子，才更需要努力的奔跑

念哪間學校不會真的決定你的未來，但你面對自己的態度卻真的會。

很實用 很用心
https://www.facebook.com/…

[寫給學測一接通過者的話+模擬面試規則+備審面試建議+實用工具整理]


首先恭喜你通過第一階段

另外很抱歉 筆者要潑你冷水了

開心請到現在就結束 因為沒什麼好開心的

第一 請認清 你還沒有上榜

非常多校系都只是大量收面試生 大賺面試費

反正再刷掉就好

5~10分 跟你講幾句話 就幾千塊就入袋 賺不賺?

若你是高分低填的 覺得自己穩上的 更是如此

每一年都有很多慘案 所以筆者決定今年要說重話

能救一個是一個

不要認為你必上!!!! 莫非定律通常都在這時生效

先別論教授要不要收你

面試會不會記錯日期

備審搞錯份 出門遇到大塞車 睡過頭 講錯話

有太多可能性導致你不會上榜

每一年大家都認為不會是自己 每一年這些事情都在發生

學測成績早就不是萬能的了

筆者看過從成大掉到文化的都有

請放下你的自尊心 對於每一個校系都盡力認真準備

不要輕忽 更不要在面試時過度自傲

記住 小心得天下，大意失荊州

筆者有聽過 上了更好學校 去較後面學校給教授臉色看的

非常不可取

要知道 台灣學術圈 領域就這麼大

誰知道你未來會不會栽在那個教授手上

或者那位教授和你所進學校教授是不是麻吉

若他大量 網開一面就算了

你給他臉色 囂張 他要整你一個小小學生很難?

第二 別輕言放棄通過學校 "同時繼續準備指考"

慘案通常都發生在四五月才確定落榜

悲傷走不出來 等走出來就指考來了 當然完蛋

學測跟指考在考法 準備上可有很大差異

[學測 指考 轉學考比較分析]
https://www.facebook.com/photo.php…

永遠做好最壞的打算 期待最好的降臨!!!!!!

這兩者要兼顧 並不那麼困難

備審早該做了+面試準備至多一星期就該搞定

一星期放心啦 少念這一星期不會影響這麼大

所以在你通過校系你並不討厭的狀況下

請務必別輕言放棄

指考 學測都有風險在

這就像同樣刮刮樂 你覺得買一張中獎機率高 還是兩張?

第三 請善用網路資源

筆者對於學測"多元"入學 老實說頗為痛恨

這簡直就是對窮小孩 偏鄉學生的壓榨

我知道補習班 外面升學公司提供很多精巧的服務

我這邊盡量也提供出不輸他們的資源 給大家免費使用

歡迎多加利用

面試考古題+技巧
http://tinyurl.com/csx7bhs*[

備審 建議
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=606605212686775&set=a.218783978135569.66830.100000119062339&type=1&theater

升大學萬用工具整理
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讀書計畫
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備審寫作六個決不要犯的錯誤
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給不敢追夢的學生
https://www.facebook.com/…/%E8%AB%96%E5%8F%…/611991088814854

大學各領域排名
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還有很多 礙於篇幅就不附上 筆者近期會把文章整理到網誌

也方便各位學弟妹搜尋 希望提供更好的免費升學服務

第四 不要因為家裡經濟狀況 決定要不要念一間校系

不諱言 筆者家裡經濟狀況也並不甚佳

很幸運的獲選為學校幹部 住宿舍保障 又都是學校出錢

有拿獎學金 也家教等收入支援

但非常能理解家境不佳學生 不想給家裡帶來負擔的感受

雖然筆者並不有錢 不過有還頗為龐大的人脈支援

如果沒有衣服 覺得住宿費太高的可以來找筆者

能嘗試幫你找到當地朋友 借宿借服裝

如果是考量到學費太高昂

請想清楚這是不是你所愛 若是所愛還是大膽選下去吧

學貸等會比較辛苦 但要顧及課業 生活費是有可能的

大學和企業都有很多獎助計畫

這部分可以來找筆者索取資訊或者愛用GOOGLE

以清大來說就有還願獎學金等的設置 讓學生可以無後顧之憂

絕對不要讓"錢"成為你夢想的絆腳石 很不值得

能用錢解決的都是小事情 志氣 夢想才是大事!

第五 面試 備審注意事項

這篇節錄一篇台大前輩所寫的優文

常有同學說
112大學的教授比較喜歡建中、北一等名校(以下簡稱"名校"好了)畢業的學生
[註解112=台大 其實教授大多差不多的]

基本上 這個論點算是對的
除了許多教授本來就是這些名校畢業的以外
而且這些名校的同學進來
表現的的確是不錯
(ps.我是地區性高中 非"名校")

但是有些科系會刻意收一定比例的非名校
來平衡一下招收進來的學生
所以即使你是非名校畢業
其實你口試表現好一些 真的還有機會

像某位和我熟識的老師為例
他很喜歡收非明星高中的同學
因為他覺得要給他們一個機會

還有 你之前學長姊在系上的表現
有時會影響後面學弟妹的申請
但是你這方面無法作抉擇
所以上大學後 幫後面的學弟妹舖個路吧

關於口試成績
雖然口試的人不只一個 但是

有些系是一個老師打成績
有些是所有出現的老師都會打成績
然後再平均(或者扣掉最高、最低一個 再平均)

所以 如果表現出你的特色
和別人不一樣
搞不好也有幾位教授會給的特別高分

學測成績重不重要？
這種廢話不用問了

如果你75級分
硬是申請台大分數排中、後的科系
你只要進去不罵髒話、打教授、跳脫衣舞
大概都沒問題

重點是能夠進入口試的同學
大家能差的級分很有限(就二、三級分擠一堆人)
如果你高中有一些不一樣的事蹟
或是在面試時會有一些耳目一新、令人印象深刻的表現
要逆襲也不是件太困難的事

所以備審資料好好作 給教授一些好印象

這時 大家一定在想.........
更，我沒什麼好寫的呀？真糟，只有國小和國中獎狀，怎麼辨？

基本上 大家都差不多
高中三年要有一些值得誇耀的成績實在不多
如果你真的沒有什麼好寫的
就盡量發揮你的優點

如果還是想不到優點
我能給你的建議是...........
上了大學 好好利用這四年
為你未來的研究所甄試或是未來公司的面試
舖個路

不要像現在高中快畢業
發現高中混混過
沒有什麼東西好攤出來給人看

教授會不會看備審資料？
看他的心情
有的教授會很認真看哦~~~
(我遇過某教授 在面試那天早上跟我說 "我昨天看這些資料看到早上四點。")

有的教授就一堆資料丟在那裏
好像沒翻過(我也不確定有沒有翻)

不過你永遠也不知道你的資料是不是會被認真看
所以 還是盡量好好作

有次聽一個教授在罵：
"怎麼還附上國小獎狀？啊是還沒斷奶哦？"

"全民英檢初級也附上？這裏是台大耶~~"

這樣看起來
似乎亂槍打鳥全都附上 也不見得會加到分
當然 除非你國小就得了什麼全國冠軍或世界第一
那可能還可以另當別論

像某個考古題…
Q：請問同學，你認為恐龍是什麼顏色的？為什麼？

如果你回答，我不知道耶。
教授心裏會OS.......我也不知道我為什麼要錄取你。

這種沒有標準答案的問題
你可以自已想答案

但是教授會窮追猛打
所以在回答前想一下自圓其說的好方法

聽說有個學妹說：
我覺得恐龍是彩色的，因為我很喜歡恐龍，但是它的陽剛氣太重了，
所以我想上帝會想辨法平衡一下恐龍這方面的缺點，所以給它彩色。
就像人都有缺點和優點一樣。

(第二個問題：恐龍為什麼會滅亡？)
學妹：
至於恐龍為什麼會滅亡，因為上帝給它們彩色，它們還自殺殘殺，所以.......
就受到報應了。
所以人類也要小心一點才好。

這是聽某個不知名同學轉述某的學妹說的
我覺得挺有創意
當然最後聽說也是高分正取

以上是我聽到一些傳言和個人和這些教授相處的小心得
希望對各位有幫助

面試的意義 很大的目的是
(1)系上希望能收到他們想收特質的學生；
(2)不想收死讀書的人

不然就直接比學測成績就好了嘛
幹嘛那麼麻煩來面試？
你當教授們吃飽沒事幹 閒閒來玩你們嗎？

所以
(1)表現的好像是他們所要的具備那些特質的學生
(2)機伶應對、自信面對所有的挑戰，不要害怕

即使跌到了，也要用最帥的姿勢跌倒。不是嗎？

Via SENIORHIGH

面試考古題 系網站等都請去認真看過

筆者大多都已經整理好了

你所要做的只是點進去搜尋你要的校系

若連這都懶 筆者也愛莫能助了

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最後講一下模擬面試的事情

方式使用網路 FB視訊 Line massage RC等筆者都能接受

時間大約五~10分鐘

結束後會給你一些小建議 我認為能改進之處

報名方式 請私訊給我 等我們都有空就可以進行

另外請要把你的備審先做好 給我

也先想好你要講的內容 做足準備再來找筆者

把這當成真正的面試看待 這樣模擬才模擬得有意義

想要一起幫忙學弟妹的 至此報名
報名網址
http://tinyurl.com/cqofauz

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詳細問題+更多資訊請見
https://www.facebook.com/pages/%E6%A8%82%E6%93%8E/108338609336667?ref=hl