Day 80/100:
恭喜千千朗讀比賽獲獎！
今天轉貼老婆的心聲～她在這個過程裡參與得比我更深。
但付出最多的，除了女兒本人之外，就是我父親！
他那「穩定、高標準、近乎軍隊般的準時」的訓練方式，
建立了女兒的功力和台風。
所以今晚我要感謝老爸和老婆兩位大功臣，
用愛和絕不馬虎的訓練態度，
讓千千贏得了努力後的成功和自信，
也給每一位參賽的小朋友和家長們大大的讚，
女兒說，每一個上台的同學都超厲害的！
#一百天感恩日記
#女兒最開心的一天

之前分享過千千在小一的時候，代表班級參加校內的說故事比賽，雖然沒有得名，但當時我認為她能夠自己要求要上台，而且知道沒有得名的當下，就立刻跟我說：『Mommy, 我二年級還要參加比賽！』二年級她也真的又去參加了，但也是在沒有什麼準備的狀況之下，想當然又沒有得名，眼睛紅紅地看著我說：『三年級沒有說故事比賽了，但有朗讀比賽，我到時也要參加！』對於她這越挫越勇不怕輸的個性，我雖然佩服，但也不忘提醒她兩次都敗北的原因其實都是因為『沒有練習』！有勇氣固然可取，但勝利一定是伴隨努力而來的，沒有努力，一切都是空談，她點點頭地似懂非懂。

我對孩子的教育採『負責任的自由式教育』，也就是說完成你自己本分該做的作業，不要草草了事，是最重要的，成績和名次都不是重點，那些都是用來驗證你努力夠不夠的結果，重點還是自己要付出！所以對這樣千千一心一意要參加的比賽，我想『有心參加就要自己主動練習，不該由家長來督促』前兩次的說故事比賽，天性浪漫還有點迷糊的千千似乎真的沒學到教訓，在紐西蘭旅行時收到老師email來的10篇講稿，提醒她有時間時可以查查生字，但回台北前一天才開始動作了半篇，看了那10篇稿子也還挺有難度，我也開始為這小妮子擔心，但也依舊不動聲色。這可能也因為我自己從小一路參加演講比賽，我爸媽也從來沒逼過我練習的關係吧！

終於！救星回來了！農曆年後回到台北的爺爺，聽到千千要參加朗讀比賽，便主動說要調教她，於是千千開始一篇篇地查生字，從一開始唸得結結巴巴，到後來上台的儀態也逐漸落落大方。看著自己的進步，她也開始更加投入練習，但過程中有好幾次千千練習時看到川川在一旁玩耍、吃點心; 或是好朋友來家裡玩的時候，說好了是練習時間，還是得到爺爺面前報到練習時，忍不住流淚、大哭; 但當爺爺問她還要不要繼續練習，想不想贏得比賽時，她也堅定地說：『要！』然後擦乾眼淚、收起情緒繼續之前中斷的練習。

今天終於到了她比賽的日子，前晚陪她挑好衣服，送她早早上床睡覺，今早她問我：『怎麼緊張時都吃不下東西呀？』因為她最近過敏鼻塞的嚴重，跟她約好中午到學校幫她噴藥，希望上台時不要鼻塞發不出聲音，但不同於一、二年級可以現場觀賞，這次的語文競賽都只有評審老師和參賽學員可以入內，所以當我幫她噴完藥後就看著她頭也不回地快步往比賽會場跑去，我就默默收完東西回家去了。下午感冒第二天的自己也一樣鼻塞昏沈，回了幾封email、打了幾通工作的follow up call和去開了個會，會議後看時間也差不多比賽完了，卻沒有收到她的訊息，心裡開始有點緊張，也開始想要怎麼安慰開導連三敗的她。放學在門口等到微笑著出來的千千，一開口先嘟嘟嘴說：『媽媽我今天在學校沒時間寫作業。』我還沒來得幾反應，她馬上轉成燦爛大笑地說：『但我有一個好消息，我朗讀比賽有得獎呦！』當下，我除了為她高興之外，也慶幸模擬到一半的安慰說不用派上用場了！

這次的比賽經驗，千千終於體會到努力付出後收穫的成果（雖然之前我也一直給她打預防針，努力也有可能會失敗，但不努力就什麼也沒有。）學習到對於有心爭取的目標，要一點一滴地進步去達成，不能說說而已。而我也體認到，有時孩子有心未必知道方法，大人也需要適時地扮演推手的角色。這次十分感謝公公定期地陪千千練習，教她需要注意的各種細節，即便看到她傷心，也一樣堅守原則，請她繼續練習，讓我學習到教育應有的立場和原則。

這次朗讀比賽還個小趣事：有天爺爺在給千千上朗讀課前，自己先讀了10篇中的一篇稿子，讀了幾行後喃喃自語：『咦～我就想說這文章怎麼這麼熟悉呀？』『啊！原來是我寫的呀！』然後爺孫倆人對視大笑，原來文章寫太多，有時還真的一時無法反應過來是自己的作品呀！不過千千比賽時抽題，不是抽到那篇，不然就真是太巧了！

之前分享過千千在小一的時候，代表班級參加校內的說故事比賽，雖然沒有得名，但當時我認為她能夠自己要求要上台，而且知道沒有得名的當下，就立刻跟我說：『Mommy, 我二年級還要參加比賽！』二年級她也真的又去參加了，但也是在沒有什麼準備的狀況之下，想當然又沒有得名，眼睛紅紅地看著我說：『三年級沒有說故事比賽了，但有朗讀比賽，我到時也要參加！』對於她這越挫越勇不怕輸的個性，我雖然佩服，但也不忘提醒她兩次都敗北的原因其實都是因為『沒有練習』！有勇氣固然可取，但勝利一定是伴隨努力而來的，沒有努力，一切都是空談，她點點頭地似懂非懂。

我對孩子的教育採『負責任的自由式教育』，也就是說完成你自己本分該做的作業，不要草草了事，是最重要的，成績和名次都不是重點，那些都是用來驗證你努力夠不夠的結果，重點還是自己要付出！所以對這樣千千一心一意要參加的比賽，我想『有心參加就要自己主動練習，不該由家長來督促』前兩次的說故事比賽，天性浪漫還有點迷糊的千千似乎真的沒學到教訓，在紐西蘭旅行時收到老師email來的10篇講稿，提醒她有時間時可以查查生字，但回台北前一天才開始動作了半篇，看了那10篇稿子也還挺有難度，我也開始為這小妮子擔心，但也依舊不動聲色。這可能也因為我自己從小一路參加演講比賽，我爸媽也從來沒逼過我練習的關係吧！

終於！救星回來了！農曆年後回到台北的爺爺，聽到千千要參加朗讀比賽，便主動說要調教她，於是千千開始一篇篇地查生字，從一開始唸得結結巴巴，到後來上台的儀態也逐漸落落大方。看著自己的進步，她也開始更加投入練習，但過程中有好幾次千千練習時看到川川在一旁玩耍、吃點心; 或是好朋友來家裡玩的時候，說好了是練習時間，還是得到爺爺面前報到練習時，忍不住流淚、大哭; 但當爺爺問她還要不要繼續練習，想不想贏得比賽時，她也堅定地說：『要！』然後擦乾眼淚、收起情緒繼續之前中斷的練習。

今天終於到了她比賽的日子，前晚陪她挑好衣服，送她早早上床睡覺，今早她問我：『怎麼緊張時都吃不下東西呀？』因為她最近過敏鼻塞的嚴重，跟她約好中午到學校幫她噴藥，希望上台時不要鼻塞發不出聲音，但不同於一、二年級可以現場觀賞，這次的語文競賽都只有評審老師和參賽學員可以入內，所以當我幫她噴完藥後就看著她頭也不回地快步往比賽會場跑去，我就默默收完東西回家去了。下午感冒第二天的自己也一樣鼻塞昏沈，回了幾封email、打了幾通工作的follow up call和去開了個會，會議後看時間也差不多比賽完了，卻沒有收到她的訊息，心裡開始有點緊張，也開始想要怎麼安慰開導連三敗的她。放學在門口等到微笑著出來的千千，一開口先嘟嘟嘴說：『媽媽我今天在學校沒時間寫作業。』我還沒來得幾反應，她馬上轉成燦爛大笑地說：『但我有一個好消息，我朗讀比賽有得獎呦！』當下，我除了為她高興之外，也慶幸模擬到一半的安慰說不用派上用場了！

這次的比賽經驗，千千終於體會到努力付出後收穫的成果（雖然之前我也一直給她打預防針，努力也有可能會失敗，但不努力就什麼也沒有。）學習到對於有心爭取的目標，要一點一滴地進步去達成，不能說說而已。而我也體認到，有時孩子有心未必知道方法，大人也需要適時地扮演推手的角色。這次十分感謝公公定期地陪千千練習，教她需要注意的各種細節，即便看到她傷心，也一樣堅守原則，請她繼續練習，讓我學習到教育應有的立場和原則。

這次朗讀比賽還個小趣事：有天爺爺在給千千上朗讀課前，自己先讀了10篇中的一篇稿子，讀了幾行後喃喃自語：『咦～我就想說這文章怎麼這麼熟悉呀？』『啊！原來是我寫的呀！』然後爺孫倆人對視大笑，原來文章寫太多，有時還真的一時無法反應過來是自己的作品呀！不過千千比賽時抽題，不是抽到那篇，不然就真是太巧了！